串詞主持詞
主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，一起來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的串詞主持詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
串詞主持詞1
女：紅旗的高山
男：禮花的彩河
合：向著北京/歡呼慶賀；
女：人流的`潮水
男：笑聲的浪波
合：向著天安門(mén)/奔涌高歌！
女：我多想去看看/美麗的北京城，
男：我多想登上/雄偉壯麗天安門(mén)
女：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)（1）班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我多想去看看》
串詞主持詞2
女：在這個(gè)特殊的時(shí)刻，也請(qǐng)各位同事注意紀(jì)律和衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，垃圾及時(shí)放入垃圾桶，手機(jī)調(diào)成靜音，謝謝大家的配合。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的老師們
合：大家好! 女：在這個(gè)陽(yáng)光和煦的冬日，在這片閃爍的燈光下，我們馬上就要迎來(lái)新的一年，也迎來(lái)了城區(qū)三小元旦教師聯(lián)歡會(huì)。
男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至……
女: 是的，喜慶的紅色將隨著新年而到來(lái)，歡樂(lè)的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè)。 男：為了公平起見(jiàn)，在前三個(gè)節(jié)目表演完畢之后，請(qǐng)?jiān)u委老師再開(kāi)始打分。
女：首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。掌聲有請(qǐng)
男:在欣賞完一段歡快的舞蹈之后，下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的歌曲串燒。大家掌聲歡迎
女：哎，巖清，你喜歡相聲嗎?
男：當(dāng)然喜歡啊! 女：那你今天有耳福了，今天我們二年級(jí)的劉慶珍老師為大家?guī)?lái)了一段精彩的單口相聲《說(shuō)健康》，掌聲有請(qǐng)。 男：在劉老師精彩的相聲之后，讓我們繼續(xù)歡樂(lè)之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由三年級(jí)高菲老師帶來(lái)的歌伴舞《歡天喜地》。大家掌聲歡迎。
女：三句半詼諧搞笑，是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝。下面我們一起來(lái)欣賞由四年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目《三句半》，掌聲有請(qǐng)。 女：聽(tīng)完四年級(jí)精彩的三句半之后我也忍不住想說(shuō)兩句。熱熱鬧鬧三句半，風(fēng)風(fēng)火火來(lái)聯(lián)歡，有樣學(xué)樣說(shuō)不好，見(jiàn)笑!精彩的三句半之后請(qǐng)欣賞由五年級(jí)全體老師為大家?guī)?lái)的歌曲串燒，掌聲有請(qǐng)。 男：江風(fēng)漁火，弦歌悠揚(yáng)，古曲《漁舟唱晚》展現(xiàn)在人們面前的，無(wú)疑是一段深情并茂的聲樂(lè)散文。接下來(lái)，就讓我們一起欣賞由六年級(jí)陳曉瑋老師帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，掌聲有請(qǐng)。 女：在欣賞完優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古箏獨(dú)奏奏《漁舟唱晚》之后，下面請(qǐng)大家欣賞由學(xué)前班全體教師為大家?guī)?lái)的健美操《中國(guó)范》，掌聲有請(qǐng)。 男：一段充滿青春活力的健美操之后，讓我們共同欣賞由一年級(jí)帶來(lái)的.舞蹈《日不落》，掌聲有請(qǐng)。晚會(huì)主持人串詞男：、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由二年級(jí)田良老師帶來(lái)的一首經(jīng)典歌曲《女人花》，掌聲有請(qǐng)。 男：一首民族歌曲傳遍了中國(guó)大江南北，接下來(lái)讓我們欣賞三年級(jí)師生帶來(lái)的歌伴舞表演《最炫民族風(fēng)》，掌聲有請(qǐng)。
女：感謝三年級(jí)老師帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》，唱出了我們中華民族的風(fēng)采，接下來(lái)有請(qǐng)四年級(jí)老師的小合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》，掌聲有請(qǐng)。 女：一曲《眾人劃槳開(kāi)大船》唱出了我們?nèi)∪朔瞰I(xiàn)教育事業(yè)的精神面貌，也唱出了我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一致共創(chuàng)輝煌的決心。下面有請(qǐng)五年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦《這，就是三小》，掌聲有請(qǐng)。
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師帶來(lái)的集體舞《快樂(lè)一家人》，掌聲有請(qǐng)。
男：孩子們天真的話語(yǔ)感動(dòng)著我們每個(gè)人的心靈!他們的祝福也是純潔的!二年級(jí)老師帶著他們的孩子借此機(jī)會(huì)也給大家拜個(gè)早年，下面有請(qǐng)二年級(jí)的老師和他們的寶寶們帶來(lái)的親子操《my oh my》，掌聲有請(qǐng)。 女：古有英雄人物，三分天下。今有三小教師獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。下面有請(qǐng)三年級(jí)老師為大家?guī)?lái)歌曲連唱《真心英雄》等，掌聲有請(qǐng)。
男：下面有請(qǐng)六年級(jí)老師為大家?guī)?lái)小品《打工奇遇》，請(qǐng)大家欣賞，掌聲有請(qǐng)。 女：想必大家對(duì)剛剛四年級(jí)老師的《三句半》還意猶未盡吧!這不，現(xiàn)在咱們當(dāng)中就有人想要挑戰(zhàn)一下!讓我們請(qǐng)欣賞六年級(jí)老師為大家?guī)?lái)的《三句半》
男：追求與夢(mèng)想并存
女：奮斗與拼搏共進(jìn)
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
合：我們城區(qū)三小再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌!
男：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：朋友們
合：再見(jiàn) 女：老師們，今天的節(jié)目已經(jīng)全部表演完畢。記分員正在進(jìn)行最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家在原位稍事休息。聽(tīng)上一段輕松的音樂(lè)之后，我們馬上就公布最后的比賽結(jié)果。
男：下面有請(qǐng) 公布比賽結(jié)果。
串詞主持詞3
在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自鴉灘初中的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》
黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛(ài)，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看古爐中心學(xué)校的小家伙們是如何唱的'。
請(qǐng)欣賞古爐中學(xué)童璐老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》
鴉灘中心學(xué)校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞鴉灘中學(xué)陳玉琴老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞麥元中學(xué)表演的大合唱《同一首歌》。
甲：201#年#月#日，第##個(gè)教師節(jié)，我們齊相聚，樂(lè)開(kāi)懷。讓我們記住這一美好時(shí)刻。
乙：在此祝愿中國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項(xiàng)事業(yè)再上一層樓，祝愿教育碩果來(lái)年更輝煌。
甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
串詞主持詞4
男：我愛(ài)你/長(zhǎng)江的碧波
女：是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
男：我愛(ài)你/長(zhǎng)城的雄偉
女：是它挺起了中華兒女的`脊梁
男：我愛(ài)你/巍巍的黃山
女：是它展現(xiàn)了祖國(guó)的秀美端莊
男：我愛(ài)你/黃河的波濤
女：是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
合：我愛(ài)您，我的祖國(guó)，我為您自豪，我為您驕傲！
男：請(qǐng)欣賞由九年級(jí)（2）班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)您祖國(guó)》
祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，
祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
金秋的風(fēng)，送裊裊暗香拂來(lái)；
碧水的痕，聽(tīng)道道漣漪漾開(kāi)；
黃河汩汩，載無(wú)數(shù)苦難歷史；
河沙沉沉，積多少滄桑回憶
女：讓我們摘取祖國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中詩(shī)歌這顆璀璨的明珠。
男：讓我們合著古韻的節(jié)拍，傳承中華民族數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，共建更加美好的精神家園吧！
合：中國(guó)萬(wàn)歲！中國(guó)崛起！中國(guó)雄偉！中國(guó)輝煌！
串詞主持詞5
秦：昨天我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了鄖陽(yáng)師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，綻放你的.笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
強(qiáng)：在課堂中我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)技能，在賽程中讓我們明白競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作同等的重要秦：在這里計(jì)算機(jī)的神奇伴我們成長(zhǎng)。縝密的編程語(yǔ)言啟迪我們成熟王：這就是我們計(jì)科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)榇撕缶蛯⒏鞅继煅摹?/p>
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
強(qiáng)：出席今天晚會(huì)的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)幾個(gè)人報(bào)幾個(gè)人，各系各組織只需要報(bào)組織名)
串詞主持詞6
開(kāi)場(chǎng)白：
當(dāng)粽葉的清香穿越時(shí)空的阻擋，一個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)如約而至;
當(dāng)艾草的芳馨釋放魅力的因子，一個(gè)亙古的神話再續(xù)前緣。
把祝福做成一個(gè)粽子，包著快樂(lè)，攜著溫馨，濃香長(zhǎng)久地駐留在心間;
把崇敬制成一艘龍舟，載著忠貞，溢著詩(shī)情，赤誠(chéng)恒久地氤氳在文壇。
今天，我們相約聚首，與責(zé)任相牽，與奉獻(xiàn)為伴;
今夜，我們邀來(lái)清風(fēng)，與愛(ài)心同行，讓未來(lái)溫暖。
下面我宣布，呼蘭區(qū)“新陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)”端午晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)：
當(dāng)遠(yuǎn)去的江水回味記憶的溫純，過(guò)去與現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)成一部雄壯的史詩(shī)
當(dāng)屈子的心愿綿延九州的遼遠(yuǎn)，現(xiàn)在與未來(lái)演繹成一曲震撼的樂(lè)章。
攜著粽子的余香，愿每一個(gè)平靜的日子成為愛(ài)心的`中轉(zhuǎn)站;
裹著艾草的浪漫，愿每一個(gè)平凡的日子成為幸福的延長(zhǎng)線。
兩年的歲月，新陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)不斷發(fā)展壯大，一如雨后春筍;
曾經(jīng)的努力，讓孤獨(dú)的心靈在愛(ài)的光輝下綻放笑臉，恰似雨后彩虹。
聚首的時(shí)刻總是令人難忘，分別總是那么不舍，讓我們共同期待，期待下一個(gè)佳節(jié)再見(jiàn)!
串聯(lián)詞：《茉莉花》
牽一縷陽(yáng)光，化作繽紛的色彩，美麗我們的人生;
摘一片彩霞，陪伴溫暖的心靈，延續(xù)跋涉的信念。
飄逸的白云羨慕你的純潔;
流動(dòng)的柔風(fēng)愛(ài)慕你的芳香。
你質(zhì)樸的臉龐美麗我們的雙眸;
你高潔的追求指引我們的航向。
請(qǐng)欣賞女生小合唱《茉莉花》
串聯(lián)詞：《歌唱祖國(guó)》
唱起這首歌，我們心潮澎湃，唱起這首歌，我們豪情滿懷。
歌聲中，我們?yōu)榻鹕奈逍禽斔凸鉄幔杪曋校覀優(yōu)轷r艷的紅旗增光添彩。
讓我們以更加嘹亮的歌聲，迎接祖國(guó)母親光輝燦爛的未來(lái)!
請(qǐng)欣賞歌曲《歌唱祖國(guó)》
串聯(lián)詞：《籬笆墻的影子》
動(dòng)人的歌聲使我們又思戀起那逝去的歲月，人生有許多難忘的事，人生有許多牽掛的情，人生有無(wú)數(shù)動(dòng)人的歌，人生有無(wú)窮懷舊的夢(mèng)，即使你走遍天涯海角，最深沉的夢(mèng)總是留給家鄉(xiāng)故土!
請(qǐng)欣賞歌曲《籬笆墻的影子》
串聯(lián)詞：《夫妻雙雙把家還》
悉心傾聽(tīng)悠悠的黃梅香韻，流連于古典意境，你一定可以和我們一起感受這里的水美風(fēng)清，一定可以和我們一起感受快樂(lè)和溫馨。
請(qǐng)欣賞黃梅戲《夫妻雙雙把家還》
串聯(lián)詞：《自由飛翔》
芳香的氣息牽系著追逐的鼻翼，漫漫長(zhǎng)路總有執(zhí)著的步履。
沉默和漂泊的承諾一起釋放力量，遠(yuǎn)走天涯，自由翱翔，心情永遠(yuǎn)如星光般徜徉!
請(qǐng)欣賞歌曲《自由飛翔》
串聯(lián)詞：《怎么happy》
將放縱包裹，寬容幻化做精靈，將真誠(chéng)放飛，朋友間尊重最寶貴。
快樂(lè)被施了魔力，讓我們盡情happy!
請(qǐng)欣賞歌曲《怎么happy》
串聯(lián)詞：《瀟灑走一回》
生活中沒(méi)有太多的恒久，但我們?cè)?jīng)為之追求過(guò)、擁有過(guò)，縱使稍縱即逝，我們?nèi)砸⑿γ鎸?duì)，人生短暫，何拒幾回瀟灑?
請(qǐng)欣賞歌曲《瀟灑走一回》
串聯(lián)詞：《中國(guó)人》
不管你在哪里，不管是在什么時(shí)刻
有兩個(gè)你必須記住，因?yàn)樗悄懔α康脑搭^，這兩個(gè)就是—中國(guó)。
請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)人》
串聯(lián)詞：《快樂(lè)老家》
到處是燦爛的陽(yáng)光，到處是歡樂(lè)的海洋，白云飄蕩在藍(lán)天，雄鷹在展翅翱翔。
腳下是流水潺潺，身邊是鮮花怒放。
朋友你是否還記得這片心中的伊甸園?
當(dāng)你累了的時(shí)候，請(qǐng)你記得回家。
請(qǐng)欣賞歌曲《快樂(lè)老家》
串聯(lián)詞：《眾人劃將開(kāi)大船》
融進(jìn)大海的水滴才能快樂(lè)地折射陽(yáng)光;
聚成高山的沙石才能靜靜地孕育憧憬。
渺小與偉大，看你是否懂得融入，是否懂得接納。
請(qǐng)欣賞歌曲《眾人劃將開(kāi)大船》
串聯(lián)詞：《星星點(diǎn)燈》
點(diǎn)點(diǎn)燈火，照亮了多少孩子回家的路;
幫助多少在生活中迷失自己的人重拾信心，讓我們一起重溫他那沙啞、蒼勁的歌喉。
請(qǐng)欣賞歌曲《星星點(diǎn)燈》
串聯(lián)詞：《橄欖樹(shù)》
為了成就流浪的夢(mèng)想，你伸開(kāi)枝椏不停生長(zhǎng);
為了懷念心中的故鄉(xiāng)，你信心滿懷激情飛揚(yáng)。
當(dāng)白鴿的純潔結(jié)識(shí)橄欖枝的希望，我們攜手相牽一起漫步遠(yuǎn)方。
請(qǐng)欣賞歌曲《橄欖樹(shù)》
串詞主持詞7
今天，如不息的`泉水，在腳下奔跑，今天我們歡歌笑語(yǔ)，我們暢想未來(lái)，展望明天，眺望遠(yuǎn)方，我們將會(huì)用奮斗創(chuàng)造更加壯美的詩(shī)篇，親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，讓我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，一起祝福，共同祈禱，明天會(huì)更好！
串詞主持詞8
節(jié)目1：《新年隨想》
陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期盼著美妙的明天，還是向往著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚x老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧。
節(jié)目2：《山路十八彎》
陳：我們是山村的老師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)趚x聲里一起走過(guò)《山路十八彎》。
節(jié)目3：《千紙鶴》
周：相思是一種漂亮，相思是一種苦痛。相思是一種痛并歡樂(lè)的美妙，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見(jiàn)的伴侶，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著xx的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來(lái)表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開(kāi)》
陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開(kāi)。請(qǐng)觀賞xx帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》。
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
周：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的哀痛，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門(mén)迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來(lái)了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來(lái)了新年的盼望。而在今晚，我們xx，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家悅耳的樂(lè)曲請(qǐng)觀賞《風(fēng)往北吹》。
節(jié)目6：《月滿西樓》
陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)?我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今日，xx美麗的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
周：作為學(xué)校老師，我能代很多種課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語(yǔ)課，咱們的英語(yǔ)老師就是牛，就是棒，他們能聽(tīng)English，聽(tīng)出其中的歡樂(lè)!能說(shuō)English，說(shuō)出校內(nèi)的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫(xiě)English，寫(xiě)出身邊真善美的'歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽(tīng)xx和xx唱《SHE》。
節(jié)目8：《在那桃花盛開(kāi)的地方》
陳：你知道桃花是什么時(shí)候開(kāi)的嗎?
周：桃花三月嘛；
陳：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?
周：這個(gè)，似乎不知道。不過(guò)，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊!
陳：冬天已過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?春天將來(lái)了，還愁看不見(jiàn)桃花嗎?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧；掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的《在那桃花盛開(kāi)的地方》。
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
周：人們都愛(ài)聽(tīng)故事，特殊是真實(shí)感人的故事：有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴，在她高校畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)，人們用歌曲敘述這真實(shí)的故事，今日，xx也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》
陳：愛(ài)是幻想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力氣，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，由于清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)觀賞xx帶來(lái)的歌曲《囚鳥(niǎo)》。
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬(wàn)匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬(wàn)頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽(tīng)xx帶來(lái)的歌曲《紅旗飄飄》。
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
陳：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同!新的一年即將到來(lái)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20xx你預(yù)備好了嗎?讓我們共同參加xx帶來(lái)的嬉戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》。
結(jié)束語(yǔ)：
陳：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情；
周：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏學(xué)校的老師是一個(gè)布滿活力，面對(duì)將來(lái)的集體；
陳：在xx，德啟智與時(shí)俱進(jìn)為我們指明白努力的方向，催人上進(jìn)，興奮人心；
周：在xx，默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；
陳：在xx，著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
周：在xx，我們對(duì)生活的憧憬，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望；
合：由于，我們始終信任：明天會(huì)更好!
陳：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
串詞主持詞9
主持人甲：為什么付出那么多，你還是要讓我感到哀痛難受主持人乙：我知道你唱的是什么歌主持人甲：什么歌？
主持人乙：你究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我主持人甲：愛(ài)，我愛(ài)你
主持人乙：我說(shuō)的是歌名，有請(qǐng)xxx帶來(lái)歌曲《你究竟有沒(méi)有愛(ài)過(guò)我》
串詞主持詞10
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界舞蹈的誕生。
男：人類的'花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈賽。＂
男：參加這次舞蹈賽的有：
男：擔(dān)任這次舞蹈賽的評(píng)有：
男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈賽現(xiàn)在開(kāi)始
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評(píng)及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝家
男：本次舞蹈賽
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
串詞主持詞11
女：尊敬的各位老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家
(合)晚上好!
男：歡迎來(lái)到新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人##。 女：我是##。
女：為了給剛走進(jìn)大學(xué)殿堂的學(xué)子們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，讓朗誦藝術(shù)點(diǎn)綴校園文化，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)濃厚的湛師校園，我們決定面向全校新生舉行每年一次的朗誦比賽。
男：今年的新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽，由####主辦。我們于10月7日進(jìn)行了初賽，經(jīng)過(guò)篩選，共有11支優(yōu)秀的參賽隊(duì)伍進(jìn)入了今天的決賽。 女：下面請(qǐng)?jiān)试S我們隆重介紹出席今天比賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
男：歡迎你們!
男：還有擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是： 女：歡迎你們。
男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的到來(lái)!
男：那么事不宜遲，讓我們一起欣賞各參賽隊(duì)伍帶來(lái)的精彩朗誦吧!
女：在中國(guó)文學(xué)史上，詩(shī)與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國(guó)詩(shī)人大多愛(ài)喝酒。許多詩(shī)人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時(shí)空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個(gè)詩(shī)人。被稱為“詩(shī)仙”的李白一生寫(xiě)下了許多詠酒的詩(shī)篇。下面，請(qǐng)欣賞由1號(hào)參賽選手給我們帶來(lái)的朗誦李白的《將進(jìn)酒》。
男：感謝1號(hào)選手的精彩朗誦，一代詩(shī)仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠(yuǎn)輝映在人間。我們應(yīng)該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開(kāi)辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠(yuǎn)。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅(jiān)強(qiáng)!下面，請(qǐng)欣賞由2號(hào)參賽選手帶來(lái)的朗誦《黃河頌》。請(qǐng)3號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
女：黃昏將至，細(xì)雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因?yàn)椤澳恪痹凇拔摇毙闹猩盥瘢宰屓藗械狞S昏。下面，請(qǐng)欣賞由3號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《等你，在雨中》。請(qǐng)4號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。 男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨(dú)處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來(lái)。深秋驟熱又驟冷的時(shí)候，這種光景，一個(gè)愁字怎么能概括得了!下面，請(qǐng)欣賞由4號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《聲聲慢》。
女：現(xiàn)在公布前三位比賽選手的最終得分： 女：還記得08年的汶川大地震嗎?我們無(wú)法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來(lái)不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時(shí)無(wú)數(shù)人的心聲，我們已經(jīng)來(lái)不及考證這位好心的作者，那每一個(gè)字仿佛都是千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛災(zāi)區(qū)的人們淚水的凝結(jié)，引發(fā)我們淚眼強(qiáng)烈的共鳴。下面，請(qǐng)欣賞由5號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)6號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝5號(hào)選手的精彩朗誦!春江的潮水涌動(dòng)，仿佛和大海連在一起，氣勢(shì)宏偉，這時(shí)一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中!有這樣一位詩(shī)人，因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領(lǐng)略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請(qǐng)欣賞由6號(hào)參賽者給我們帶來(lái)的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎!
女：到現(xiàn)在為止，我們的朗誦比賽已經(jīng)過(guò)了一大半，是否大家都有一點(diǎn)審美疲勞啦?那么現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)音樂(lè)學(xué)院###為我們演唱： 掌聲在哪里? 女：剛才的歌聲好不好聽(tīng)呢?好了，感謝###的精彩演唱，現(xiàn)在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽!一棵為愛(ài)情守望終生的樹(shù)，這棵樹(shù)在愛(ài)情詩(shī)的園地里構(gòu)成了一道凄美的風(fēng)景。五百
年太長(zhǎng)，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛(ài)而期待，千年萬(wàn)年又何妨。這是一個(gè)美麗的夢(mèng),盡管美麗得有點(diǎn)憂傷。下面，請(qǐng)欣賞由7號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。請(qǐng)8號(hào)參賽選手做好準(zhǔn)備。
男：現(xiàn)在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見(jiàn)你，在我最美麗的時(shí)刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。下面，請(qǐng)欣賞由8號(hào)參賽選手劉偉偉帶來(lái)的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨彷徨在悠長(zhǎng)的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請(qǐng)欣賞由9號(hào)參賽者帶來(lái)的朗誦《雪落在中國(guó)的土地上》。
男：是啊，雪落在中國(guó)的土地上，然而，近年來(lái)，災(zāi)難也同樣落在中國(guó)的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請(qǐng)欣賞由10號(hào)參賽隊(duì)伍帶來(lái)的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請(qǐng)最后一支參賽隊(duì)伍做好準(zhǔn)備。
男：非常感謝10號(hào)選手的'精彩朗誦!五月的那個(gè)時(shí)刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩(shī)人林徽因?qū)懴铝诵闹械膼?ài)，寫(xiě)下了一季的心情。下面，請(qǐng)欣賞最后一支參賽隊(duì)伍給我們帶來(lái)的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學(xué)們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經(jīng)展示完畢了，在我們的工作人員進(jìn)行緊張的核對(duì)分?jǐn)?shù)的同時(shí)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出######為我們奉上精彩的舞蹈! 女：非常感謝我們的嘉賓為我們帶來(lái)了如此精彩絕倫的視覺(jué)盛宴!現(xiàn)在，讓我非常榮幸的請(qǐng)出今晚比賽的評(píng)委：……為我們這次比賽做點(diǎn)評(píng)。
男：非常感謝……的精彩點(diǎn)評(píng)。
男：下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我們的手中。今晚的比賽究竟花落誰(shuí)家馬上就會(huì)為大家揭曉。我們首先有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍到臺(tái)上來(lái)。
女：首先為大家揭曉的是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者，他們是：
男：恭喜你們!
女：那么獲得本次比賽三等獎(jiǎng)的是： 男：掌聲祝賀他們
女：獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的是： 男：恭喜你們
男：最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，獲得本次新生詩(shī)歌朗誦大賽決賽一等獎(jiǎng)的是：…… 女：讓我們用最熱烈的掌聲祝賀她們
男：再次祝賀所有的獲獎(jiǎng)選手，同時(shí)我們衷心的感謝今晚蒞臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。 女：我們也要感謝感謝學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所有學(xué)生干部的無(wú)私奉獻(xiàn)和傾情付出，以及臺(tái)前幕后所有的工作人員。
女：同學(xué)們，朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，大者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解;小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。我們拭目以待明年的新生詩(shī)歌朗誦大賽。
男：現(xiàn)在我宣布：詩(shī)歌朗誦大賽到此圓滿結(jié)束。
(合)我們來(lái)年再會(huì)，晚安!
串詞主持詞12
們：
今天召開(kāi)全鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)推進(jìn)會(huì)議，主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全縣開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì)議精神，通報(bào)前一階段全鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)進(jìn)展情況，分析查找工作中存在的問(wèn)題，安排部署下一步工作，進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)干部職工深化認(rèn)識(shí)，明確政策，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)全鎮(zhèn)“雙聯(lián)”行動(dòng)健康有序開(kāi)展。
參加今天會(huì)議的有：“雙聯(lián)”行動(dòng)兼任聯(lián)系村黨支部副書(shū)記，鎮(zhèn)在家領(lǐng)導(dǎo)，包村干部，各黨支部的書(shū)記。
今天的會(huì)議共有兩項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)，請(qǐng)各兼任聯(lián)村黨支部副書(shū)記做交流發(fā)言，大家歡迎；
………
第二項(xiàng)，請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記xxxxxxxx作重要講話，大家歡迎；………
們，今天會(huì)議的議程已全部進(jìn)行完畢。剛才，各兼任聯(lián)系村黨支部副書(shū)記就“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的工作進(jìn)展情況做了交流發(fā)言，發(fā)言很全面、很具體、很到位。林書(shū)記就如何開(kāi)展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)推進(jìn)工作作了重要講話，對(duì)全鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了全面回顧，總結(jié)分析了前一階段工作中取得的成績(jī)和存在的差距，對(duì)下一步工作開(kāi)展情況進(jìn)行了安排和部署，林書(shū)記的講話具有很強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和操作性，對(duì)于我鎮(zhèn)進(jìn)一步推動(dòng)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。下面我就貫徹好今天的會(huì)議精神再提幾點(diǎn)要求。一是要堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)。堅(jiān)持把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)作為助農(nóng)增收的重要載體，充分發(fā)揮兼任聯(lián)系村黨支部副書(shū)記的作用，加強(qiáng)與市縣聯(lián)村單位的銜接和溝通，集中人力、物力、財(cái)力，全力抓好組織實(shí)施，真正使“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)取得顯著成效。要堅(jiān)持多級(jí)聯(lián)動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)督查調(diào)度，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，積極了解農(nóng)民群眾意見(jiàn)，真正做到心中有數(shù)、指導(dǎo)有方、推動(dòng)有力。廣大干部職工要盡快走出去、沉下去，深入一線，聯(lián)村聯(lián)戶，助農(nóng)為農(nóng)。
二是要狠抓工作落實(shí)。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，也是貫穿全面建設(shè)小康社會(huì)全過(guò)程的重大任務(wù)，事關(guān)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全局。各村和廣大干部要把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)同“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)解難題”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在宣傳政策、反映民意、促進(jìn)發(fā)展、疏導(dǎo)情緒、強(qiáng)基固本、推廣典型上下功夫，在解決突出矛盾問(wèn)題上求實(shí)效，在產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、增收致富上做文章，切實(shí)幫助聯(lián)系點(diǎn)加快發(fā)展、聯(lián)系戶脫貧致富，真正做到聯(lián)村聯(lián)戶又聯(lián)心，為民富民真惠民。
2三是要注重示范帶動(dòng)。“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)要注重在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣經(jīng)驗(yàn)，對(duì)聯(lián)系單位、聯(lián)系干部在為民富民行動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的'好經(jīng)驗(yàn)、形成的好做法，要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行推廣；對(duì)行動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和事跡，要進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，以典型帶動(dòng)整體工作，以先進(jìn)人物和事跡教育廣大干部職工。培育一批典型項(xiàng)目和亮點(diǎn)工程，建成一批扶貧開(kāi)發(fā)工作示范村、示范戶。
們，開(kāi)展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，意義深
遠(yuǎn)，責(zé)任重大。廣大干部職工要以晉位升級(jí)“百日集中行動(dòng)”為契機(jī)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，抓緊抓實(shí)抓出成效，真正使“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)成為機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的形象提升工程、教育培養(yǎng)干部的能力鍛造工程、造福百姓的德政民心工程，以嶄新風(fēng)貌、實(shí)際行動(dòng)和良好業(yè)績(jī)，全力推動(dòng)安遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
串詞主持詞13
一、開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位xxx
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、xxx。
他們是：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：學(xué)校慶六一師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
二、節(jié)目串詞
1、聰明的一休：大家看沒(méi)看過(guò)一部日本動(dòng)畫(huà)片，里邊有一個(gè)特別聰明的小和尚，總能在最困難的時(shí)候想到好的辦法來(lái)解決，大家說(shuō)他是誰(shuí)呀？對(duì)，真聰明，他就是小一休。看，小一休來(lái)了
2、一顆星：月蒙蒙，望星空，我在尋找一顆星，一顆星，它是多么明亮，它是多么晶瑩，請(qǐng)欣賞舞蹈《一顆星》。
3、春曉：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。這是一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，今天我們中班的小朋友給大家?guī)?lái)不同風(fēng)采的《春曉》。
4、快樂(lè)兒歌：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的陽(yáng)光照耀著我們，我們天天快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)看舞蹈《快樂(lè)兒歌》。
5、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
6、我是女生：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)中一班的小姑娘們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《我是女生》。
7、小書(shū)包：詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、表演游戲等多治式來(lái)促進(jìn)身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦《小書(shū)包》。
8、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。
9、兩只小懶豬：有兩只小懶豬，差點(diǎn)被大灰狼吃掉，小朋友想知道這是怎么回事嗎？請(qǐng)欣賞中一班小朋友給我們表演的故事《兩只小懶豬》。
10、喜洋洋與灰太狼：
甲：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、慢羊羊、軟綿綿、紅太狼、灰太狼。
乙：相信大家已經(jīng)猜到這首歌了。沒(méi)錯(cuò)！就是《喜洋洋與灰太狼》讓我們掌聲有請(qǐng)小班小朋友為我們表演舞蹈《喜洋洋與灰太狼》。
1、《精舞門(mén)》舞蹈
今天是我們的節(jié)日，讓我們放聲歌唱，讓我們盡情的舞蹈。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)大二班小朋友們帶來(lái)的時(shí)尚動(dòng)感的舞蹈《精舞門(mén)》。
2、歌曲串燒、時(shí)裝表演
唱：（嘻唰唰嘻唰唰，你是我的小蘋(píng)果，小呀小蘋(píng)果）伴隨著熟悉的音樂(lè)，小二班的小朋友們即將走上舞臺(tái)，用最美麗的衣裳，把美麗的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞歌曲串燒時(shí)裝秀表演。
3、《不怕不怕》舞蹈
遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。中一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》！
4、《去郊游》情景劇
陽(yáng)光溫暖，花香誘人，笑容喜悅，歌聲飛揚(yáng)，請(qǐng)和中三班的小朋友們?nèi)ソ加伟伞Ｒ黄鹣硎艽笞匀坏目鞓?lè)。掌聲有請(qǐng)中三班的孩子們上場(chǎng)。
5、《夢(mèng)的眼睛》舞蹈
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。在童年的夢(mèng)里化一切無(wú)形為有形，讓夢(mèng)的眼睛帶著我們?nèi)ヒ宦泛叫小Ｕ?qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的眼睛》
6、《心愿便利貼》集體舞
我們?cè)诎謰尩膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。健康、快樂(lè)與幸福，是爸爸媽媽最大
的心愿，我們也有小小的心愿，讓心愿便利貼來(lái)幫我們實(shí)現(xiàn)吧請(qǐng)欣賞中二班集體舞《心愿便利貼》。
7、《隱形的翅膀》歌伴舞
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。我們都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛翔，請(qǐng)欣賞大三班小朋友的歌伴舞《隱形的翅膀》。
8、《香水百合》舞蹈
送去五月的.芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的百合花一樣，蕩起一片歡樂(lè)的海洋，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《香水百合》。
9、《好孩子要誠(chéng)實(shí)》音樂(lè)劇
誠(chéng)實(shí)的孩子惹人愛(ài)，誠(chéng)實(shí)的孩子也最可愛(ài)。請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的情景劇
《好孩子要誠(chéng)實(shí)》。
開(kāi)場(chǎng)白：
（主持1）：今天是個(gè)特殊的日子；（主持2）今天是個(gè)愉快的日子。
（主持1）今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椋ü餐航裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
（主持1）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
（主持2）：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
（主持1）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。（園長(zhǎng)表發(fā)言）（共同）：美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（主持2）下面是全園大合唱！（1：溫馨家園；2：愛(ài)我就抱抱我。3：慶祝六一）
（主持1）小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。
（主持2）請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。（主持1）：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。
（主持2）：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！（主持1）：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。（大班舞蹈）
串詞主持詞14
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的.天真，男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成
長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。
男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來(lái)啦!
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)�小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!
男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!
10.舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?
男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是雞年，祝大家雞年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!
12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》
女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!
男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!
13、朗誦《聰明的烏龜》
女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告
訴了我們什么呢?
男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!
串詞主持詞15
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：家晚上好！（掌聲）
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的恢，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。 （臺(tái)下歡呼）
女：今晚來(lái)赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長(zhǎng)朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門(mén)的負(fù)責(zé)人。他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩常
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的`舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各文藝團(tuán)體的臺(tái)柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時(shí)代的精品，是舞蹈學(xué)校永遠(yuǎn)不變的追求。下面請(qǐng)欣賞舞校新近為紀(jì)念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ撸谖沂虚_(kāi)展轟轟烈烈的`普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們?cè)谶@里將對(duì)舞協(xié)先進(jìn)基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻(xiàn)。 ……
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。下面請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《好日子》。 ……
男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不校她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。
女：王xx，聽(tīng)說(shuō)你今年順利通過(guò)了舞蹈9級(jí)測(cè)試，還獲得了該級(jí)別唯一的優(yōu)秀。是不是特高興？
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
男：（面向臺(tái)下觀眾）從王xx這身漂亮的服飾上，同學(xué)們能看出她將為我們帶來(lái)什么樣的舞蹈嗎？
（臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王）還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為家表演族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。 ……
女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉的時(shí)代我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛！
女：舞蹈是家的，一起來(lái)，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
（合）祝家晚安，再見(jiàn)！
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