[合集]感受的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的感受的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

　　一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述著中國的千年文化……

　　中國古老的漢字里，有造字人的智慧，有學者的情懷，還有哲人的感悟……

　　漢字里，有造字人的智慧。“目”橫著看就像一只明亮的眼睛，中間是眼珠，兩邊就是眼白；“尖”就更簡單明了了，上面小、下面大的東西不就是“尖”了嗎？

　　漢字里，還有學者的情懷。比如“愁”就是秋天的心情。看到凋落的樹葉、殘敗的花朵，聽到瑟瑟的秋風，心情怎么會好得起來呢？看到這個字，我便情不自禁地想起了學者的愁情：“移舟泊煙渚，日暮客愁新”，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，僅僅幾句話就勾勒出了作者的惆悵之情。

　　漢字里，更有哲人的'感悟。“贏”的構成是這樣的：“亡”代表要成功就要付出；“口”代表要成功就要與人溝通；“月”代表要成功就要長時間地積累。“貝”是古代的錢幣，代表著資本；“凡”代表一顆平常心。簡簡單單的一個字，就表明了成功的要素。還有我非常喜歡的一句話“一人不成眾，一木不成林，一水不成淼，一日不成晶”。這句話頗具哲理，它說明了，一個人的力量是微不足道的，只有齊心協力，才是最強大的。

　　誦讀漢字，可以感受漢字的溫度，體會古老文化中的智慧。一個個漢字，就是一個個鮮活的個體，向我們生動講述著中國的千年文化……

感受的作文 篇2

　　哎，真鬧心，又開學了

　　哎，大家聽到這個“哎”字，就知道一定沒好事。因為只有嘆氣或者是悲傷的事才能說“哎”。可我的悲傷事，可不小呢，我想，我的悲傷事，也是大家的悲傷事吧！

　　又開學了，真鬧心，我想如果我們小朋友們都生活在一個環境里，生活在一塊大草坪里。那里有我們的生活用品，還有各種各樣的花。我們的生活用品都在那里，全世界的小朋友都在那里，那樣，我們可以交很多朋友。還可以無時無刻的躲開了大人的`叮囑，嘮叨，那樣多好啊！如果，世界沒有戰爭，只有和平，我想那會很美好。

　　我們生活在一個大草坪里，那里有很多小朋友和玩具，我們沒有學習，沒有負擔，沒有戰爭，只有和平，和快樂。我們隨便玩，想怎么玩就怎么玩，沒有嘮叨。小孩子們想的永遠是和大人們不一樣的，我想：如果大人認為這個東西很難看，如果孩子們喜歡，那就是孩子們的眼光，如果每個人的眼光都一樣的話。我想那么大家一起去上街，看到了一樣東西，大家眼光都一樣，就會爭來爭去。最后誰也拿不到了！

　　我已經開學了，我想，我的作文一定會寫出你們的心聲，也寫出了我不好意思對媽媽，老師，爸爸，家人說出的話。我想，如果沒有學習，沒有負擔，沒有嘮叨，那我們會有多好？世界會有多么美好？

　　我常常想不通，老師為什么要留那么多作業？為什么要留那么多的作業，我們寫也寫不完，那樣就會形成了我們討厭學習，不喜歡學習，如果沒有作業只是在課堂上學習，預習。那樣我們的生活會多么輕松啊？

　　我是一名五年級的小學生，我的媽媽無時無刻的叮囑著我，學習，學習。我知道，我已經很認真的再學了，我學習成績也很好，但是媽媽總是不滿足， 這是對我最大的失望。 我這么這么的努力，怎么還是不滿足？難道非要人家上小學，我就跳級跳到初中？難道人家學到初中，我就要努力的學到了高中？那樣我會有多么累，多么累啊？

　　我想放松一下，我真的很想放松一下，我真的希望老師哪天可以不給我們留一下作業，給我們的時間寬松一點。

　　還有就是輔導班的問題，為什么我們這個年代非要有輔導班呢？難道輔導班可以幫助我們的？可以，是，媽媽總是說，輔導班好，他可以幫助你學習學的更好。可是我學的已經很好了！媽媽還是不滿足

　　天下的大人，父母，老師們啊，請你們讓我們歇歇吧，我們忽然覺得自己好累好累！

感受的作文 篇3

　　中外歷史上有成千上萬的名人，他們有著優良的品質，一生中有許許多多的發明。比如，張衡發明了天文地動儀和渾天儀；愛迪生發明了電燈等。也許，有的小朋友會問：那些名人，是不是天生特別聰明，很有才智呢？我讀了《名人的感受》一書后深有感受，請聽聽下面兩個故事吧！

　　這是一個關于童第周小時候的故事。在童第周很小的時候，各門考試均很差，有時甚至是倒數第一，于是他下定決心，發誓一定要考好。每天晚上，他就在昏暗的路燈下讀書、演算習題。有一次很晚了，他的數學老師發現了，勸他回去休息，可等老師一走，童第周又專心地讀起書來。在這樣日復一日的.努力下，期末考試中，他得了全班第一。童第周說，世上沒有天才，天才是用勞動換來的！

　　再讓我們看看居里夫人小時候的故事吧！居里夫人從小就是個好孩子、好學生，她很喜歡看書，常常因為看書而忘記了所有的一切。上大學那幾年，她省吃儉用，常常啃面包喝白開水，由于長期缺乏營養而得了貧血。在如此艱苦條件下，她仍發憤圖強，最終發現了元素鐳，還得了兩次諾貝爾獎。

　　從這兩個故事中，我們可以知道，天才出于勤奮；只有努力地付出，才會有更多的收獲！

感受的作文 篇4

　　一年中，我最喜歡的節日就是春節了。

　　大年二十七時，老爸老媽帶著我一起去幫姥姥炸年貨，俗稱“過油”。我們炸的有帶魚、丸子、排骨、雞塊、菜角、糖糕等等。炸了一盆又一盆，真是好吃又豐盛啊！

　　我還跟老爸一起貼對聯，我們撕下舊對聯，貼上紅彤彤的新對聯。看到門上倒貼的“福”字，我問老爸為什么這樣貼，老爸說：“福字倒貼意味著福到家了。”哦，原來貼對聯還有這么多講究呀！

　　除夕夜，我們全家在一起一邊吃年夜飯，一邊美滋滋地看豐富多彩的春節聯歡晚會。到了十二點鐘，也就是大年初一的凌晨零點，窗外便傳來了密密麻麻慶祝新的一年到來的鞭炮聲。

　　過年我最開心的就是可以回奶奶家了。奶奶家那里晚輩給長輩拜年的方式很傳統，還要行磕頭禮呢！在奶奶家，我跟小伙伴快樂地瘋玩，連日記都幸免了幾天不用寫呢！

　　過年小孩還能得到壓歲錢，當然我也不例外，今年收到了一千多元。我在電視上看到有的.小孩收到的壓歲錢有兩千多，五千多，甚至上萬，便開始覺得自己得到的壓歲錢少了。老媽說，壓歲錢是長輩給小孩的祝愿，多了并不見得是好事，一定要合理利用才行。

　　春節，真是一個讓人快樂而又留戀的節日呀！

感受的作文 篇5

　　忘了有多久，母親那充滿肥皂味的大手不再輕撫我的臉龐；忘了有多久，母親那消瘦的面容不再對我微笑；忘了有多久，母親懷里的那種溫暖不再屬于我。

　　我以為媽媽不再愛我了！

　　不知何時，我跌倒了得自己站起來，考試不理想我得跪在搓衣板上。上中學住宿，媽媽只在開學的那一天來過學校，看著別的同學和媽媽在一起，我的`心像打翻了五味瓶，但我卻不哭，因為我從不屈服！

　　中段考試成績出來了，我退步了整整五十名，我恨自己怎么這么不爭氣！當然我也知道，這頓打是跑不了了。

　　果然，媽媽聽到成績，毫不猶豫地拿起雞毛撣子就往我身上打。不知怎么，我再也控制不住自己的情緒，跑進自己的房間，猛摔上門，一頭扎進被子里嚎啕大哭。

　　過了一會兒，許是哭累了，我停止了哭聲，但依然在被子里蜷縮著，緊閉雙眼，腦子里一片空白。

　　忽然我聽到了敲門的聲音，是母親！

　　見我沒反應，她悄悄地走了進來，幫我掖了掖被子，然后就坐在床邊，我感受到她用手撫摸著我的頭，哦！我多久沒感受到母親的撫摸了呀！一會兒，父親也進來了，埋怨道：“你怎么下手那么狠！”母親嘆了一口氣：“你以為我想打她呀？我打她是想讓她爭氣，每次打她我心里比她還疼，我打她的每一下都是我在自己身上試過的！”我猛地一驚！母親接著說：“你看看她比著同齡的孩子要堅強的多，這樣等她上大學離我們遠了，自己就能照顧自己，不想家，不受罪。”我聽到母親的聲音有些哽咽了，我忽然再也忍不住，淚水再一次從緊閉的雙眼洶涌而出，浸濕了被子。原來，我一直在誤會母親呀！

　　我躲在被子里一動不敢動，母親，就讓我享受著這份愛吧！你的女兒明白了您的苦心，今后我不會再抱怨您，我一定會努力學習，來報答您的養育之恩！

感受的作文 篇6

　　二十年后，我已30歲了。因為前些天娘親給我打電話說故鄉已經發作了天崩地裂翻天覆地的轉變，所以我決議回往看看。

　　第二天，我提著大包小包（給娘親帶回往的禮物）上了蹦蹦飛船，經過了兩個小時的飛翔，我坐的飛船過了大泰西。終于下了飛船，瞥見娘親正坐在一個蝸牛背上向我揮手，我忙奔已往，娘親見我拿那么多東西，便說：“如何拿那么多？你不累？”說罷，便用手寂靜晃悠蝸牛殼，它背上的一個灰色小屏幕上顯現出幾行字，娘親按了幾個數，蝸牛殼慢慢的掀開了，外面是個大大的物品箱，我將東西放出來，才看清它不是動物而是機器。當娘親按赤色按鈕時，蝸牛緊閉的眼睛展開了，發出光。它便是早晨的大燈！我坐到娘親的背面，娘親把一個小蓋子掀開，按了指紋，這時，蝸牛觸角下面的小洞洞升出了一個方向盤，娘親按下開關，雙方的護欄升起，底下也升了輪子，哈！正本是輛汽車。娘親踩著油門，一下降跑，終于在天黑之前趕到了家門，娘親提了東西把蝸牛車寶寶放在車庫里，領著我離開家門前，可顯現在我眼前的卻是一個龐大的菠蘿。娘親不論我的受驚，按了門鈴，爹爹趕來開門，見到我歡快的合不攏嘴，拉著我離開餐桌，閣下的機器人圍個圍裙，戴個帽子，手中拿個鏟子，哈哈，正在給我做豐盛的晚餐呢。

　　我與爹爹娘親吃過飯，一同出往漫步，走著走著，遇見一群同學，她們約我本日午時在“friend旅店”聚會，娘親對我說：“那旅店不錯，情況好，菜也好吃呢！”我聽了，很歡快。拉著爹爹娘親往前走，內心緬懷著本日的聚會。我們又進了一家鞋展，看了幾雙鞋都好存心思，老板說：“一會兒送貨的車來了，就有新上市的鞋呢！”于是，我們坐在鞋展的.沙發上耐心期待。過了一會兒，聞聲急促的喇叭聲，只見一個箱子形的大客車停在鞋展門口，老板眉飛色舞的說：“來了，來了！”我忙奔過出往，滿滿一車裝的都是攜同黨的那種鞋。我耐心的站在一旁看，等老板對完了號，記完了單，我才走上往問他：“這鞋有功用嗎？”“有！”老板看看新上貨的鞋說。“什么功用？”我奇異的問。“嗯，哦，對了，它能飛呢！”接著老板又講了好多這鞋的利益，我還沒說話，爹爹娘親卻啟齒了：“我們要三雙!”“好！”老板包了鞋，又拿了張申明書熱情地對我們說“有什么不明白的看看它吧！”，我們拿過東西，歡樂鼓動的回家了。

　　故鄉的轉變真大呀！

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