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好書伴我成長作文

時間:2023-10-15 14:32:34 長作文 我要投稿

好書伴我成長作文4篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的好書伴我成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

好書伴我成長作文4篇(薦)

好書伴我成長作文 篇1

  記得剛接觸書的時候,我還小,書中的內容都由媽媽講給我聽。現在,我長大了,我會自己看書了。下面是我寫的一篇讀后感:《會唱歌的貓》讀后感。

  片片黃葉飄落的時候,一個小小的愿望,開始在二丫心里悄悄生長。她為了幫助賣報的聾啞老人,而拜鷯哥為師。二丫不分晝夜地練習說人話,終于有一天,人們驚喜地發現,這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節降臨了,圣誕老人來到了二丫的夢中,帶她走進一間陌生的`病房,走上了一段神奇的成長之旅。不久,每天深夜,那件病房里便會回蕩著《魯冰花》那凄美的旋律,原來,這是小女孩為了喚醒沉睡的媽媽,而唱的歌。二丫知道后,拼命練習那首歌曲,喚醒了小女孩的媽媽。

  在這本書中,我最喜歡二丫。二丫像她的媽媽虎皮貓一樣高貴,她為了幫助賣報老人和小女孩的媽媽醒來,日夜練習說人話、唱歌,把嗓子都練出血來了,但是她還是堅持練著。后來,她學會了唱歌、說人話,幫助了賣報老人和小女孩。二丫這種堅持不懈的精神值得我們學習。

  這些嚴冬到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,陪伴著我成長。

好書伴我成長作文 篇2

  說起書,我對它贊不絕口:書就像蠟燭,在黑暗中給我們指引方向;書就像一杯紅酒,甘甜美味,讓我們去細細品嘗它的滋味;書就像我們的朋友,陪伴我們成長……

  放寒假后,我有大把的時間可以看書,我高興極了。其中,我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之尋找黑騎士》。這本書中,讓我明白一個道理的一篇文章是《用墨汁染成的黑貓》。里面講的是笑貓的孩子二丫認識了一個很潮、很時尚的虛偽貓。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。二丫和這個虛偽貓學到了不少壞毛病。例如走路聳著肩,擰著脖子,半瞇著眼睛,裝出很酷的樣子;說話時的聲音好像是從鼻子里哼出來的;認為全世界只有一個顏色是最潮的,那就是黑色……她在這只虛偽貓的譏諷和“鼓勵”下,用墨汁把自己染成了黑色,這讓笑貓和虎皮貓都十分生氣。最后,它在非娜的啟示下,明白了只有最自然的才是最美的`。后來,二丫洗干凈了身上的墨汁,變成了原來的二丫。這篇文章好像讓我賦予了魔力,我以前也想把自己裝扮得很時尚,但是讀了這篇文章,我覺得非娜說得對,只有最自然的才是最美的。同時,還讀懂了一個道理:近朱者赤,近墨者黑。交朋友時不要盲目,而要看看這個朋友的人品。否則你也會被他帶壞。

  在這個寒假里,我并不覺得孤獨。因為我有好書陪伴,它不僅讓我了解了許多知識,還讓我明白了許多道理。

好書伴我成長作文 篇3

  莎士比亞說過:書是全世界的營養品。的確如此,世界因為有書而變得朝氣蓬勃,人類因為有書而變得大方得體,如果一個人能從小就開始博覽群書,那么這將會為他未來的人生之路打下堅實的基礎。

  有一次,媽媽從網上訂購了一套《西頓動物記》,回到家,我迫不及待地拿出書來,津津有味地看著。剛剛看了一兩頁,我就被它吸引住了:精美的插圖,讓人爽心悅目;生動形象的語言,讓人感到身臨其境。其中,我最喜歡的要數《永遠的領袖銀斑》了。在烏鴉們棲息的樹林中,大家過著祥和、安寧的生活。但是有一天,一位外來者——貓頭鷹闖入了這片森林,使得了烏鴉過上了心神不寧的生活。銀斑首領察覺到了危機的存在,千叮嚀萬囑咐烏鴉們要提高警惕,還親自帶兵在夜間放哨。漆黑的夜晚,涼嗖嗖的風無情的的刮著銀斑首領威武的身影,它終于堅持不住,睡著了。

  “啊!”一陣劇痛吧銀斑首領從夢中驚醒,原來是貓頭鷹把銀斑首領抓住了!貓頭鷹狂笑著說:“哈哈哈,光吃你一個不能填飽肚子,我要把你們整個鴉群都吃了!”說完便向鴉群飛去。銀斑心想,我若是在貓頭鷹吃兄弟們時逃跑,是可以獲救的,但對鴉群的`傷害無疑是雪上加霜;如果我直接告訴它我的真實身份,那它一定回到它的老巢,不讓我趁機逃掉。想到這里,銀斑出言不遜地說道:“我就是銀斑!”“什么?你就是大名鼎鼎的銀斑?我要趕緊把你帶回去,給我的鄰居炫耀一下!”說完便掉轉方向,向老巢飛去。銀斑在心里輕輕地說:“再見了,親愛的鴉群。”

  當第二天早晨烏鴉們得知銀斑首領死后,都流下了傷心的淚水。

  讀一本好書,就像與睿智而高尚的人談話。書就像是一把打開知識寶庫大門的鑰匙,善于讀書的人,總能從書中汲取甜美的“營養”,向著知識的高峰一步步地邁進。

好書伴我成長作文 篇4

  每天都有一位好朋友伴隨著我,和我形影不離,那就是——書。在好書中行走,我感到的是智慧,是幸福;這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動,他像一塊磁石吸引著我們,像一塊口香糖緊緊地粘著我們,就這樣,他成了我的“跟屁蟲”。

  有一次,老師發了一本嶄新的《小學生文摘》,我高興地欣喜若狂。放學的鈴聲終于響了起來,我像離鉉之箭飛奔回家,目的只有一個,那就是看書。我回到家,把書包往沙發上一扔,趴在床上,拿起書津津有味的讀了起來。房間里安安靜靜的,連鐘表的走動聲都能聽得一清二楚。一個小時,兩個小時……我仍然沉浸在書香里。晚上,媽媽不止一次的叫我吃飯,我嘴上說說知道了,根本沒放在心上,媽媽一氣之下把書給我沒收了,我這才明白到底是怎么一回事。吃飯時突然想起來一件大事。呀!作業還一個字沒動呢,我囫圇著把飯給吞了,馬上跑到房間里奮筆疾書地做作業。

  還有一次,媽媽給我買了一本我夢寐以求的《天方夜譚》,我高興的一跳三尺多高,馬上沖進房間,看了大約兩個鐘頭,往外一看,媽媽的兩只大眼在瞪著我,讓我馬上做作業呢。

  現在,我除了學好老師教的知識外,我還計劃讀我國的四大名著--《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》

  書是我的一位無聲老師,蘊含著許多豐富多彩的知識,它伴隨我成長。書不僅開闊了我的視野,還提高了我的作文和閱讀水平,讓我感到我的生活更加豐富多彩,蠻有趣味了!書,為我們打開了一扇心靈的窗戶,讓我感到了書的'重要性。就像莎士比亞說的一句話“書籍是全世界的營養品”,還有高爾基說的:書籍是人類進步的階梯。我要爬上這座又高又長的梯子。

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