成長作文300字[常用6篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文300字 篇1

　　鷹，有飛行之王的稱號，但你知道它翱翔藍天的翅膀，是怎樣長成的嗎？

　　小鷹在出生7天之后，大鷹就把它們從鷹巢里趕下懸崖，如果小鷹不及時拍打翅膀，那么面臨它們的只有死亡。因此，它們學會了作為鷹最基本的技能——飛翔！并且在大鷹一次又一次的訓練下，終于有一天可以飛得很高很遠了。

　　那些能夠勝利飛翔的小鷹，還要面臨最關鍵的考驗，它們那正在成長的翅膀，會被大鷹折斷大部分骨骼，然后再次被推下懸崖，原來鷹的骨骼再生能力很強，只要小鷹忍著劇痛拍打翅膀，使翅膀充血，不久便會痊愈，而痊愈后的翅膀會更加強健有力。如果小鷹當時不這樣做，就會失去這僅有的一次機會，那么它就永遠與天空無緣了。

　　曾經有獵人生出惻隱之心，抱走還沒被大鷹折斷翅膀的`小鷹，喂養它長大，最后，那只鷹最多只能從房頂落下來，而兩米多長的翅膀成了要命的累贅。

　　在我們的生命成長的過程中，同樣也會遇到困難和挫折，或許我們無力面對，放棄努力。如果我們能像鷹一樣忍著劇痛、絕不放棄地飛翔，那么我們每個人的生命中都會擁有自己遼闊而美麗的天空，而要擁有這一雙為藍天準備的翅膀，靠的就是生命中的意志、勇氣和決心。

成長作文300字 篇2

　　在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來的。

　　有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。

　　我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的'主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大，只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。

成長作文300字 篇3

　　月華如水，泄下水銀般的光輝，緩緩流淌。

　　又在田野中，心靈起了波瀾，信譽旦旦地說;“我要成為蒲公英那樣，自由飛向遠方，尋找夢想。”點點紅暈在臉上浮現，染紅了天際，染紅了云霞，仿佛全世界都能擁抱，都屬于自己。

　　在這有蒲公英的田野，那年夏天，我學習騎自行車，當年還小，扶著自行車心里總是“呯呯”亂跳，“我在后面扶著你，注意力要集中，不要緊張，你可以的�！卑职衷诤竺鏋榇驓�。我開始試著騎。一蹬上去，搖搖晃晃，我嚇的歪了歪嘴，大叫了句“爸爸”�！皠e害怕，我扶著你呢”。我照爸爸之前說地做，車子也平衡了些�！斑郛敗保∫徊涣羯�。跌了個人仰馬翻，正好倒在藤蔓上，把腿刮傷了。爸爸趕忙把我扶起，我好想哭，但想起那年春的蒲公英，忍了下去。

　　爸爸說，不夠強是自己沒摔夠。是的。在之后跌跌倒倒中，我做到了駕馭好自行車。這就是小小的.滿足。

　　現在，再像從前一樣騎著自行車在田野中歡呼，是遠不可能的了。又多一份鎮定，多一份成熟，不再那樣瘋瘋傻傻。

　　徐徐微風吹過心河，泛起漣漪，層層水波。慢慢懂得，有一種力量，讓我們再一次重燃激情——那是陽光絢麗的夢。慢慢長大，像蒲公英般，大膽去飛… …

成長作文300字 篇4

　　今年，祖國已經建國六十周年了。祖國正經歷著巨大的發展變化，咱們老百姓的生活水平也比建國初提高了好多。

　　我聽大人講，我看歷史片，以及我上互聯網了解：以前祖國很貧窮落后，很多人住小茅草房，走羊腸小道，老牛耕田，文化生活也很單調。

　　想想過去，看看今朝，今非昔比。

　　低矮的小茅草房變成現在一幢幢高聳的漂亮樓房；一條條細長的羊腸小道變成縱橫交織的立交橋和高速公路；老牛耕田變成現在的農業機械化。

　　媽媽說，她小時候家里根本沒有電視，想看電視只有到我姥爺的單位去看，而且是的黑白電視，家里也沒有電話，那時人們要打電話只有到郵局去打電話。

　　而我，現在不僅能看到畫面豐富的彩色電視，還可上互聯網暢游。

　　我，祖國的花朵，成長在這樣一個日新月異的祖國中，我感到非常的.幸福。祖國發展了，更加重視對我們這些祖國花朵的培養，為了讓我們每個小朋友都受到良好的教育，實施九年義務教育。

　　我為我的祖國不斷發展壯大而自豪。祖國不斷發展，我快樂成長。從現在起，我要更加努力學習，學好本領長大后回報我的祖國，為祖國發展作出貢獻，讓我們的祖國更加國富民強。

成長作文300字 篇5

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學習了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

　　當我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的`故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學的老師把生的希望留給了學生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課�？粗�看著，我被深深的感動了，早已淚不成泣。在生死關頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認為老師就是我們學生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。

成長作文300字 篇6

　　我成長中的煩惱就是：學習排不上前五名。

　　記得一二年級我的語文和數學能考100分呢，或95以上�？墒乾F在，我數學去只能考80 70分左右，偶爾可以考90分以上。自從上了三年級，我期末考試沒能上90分以上，媽媽就給我買卷紙給我做，每天做一頁，一做卷子我心里就想：我能考一百分啦該多好啊，就不用在做卷紙了。使的手痛，如果我能考一百分，我就可以受到老師的夸獎，媽媽的.贊揚，還能得到禮物……有很多好處。

　　每一次，我考不好，媽媽就會讓我自己好好反思一下，想一想，失分失在什么地方，為什么錯了？每當我一看到卷紙，就知道我太馬虎了，數學題我明明就會，也可以做對，卻沒有，數學題我明明可以算對，卻沒有……語文題，我明明可以寫對的，卻沒有。這，都是馬虎造成的，是因為馬虎，卻沒有的一百分。

　　我真希望我能夠改掉自己的馬虎，上課不注意聽講，三心二意，等等的所有壞毛病都改掉，不讓它在每天纏著我，使我考不成我理想的成績，扔掉它，對我有好處，就可以讓老師高興。

　　我一定要好好學習！

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