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【精選】班級(jí)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的班級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
班級(jí)作文300字 篇1
加油！加油！這是哪里傳來的聲音啊？原來是我們501和50班級(jí)舉行的籃球比賽。
我們501班選出了三位頂尖的籃球精英，他們分別是盧羽迅、周科博和葉寧晨。感覺他們信心十足，出場時(shí)的氣場仿佛已經(jīng)勝券在握。可是一看對(duì)手502班的選手，個(gè)個(gè)生龍活虎高大威猛，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)他們信心一落千丈，明顯受到打擊了，不過看見我們強(qiáng)大的拉拉隊(duì)整容，他們又從垂頭喪氣變成昂首挺胸了，他們自信滿滿地走進(jìn)了比賽場地，比賽就這樣拉開帷幕了。
比賽剛開始502班級(jí)的'選手明顯感覺沒有把我們放在眼里，由于過分輕敵的原因第一場我們501班小勝一球，第二場開始他們好像知道自己犯的錯(cuò)，打得非常的認(rèn)真，一邊打一邊嘴里還念念有詞，不能露出破綻，不能露出破綻，這一場由于502班的嚴(yán)防死守，戰(zhàn)術(shù)應(yīng)運(yùn)得當(dāng)，使我們一個(gè)球沒進(jìn)還輸了二球。
第三場開始我們還是沒有進(jìn)球，就這樣僵局一直沒有打開，時(shí)間一分一秒的過去，比賽就要結(jié)束了，就在我們都快絕望的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，周科博進(jìn)了決定命運(yùn)的遠(yuǎn)距離三分球，我們以一分的微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝對(duì)手。
雖然我們最后贏得了比賽，不過我們還是需要繼續(xù)努力讓我們變得更加強(qiáng)大。
班級(jí)作文300字 篇2
瘦小的身材，有著一雙小眼睛，看似一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，其實(shí)有著巨大的能量。或許他并不完美，但他所變現(xiàn)出來的'一切都令我不由贊嘆。
他總是第一個(gè)到班級(jí)也是最后一個(gè)離開的。
記得開學(xué)之后的某一個(gè)晚自習(xí)結(jié)束，教室里的人一下子都如逃難似的快速離開了，只剩下了幾個(gè)同學(xué)。恰巧那天我有事留了下來，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了他，他坐在位置上若有所思，我問他怎么還不回宿舍，他說：“我要最后一個(gè)走，負(fù)責(zé)鎖門啊。”語氣中全無抱怨，我緊接著問：“你每天都最后一個(gè)走嗎？”他快速回答道：“是啊”我疑惑的問：“為什么你不讓最后一個(gè)離開的鎖門，卻要在這里等呢？”他只簡短的回了句：“沒差啊。”那是我在心中想，我們真幸運(yùn)有這么一個(gè)負(fù)責(zé)的勞委，毫無怨言的最后一個(gè)離開，鎖門，為了我們這個(gè)班級(jí)。
而且每天早上他總是第一個(gè)到班級(jí)開門的人，一次偶然我問他：“為什么每天那么
早進(jìn)來，不困嗎？”他說：“困啊，但是沒辦法，需要開門啊，不然其他人進(jìn)不來啊。”我說：“你可以把鑰匙藏在一個(gè)地方，跟同學(xué)們說一下”他說：“那樣不安全，而且沒有地方藏。”
他就是這樣默默付出著，不求回報(bào)，我很慶幸我有這樣一位同學(xué)，我們班有這樣一位勞委。
班級(jí)作文300字 篇3
大家看到這個(gè)題目，一定會(huì)想到我是要寫我家里的親人了吧。其實(shí)呢，算對(duì)也不算對(duì)，因?yàn)槲医裉煲獙懙囊患也皇怯H人卻勝似親人！接下來請大家跟著我的.步伐來揭開這個(gè)謎底吧！
我的這一家中，由29個(gè)孩子、5個(gè)媽媽、3個(gè)爸爸組成。怎么樣，不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個(gè)小時(shí)在一起學(xué)習(xí)和生活，真是其樂融融。不過我們有時(shí)候也會(huì)鬧些小矛盾，這時(shí)就會(huì)有爸爸或者媽媽挺身而出來調(diào)解。親人嘛，一下就會(huì)和好的。我的一家中每個(gè)人的智商都是差不多的，只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已，導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)成績有些差距。我們的父母每天不僅要認(rèn)真教我們知識(shí)，辛苦地為我們批改作業(yè)，還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦，但他們在我們面前都表現(xiàn)得很慈祥；他們時(shí)時(shí)刻刻都在教育我們怎么做人，讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領(lǐng)下，我們每天都特別充實(shí)，無比幸福快樂！
班級(jí)作文300字 篇4
班級(jí)中的事像流水從我記憶中流過,但有一件事,一件小事,深深印在我心里,讓我記憶猶新。
那天傍晚,同學(xué)們都走了,只剩我們幾個(gè)值日生在做值日,還有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)。過了一會(huì)兒，幾個(gè)做作業(yè)的同學(xué)收拾好書包飛一樣沖出教室，教室邊的掃把被他們給弄倒了。一位同學(xué)回過頭來說：“呀!掃把倒了!”另一個(gè)同學(xué)使勁拽著他說：“值日生會(huì)撿的,快走吧!”說完,他們頭也不回地走了。他們走了以后,誰也沒有去扶掃把。
這時(shí)候,打水的同學(xué)回來了,她提著滿滿的一桶水向教室走來,她看見倒下的.掃把,便放下水桶,慢慢地走過去扶起掃把。夕陽照在她身上,把她的身影拉得好長。她在夕陽下擦了擦汗水,欣慰地笑了。
這件事只是芝麻大的一件小事,但它卻令我始終難忘。
班級(jí)作文300字 篇5
這周五是班級(jí)大掃除，教師動(dòng)員了全班的同學(xué)，一起來打掃教室。
周五下午，我早早的來到學(xué)校，和同學(xué)們一起大掃除。我負(fù)責(zé)掃地和換抹布水。我拿起掃把，按從里到外的順序先把最后一排掃干凈，再把倒數(shù)第二排掃干凈，然后把倒數(shù)第三排掃干凈，以此類推。不一會(huì)兒，我就掃完了，但我發(fā)現(xiàn)，我掃出來的垃圾大部分都是從同學(xué)們的.桌斗里掉出來的。我突然想到白教師說我們的桌斗中學(xué)生作文就像垃圾桶，現(xiàn)在我也這么認(rèn)為。
掃完地之后，就該換水了。這時(shí)，小水桶里的水，比墨汁還要黑，我便提著小水桶下樓換水。我上來時(shí)，看見大家都在等我換水歸來。心里邊暗想：下次一定要加速，不能再讓大家等我一個(gè)人了。第二次，第三次，第四次……我累的氣喘吁吁，再也跑不動(dòng)了，于是，我們便開始了接力換水。經(jīng)過我們的努力，教室已經(jīng)被我們打掃的干干凈凈的。時(shí)間過得真快，我們也該收攤了。
這周五的大掃除，讓我們班干干凈凈，像變了一個(gè)班似的。
班級(jí)作文300字 篇6
四年級(jí)時(shí)，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學(xué)到了更多知識(shí)，真是一舉兩得。五年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結(jié)果幸運(yùn)地考上了！我可開心了。在語文數(shù)學(xué)英語三個(gè)沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。
教語文沙龍B班的，是五年級(jí)三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個(gè)子，卷卷的長發(fā)，一雙水靈靈的.眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說，每節(jié)課要讓我們復(fù)習(xí)古詩，這樣直到小學(xué)畢業(yè)學(xué)過的古詩也不會(huì)遺忘，每趟復(fù)習(xí)五首，這個(gè)辦法真好！
既不給我們增添負(fù)擔(dān)，又可以溫習(xí)古詩。背完古詩后，每節(jié)課又會(huì)由五個(gè)同學(xué)來演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達(dá)能力。我最喜歡演講這個(gè)環(huán)節(jié)了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。接著，薛老師還會(huì)教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個(gè)詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會(huì)分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節(jié)課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。
班級(jí)作文300字 篇7
我們班發(fā)生過很多有趣的事。其中，我認(rèn)為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。
二年級(jí)下學(xué)期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的`鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。
同學(xué)們都學(xué)著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學(xué)拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學(xué)急的直跺腳；有的同學(xué)站在一邊賭氣地說：“哼！我就不信滾不起來你這個(gè)小鐵環(huán)！”有的同學(xué)又跑去請教老師。總之都亂了套。經(jīng)過一番努力后，大部分同學(xué)都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會(huì)的同學(xué)是王子峻，因?yàn)樗且粋�(gè)聰明的小男孩。又過了一段時(shí)間，大家基本上都能滾很長的一段距離了，同學(xué)們高興極了，爭先恐后地在操場上滾起鐵環(huán)來。有的同學(xué)比起了賽，看誰的鐵環(huán)最后倒下去。這時(shí)，操場上充滿了同學(xué)們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。
這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會(huì)覺得非常有趣。
班級(jí)作文300字 篇8
２０ｘｘ—9—28 星期一
沒有喧囂，教室如往常一般，在寂靜的校園里浸沒著。
寂靜總是會(huì)格外放大一個(gè)人游離的思緒，讓人不由自主地想到令人苦不堪言的學(xué)科考試，從等待試卷的艱苦之熬，到心跳飛速的分發(fā)過程，試卷飛進(jìn)我的課桌，猶若鋒利的刀劍刺穿我的'靈魂。總而言之，這令人感到可怕的一個(gè)個(gè)瞬間，也許會(huì)延續(xù)很久，直至坦然面對(duì)，努力為之，一切或許就能柳暗花明起來。
倏地，講臺(tái)下的笑聲劃破了一切。
靜謐的教室仿佛穿越到了噪聲橫飛的菜市場，滿是如大媽般碎碎念，如大叔般叨叨聲，此起彼伏，也不知是誰給這幫男生添上了肆意飛翔的翅膀，在浩瀚的藍(lán)天里自由闖蕩，不顧路人的勸阻和提醒。這股莫名的勇氣促使著我的腦袋被迫裝在了滿是蜜蜂的氣囊里，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，不僅頭疼，心也很累，我的腦回路因此也不知去處，華麗麗的短路了。
其實(shí)，若不是晚自修，教室里充滿些歡聲笑語也不一定是件壞事，至少能調(diào)節(jié)一些緊張的氣氛。
繞了幾道彎，還是繞回了起點(diǎn)，是時(shí)候開啟新的學(xué)習(xí)的征程了。明天的舞臺(tái)就交給我們的欣欣子吧。
班級(jí)作文300字 篇9
曾經(jīng)有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達(dá)州的邁阿密市。經(jīng)過長途跋涉，克服了重重困難，她到達(dá)了邁阿密市。
在那兒，有位記者采訪了她。記者想知道，這路途中的艱難是否曾經(jīng)嚇倒過她？她是如何鼓起勇氣徒步旅行的？
老人答道：“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步，接著再走—步，然后再一步，我就到了這里。
我們每一個(gè)人都需要勇氣，不管是學(xué)習(xí)還是生活。勇氣就是超越自己，跨過自己曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌，來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂，當(dāng)年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享，最后的環(huán)節(jié)是同學(xué)們提問。霎時(shí)間，偌大的'大廳的鴉雀無聲，誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里，突然一只纖細(xì)的手高高舉起，隨之在耳邊響起溫潤的聲音，我想這就是勇氣把，雖然也不知那是哪位同學(xué)，也忘了他的模樣和提問的內(nèi)容，但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進(jìn)的堡壘。
班級(jí)作文300字 篇10
我們班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)綽號(hào)，甚至連老師也有。今天，我就給大家來講講吧！
“刀子嘴“班主任
我們班主任有個(gè)綽號(hào)叫“刀子嘴”，是因?yàn)樗f的每句話都帶有諷刺的味道，連表揚(yáng)也不錯(cuò)過。有一次，老師表揚(yáng)一位正在做作業(yè)的同學(xué)。他說：“XXX頭抬得很低，在做作業(yè)，表揚(yáng)。”說完，引起一群同學(xué)發(fā)笑。那位被表揚(yáng)的`同學(xué)也很不自然地把頭抬高了。這就是我們敬愛又幽默的“刀子嘴”班主任。
“幻想王”音樂老師
我們的音樂老師有個(gè)綽號(hào)叫“幻想王”，他課上著上著就會(huì)產(chǎn)生幻想，就連在公開課也一樣。一次，他正在上“搖籃曲”這首歌，歌詞本該是：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。可他卻唱成了：“飛啊飛，飛啊飛，飛到銀河系。”同學(xué)們都笑成一片，連聽課老師也笑了。
“舞蹈家”美術(shù)老師
我們的美術(shù)老師有個(gè)綽號(hào)叫“舞蹈家”。因?yàn)樗险n像是在跳舞，很激動(dòng)，每次上完課都大汗淋漓。一次，老師一邊說，一邊手揮舞著，從第一大組走到了第四大組不停地來回走動(dòng)。
這就是我們班老師的綽號(hào)，還有同學(xué)的綽號(hào)呢！如……怎么樣？我們班算不算得上為“綽號(hào)大全”班級(jí)呢？
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