感恩節活動策劃方案范文

　　為確保事情或工作順利開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的感恩節活動策劃方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩節活動策劃方案范文1

　　一、活動時間：

　　20xx年3月至6月

　　二、成立領導小組

　　組長：王玉珠

　　三、活動目標

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。

　　2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

　　3、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

　　4、教育學生知理明是，尊老愛幼，具有感激之心。

　　5、增強德育師資隊伍建設，進一步豐富校園文化內涵，提升德育效果。

　　四、活動要求

　　1.加強組織領導。校委會全體人員直接參與本項活動，加強對該項活動的領導,學校德育處和教導處通力合作，保證課內課外兩大德育渠道暢通無阻。

　　2.加強項目研發。學校將集中德育科研骨干力量，組建“感恩教育”項目“感恩父母”研發團隊，整合網絡、圖書、社會及其他教育資源，為本校的感恩教育系列活動制定具體的實施計劃與措施，為活動的開展提供有力的智力支撐。

　　3.健全保障體系。時間保障：學校將充分利用國旗下講話、晨會、班隊會、黑板報、思想品德課和綜合實踐課時間，進行專題性或滲透性的“感恩父母教育”;制度保障：學校將結合校情，制定好校本活動計劃，明確任務目標，落實人員分工，科學安排時間，規范活動要求。要對活動過程中的先進教師和優秀學生給予表彰，大力宣傳;物力保障：學校要為本次“感恩父母教育”活動提供一定數據的圖片、圖書及影音資料，為項目研發提供必要的經費保障。

　　4.突出典型事例。在這次活動月開展過程中，學校要面上抓普及、點上抓典型，努力形成活動亮點，演繹精彩故事。要將活動的圖文及視頻資料，通過學校主題網站、新教育實驗主題論壇等途徑，及時發布，積極宣傳，擴大影響，鞏固成果。

　　五、活動計劃與措施

　　第一階段：宣傳發動(3月)

　　1、學校制訂感恩教育活動方案。

　　2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式，學校在 3月25日，舉行“學會感恩”專題升題儀式，通過國旗下講話對全校學生進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。(3月25日升旗時舉行)。

　　3、各班圍繞“感恩父母”主題召開班會，組織活動，讓學生知道什么是感恩。

　　4、各班級通過博客、家校平臺讓家長了解“懷孝心、踐孝行”感恩父母活動內容。

　　5、紅領巾廣播站播放感恩歌曲、詩文。

　　6、黑板報中要有感恩教育的內容。

　　第二階段：踐行孝行(4月—6月)

　　1、開展“每天一件家務事”活動，如：自己的事情自己干，打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。

　　2、開展“每周做一件令父母感動的事”活動。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

　　3、開展“記住父母的生日，向父母說一聲謝謝”活動。記住并祝賀父母的生日;在父親節和母親節分別向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福。

　　4、開展“算算親情賬、感知父母恩”主題征文活動，要求學生回家通過向家長詢問的方式，列出自己從出生到現在父母為我們所花費的金錢和、時間，制作親情賬單;并通過向父母寫一封信的方式向父母發示感謝。

　　第三階段：抽查評比(5月—6月)

　　1、下發“懷孝心、踐孝行”記錄卡，由學生記錄自己每天的孝行，并由家長簽名，班主任負責回收，根據學生記錄情況分四檔給予學生評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數為班級人數四分之一。

　　2、制定“懷孝心、踐孝行”反饋表，由學校指定老師電話訊問家長對學生的孝行進行調查，(每班抽10名)根據家長的反饋情況分四檔給予學生評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數為班級人數四分之一。

　　3、評選優秀“算算親情賬、感知父母恩”主題征文，對學生制作的親情賬單和給父母的一封信分四檔給予評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數為班級人數四分之一。家長還可以書面、照片等形式向學校推薦自己孩子的孝行，班主任及時發布到班級博客上。

　　4、班主任根據學生平日在班級的表現(幫助同學、文明禮貌、遵守紀律)給予評價，分別為A、B、C、D，每檔學生數為班級人數四分之一。

　　第四階段：總結表彰(7月)

　　1、各班在對前一階段活動進行總結的基礎上，每班評選出10名“最佳孝敬星”。

　　2、在學校宣傳欄、綠苗廣播站、班級博客、青青語電視臺對“最佳孝敬星”做專題宣傳，號召全體學生向“最佳孝敬星”們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的'心田中生根發芽，培養學生從小學會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。

　　六、活動中的注意事項：

　　1、各班主任老師要做好活動過程中的家校聯系工作，讓家長明確并理解我們學校開展這一活動的意義，指導家長填好反饋卡。

　　2、各班級通過博客和家校平臺向家長宣傳我校的“懷孝心、踐孝行”活動，及時更新活動內容。

　　3、各班主任教師要注意活動過程中的安全常識的指導。

　　4、學期末根據學生事跡、家長的反饋和宣傳(班級博客)影響力度將此次活動的成績納于班級考評。

感恩節活動策劃方案范文2

　　一、活動主題： 心有感恩 快樂成長

　　二、活動目的：

　　中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多關于感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學校決定舉辦首屆感恩節，對全體師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　三、活動時間： 11月25日——11月29日

　　四、活動內容：

　　1、一次主題班會

　　本周，各年級以班級為單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關于親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

　　提示 要在黑板寫上活動主題名并拍照。紙質版和電子版都于周四放學前上交并上傳共享德育處—感恩系列活動文件夾中，電子版后面要附有相片。

　　2、一首歌曲(全校性)

　　感恩周活動期間，學校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。

　　3、一期黑板報

　　各班在周五放學前，出一期感恩教育專題黑板報，少先隊將組織檢查評比。

　　4、一篇親情作文(五年級)

　　五年級每個學生給父母寫一篇感恩的“親情作文”，力求真實生動，事跡感人。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的`手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。

　　提示周四放學前，以級部為單位，每班上交五份紙質版(統一用黃色稿紙)和一份電子版到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。

　　5、一篇感恩日記(四年級)

　　班主任及語文老師，布置愛心家庭作業。參考內容(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個開心的故事;(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;(d)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

　　要求學生根據所做的事情，寫一篇日記。(用黃色稿紙)要有相關的照片(每班5份紙質版，1份電子版，周四晚放學，以級部為單位上交，電子版上傳共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾，并上傳相片)

　　6、一張感恩畫(三年級)

　　以“感恩”為主題，要求構思新穎，主題鮮明，設色和諧，構圖飽滿，畫面具有很強的表現力與感染力，能夠引起人們的情感共鳴。

　　提示用8開素描紙，于周四晚以級部為單位，每班五份，上交德育處。

　　7、一個感恩故事(一、二年級)

　　為了讓每一位學生從小學會感恩，學會關心，學會回報，請一、二年級班主任老師利用班會或其他時間，開展“讓我們擁有一顆感恩的心”講故事活動。要求黑板上要寫上活動主題，要有講故事者的相片，于周四晚放學前，上傳到共享德育處—20xx.9—感恩系列活動文件夾中。

　　五、活動要求：

　　1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動扎實有效開展。

　　2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

　　3、活動結束，各班要及時做好總結，將此次活動所有材料及時上交、上傳。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

感恩節活動策劃方案范文3

　　一、活動目的

　　通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時間

　　XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節。）

　　三、活動地點

　　校園

　　四、活動前準備

　　1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3、準備以“感恩”為主題的演講。

　　4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。

　　五、活動過程

　　1、宣傳感恩節的由來，讓學生進一步了解感恩節。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事

　　3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。

　　課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的'感恩之情。

　　將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動意義

　　我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。

感恩節活動策劃方案范文4

　　一、活動背景：

　　正如一代偉人恩格斯所說的"尊師重教是一個民族強大的表現"如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰場，其環境衛生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際，我們為老師奉獻一份禮物，讓老師在一個干凈而又舒適的環境下工作。

　　二、活動目的：

　　通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，并以一顆感恩的心去學習、生活。

　　三、活動時間：20xx年11月24日中午12：20--13：10

四、活動地點：學院行政樓所有辦公室

　　五、活動主辦組織：xx大學生心理健康協會

　　六、活動承辦組織：xx大學生心理健康協會各部門

　　七、活動參加人員：院大學生心理健康協會所有人員

　　八、活動內容

　　1、所有參加活動的`人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。(自帶活動清潔工具)

　　2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛生。

　3、13：10活動結束。

　　九、活動注意事項：

　　1、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章

　　2、志愿者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧嘩

　　3、志愿者與老師交流時要要注意禮貌、言辭

　　4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品

　　5、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風采。

感恩節活動策劃方案范文5

一、活動主題：“心存慈孝快樂成長”兒童音樂演奏會

　　二、活動目的：中國是一個禮儀之邦，祖先們為我們留下了很多的感恩教誨，“滴水之恩，定當涌泉相報。”“誰言寸草心，報得三春暉。”為了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升孩子們的思想素質。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切。本小區決定舉辦首屆感恩節音樂演奏會，將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺。更重要的是增加孩子們對感恩的理解。也是共同構建我們的和諧社區。

　三、活動時間：20xx年xx月x日

　　四、活動地點：

　　五、活動形式：演奏會和感恩互動。

　　六、活動內容：

　　1、感恩氛圍的創造。兒童音樂演奏會。

　　(1)由感恩音樂串成。《感恩的'心》，《小烏鴉愛媽媽》，《好媽媽》，《只要媽媽露笑臉》，《每當我走過老師的窗前》等。

　　(2)全場的人共同學習《感恩的心》手語歌，在優美的旋律當中感受真誠，在舞動的節奏中感受世間的美好，體會感恩。

　　2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

　　3、一張感恩卡片。感恩父母，感恩社會，感恩身邊的一切，感謝施恩于己的人。制作一張卡片，無論是大人還是小孩，都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

　七、活動對象：本小區業主

　　八、主辦單位：

　　協辦單位：

　　結束語：感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動，不能一蹴而就。而是在生活和學習當中，不斷的潛移默化，不斷貫徹。將感恩做得更加人文化，趣味化。堅持長期做，讓孩子們在快樂參與中感恩體驗，學會學習和做人。

感恩節活動策劃方案范文6

　　一、活動背景

　　節日來臨，為XX學員們舉辦創意活動，促進學員交流。

　　二、活動意義與目的

　　1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。

　　2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，并提高其學員學習英語的興趣。

　　3.擴大學校知名度，吸引新學員。

　　三、活動名稱

　　中文名稱：感恩節

　　英文名稱：Thanksgiving Day

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：XX年11月27日14：00-16：00

　　活動地點：XXXX英語天譽校區

　　報名時間：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00

　　五、活動簡介

　　本次活動內容為組織學員參加感恩節活動，教會孩子們如何感恩父母。

　　六、活動流程

　　前期準備：

　　1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節報名申請表”，負責人員數

　　量及匯總,Amber.11.25

　　2.活動物品采購，Kitty。11.15

　　3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25

　　4.游戲設計 Kitty 11.25

　　5.準備感恩節PPT(相關知識及問題制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。

　　6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們全部裁剪下來。 Celia+Hans+Ivy 11.25

　　7.分別標有數字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25

　　8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15

　　9.各環節完成情況確認與匯總，Kitty。11.25

　　注意：13:00所有的`老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區域。

　　中期活動：

　　1.簽到Tina 13:30

　　Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，并分組、發號碼牌(標明相應教室)

　　2.候場

　　到場學員在活動區，Megan放活動音樂，等候活動開始。。

　　3.場控：Kitty

　　4.活動開始 14:00

　　活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規則。5mins

　　4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey

　　場控：Tina，Kitty，Amber。

　　游戲1：講解PPT。

　　負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins

　　游戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins

　　老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。

　　游戲3：推南瓜接力。 10mins

　　需要物資：南瓜6個，勺子6個。

　　老師們教會小朋友南瓜和勺子的單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪游戲可設置為三局兩勝。

　　游戲4：投乒乓球。10mins

　　需要物資：標有數字1-10的乒乓球10個和盒子1個。

　　老師教會小朋友數字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數字，如果數字說錯則投球重新開始，規定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。

　　游戲5：找玉米。10mins

　　需要物資：玉米彩印90個。

　　老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米，規定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面，老師確認后可通關。

　　游戲6：寫賀卡。20mins

　　需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。

　　老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，并且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環節耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)

　　游戲:7：趣味吃火雞。 10mins

　　需要物資：烤雞6只切片，衛生一次性手套6袋，氣球若干。

　　老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)

　　注意：各個游戲環節，場控人員負責拍照。

　　活動結束：

　　所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。

　　七、經費預算

　　物品名稱/規格用途數量價格(元)備 注

　　分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用

　　彩色卡紙宮格? 活動中使用

　　骰子游戲9

　　羽毛裝扮

　　鈴鐺游戲

　　線游戲

　　玉米

　　糖

　　蠟燭

　　烤雞+餅

　　南瓜

　　禮品(小夜燈)

　　游戲紙幣

　　八、活動中應注意的問題及細節

　　1.注意場控和分組人數均勻

　　2.沒有分組的學生單獨游戲

　　3、注意游戲中的擁擠，控制好現場次序

感恩節活動策劃方案范文7

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。

　　面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的`善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動地點：學校內。

　　四、活動前期準備

　　1.利用網絡和藏書樓收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評分表等。

　　4.校園環境布置：黑板、海報等。

　　5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

　　8.購買獎品。

　　五、活動過程

　　在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

　　1.瀏覽一次感恩節網站。因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事。

感恩節活動策劃方案范文8

　　目標：

　　1、了解感恩節的來歷，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節的特色食物與象征物。

　　3、享受感恩節的慶祝活動。

　　4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

　　前期工作：

　　1、感謝信：

　　全園發放感恩信，告訴家長感恩節來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

　　2、大廳：

　　a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節快樂；b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）

　　3、班級：

　　a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處；

　　b、裝飾班級環境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；

　　c、感恩節的相關教育，如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習；

　　d、制作感恩賀卡；

　　4、感恩周：

　　a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

　　b、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。

　　當天活動前的.準備：

　　a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；

　　b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；

　　c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞

　　d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。

　　e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小），保證衛生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

　　f、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？

　　當日活動流程：

　　a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節快樂；孩子之間擁抱。

　　b、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

　　c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節相關知識。

　　d、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happythanks—giving！

　　e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人

　　f、美食小鎮鎮長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發言并進行揭幕儀式。

　　g、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

　　活動結束：

　　1、感恩節活動新聞發網站

　　2、每班精彩照片發至班級博客與家長共享

　　3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）

　　4、幼兒寫口述日記講述感恩節的過程與收獲。

　　5、教育幼兒感恩節雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節吧！

感恩節活動策劃方案范文9

　　主題：

　　《一路同行感謝有你---曼哈頓感恩節真情感恩演唱會》

　　時間：

　　20xx年11月25日(星期四感恩節)

　　感恩活動：

　　一、真情感恩演唱會(全體員工真誠共舞，感恩的心)

　　二、進門有“禮”凡在感恩節當天曼哈頓的朋友，每桌皆有精美禮品贈送;(數量有限、先到先得!)

　　訂座電話：0790-××××××××

　　三、感恩簽名墻

　　如果你有特別想感謝的人，可以在我們精心準備的感恩簽名墻上，我們將記錄下這美好感動的瞬間。讓我們用

　　真誠的`感恩之心，溫暖那冰冷的墻壁，也真心希望他/她能感受到我們濃濃的真心。

　　[聚會內容]：

　　[活動說明]：11月26日感恩節另類小范圍世界派對---SHELTER一起玩老外。

感恩節活動策劃方案范文10

　　活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的'校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會，同時，也為了激發每一個人去感恩，從而創造一個充滿愛心的校園。發揚感恩之心，構建和諧校園

　　一．活動主辦單位：XX學院

　　二．活動參與對象：全院師生

　　三．活動地點：綜合樓門口

　　四．活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五．活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心，構建和諧校園。

　　六．活動時間：20xx年11月25日中午

　　七．活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八．活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；活動場地負責人員1名；橫幅1人負責；海報宣傳組負責1人；材料準備4人；現場布置準備工作人員10人；安排現場秩序維護人員若干名；簽到人員1人；應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；折花培訓指導人員1名；后勤負責人員1名；攝影負責人員1名；內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。

　　橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　4、活動內容：

　　1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

　　2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九．活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十．活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一．活動結束：整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二．活動總結：活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動策劃方案范文11

　　目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。

　　安排：

　　1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的配景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2、校園環境部署:黑板、海報等

　　3、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　活動開展:

　　1.了解感恩節

　　要求同學們利用空余時間，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2、讀一篇感恩的故事。

　　3、唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的`心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　我來自偶然像一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜

　　4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福。是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來。在主題班會上進行交流。

　　5、做一件感恩的事。

　　要求各班、各級部做好資料收集和組檔工作。

感恩節活動策劃方案范文12

　　一、欣賞話劇感恩節的由來

　　了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾經幫助過你的老師、小朋友表達謝意。

　　三、“感恩節”特別活動----護蛋之情，感恩之心。

　　讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的`話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　以下需要家長配合：

　　1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

感恩節活動策劃方案范文13

　　活動目標：

　　讓孩子從感恩中懂得愛

　　活動具體措施如下：

　　一、 環境創設方面

　　2、 許愿樹，門口兩邊，上面可掛上孩子帶的藍絲帶、(教師必須知道藍絲帶的故事，并且要講給孩們聽，讓孩子們知道掛藍絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

　　3、 門口兩邊柱子用氣球裝飾，中間掛上條副讓孩子在感恩中學會愛。

　　4、 收集爆米花項鏈，讓孩子在感恩節當天戴到脖子上，用完后回收，最后懸掛于一樓頂部。

　　二、活動預熱

　　3、每班讓孩子家長做一條爆米花項鏈，感恩節當天使用，要告訴家長為什么要制作，它的意義是什么。

　　三、感恩節當天活動安排

　　2、主持人：

　　3、音樂：

　　4、迎賓：

　　5、會務組 組長：

　　組員：各班教師

　　6、節目組 組長：

　　組員：各班班主任

　　7、節目流程：

　　1.主持人感恩節的來歷和風俗，以及本次活動的目的。

　　2.由大班小朋友帶來的故事表演《你大我小》。

　　3.家長代表講話。

　　4.由中班小朋友帶來的.歌曲表演《ten little indians》。

　　5.園長講話。

　　6.律動《感恩的心》家長孩子一起參加

　　7.集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子都是印第安人打扮，由本班教師和孩子共同為媽媽制作禮物(向家長保密，給家長份驚喜)并送上祝福。

　　8.食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負責，另每個孩子可自帶食品一起品嘗)。

　　9.結束。

感恩節活動策劃方案范文14

　　活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的`人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園

　　一．活動主辦單位:：江西交通學院建筑系團總支青協

　　二．活動參與對象：江西交通學院全院師生

　　三．活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四．活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五．活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心,構建和諧校園。

　　六．活動時間：20xx年11月25日中午

　　七．活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協協會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八．活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心,構建和諧校園

　　活動正式實施

　　11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2.活動內容:1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

　　2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵大家在感恩節這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九．活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。

　　十．活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。

　　十一．活動結束:整理場地衛生，整理現場，收拾材料器具

　　十二．活動總結：活動結束后總結報告

　　注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充

感恩節活動策劃方案范文15

　　隨著時代和人們思想的進步，感恩節已經越來越被人們認知和接受，同時，也就有越來越多的人開始在這個節日進行一些慶祝的活動，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。

　　活動主題：

　　感恩廣大來賓，梅利溫暖消費者活動

　　活動的目的和意義：

　　一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。二、因接下來圣誕節、元旦等節日接連而至，所以此次感恩節活動要跟接下來的節日相呼應，為下一步更好的發展打下良好的基礎。

　　活動內容：

　　一、感恩節場景布置

　　1、四個店面統一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。

　　2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的沖擊。

　　二、具體實施方案

　　宣傳時間：11.22~~20xx.11.24

　　活動時間：11.25

　　宣傳方式：

　　1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內容。

　　2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發放，另一方面在人流量較大的地方發放，達到雙重效果。

　　方案一：

　　1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節日致辭。

　　2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備)，氣球內裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。

　　方案分析：

　　本方案優點在于投入成本小，且互動的'成分多，能夠讓顧客感受到節日的氣氛。因感恩節在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節和春節，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。

　　方案二：

　　贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經理哪些是經常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯系方式，所以可以在逢年過節前或天氣突變時以公司名義發信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。(此方案不局限于此次節日活動，可持續進行)

　　方案分析：

　　該方案前期會降低毛利，且顧客數量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務方面的提高。

　　方案三：

　　在感恩節當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。

　　方案分析：借用感恩節的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數量雖然不多，但是經過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。

　　各部門職責及準備工作：

　　采購部：負責所需物品的購買

　　策劃部：負責節日活動的具體策劃及活動安排

　　前廳：前廳經理主動協助策劃部進行店面的布置、員工之間的協調。服務員統一節日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節日活動的詳細內容，并推出新菜品。

　　活動預算：

　　拱門租金：150元/天 四個店面共600元

　　耳暖(禮品)：1.5元/個200個共600元

　　燈籠(小) 1.2元/個400個共480元

　　宣傳頁5000張共700元

　　菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元

　　燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元

　　海報+展架50元/個4個共200元

　　整體方案分析：

　　因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規模很小，但是卻可以讓消費者產生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發，趁節日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。

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