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感受的作文

時間:2023-10-16 07:47:38 感作文 我要投稿

感受的作文5篇(熱)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文5篇(熱)

感受的作文 篇1

  中國是詩的國度,古詩遍布大山大河。名家名詩,燦如繁星,那些偉大的詩人們,發(fā)現詩的美,寫出詩的美,讓古詩流芳百世,讓文學淵遠流長。如今,我也感受到了詩的魅力。

  李白的《贈汪倫》中,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,這一句沒有朋友離別時的傷春悲秋,反而表達了自己對汪倫的感激不盡。千尺桃花潭水都不及汪倫與自己的友情,可見李白十分在乎汪倫這個朋友。李白的另一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中,“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,流露出了自己對友人的不舍、惋惜之情,也夾雜著李白對揚州的向往,字字表達了自己不能與朋友同行的哀傷。這兩首詩,一首被送,一首送別,讓我感受到了友誼的珍貴。這樣的'友誼,我怎么能不羨慕呢?

  蘇軾的《惠崇春江晚景》中,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,這一句描繪了初春春意盎然的景象。讀到這時,我的眼前浮現出暖春時桃花朵朵、野鴨成群的景象,仿佛柔和的春光灑在我的臉上,溫暖無比。賀知章的《詠柳》中,“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,這一句運用比擬,說細細的柳葉是春風裁出的,還將春風比作剪刀,這句話十分俏皮,像一個孩子說的,可見詩人豐富的想象力。葉紹翁的《游園不值》中,“春色滿園關不住,一支紅杏出墻來”,這一句贊嘆春天萬物的生機勃勃,紅杏沒有受到墻的約束,探出頭來,生怕路人不知道它開花了,多么有趣的畫面啊!作者以不同的景物,描寫了春天的美麗,這樣的美景我怎能不為之流連呢!

  王翰的《涼州詞》中,“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”,作者以豪放曠達之筆,表現了一種視死如歸的悲壯情緒,使人看清了軍人們心中的憂傷與痛苦。王昌齡的《出塞》中,“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,又以樂觀的假設,表達了自己報效國家的愿望,希望自己有一天,能像飛將軍李廣一樣,阻止匈奴入侵國家。無論是悲觀,還是樂觀,這些詩句都表明作者對國家的熱愛,這樣的愛國情懷,我怎能不由衷敬佩呢?

  詩是影子,映出了千萬詩人的身影;詩是燭火,點亮人類文化的殿堂;詩是瀑布,激蕩在所有華夏兒女的心田!品讀中華古詩詞,我一次次陶醉在詩歌的魅力之中。

感受的作文 篇2

  我是一個很挑剔的人,看見眼前的情況就挑三揀四,老要求別人做得十全十美。對于家里的衛(wèi)生,我總是意見最多的,一看到臟東西,就要外婆清除干凈,但外婆那身子骨,不能做太多家務。媽媽走過來,看著我笑盈盈地說:“勞動是很不容易的,妳與其整日挑別人的毛病,不如做個親身體驗,只有體驗過,妳才懂得珍惜別人的勞動成果!”所以我一睹氣,就把樓層和自己的.房間包下作為“包干區(qū)”了。

  因我平時根本沒做過家務,所以頭一次做家務動作比較生疏。

  我首先打掃房間,但地板怎么擦都不干凈,掉下的頭發(fā)絲很粘手;地毯上的贓物也弄不下來,是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進垃圾桶的。這樣一來,沒過多久,我的腰也酸了,背也痛了,但是工作只完成了三分之一。媽媽胸有成竹地看了我一眼:“我就知道妳不行的,現在妳知道做家務的辛苦了吧,做不了就別逞強了!蔽也辉阜敚筒焕韹寢,繼續(xù)做我的事。

  該打掃樓梯了,卻給我出了一難題:雖說樓梯不多,也非常容易清掃,但是屋頂高,我根本無法撣下積起的灰塵,就是換別人照樣夠不到。我只有暫時不考慮它,先擦地板和扶欄,有很多的衛(wèi)生死角,既難擦,又麻煩。折騰了半天才大功告成,弄得我筋疲力盡,渾身酸痛。

  我從那以后,不再為那些事而感到不滿,因為我懂得了勞動的辛苦。我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。如果妳還不了解家長做事的辛苦,那也請妳做一次家務吧,相信那個滋味一定會使妳諒解家長的。

感受的作文 篇3

  中秋節(jié)到了,最引人的惦記還是那最圓最亮的月亮還有那唯有中秋節(jié)才有的月餅。 先來講講月亮吧。

  圓月上有許多小黑點兒可能是環(huán)形山吧,我也不清楚是什么,反正有許多小黑點兒就對了。最引人注意的是那圓月照耀著的光芒,眼睛瞇起來光芒很大,但睜開來光芒反而小,這是一個深奧的問題。以往的月亮是十五的月亮十六圓,今年中秋的月亮是很多年一遇的,十五的月亮十五圓,所以我很期待,一家人吃過中秋團圓飯就迫不及待的來到空曠的地上看月亮一起吃月餅還拍了一些圓月的照片,想以后留一個紀念。

  好東西可不止這些哦!還有吃了難以忘懷的月餅,外面是酥酥的,里面有著美味的'餡兒,有雪梨口味的,有櫻桃口味的、、、、、有許多許多數不可數。

  有趣的中秋節(jié)是我最愛的節(jié)日之一,我愛中秋節(jié)哦,不知道你們呢?嘻嘻!

感受的作文 篇4

  成長是痛的,就像破繭成蝶,經歷過并且成功克服了困難,那么你就可以像蝴蝶一樣自由美麗的飛翔。

  ---題記

  “站軍姿不許動,如果我看到有人動就多站十分鐘”,粗獷的男聲傳到耳邊。我默默的嘆了口氣,心里想:太累了,都站了二十多分鐘了,怎么還不休息呀!腳都麻了,這教官也太沒人情味了!

  你猜的沒錯,我們正在進行軍訓。今天是開學的第一天,全校同學都在教官的指導下和班主任的陪同下站軍姿。我無奈的看了一眼頭頂掛在天上似火的驕陽,連嘆命苦。腳部那種又麻又疼的感覺使我難以忍受。我一邊悄悄的打量著教官,一邊小心的挪動著“殘廢”的雙腳。這時,令我意想不到的事情發(fā)生了,旁邊的一個同學突然向后重重的倒下,砸到了她身后一個嬌小的同學身上,我眼疾手快,一把托住了她。最終,那個同學在教官的攙扶下坐到旁邊休息。頓時,我心里生出了一個逃避站軍姿的好方法---裝暈倒。就在我猶豫不決的時候,一件事深深的打動了我。

  原先暈倒的那位同學竟然又回到了她的位置上繼續(xù)站著軍姿!我不可思議的.睜大了眼鏡,目瞪口呆的看著她那微微搖晃著仿佛隨時要倒下的身影。她如白楊般筆直的樹立著,如果不是親眼看到她暈倒時那蒼白的雙頰和微皺的彎彎眉頭,我絕不會相信那個雖身影有些微搖卻有著堅毅的眼神的“女戰(zhàn)士”就是她!我禁不住面紅耳赤,羞愧的垂下了頭。

  其實,人生中的挫折與困難就像是緊緊地束縛著我們的一層層繭,只有我們自己去努力克服,努力掙脫它們,才能迎著暖風,嗅著花香,賞者日出日落,自由美麗的飛翔。破繭,是成蝶的過程,成蝶,是破繭的目的。

感受的作文 篇5

  “今天開學了,哦耶!”隨著我的歡呼,我走進了兩個月不見的校園。小草向我點頭,花兒向我綻開笑臉,小樹向我招手,同學們親切地圍繞在一起,談論著愉快的假期,憧憬著新的學年。這一切都讓我感到好熟悉、好親切。

  來到班里,見到了親愛的老師,老師的一句句話像清泉一樣滋潤著我的'心田。在這里,我有一種溫馨,一種家的感覺。老師是我的長輩,同學就是我的兄弟姐妹,而我是大家庭中微不足道的一員。

  同學們來自各個不同的家庭,各個不同的環(huán)境,但是為了學習聚集到了同一個學校,又被分到同一個年級、同一個班里,這個機會是多么的來之不易。∥覀円湎,好好珍惜相處的每一分鐘,每一秒,珍惜老師講的每一節(jié)課。同學們的每一個動作,每一份微笑,都會成為我一生中最難忘的記憶。

  同學們每天相處在一起,難免有小摩擦,遇事我們應該冷靜、沉著,不要為了一點點小事斤斤計較,要學會寬容和理解。同樣的問題我們應該進行換位思考,多站在對方的角度想問題,只有這樣,同學之間才會更加和睦,更加團結,更像一家人。

  在這個學期里,我要有自己的努力方向,發(fā)揚前一學年的優(yōu)點,對子的不足之處加以改正,爭取在各方面更上一層樓。作為學習委員,我要在自己努力學習的基礎上幫助身邊的同學共同進步;作為班干部,我要多幫老師分擔工作,把班集體的榮譽放在第一位,做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

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