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我受委屈了作文【精華3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我受委屈了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我受委屈了作文1
那一年的一個(gè)清晨，一年級(jí)的我，如往常一樣坐著媽媽的車去興趣班，一路上鳥兒唱著歌成群從天上飛過，樹枝輕輕擺動(dòng)，好似在向我們打招呼，我整個(gè)人都沉浸在愉悅中……
到了教室，我拿出工具，加水，擠墨，擠顏料后便跟著老師畫了起來，一會(huì)將頭湊近紙細(xì)細(xì)地描摹，一會(huì)兒又大筆一揮……畫到一半，老師宣布了下課休息，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻厣㈤_，我身旁的幾位大孩子也肩并肩地去雜貨店買辣條吃了，因?yàn)槲沂终J(rèn)真，唯獨(dú)只有我一人，只身留在教室中修改畫作，待他們一歸來，只聽“刺猬頭”大叫一聲：“我祖?zhèn)鞯匮蚝撂岫凡灰娏耍∈钦l(shuí)偷的，給我出來！”我被嚇了一跳，手中的筆一下子滑落到地上，我扭過頭去。“刺猬頭”用目光掃視了身邊的所有人，伸出一根手指，指著我的鼻子扯開嗓門：“你一定十分心虛，要不然筆怎么會(huì)掉？一定是你這個(gè)臭小子偷的！”說罷，還撇了撇嘴。我心想：這家伙大概是因?yàn)槲曳牛麄兪稚璨乓缮褚晒淼模僬f了我又不稀罕什么“祖?zhèn)髅P”！我將雙手交叉在身前，不甘示弱地回瞪了他一眼：“你有本事拿出證據(jù)啊！”還朝他吐了吐舌頭。也許他感到自己沒有證據(jù)，仗著他人多，就不和我頂嘴了，只是大喝一聲：“給我搜！”只見他身旁的“跟班”立刻圍住了我，口口聲聲讓我交出毛筆，“又不是討毛筆，讓你們搜筆的呀！快點(diǎn)！”聽見“命令”，他們立刻搜了起來，我用雙手朝他們身上使勁推，想要保護(hù)自己，可他們?nèi)硕鄤?shì)眾，不費(fèi)吹灰之力就將我的工具箱翻了個(gè)底朝天，將我水桶中的毛筆也一支支仔細(xì)“鑒定”，連我口袋中的東西都搗鼓一遍……可最終還是一無所獲，便開始臭罵我：“你個(gè)小東西，小小年紀(jì)不學(xué)好，學(xué)會(huì)偷別人東西還藏起來了！”他的跟班們也隨聲附和起來：“素質(zhì)低，沒教養(yǎng)！”聽了這些，我再也忍不住委屈地哭了出來，哭聲驚動(dòng)了在門外休息的'老師，他疾步走進(jìn)教室詢問起來。了解情況后，他立即責(zé)怪“刺猬頭”，還從他的工具箱最底下的抹布中找出了他所謂的“祖?zhèn)鳌泵P。可是我還是十分委屈，還在小聲抽泣——即使事實(shí)證明我被冤枉了！
這件事，令我至今還有些酸楚，在證據(jù)不充分的前提下隨便冤枉人，真是讓我心里委屈啊！
我受委屈了作文2
兩年前，我氣呼呼的在操場(chǎng)上把一個(gè)足球踢出老遠(yuǎn)，剛才的氣還沒有消。
事情要從我讀二年級(jí)時(shí)說起，有一天，第三節(jié)課剛下課，同學(xué)們就像疾風(fēng)一樣直奔操場(chǎng)，因?yàn)檫@節(jié)是體育課嘛！“要是有個(gè)足球就好了。”一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)的說。“對(duì)呀！要不，我們把體育器材保管室的門偷偷摸摸的打開吧？”另一個(gè)同學(xué)結(jié)果他的話說。”“不行，如果讓孫老師知道了，我們一定會(huì)死的很難看的。”我在一旁反駁道。“別管她了，你不說，我不說，孫老師不會(huì)知道的。大家走吧。”他們一窩蜂的跑了。“唉，他們簡(jiǎn)直是‘無藥可救’，算了吧，我在操場(chǎng)上玩，總比那群人去‘偷球’好多了。反正我一張嘴也斗不過他們二十多張嘴，我可不想成為一個(gè)自不量力的人。”我在心里無可奈何的對(duì)自己說。于是，我剛到操場(chǎng)就上課了，上課時(shí)，孫老師掃視了全班同學(xué)一眼，吧眼睛一瞪，怒氣沖沖的問：“是誰(shuí)把體育器材保管室的門打開了？”大多數(shù)同學(xué)不約而同的盯著我。“糟了。”我已經(jīng)被‘萬(wàn)眾矚目’了，那幾個(gè)偷球的人都把矛頭指著我：“是她，是她打開的……”當(dāng)時(shí)，我的'肺都要?dú)庹耍B忙反抗：“明明是你們打開的，憑什么算在我的身上？如果是我打開的，我就遭天打雷劈，粉身碎骨！”“那你去死唄！”不知從哪里冒出來一個(gè)聲音。我真是有苦說不出呀！就算把他們打死也不解恨，我簡(jiǎn)直是比竇娥還冤，跳進(jìn)黃河也洗不清呀！
多虧孫老師眼睛明亮，只聽見他慢條斯理的說：“其實(shí)我看過攝像了，里面沒有你，你是被冤枉的，這幾個(gè)小淘氣就交給我處理吧。”于是，我抱著一個(gè)球和同學(xué)氣呼呼的去玩了，而那些偷球的人呢？哈哈！當(dāng)然在跑道上跳200米的蛙跳作為懲罰。我幸災(zāi)樂禍的笑了。
雖然這件事讓我受到了委屈，但孫老師還給了我一個(gè)清白。感謝您，我的孫老師。
我受委屈了作文3
今天我好難過，因?yàn)槲沂芰宋１緛硎罴偈墙o學(xué)生休息的時(shí)間，但我的暑假卻搞的比上學(xué)還要緊張。看一下我的時(shí)間安排表，大家就明白我的意思了：每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)在課外數(shù)學(xué)老師那里補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，十點(diǎn)半回到家后，開始按順序默寫一篇三年級(jí)下半年的語(yǔ)文課文，接著抄寫一篇三年級(jí)的英語(yǔ)課文三遍（之前要讀五遍），還有后面的單詞，然后是寫學(xué)校發(fā)的暑期作業(yè)，最后要練習(xí)半小時(shí)的電子琴。這是上午的安排，每天下午兩點(diǎn)半還要到金水桶學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的寫作（這是我自己強(qiáng)烈要求要上的，陳老師很風(fēng)趣，我們都很喜歡她。媽媽本來是不同意花錢讓我去“玩”的，她認(rèn)為我在那是“玩”）媽媽很同情我，認(rèn)為我的睡眠嚴(yán)重不足，會(huì)影響到我的發(fā)育。媽媽可不希望我的身高長(zhǎng)大以后和她一樣的嬌小，于是向外婆下達(dá)了命令“每天中午要讓李佳文睡最少半個(gè)小時(shí)的午覺，她如果不肯睡，或者老是在東摸摸西看看，你可以打她三個(gè)耳光”媽媽的話對(duì)于我們整個(gè)家來說就是圣旨，沒有人敢不聽的。
今天的中午到了，我按照我們家“國(guó)王”的話去做了，我該完成的任務(wù)我都完成了，我去睡覺了。我比睡都累，我比誰(shuí)都想好好地睡覺。可是在我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，外婆時(shí)不時(shí)地將頭伸到我房間來偷看我是否真的睡著了。誰(shuí)會(huì)睡的那么快？我睡覺之前有看一會(huì)兒書的.習(xí)慣。估計(jì)是看到我還在看書，外婆發(fā)火了“你怎么還不睡？”
“我在睡覺了，我明明都已經(jīng)躺下了，我就要睡著了。”
“你根本就沒睡，我剛才看到你在床上翻來覆去地打滾，你根本就不想睡。”
“我在睡覺，你剛才看到的時(shí)候我在看書，等一會(huì)我就會(huì)睡著的。”
“我才不信呢，你肯定是在找借口，你根本就不打算睡覺。”
“我只有先看書然后才能睡著啊！”
于是我們就這樣爭(zhēng)吵了起來，一直到我要去上學(xué)的時(shí)間才結(jié)束。
晚上，媽媽回來了，外婆將事情告訴了媽媽，讓媽媽來評(píng)理。我的媽媽，我那親愛的媽媽，從來都是尊重外婆的，她當(dāng)然認(rèn)為外婆講的是對(duì)的。于是，毫無希望地我又被她批評(píng)了好多。我真的好難過，我明明受了委屈，可是沒有人來理解我。
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