【精選】實用的成長的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
窗外的樹上，有一窩小鳥，每當看見大鳥叼著幾只蟲子風塵仆仆地趕回來，我就想起了我在母愛中的成長。
這天晚上，媽媽對我說：“明天，我要去出差，晚上可能會晚點回來，你自己買點東西吃，好嗎？”我點點頭，不過還是想道：唉，明天吃不到媽媽燒的美味飯菜了。
放學了，我飛快地騎著自行車往家趕。吃什么呢？我盤算著。想來想去，還是媽媽做的飯菜最好吃啊！想著這些，我朝家里走去。
嗯？我突然看見了媽媽的車。難道——我像被什么推了一把，急忙跑了起來，匆匆地爬上了樓梯——家里的門正開著！我踏進了家門，聽見了那熟悉的聲音：“兒子，你回來啦？”——是媽媽！看見媽媽那慈祥的面龐，我又驚又喜。那一瞬間，我的眼前浮現了媽媽為了早點回來為我燒飯，急匆匆地辦著每一件事，又踩緊了油門開車回來的`情景。
朦朧間，我看見了媽媽臉上那若隱若現的皺紋和蒼老的皮膚。媽媽為了我，每天都奔波在公路上，再加上繁重的工作，她總是疲憊不堪，每天晚上早早地睡下。我又想起了當媽媽做不出作業里難題，我責怪她的時候，她的眼神。我后悔極了。她是多么辛苦��！但為了我，她似乎什么也擔當的起。
不知什么時候，媽媽又轉身進廚房燒菜了。廚房里傳出一陣陣誘人的香味，但我知道，這香味是媽媽的汗水凝成的。我眼里，似乎有幾滴淚。我輕輕把它擦了。
品嘗著媽媽做的菜，我覺得，我在這母愛中成長了。
成長的作文 篇2
從當初的呱呱墜地，到現如今的行走于校園，十多年的歲月如白駒過隙，經過春夏秋冬，品過酸甜苦辣，我們也已長大了許多。
未熟的果春
俗話說：“一年之際在于春”，許多人播下希望的種子，不斷地給它們輸送養料，努力地為它們服務著，精心地呵護著它們，期待種子早些生根發芽，成熟結果。青春期的我們尚未成熟，需要養料，需要呵護。生活充滿活力，希望在飛翔，我們仍需要努力、拼搏、奮斗！
學習是枯燥乏味的，青春期的我們向往自由，熱情奔放，就像充滿活力的春天。可是學習又是必須的，我們現在的學習是為了將來更好地成熟。如果不先品嘗一下酸酸的青澀果的滋味，誰又會珍惜秋果的甘甜？有活力的春天是生長的季節，可不是收獲的季節。
火辣的椒夏
夏天火辣辣的太陽剛探出頭，地上像已著了火。天氣是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸。街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。教室里，老師在講臺上揮汗如雨，我們坐著也是衣衫濕透。
只是，不管多么難，我們總是要迎難而上，火辣的椒雖然極大地挫傷了我們的積極性，可是也鑄就了我們堅韌頑強的品格，讓我們收獲了豐富的知識，在未來的大風大浪面前，我們一定能乘風破浪�；鸾冯m辣，但給我們的啟示很多……
甘甜的果秋
不同于春天的澀澀青果，秋天的果既色彩艷麗，又芳香迷人。瞧，果樹上碩果累累，把枝頭都壓彎了，真可謂“碩果累累壓枝低”呀！
生長在勤奮土壤上的甘果浸透了我們因努力耕耘而揮灑下的汗水，所以格外芳香迷人。那收獲的喜悅，正如我們經過一步步努力，最終拿到獎狀，受到表揚。站在成功的門檻上，回望走過的歷程，我們無怨無悔。雖然，一路上我們摔倒過多次，但我們知道，摔倒了再站起來將會離成功更近……捧著手中的這枚甘果，我細細品味著。
微苦的雪冬
說雪純凈無瑕，無色無味的人，肯定沒有喝過雪融水的——水雖凈，卻有股淡苦味。
苦是自然的，人生的每一個階段，都有必須承受的.痛苦：上學時，要承受升學的痛苦；成家后，既要忍受家庭生活的煩惱，又要承擔工作的壓力；好不容易把孩子撫養成人，又要承受兒女獨立留給我們的失落和孤獨；最后，我們還要承受面對死亡的恐懼。人生充滿了痛苦，如果我們不愿承受生命中的這些痛苦，恐怕只有完全脫離現實，去過一種沒有任何意義的生活。
苦是人生的常態，逃避痛苦就是在逃避人生。面對痛苦，最好的選擇不是逃避，而是積極去承受。承受痛苦最大的樂趣則是：先苦后甜。就像品嘗雪融水，雖有微苦，細細品味卻有一番甘洌。
四季有春夏秋冬，成長有酸甜苦辣，個中滋味只有深味才能得知。
成長的作文 篇3
成長的顏色會很美嗎？_____題記
很小很小的時候，我不懂什么叫顏色，媽媽告訴我說，她衣服上的那些花花綠綠的就是顏色，我知道了，把顏色定為帶有花和草的圖案，看見花園里萌發的花花草草，我都會蹦蹦跳跳的大喊：“媽媽，顏色好漂亮！給我摘一朵好不好？”媽媽只是笑了笑。沒有答應我的要求，那時我很乖，于是就沒再懇求要摘花，上了幼兒園以后，才從老師那里知道，我們不能亂摘花，不能踐踏草坪，每一次去草坪玩耍時，我都很開心，絲毫不把老師的話放在眼里，因為，我不理解老師說的“踐踏”
進入小學以后，我知道了真正的顏色，那些花花草草已經不是我所追求的美好，看著同學們都穿著小學的藍色校服，背著學校統一發的粉紅色書包，我意識到，那個就是最美麗的顏色。男孩子們穿藍色的長褲，藍色的短袖，女孩子們就穿藍色的短裙子，白藍相間圓領的短袖，特別的是女生的衣服上每人掛著個小領帶。每天早上都背著粉紅色的書包一路唱著：“我去上學校，天天不遲到，愛學習，愛勞動…”粉紅色和藍色成為我的向往，若不是衣服和書包臟了，我才不會忍心脫下那漂亮的顏色配。
六年級，我懂得了什么叫打扮，什么叫時尚，什么叫學壞，什么叫鬼混，整天不誤正業，這邊和男生聊聊，那天和女生討論明天該穿些什么？要不要打扮的隆重些，于是我們不再聽老師的話，由于要升旗，所以每個周一都要穿那套純藍色的校服，可是為了引人注目，我們幾個朋友串通好不穿下身的校服，而是穿上自己最愛的褲子，然后在校服半袖的里面再穿上一件自己心愛的衣服，升旗一結束就跑去廁所把外面的校服脫下，偷偷的放在書包里，這樣，就可以擺脫那件單調的衣服了，一來可以讓別人更注意我們，二來可以滿足自己的需要，可是我們卻不知道，那樣做是何等的無聊。藍色，已經褪盡，我開始追求紫色，大片大片的紫色童話，所有的衣服都要紫色的，如果媽媽不同意，我就鬧情緒，甚至絕食抵抗。最終還是如愿的得到紫色的衣服。接著，老師讓多看些課外書有助于寫作，可是我不喜歡看書，覺得很無聊，為了打發老師，于是就去書店找帶有紫色圖案的書，每一次的閱讀課，老師檢查同學們所拿的名著時，我都會把那本書的外面包上別的書的書皮，呵呵，還好老師被我唬過去，不然她要是看到我手里拿的是言情小說一定會把我狠批一頓。只是可惜，我并沒有看過那本書，只是被外面的紫色圖案給吸引，如今想重新回味一下，卻找不到了。每一次去書店買，都沒有買到，只好垂著腦袋回來。
初一，我不喜歡紫色了，因為聽說紫色是一個讓人憂傷的顏色，因為我只想做個快樂的乖孩子，離開的和她們的日子，我想，我應該變乖了，那個曾經的壞孩子應該重新改過了吧，而且要快樂的改過，所以我又追憶起童年的藍色和粉紅色，我想要變回純真的自己，于是我更加瘋狂的去回顧從前，以新學期買文具的方式向媽媽要錢，誰知道買回來的全是藍色的，媽媽問我是不是瘋了，買這么多藍色外客的`筆和藍色的筆記本。我只是很開心的回答：“藍色？怎么了？您的衣服不也不藍色的嗎？那還問我干什么，你怎么想的就是我怎么想的嘍。”剛巧老媽那天穿的是藍色的衣服。從次以后，我開始眷戀藍色，買任何東西都要帶著藍色，夏天穿藍色的短袖，冬天穿藍色的羽絨服，老媽問我為什么不穿綠色的那個，我回答說：”藍色的吸熱，暖和。”事實上，那是我制造的謊言�？墒抢蠇尣]有拆穿，呵呵，當時我還誤以為自己是個小天才呢！每天見到天空都覺得很快樂，因為只有天空的顏色是最單純的藍色，沒有污染過，沒有被裝飾過。但是不得不說，我學乖了，知道該怎么滿足爸爸媽媽的愿望，知道該怎么充實自己的生活，知道怎么樣去得到老師和同學的任何，知道如何學習，如何…。
有一段時間，確切的說是正在成長的過程中，我憂傷過，無奈過，嘆息過，認為天是灰色的，從前的湛藍伴著雨滴而走過，雨停了，可心里的陰云沒有消失，原因多方面吧，面對友誼，面對和朋友的吵吵鬧鬧，面對男生女生的錯雜關系，面對老師和父母的壓迫，我墮落了，看著網上的那些憂傷圖片，覺得是如此的符合我的心情，于是又開始喜歡黑色，黑色，只有悶了的時候才會想到它吧，不過還好，這種觀念沒有持續多久，時間消磨了一切，我恢復了，雨停了，烏云散了，我心中的悲傷還會逆流成河嗎？不會了，所以，那個快樂的孩子又回來了！
也許，以后的以后我會喜歡綠色，因為這個世界有太多東西要去值得珍惜了，例如環境，周邊的環境如果再這樣破壞，有一天，天空都不在藍了，所以，做為孩子，能做的就是從身邊的小事做起，植樹綠化校園，相信綠色的世界會比灰色的更美麗的，更何況，綠色，很干凈的顏色，黃色和藍色的結合，就同天和地的結合一樣，那么完美�；蛟S將來的將來我會繼續喜歡紫色，喜歡粉紅色，不管怎么樣，這些都將是我成長的顏色，揮之不去的青春顏色。
成長的作文 篇4
在我進入學校讀書以后，就有三個爺爺一直伴隨我成長：一個是教我學會做人的爺爺，另一個是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個是給我開拓視野的電腦爺爺，三個爺爺各有特點。
教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無限的溫暖，給了我好多知識。爺爺不但關心我的冷暖和飲食起居，而且十分關注我的學習，無論是語文還是數學方面碰到難題，請教爺爺都會耐心解釋，問題都會迎刃而解，作業簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認真審查答案，一個錯別字、一道錯誤的計算題目都不放過，每次試卷發下來都要認真分析我丟分的原因，要我總結教訓，鼓勵我迎戰困難；同時特別注重我的身心健康，教我學會做人，要我做一個有理想、有道德、守紀律、有責任心的人。爺爺還經常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的.新景觀，讓我在娛樂中增長知識。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂，爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權威，幫我懂得了許多知識�，F在我擁有新華字典、英漢詞典、成語接龍詞典、小學生多功能漢語詞典，它們確實是學習上的好幫手，無論是拼音還是字義或者遣詞造句的問題都可以通過查字典找到正確的答案。我已經養成預習新課查字典，碰到生字查字典、發現生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標查字典，詞語接龍查字典，自學的能力在翻字典的過程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會腦火，從不會罵人，只要自己認真去找就會有啟發、有收獲，字典爺爺把我帶進了知識海洋。
電腦爺爺真好玩，給我開拓了視野，給了我好多快樂，成為我增長知識的好幫手。我經常結合課本找資料，學習“七律。長征”以后，我就在網上查找有關長征的故事，學習“狼牙山五壯士”以后，就上網查找抗日的戰斗故事；學習寫作時往往也先上網查找相關資料，寫慶�！拔逡弧被颉皣鴳c”的作文，先查找這些節日的來歷；外國的圣誕節萬圣節的來歷都可以在網上查到，最有趣的是可以在網上觀看許多優秀作文，也可以發表自己的作文，我已經在“”發表了二十多篇習作，這樣練筆另有一種特殊的感覺；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來真夠意思，還可以用qq與同學親朋聊天，交流學習心得體會、和生活情況。
三個爺爺在我成長的道路上的確起了重要作用。
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