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未來(lái)的學(xué)校作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
媽媽小時(shí)候的學(xué)校里頭沒(méi)有電扇，也沒(méi)有電視。
我們現(xiàn)在的學(xué)校里每個(gè)班里都有大電視。
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該有很高的.樓房。不需要門(mén)衛(wèi)了，所有的都是科技化的東西，你只要從門(mén)口過(guò)，你所有的信息就自動(dòng)出來(lái)了。學(xué)校有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，每個(gè)孩子都可以在實(shí)驗(yàn)室里異想天開(kāi)，自己動(dòng)手操作。學(xué)校美麗的操場(chǎng)，有綠油油的草坪，有現(xiàn)代化的體育設(shè)施。可以根據(jù)每個(gè)孩子的體質(zhì)，輸入指紋就自動(dòng)生成應(yīng)該進(jìn)行和加強(qiáng)的體育鍛煉。學(xué)校有先進(jìn)的監(jiān)控儀器，可以監(jiān)控到細(xì)菌和病毒，然后自動(dòng)給它們消滅掉。學(xué)校里有機(jī)器人，可以根據(jù)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況，直接通過(guò)腦電波把需要學(xué)的東西輸給學(xué)生。這樣可以有更多的時(shí)間去創(chuàng)新，去發(fā)明和做游戲。
未來(lái)的學(xué)校作文2
現(xiàn)在是20xx年，我們的母校紫梅小學(xué)也有了巨大的變化，現(xiàn)在，就讓我們一起去看一看吧！
我剛進(jìn)大門(mén)，一個(gè)機(jī)器人問(wèn)我：“你是誰(shuí)？為何來(lái)這里？”我回答說(shuō)：“我是這里以前的學(xué)生。”機(jī)器人一聽(tīng)，急忙我請(qǐng)進(jìn)去了。啊，這機(jī)器人的用處可真大呀！
我進(jìn)去一看，哇，操場(chǎng)都在地下室去了！操場(chǎng)四周都有保護(hù)光墻，這些光墻都由電腦控制，指揮。再看看學(xué)生，教他們的'是機(jī)器人。學(xué)校都是由海棉做成的，摸一摸軟軟的。
這就是未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)變成一個(gè)美麗且多功能的一個(gè)學(xué)校，培養(yǎng)出更多的人才。
未來(lái)的學(xué)校當(dāng)然是一座美麗的學(xué)校，學(xué)校外墻刷上了七彩的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一道彩虹掛在墻壁上，美麗極了。
未來(lái)的學(xué)校建筑材料也用得很好，很堅(jiān)固。以前的`不少學(xué)校因?yàn)榈卣鸲顾耍?nèi)的人也因?yàn)榈卣鸱课莸顾劳觯堑顾闪说卣鹱羁膳碌暮蠊弧?/p>
未來(lái)的學(xué)校那可不一樣了，堅(jiān)固的樓房可以抵抗十二級(jí)地震，一般的地震都無(wú)法撼動(dòng)它。
學(xué)校里的每一個(gè)教室都安裝了一個(gè)多功能機(jī)器，地震或者其他災(zāi)難前，它都會(huì)發(fā)出警報(bào)，這樣就能讓學(xué)校里的人能盡快搬到安全地帶，保障大家的安全。
未來(lái)的學(xué)校有很多功能，不僅能學(xué)到知識(shí)，還有保障安全等功能！
未來(lái)的學(xué)校作文4
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧，學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了：“588次太空飛船到站了，請(qǐng)乘客上車(chē)。”剛上飛船，廣播又一次響了：“588次太空飛船正式起飛！”不到1分鐘，飛船上的廣播響了：“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車(chē)’。”
“走吧。”我說(shuō)道，“到了，這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^(guān)一下。”
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹(shù)。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐，這里的食物可是綠色，純天然的。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)。”“學(xué)校都介紹完了，如果想了解學(xué)校的教學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育。可以旁聽(tīng)一堂課，以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的'學(xué)校了解了，下次見(jiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文5
未來(lái)的學(xué)校，一定很美，加上我的想象，會(huì)變得更美。學(xué)校的墻是用軟糖做成的。要是誰(shuí)餓了可以在墻上拿下一個(gè)軟糖吃，各種各樣的口味，隨你便。操場(chǎng)是用彩虹糖做的。彩色的糖是最鮮艷的！籃球架則是用棉花糖做的。教室更好笑！整個(gè)教室都懸浮在空中，而且是云做成的，獎(jiǎng)狀是用年糕做成的'，沒(méi)用時(shí)可以把它吃掉。學(xué)校的河是糖水，超級(jí)好喝！堤上的柳樹(shù)樹(shù)干和樹(shù)根是用香腸做成的，葉子則是用蝴蝶軟糖做成的，絲是由千萬(wàn)根吸吸樂(lè)做成的。怎么樣，我的未來(lái)學(xué)校好嗎？那就拿起手中的筆來(lái)描繪它吧！
未來(lái)的學(xué)校作文6
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候的學(xué)校沒(méi)有教室，沒(méi)有課桌和凳子。他們每次都在露天課堂，老師架起一塊木板算是黑板，自己用磚頭架一塊石板壘起來(lái)算是課桌，有的同學(xué)自己從家里帶小板凳，有的干脆坐在地上，條件很艱苦。
我們的學(xué)校像一個(gè)大花園一樣漂亮，前邊樹(shù)木花草，后邊是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是很漂亮的.教學(xué)樓。我們每天都在寬敞的教室里上課，黑板的旁邊有一個(gè)大電視機(jī)，可以進(jìn)行視頻教學(xué)。課桌椅都是新的，坐上去還可以升降調(diào)節(jié)。
假如20年后，我將再回到這里。到那時(shí)未來(lái)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校更大，有很多更高的高樓，里面有電梯，操場(chǎng)肯定更大，花草樹(shù)木更多，環(huán)境更優(yōu)美。到那時(shí)能容納更多的老師和小朋友。
未來(lái)的學(xué)校作文7
一大早，鬧鐘催促我快點(diǎn)起床，不然要遲到了。我飛快的穿好衣服，搞完洗漱，吃完早餐，一打開(kāi)門(mén)就看到學(xué)校接學(xué)生上學(xué)的飛碟已經(jīng)到家門(mén)口了。
我急忙跑上飛碟，一上去就看到很多同學(xué)在談?wù)摚航裉斓膶W(xué)校是什么顏色的呢？其實(shí)，我們學(xué)校每天都會(huì)換顏色，昨天是粉紅色的`，談著談著，到了校門(mén)口，我們走下飛碟，看見(jiàn)今天的學(xué)校是藍(lán)色的，天空的顏色。
上課鈴響了，我們進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)了。讀著讀著，下課了，我們沖出教室，坐電梯到操場(chǎng)上，我們學(xué)校的操場(chǎng)建在最底層，走進(jìn)操場(chǎng)就會(huì)看見(jiàn)旁邊有一個(gè)池塘，里面長(zhǎng)著荷花，荷葉上還有青蛙在上面呱呱叫，那青蛙是防水的電子青蛙，想不到吧？
在我們校園里你會(huì)看見(jiàn)很多小動(dòng)物，比如：小白兔，小灰狗……它們都是人工飼養(yǎng)的。我們可以和它們玩耍，還可以帶食物來(lái)喂它們。很有趣吧？
我想象中未來(lái)的學(xué)校還不錯(cuò)吧？
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話(huà)，它就能知道是不是陌生人。走進(jìn)校園，站在扶手電梯，一按按鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓去。教室的墻上掛著電子黑板，老師需要寫(xiě)字時(shí)，只要對(duì)著電子黑板一說(shuō)，黑板就會(huì)顯示出內(nèi)容來(lái)，再也不用吃粉筆灰了。墻壁上還裝著能自動(dòng)變換強(qiáng)度光線(xiàn)的電子燈。教室里的桌椅也有神奇的功能，只要你寫(xiě)字趴在桌子上或靠太近寫(xiě)字，桌子就“滴、滴”的`提醒你。如果你坐姿不端正椅子也會(huì)來(lái)提醒你坐好姿勢(shì),以后再也不怕近視和駝背了。
未來(lái)的學(xué)校你能早點(diǎn)來(lái)到我們身邊嗎?我很期待喲！
未來(lái)的學(xué)校作文9
十年后，我又來(lái)到了我的母校----鄭州市文化路第三小學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)前裝了一個(gè)人臉識(shí)別器，學(xué)生們只要對(duì)著它微笑一下就可以進(jìn)出了。于是我也試了一下，但是屏幕上卻顯示：對(duì)不起，您不能進(jìn)去。這時(shí)，我看見(jiàn)了敬愛(ài)的、和藹可親的蘭老師向我走來(lái)，最終是她帶我進(jìn)去的`！看來(lái)現(xiàn)在的學(xué)校真是既先進(jìn)、又安全啊！
這時(shí)，我看到大屏幕變成了彩虹屏幕，就迫不及待的跑到操場(chǎng)，不知怎么的，操場(chǎng)竟不見(jiàn)了？突然在我面前出現(xiàn)了一座花園，上面種著五顏六色的小花，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的，五彩繽紛，美麗極了！叮鈴鈴....，要升國(guó)旗了，這時(shí)花園又變成了操場(chǎng)，同學(xué)們排成整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，升旗儀式開(kāi)始了，大家異口同聲的唱起了國(guó)歌，結(jié)束后，操場(chǎng)又變回了美麗的花園！
隨著時(shí)代的快速發(fā)展！學(xué)校越來(lái)越神奇！孩子們?cè)絹?lái)越幸福！你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文10
現(xiàn)在學(xué)校大部分剛?cè)雽W(xué)的小孩都非常不愿意去，就連一些高年級(jí)的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué)，為什么呢？因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)校可不是這樣。
未來(lái)的`學(xué)校，是沒(méi)有課本的。學(xué)習(xí)知識(shí)都是通過(guò)電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習(xí)的趣味性。而且未來(lái)的學(xué)校里還有3D的影像設(shè)備，課本里講到高山，就能出現(xiàn)雄偉氣魄的大山，講到流水，就能出現(xiàn)涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué)，從而讓同學(xué)們對(duì)課本有更深刻的印象。看一遍電影很容易記住，而讀一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。
未來(lái)的學(xué)校里還有專(zhuān)門(mén)看管學(xué)生的機(jī)器人，它可以在課堂上、課下和路隊(duì)區(qū)等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護(hù)同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線(xiàn)索。
未來(lái)的學(xué)校還會(huì)有許許多多的特殊功能，這次就先只告訴大家這些，希望當(dāng)未來(lái)到來(lái)時(shí)，這些都能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周?chē)囊磺校?dāng)然也包括我們最熟悉的學(xué)校。
校門(mén)沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。
走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法，配備了書(shū)香閣，專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書(shū)法的.問(wèn)題它都了如指掌。
智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。
未來(lái)的學(xué)校作文12
我是個(gè)科學(xué)家，我去看的母校剛到門(mén)口就看到呢，人體器，我想：＂保安大叔就不要這么辛苦＂
我學(xué)校里面的主教學(xué)樓想個(gè)餅干的樣子，副教學(xué)樓是巧克力的樣子。我覺(jué)得同學(xué)們肯定會(huì)覺(jué)得很好吃，房子都連在一起一共七層樓。
我進(jìn)到房子里左看看右看看。沒(méi)有，看到電梯和樓梯。同學(xué)們都在那邊。我也去看了一下，我問(wèn)了同學(xué)一下同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在的樓梯都是自動(dòng)的圓形的`電梯。
到了班里我看到了，每個(gè)人都有一副眼鏡。上課了，老師說(shuō)：請(qǐng)個(gè)位同學(xué)交上作業(yè)＂每個(gè)同學(xué)前面都有一個(gè)作業(yè)入口機(jī)。寫(xiě)的字有點(diǎn)不好看的，但過(guò)關(guān)了是亮藍(lán)燈。寫(xiě)的不過(guò)關(guān)的是亮紅燈。寫(xiě)的好看的過(guò)關(guān)也的，是亮綠燈。
老師上說(shuō)：請(qǐng)把眼鏡帶上＂老師，把資料和作業(yè)都發(fā)到眼鏡里了。
操場(chǎng)在樓頂上面的工具很多很多能人幫助同學(xué)們運(yùn)動(dòng)。
你們喜歡我這個(gè)母校嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校建在高高的藍(lán)天上，校園里種了許多樹(shù)，上面結(jié)著大大的果實(shí)。
每一幢教學(xué)樓都是一個(gè)大大的蘋(píng)果；操場(chǎng)是白云鋪的；在白云操場(chǎng)上有香蕉秋千，有棉花糖做的蹦蹦床，還有甘蔗蹺蹺板……
上語(yǔ)文課，同學(xué)們安安靜靜的聽(tīng)老師講課。老師講到河流時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)自已乘著一條小船在河上漂流；老師講到火山噴發(fā)時(shí)，同學(xué)們就感覺(jué)到火山就在眼前噴發(fā)了，好熱！
上體育課，老師讓同學(xué)們?cè)诎自撇賵?chǎng)上玩，有些同學(xué)蕩秋千，有些同學(xué)玩蹦蹦床，還有些同學(xué)玩甘蔗蹺蹺板，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
上音樂(lè)課，學(xué)校里就會(huì)傳來(lái)美妙的歌聲。
上寫(xiě)字課，老師把同學(xué)們寫(xiě)得好的`字貼在美麗的展板上。
學(xué)校還不時(shí)散發(fā)出誘人的香氣，未來(lái)的學(xué)校真美啊！
未來(lái)的學(xué)校作文14
今天，我像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了模樣。
教學(xué)樓的顏色變成了彩色的，它還是根據(jù)天氣變色的。它的形狀也變了，變成了心形。看著這么可愛(ài)的教學(xué)樓我的心情也好了起來(lái)。
走進(jìn)教室，門(mén)從普普通通的木門(mén)，變成了按鈕門(mén)。按下紅色按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，按下黃色按鈕，門(mén)就會(huì)關(guān)閉，按下綠色按鈕，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小窗戶(hù)，用來(lái)從外面向里看。
黑板變成了一個(gè)大屏幕，老師在辦公室里就能操作。而我們的桌子也變成了一個(gè)平板電腦，如果有一道題不會(huì)，只要按下紅色按鈕就會(huì)出現(xiàn)這道題的講解。如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要按下綠色按鈕，這個(gè)字的正確寫(xiě)法就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。我高興極了，心想現(xiàn)在的'科技可真發(fā)達(dá)呀！
“叮鈴鈴”我以為是下課鈴響了，突然傳來(lái)了媽媽的喊聲：“都8點(diǎn)了，還不起床！”我才知道這是一個(gè)夢(mèng)，如果這能變成現(xiàn)實(shí)那該多好呀！
未來(lái)的學(xué)校作文15
“哎，學(xué)校路真遠(yuǎn)！天天跑累死了！”我一邊跑，一邊不情愿的小聲嘀咕。忽然，我突發(fā)奇想的老毛病又犯了……
學(xué)校應(yīng)該有車(chē)輪。每天，它開(kāi)過(guò)每個(gè)同學(xué)的家，每個(gè)同學(xué)只用上車(chē)。啊，那就方便的'多了！
未來(lái)的學(xué)校，除了有車(chē)輪以外，應(yīng)該也有別的功能。我們?nèi)タ匆豢矗埔磺瓢伞?/p>
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是透明的。這樣，我們坐在教室里上課，既可以看到外面的風(fēng)景，又如坐在水晶宮中學(xué)習(xí)。如果能在這如畫(huà)的風(fēng)景中學(xué)習(xí)，那簡(jiǎn)直就是一種享受！
未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是可以防水的。下雨的時(shí)候，它就不會(huì)漏雨了，要是雨再大，它也不會(huì)動(dòng)彈。
未來(lái)的學(xué)校可以在樹(shù)上。那樣我們就可以在樹(shù)上聽(tīng)著鳥(niǎo)叫聲上課了，它或許能給我們當(dāng)上下課鈴呢！
未來(lái)的學(xué)校是防火的。即使外頭的火多大、多旺，它也不會(huì)有傷害。這樣，我們就可以認(rèn)真上課了。
我堅(jiān)信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，學(xué)校，也會(huì)變成我想象的樣子。
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