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實習月小結
一段時間的工作在不經意間已經告一段落了,我相信大家都是有收獲的,理應有個小結來總結一下自己的所得與所失。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的實習月小結,歡迎閱讀與收藏。
實習月小結1
為期三個月的教化實習就快要結束了,然而就在此刻,我發覺自己深深愛上了這所學校,愛上了我的學生、我的指導老師。第一次品嘗到了作為一位實習生即將離開自己老師和學生的那份戀戀不舍。
初為人師,對我而言,難的不是膽識,不是去克服驚慌,而是教學細微環節上的問題,回想這期間所遇到的各種問題,指導老師都給我提出了許多珍貴看法,因此在我在教學技能上不斷得到提高,真的很感謝我的`指導老師。
當然,我也知道,我離一名優秀老師的距離還很遠,但我信任這次實習為我打下了肯定的基礎,在此,我真心的感謝我指導老師曾老師和指導班主任甘老師這三個月來對我的悉心教育和培育,更要感謝那群可愛的孩子們!
實習月小結2
時至八月,三秋在即,離校已有一月。心還留著美妙的回憶,身卻要進入殘酷的社會,不禁油然生哀。雖有哀,但人要向前,哪怕荊棘滿路。于是,我就這樣帶著志氣與驚惶、沖動與理性,走進了我要實習的單位。
在這一個月的實習中,我學習到了很多在學校學不到的,譬如和同事、客戶溝通的'技巧,如何去安排一個工作項目,公司是如何營運之類的。我還把在學校里學到的運用到實際中,譬如我通過運用學到的心理學學問運用到人際交往中,還有對公司設計網站方面出了一點辦法。雖然這些東西對于公司沒有太大的用處,但可以證明我學到的東西是沒有白費的,還激勵了我去學更多東西,進修自己,提升自己的競爭力,以使以后我可以在更廣、更高的層次上幫助公司,并且立足于這個殘酷的社會而不被輕易推倒。這期間,我還相識了不少摯友,多數是與我年紀相若。和他們相處得還算不錯,也有許多相同的話題,使我在公司里不會這么孤獨。
總的來說,這一個月里,我在實習單位里學到許多東西,而且增長了不少見識,也拓寬了摯友圈,實力也不行相提并論,難怪古人皆說,讀萬卷書不如行萬里路。但我也不會因此而自驕自滿的,因為在我的前面,路還很長、很黑。在下一秒來到之前,我恒久不會知道會有什么會出現在我的面前,所以我只能享受當下,享受工作,享受生活。
實習月小結3
回顧這五個月的工作,感受很深,收獲頗豐。這五個月在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的閱歷和社會見識。
一、做好實習期工作安排,接著加強對公司各種制度和業務的學習,做到全面深化的了解公司的各種制度和業務。
二、以實踐帶學習全方位提高自己的.工作實力。在注意學習的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學學問用學問指導實踐全方位的提高自己的工作實力和工作水平。
三、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中,我將以更加主動的工作看法更加熱忱的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
四、接著在做好本職工作的同時,為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。
實習月小結4
轉瞬已經實習了兩個多星期,曾懷念睡覺睡到自然醒的生活。
但是現在建行驚慌有序的實習生活讓我一改從前自由散漫的作風,自覺融入到這個優良的工作環境中去。生活節奏變得規律,每天準時上下班,上學時候的散漫、輕松的日子一去不復返。
安排那天,有點驚慌,也有點激烈,因為不知道原委花落誰家。幸運的是,我被安排到了離家不遠的廈門建行松柏分行。報到的第一天我遇到了兩個校友,他們也是來實習的,我們受到了康經理和林經理的.熱忱接待,他們與我們進行了一番意味深長的談話。從他們的話語和笑容中我們能感覺到這個熱忱的團隊。
隨后經理支配我們各自拜師學習,我先被支配到貸后服務的崗位。
實習月小結5
通過這次實習,我明白了組員團結一樣,親密協作的珍貴。這種測量是不能單靠個人實力所能完成的`。同時我更加深刻體會到細心做事反復思索的重要性。這次實習很堅苦,天冷,而且還下著雨,給測量工作帶來了許多不便。組員們早起不午休的測繪,我明白了只要努力,完成任務不是問題。在此過程中,老師也不分時段的來給我們耐性指導,感謝老師。
我們的實習正好是期末,很影響考試的心理。同時全站儀數量太少對我們的測量不免產生了不少感嘆。要是這些方面能得到解決,我信任我們的實習會更加愉悅。
實習月小結6
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的看法不遺余力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了很多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民老師積累了珍貴的教學閱歷。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節經常出現疏漏的地方,給學生造成肯定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還須要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦勞碌,但卻是對我人生的一大有益的'嘗試和磨練。最終,我要特殊感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了許多的教學學問,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示誠心的感謝和崇高的敬意!
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