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未來(lái)的教室作文【精華15篇】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的未來(lái)的教室作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的教室作文1
科技高速發(fā)展的今天，許多曾經(jīng)不敢想象的成果，今天都逐一成為現(xiàn)實(shí)。20xx年9月11日新型智能化未來(lái)教室終于上線使用了。大家一定想問(wèn)了，什么是新型智能化教室呢？那么就由我來(lái)介紹給大家認(rèn)識(shí)吧。
未來(lái)教室有寬敞的空間，教室會(huì)根據(jù)老師們教授的學(xué)習(xí)內(nèi)容自動(dòng)切換立體場(chǎng)景。利用VR數(shù)據(jù)模擬技術(shù)極大的豐富我們的感受，例如我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的《北極母熊過(guò)冬》老師會(huì)帶我們進(jìn)入婉如真實(shí)存在的虛擬場(chǎng)景中，讓同學(xué)們體驗(yàn)到北極大地的存在，仿佛有一種身臨其境的感覺。未來(lái)的教學(xué)設(shè)備也是難以想象的，我們不用再背著沉重的書包，一切都變成數(shù)據(jù)化了。在課間休息的時(shí)候再也不用擔(dān)心找不到地方玩了，穿上超級(jí)數(shù)據(jù)采集服就可以在一個(gè)固定的小空間里和全班、全年級(jí)、甚至是全校的同學(xué)一起活動(dòng)，虛擬的世界里有足夠的體育場(chǎng)讓我們奔跑，有足夠的籃球場(chǎng)讓我們競(jìng)技，那里不再有雨雪天氣不能出門的遺憾，不再有泥濘的環(huán)境弄臟鞋襪，我們可以盡情的玩耍，嬉戲。每天課程結(jié)束，一切回到現(xiàn)實(shí)中，辛勞一天的媽媽不用下班后清洗臟衣服，擔(dān)心我受傷。未來(lái)的教室可以有分離功能，便攜式教學(xué)系統(tǒng)再也不怕新冠病毒了，我們可以在家里更安全的享受和在學(xué)校一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用再孤獨(dú)的在家一個(gè)人，不怕沒(méi)有人陪伴……
未來(lái)教室有一個(gè)特別的功能，那就是紅外線掃描功能。如果某位同學(xué)不遵守紀(jì)律，紅外線會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒同學(xué)聚精會(huì)神聽課，從而起到幫助老師維持課堂紀(jì)律的效果。
未來(lái)教室還有一個(gè)特點(diǎn)那就是節(jié)能。未來(lái)教室的'玻璃窗具有太陽(yáng)能蓄電的功能。當(dāng)遇到陰涼潮濕的特殊天氣時(shí)，玻璃窗就自動(dòng)調(diào)節(jié)教室內(nèi)的溫濕度以及室內(nèi)的明暗度。這樣既節(jié)能又環(huán)保一舉兩得。
親愛的同學(xué)們，未來(lái)的教室是不是很智能呢？這都是靠我們的聰明智慧和勤勞的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。
未來(lái)的教室作文2
現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩，如，教室有一定的大小，同學(xué)多，下課時(shí)很擁擠，經(jīng)常就會(huì)碰到桌角上。由于坐得很近，有些同學(xué)考試作弊……到了未來(lái)，教室的這些不足之處全都會(huì)消失。
上課了，在教室的門口有一個(gè)時(shí)空傳送機(jī)。在你報(bào)名時(shí)，它已經(jīng)記住你的面龐，根據(jù)你的身高，為你預(yù)定好座位。你站在傳送機(jī)上，只需花0.001秒鐘，它就把你傳送到座位上。這樣，你就不會(huì)因?yàn)檎易欢鵀殡y。
你一進(jìn)門就會(huì)看到教室很大，是無(wú)邊無(wú)際的`，但不會(huì)因?yàn)榻淌姨蠖y以建造，因?yàn)檫@是四維空間。從外面看，這個(gè)教室就相當(dāng)于是一個(gè)點(diǎn)，基本上看不見。下課時(shí)，教室里就會(huì)變幻出你心里想玩的場(chǎng)景，或者變出你要看的書在眼前。
教室里的墻壁涂料是一種混合了藥物的顏料，時(shí)刻散發(fā)著淡淡的香味，可以使疲勞的眼睛變得有神，能使脾氣暴躁的孩子變得安寧，還能治療感冒等疾病。
在房屋的天花板上，掛有光敏溫度調(diào)節(jié)器。它能根據(jù)光線和溫度的強(qiáng)弱進(jìn)行調(diào)節(jié)。教室里的光線始終保持柔和。當(dāng)教室里很熱時(shí)，它會(huì)很快把教室里變得涼快；相反，當(dāng)教室里非常冷的時(shí)候，它也會(huì)很快使教室變得暖和。
老師講課的時(shí)候，只要把老師備課的內(nèi)容存在電腦里，這些內(nèi)容就會(huì)出現(xiàn)在同學(xué)桌上的電腦屏幕上。當(dāng)同學(xué)們有什么不懂的地方時(shí)，只要把那個(gè)問(wèn)題念出來(lái)，電腦就會(huì)將解答顯示出來(lái)。
考試時(shí)，不需要試卷。教室前方的透析機(jī)能根據(jù)同學(xué)頭腦中儲(chǔ)存的知識(shí)，給出合適的考試成績(jī)。這樣不但可以減少同學(xué)們考試的壓力，防止作弊，也可以讓老師不需要長(zhǎng)時(shí)間地批改試卷。
未來(lái)的教室一切都非常美好，令人向往。我相信由我們這些新世紀(jì)的雛鷹去創(chuàng)造，它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的教室作文3
20xx年9月1日，開學(xué)第一日，我們一起去參觀全國(guó)名校：朝鳳路小學(xué)。剛走進(jìn)小學(xué)校門就看到兩個(gè)機(jī)器人對(duì)我們鞠躬敬禮，哇！這個(gè)學(xué)校好現(xiàn)代啊！走，我們一起去教室看看！教室門口有一個(gè)人臉自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)，只要人往前面一站確認(rèn)掃描身份信息后教室門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)教室看到教室整體裝修是按主題布置的，一年級(jí)是海洋主題，教室粉刷成蔚藍(lán)色的，墻壁上畫了許多立體圖案的海洋生物，每一個(gè)海洋生物旁邊都有一個(gè)電動(dòng)按鈕，你只要輕輕觸碰按鈕，一個(gè)游動(dòng)的海洋生物圖像就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，并附有詳細(xì)的生物習(xí)性文字說(shuō)明，這樣一年級(jí)學(xué)生會(huì)在課下學(xué)習(xí)許多海洋科學(xué)知識(shí)。相應(yīng)的二年級(jí)是星空主題，學(xué)習(xí)星座知識(shí)；三年級(jí)是森林主題，學(xué)習(xí)植物和生物知識(shí)；四年級(jí)是太空主題，學(xué)習(xí)航空航天知識(shí)；五年級(jí)和六年級(jí)是實(shí)驗(yàn)主題，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)。
我們坐下來(lái)體驗(yàn)下吧！咦？這個(gè)桌子和椅子好舒服呀！原來(lái)這全部都是“正姿”桌椅，可以根據(jù)身高隨意調(diào)節(jié)座椅高度，座椅上還有一個(gè)軟綿綿的墊子可以加熱和制冷，冬暖夏涼。更神奇的是座椅里面還有個(gè)芯片能控制程序，可以隨時(shí)提醒學(xué)生坐直，防止近視。每個(gè)書桌上還有一塊電腦屏幕可以投射老師上課動(dòng)態(tài)，這樣即使坐在教室最后面也不怕看不到黑板上的內(nèi)容啦！教室的黑板居然也是智能化的，老師用電子粉筆寫字，板書寫完后只要發(fā)出指令“擦黑板”，所有字跡都會(huì)被瞬間擦除。這樣既方便又環(huán)保，教室再也不必?fù)?dān)心有粉筆灰的`污染啦！
未來(lái)的教室是神奇的，先進(jìn)的，科技感十足的，怎么樣？你是不是也很向往在這樣的教室里汲取知識(shí)好好學(xué)習(xí)呢？
未來(lái)的教室作文4
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅僅能夠讓我們的學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)便、歡樂(lè)，還有許多奇特的功能呢！
一跨進(jìn)教室門口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上頭開滿了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見一塊透明的“玻璃”，這可不是普通的玻璃，而是全新的.黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開小差，教師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆“棒棒糖”在黑板上一寫，就能寫出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，教師也不必?fù)?dān)心會(huì)“吃到”粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，并且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下頭都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，能夠直接通往自我的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開了，把書包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自我家了；按一下綠色的鍵，大的通道就敞開了，自我跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自我家。這樣既方便，又娛樂(lè)。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來(lái)，必須會(huì)有這樣的教室！
未來(lái)的教室作文5
我理想中的未來(lái)教室布滿著五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無(wú)邊盡界的海洋......等許多地方的任意門，讓我們擁有更多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著沉重的書包，并且還能調(diào)整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門會(huì)自動(dòng)打開，而且會(huì)跟你說(shuō)：「請(qǐng)進(jìn)！」，到了座位時(shí)，強(qiáng)壯的大象還會(huì)幫你把書包放下來(lái)、椅子拉開，累的時(shí)候，高大的機(jī)器人還會(huì)幫你按摩紓解壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò)簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型計(jì)算機(jī)里，粉筆就會(huì)自動(dòng)的把要寫的.字一字不漏的寫出來(lái)；學(xué)生使用電子的課本則會(huì)輕易翻到要上課的那一頁(yè)，要寫字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會(huì)像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現(xiàn)出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！
到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會(huì)馬上變出來(lái)，偶爾，也可以來(lái)一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會(huì)把盤子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。
午休時(shí)，座椅可自動(dòng)調(diào)整躺下、棉被還會(huì)自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì)隨著氣候做改變，午休結(jié)束時(shí)還會(huì)有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長(zhǎng)得又高大又強(qiáng)壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿元?dú)猓部梢允股险n變得更專心一致，學(xué)習(xí)效率也跟著提升了，真是既營(yíng)養(yǎng)又有效！
如果以后的科技這么發(fā)達(dá)的話，我想要當(dāng)一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來(lái)教室，那么就太好了！
未來(lái)的教室作文6
未來(lái)，必須是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏项^讀書、寫字。
早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在應(yīng)對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)教師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自我大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自我重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自我的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的.運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么趣味！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。此刻，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
未來(lái)的教室作文7
20xx年的一天，春光明媚。一大早，31歲的我就趕緊起床了。
吃過(guò)早飯，我?guī)е齻�(gè)孩子，坐上我那最新款寶馬炫彩超音水陸空多用車，一眨眼就來(lái)到孩子們就讀的學(xué)校——西單小學(xué)。
西單小學(xué)也是我的母校，我在這里度過(guò)了六年的難忘時(shí)光。教過(guò)我的老師已相繼退休離開學(xué)校了。
今天是學(xué)校的開放日。平時(shí)我的工作太忙了，孩子們總和他們的媽媽在一起，我想趁此機(jī)會(huì)了解一下孩子們每天的學(xué)習(xí)生活情況，同孩子們?cè)鲞M(jìn)感情，和孩子們的老師做進(jìn)一步的'溝通。
我輕車熟路，首先來(lái)到老大陶世界的六年級(jí)1班。因?yàn)樗R上就要畢業(yè)了，需要我更多的關(guān)注。
剛到門口，隨著一聲“客人好”的甜美的童聲音頻問(wèn)候，電子門應(yīng)聲自動(dòng)開啟，門上的電子屏顯示出學(xué)生家長(zhǎng)簽到簿，我找到陶陶的名字，點(diǎn)擊確認(rèn)簽到，屏幕上立刻顯示出“您好，歡迎您”的大字。
走進(jìn)教室，看到孩子們已經(jīng)在讀書準(zhǔn)備上課了。我來(lái)到教室北側(cè)，找到墻壁上的學(xué)生作品展示園地中兒子的電子展示，點(diǎn)擊著觸摸屏，一頁(yè)頁(yè)地翻看著兒子的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英文、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科書面 作業(yè)的ppt，和體育、科學(xué)、手工、演奏、歌唱等活動(dòng)的視頻資料，以及班級(jí)的班隊(duì)會(huì)、學(xué)校的春秋游等各種活動(dòng)的照片，還有孩子得到的各種比賽、評(píng)選的獎(jiǎng)狀和證書的電子版文件。
看著兒子在不知不覺中漸漸長(zhǎng)大，我心里真有說(shuō)不出的高興，真為他感到自豪和驕傲。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)電子鈴的配樂(lè)語(yǔ)音提示 ：“同學(xué)們，上課了。”我趕緊走到教室后側(cè)，在一處空地自動(dòng)升起一把真皮靠背軟椅。坐下后，椅子扶手處伸出一張小桌子，桌面上還備有紙筆。隨即，門口進(jìn) 來(lái)一位秀麗端莊的年輕女教師，她走上講臺(tái)，悅耳地說(shuō)了一聲：“上課！”一天的學(xué)習(xí)生活就這樣開始了。
未來(lái)的教室作文8
大家知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎？哈哈！不知道了吧！由我這個(gè)未來(lái)著名的房屋設(shè)計(jì)師告訴你吧！
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室圓形的，里面有紅、橙、黃、藍(lán)、紫、粉六種顏色的小按鈕和一個(gè)安全顯示燈。
只要上課前摁一下黃色的按鈕，當(dāng)老師講到哪里大家就會(huì)到哪里。假如老師正在講黃山這篇課文，同學(xué)們霎那間就會(huì)到達(dá)景色秀麗的黃山，身臨其境欣賞黃山的云海。
紅色可以隨意調(diào)換教室的墻壁的樣子，也可以讓墻壁隨著四季變換的。假如現(xiàn)在是冬季，教室的墻壁上就會(huì)出現(xiàn)小孩子在堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)臉蛋紅彤彤的和漫天飛舞的雪花。
紫色、橙色和粉色的摁鈕是專門為老師設(shè)計(jì)的。老師只要摁住紫色的摁鈕說(shuō)出自己想寫在熒光屏的話，熒光屏立刻就會(huì)分別顯示出漢字和英文來(lái)。未來(lái)寫字用的`是個(gè)人專用寫字筆，只有本人、家長(zhǎng)和老師可以看見，其他人一律看不見。所以老師只要說(shuō)出同學(xué)的名字，并摁一下橙色的按鈕，那位同學(xué)的本子立刻就會(huì)調(diào)出來(lái)，如果那位同學(xué)沒(méi)有沒(méi)有帶，和沒(méi)帶的原因都會(huì)顯示在熒光屏上，老師、同學(xué)一目了然。老師只要按動(dòng)粉色的摁鈕每個(gè)同學(xué)下課、上課的一舉一動(dòng)老師都會(huì)掌控。
藍(lán)色的按鈕是隔音裝置，不管外面的聲音再大再吵雜，坐在教室里的同學(xué)和老師都不會(huì)聽見。
有人可能會(huì)問(wèn)到，安全顯示燈是干什么的？其實(shí)安全顯示燈就是有什么危險(xiǎn)情況或自然災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，他就會(huì)提醒大家，讓大家向安全的地方疏散。
大家認(rèn)為未來(lái)的教室怎么樣？要是好，就快些穿越時(shí)空隧道來(lái)到未來(lái)的世界，感受不一樣的生活魅力吧！
未來(lái)的教室作文9
20xx年，那時(shí)的我是一名剛走出大學(xué)校門、踏上工作崗位的年輕教師。當(dāng)我第一天跨入教室時(shí)，就被教室里的情景迷住了。
教室的上方是淡綠的天花板，素雅、大方。輕輕按一下門口的綠色按鈕，天花板就會(huì)自動(dòng)地向兩邊分開。這時(shí)，奇異的景象立刻呈現(xiàn)在我的眼前：碧藍(lán)的海水中，飄蕩著各色的海草，各種各樣的海洋動(dòng)物在這兒快活地生活著：有靠肌肉爬行的海參，有游泳健將梭子魚，有張牙舞爪的章魚，還有龐大的海龜……教室的中央整齊地?cái)[放著40套課桌凳，桌面上有各色的按鈕。按下第一個(gè)按鈕時(shí)，桌面自動(dòng)向前收攏，一臺(tái)精致的電腦就顯露出來(lái)了，學(xué)生再也不必帶各種學(xué)習(xí)用品了，教材預(yù)先存入了電腦，學(xué)生的作業(yè)也在電腦上完成。
東面墻上是一塊大黑板，卻找不到粉筆和板刷，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一臺(tái)世界上最先進(jìn)的`多功能五彩放光機(jī)，老師只要把所要寫的板書內(nèi)容或出示的圖片往上面一擺，黑板上就能顯示出來(lái)。更奇妙的是，五彩放光機(jī)可以放射各種顏色的光，只要按一下你喜歡的顏色，五彩放光機(jī)立刻就會(huì)調(diào)節(jié)出你所喜歡的那種顏色。它還和學(xué)生桌上的電腦相連接，可以把學(xué)生做的作業(yè)進(jìn)行評(píng)講，它甚至可以調(diào)用世界各地的電腦網(wǎng)絡(luò)中的資料，有了它，世界就變小了！
下課，同學(xué)們?cè)僖膊怀顩](méi)地方玩了，只須按一下門口的紅色按鈕，走廊頓時(shí)變成了500多平方米的方形大操場(chǎng)，在這么大的操場(chǎng)上，同學(xué)們可以痛痛快快地玩了。
我正出神地看著，突然，教室里變得十分明亮，原來(lái)外墻上布滿了硅陽(yáng)電池板，在白天時(shí)，它們充分的吸收陽(yáng)光，把能量?jī)?chǔ)存在光能調(diào)節(jié)器中，等陰雨天氣或天色暗下來(lái)時(shí)，光能調(diào)節(jié)器中的放射系統(tǒng)就把貯存在調(diào)節(jié)器中的光能放射出來(lái)，使教室中一片光明，人走后，調(diào)節(jié)器就自動(dòng)關(guān)閉。
看著這寬敞明亮的教室，我激動(dòng)不已，祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展得真快呀！我走出學(xué)校大門，回頭望著我們的教室，只見它已被夜色籠罩了。啊，又是一個(gè)美好的明天即將到來(lái)。
未來(lái)的教室作文10
現(xiàn)在我們的青春是多么的美好、多么的活潑。我們對(duì)未來(lái)是多么的憧憬、多么的期望。也有很多新的事物在未來(lái)等著我們呢！
今天早上，看來(lái)今天我是第一個(gè)到教室的了，但是沒(méi)有鑰匙，怎么開門呢？這時(shí)只聽“嘎吱——”一聲，嚇了我一大跳，原來(lái)是門自動(dòng)開了，突然，一束刺眼的光芒從教室里出現(xiàn)，我一進(jìn)教室，就被教室里的景象吸引了；彩色的墻壁“紅橙黃綠青藍(lán)紫”所有顏色都齊了，這真是太神奇了！
講臺(tái)上的.彩色粉筆和白色粉筆都回了各自的“家”，天花板上的燈也不一樣了；以前是一節(jié)一節(jié)的，現(xiàn)在成了平板燈，光圈還比以前的更加大，更加亮呢。在電視旁邊還有一個(gè)顯字屏，只要老師說(shuō)的每一句話上面都會(huì)一字不漏的顯示在上面，而且會(huì)一直顯示到下課呢！在教室的后方有一個(gè)電子屏，地板上寫著“友誼之橋”這四個(gè)字，并且旁邊寫著一句話“友誼，是最珍貴的禮物。”
我在上面跳了一下，在我面前出現(xiàn)的畫面讓我映入眼簾：一場(chǎng)一場(chǎng)的劇目，猶如電影般的在我面前回放著，回放著······這些都是我們以前一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)的經(jīng)歷，那么有趣，那么純真，我遐想著，如果還能回到那個(gè)時(shí)候該多好呀！我想入非非。現(xiàn)在全班同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，他們看到這樣的教室，驚嘆的發(fā)出“啊，我們的教室好美呀！”我們的桌椅都是透明的，是用玻璃做的，我們可以透過(guò)桌面看到抽屜里的東西。這套桌椅還能保護(hù)視力呢。例如：如果你坐著覺得這個(gè)高度太高或者太低，桌子和椅子就會(huì)調(diào)到你滿意的高度為止。如果你想趴著寫字，從桌子里就會(huì)彈出一個(gè)球來(lái)，隔在桌子和你的身體之間，這樣就不會(huì)趴桌子了。
這就是我未來(lái)的教室，很神奇吧！如果真的想夢(mèng)想成真，我們就要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”
未來(lái)的教室作文11
有一天，我和多啦B夢(mèng)小哥哥一起乘著時(shí)光機(jī)飛到了遙遠(yuǎn)的28世紀(jì)。我想去看看28世紀(jì)的小學(xué)是什么樣的。多拉B夢(mèng)小哥哥說(shuō)未來(lái)的教室處處都是黑科技。
先從黑板說(shuō)起吧。以前的黑板必須讓老師拿粉筆在黑板上勾勾畫畫。現(xiàn)在的黑板上有個(gè)按鈕，老師按了一下那個(gè)按鈕，開始講話，講述的內(nèi)容就會(huì)呈現(xiàn)在黑板上。
如果教室里有不遵守紀(jì)律的同學(xué)，老師就會(huì)走到那個(gè)同學(xué)面前，按下學(xué)生桌子上的按鈕，再輸入密碼點(diǎn)靜音模式，下個(gè)禁言令，那個(gè)同學(xué)想講也講不了。
上美術(shù)課時(shí)，忘記帶材料的同學(xué)可以用學(xué)校配備的4D打印機(jī)輕松地設(shè)計(jì)出沒(méi)有帶的材料，再點(diǎn)“確定”，需要的'學(xué)具就會(huì)自動(dòng)打印出來(lái)，小迷糊們?cè)僖膊挥脫?dān)心挨罵了。
如果有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里生病了，不用擔(dān)心，先把那個(gè)同學(xué)吸進(jìn)一個(gè)大雞蛋里去。老師首先通過(guò)雞蛋里的X射線確認(rèn)那個(gè)同學(xué)是不是生病了。如果生病了，就將那個(gè)生病的同學(xué)用空間轉(zhuǎn)移器傳送到醫(yī)院去；如果裝病的小調(diào)皮，就把他關(guān)在大雞蛋里的黑房子里好好嚇唬嚇唬他。
如果有同學(xué)上課不聽講開小差，那個(gè)同學(xué)的頭上就會(huì)拉響警報(bào)。因?yàn)?8世紀(jì)的教室里，每個(gè)學(xué)生頭上都會(huì)帶著頭腦探測(cè)器，如果一個(gè)同學(xué)心里想著與上課無(wú)關(guān)的東西，頭腦探測(cè)器就是發(fā)出嗶嗶的聲音。可是這個(gè)聲音只有他自己聽得見，老師的講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)他的頭像，告訴老師他走神了。
其實(shí)未來(lái)的教室里還有投影筆記本，迷你機(jī)器人助手等。這就是28世紀(jì)的教室，多拉B夢(mèng)哥哥說(shuō)：相信通過(guò)人類一代又一代人的努力，我們?nèi)祟愐欢軇?chuàng)造出更美好更便利的新世界！
未來(lái)的教室作文12
時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝，讓我一眨眼的功夫來(lái)到了另一個(gè)世界20xx年的智慧王國(guó)里。一到這個(gè)國(guó)家就有一種新奇的感覺，教室、街道都變了一番模樣。今天，我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)新與舊的環(huán)境不同吧！
一走進(jìn)教室，咦？奇怪，怎么學(xué)生不用背書包呢？我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。
我?guī)е苫笞哌M(jìn)了課堂，正好是我們李老師的語(yǔ)文課。
今天李老師為同學(xué)們上的是贊頌祖國(guó)一片的大好山河的文章我先打開電腦，電腦上面顯示著九門功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理等等。只要雙擊就可以打開。里面有學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目的，以及如何在生活中實(shí)踐運(yùn)用。哇！全是3D版本的，今天上的是語(yǔ)文課，我打開了“語(yǔ)文”這個(gè)科目，突然一個(gè)老虎向我撲來(lái)，啊！老虎，我連忙把頭伸了回去不敢再抬起頭來(lái)。哎！原來(lái)是視覺的差錯(cuò)。當(dāng)我抬起頭那剎那間一幅幅美麗的景象就出顯在我的眼前，哇！好美啊，原來(lái)是桂林山水的.清奇俊秀，廬山瀑布的宏偉壯麗，杭州西湖的濃妝淡抹；嘩嘩的流水、呼呼的松濤縈繞我的耳畔，宛如身臨其境。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“以前我還不怎么理解，現(xiàn)在我通過(guò)直觀的畫面我完全理解。
”上了一節(jié)課了，大家一定很累了吧！這節(jié)就上到這里。“李老師的話將我的思緒又拉回了現(xiàn)實(shí)。我遺憾的想到。
”哈哈！太好玩了，不知不覺就一節(jié)課了，這樣的課堂又新奇又有趣，再也沒(méi)有不愛學(xué)習(xí)的孩子了。
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)啊我做了一個(gè)美夢(mèng)，多么希望未來(lái)能美夢(mèng)成真，我期望自己就是這樣美好生活的一名創(chuàng)造者！
未來(lái)的教室作文13
晚上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)到了時(shí)光老人，時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)：“你想知道22世紀(jì)的教室是什么樣的嗎？那就跟著我走吧！”“恩，我們出發(fā)吧！”我和時(shí)光老人一起乘坐著飛船，來(lái)到了22世紀(jì)。我們走進(jìn)“城南學(xué)校”的教室。
來(lái)到四(1)班，我們發(fā)現(xiàn)：
進(jìn)了教室，映入眼簾的是一排排整齊的電子桌椅對(duì)大家說(shuō)著什么，原來(lái)只要對(duì)電腦說(shuō)出你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話來(lái)，電腦就會(huì)以最快的速度把信息傳給同學(xué)們。
教室里，每一張電子書桌上都有一本功能齊全的電子書。教室里沒(méi)有黑板，只有一臺(tái)筆記本電腦，供老師使用。到那時(shí)候，黑板就“下崗”了。老師只需要坐在椅子上，用手按動(dòng)講臺(tái)上的筆記本電腦，通過(guò)大屏幕給同學(xué)們講課。教室里再也不會(huì)被粉筆灰污染了。
窗戶也十分奇特，它就像一臺(tái)大空調(diào)。夏天時(shí)，你大汗淋淋地走進(jìn)教室，就會(huì)感到一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。冬天，窗戶給同學(xué)們送來(lái)了暖氣。
教室里最奇特的`就是椅子了。如果你的坐姿歪歪扭扭，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐端正。
當(dāng)我看到地板上是那么的干凈時(shí)，有點(diǎn)疑 惑不解了：“怎么這里會(huì)這么干凈？是我的眼睛花了嗎？”時(shí)光老人笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，這么干凈是因?yàn)橛形鼔m器。在墻里，安裝了吸塵器。它能把灰塵、廢紙吸得一干二凈。這樣一來(lái)，同學(xué)們就不用每天浪費(fèi)那么多的時(shí)間來(lái)打掃衛(wèi)生了。”我聽了后，甭提有多高興啦！
下課了，桌椅都掉到地下室，又從地下室伸出幾堵墻，把教室分成好幾格，每一格都有不同的游戲機(jī)械。學(xué)生們?cè)谶@一格玩夠了，又到另一格玩，可開心了。
上課了，教室又恢復(fù)原樣了，但是不同的是：每臺(tái)桌子上都有一杯飲料，這杯飲料叫“提神飲料”，是機(jī)器人保姆為大家準(zhǔn)備的，同學(xué)們只要喝了這杯飲料，就能夠精神百倍，注意力集中。
醒來(lái)以后才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我希望在不久的將來(lái)能夠出現(xiàn)這樣面面俱到的教室！
未來(lái)的教室作文14
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學(xué)校門口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過(guò)，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門就能看見五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語(yǔ)音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái)，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ冢皯艉蛪Ρ谑歉鶕?jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的，氣溫過(guò)低或過(guò)高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的'情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來(lái)收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書或者寫字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語(yǔ)音來(lái)控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
未來(lái)的教室作文15
我有時(shí)總在想：“過(guò)去的生活什么樣？未來(lái)的生活又會(huì)什么樣子？”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答：“過(guò)去、未來(lái)和現(xiàn)在都不一樣，因?yàn)樯蠲刻於荚谧兓绕涫请S著科技的發(fā)展，生活發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是互聯(lián)網(wǎng)，讓我們足不出戶，就可以領(lǐng)略天下風(fēng)景，隨時(shí)了解世界新聞。”我好佩服發(fā)明電腦和網(wǎng)絡(luò)的人，真是太了不起了！
坐在明亮的教室里，我忍不住會(huì)想：“未來(lái)的教室會(huì)有什么變化呢？”想著想著，我的思想帶我來(lái)到了一個(gè)全新的世界。我們的教室完全不一樣了。“可是，哪里不一樣了呢？”我一時(shí)也說(shuō)不出。教室里多了好幾臺(tái)電腦，卻搞不清楚都是干什么用的。
上課鈴響了。老師微笑著走進(jìn)來(lái)。“咦，老師怎么沒(méi)有帶書呢？”我正在納悶，老師輕輕按了一下電腦開關(guān)，黑板上立刻顯示出今天要學(xué)的課文題目。我驚呆了：“好簡(jiǎn)單呀！一個(gè)按鍵就ok了。圖像清晰，色彩明艷，看起來(lái)真是賞心悅目呀。”這臺(tái)電腦里似乎儲(chǔ)存了老師講授所需的各種資料，輕輕一點(diǎn)就可以，再也不用老師費(fèi)力書寫，也不怕粉筆傷害老師的手指了。
在老師講課過(guò)程中，黑板的大小、顏色、內(nèi)容都可以隨時(shí)更換，最神奇的是老師可以隨時(shí)隨地在屏幕上添加或修改文字。是不是很神奇？還有更厲害的，要是有誰(shuí)上課說(shuō)話、搗亂，四周的電腦就會(huì)發(fā)出像媽媽一樣柔和的'聲音：“孩子，坐好吧”、“孩子，別說(shuō)話，認(rèn)真聽講”。誰(shuí)聽到不好意思再搗亂吧？
不知不覺下課了。來(lái)到窗邊，我看到了植物區(qū)里的小花小草。它們似乎變得更美。不知是誰(shuí)照料的這么好？正好一個(gè)值日的同學(xué)來(lái)澆水。只見他一按墻上的按鈕，就出現(xiàn)了一個(gè)自動(dòng)噴水頭，輕輕一按就完成了。電腦真是改變了我們的生活呀！
我走出教室，看到天空是那么藍(lán)，陽(yáng)光那么燦爛，同學(xué)高興地享受著游戲的樂(lè)趣，一切都是那么的美好！
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲傳來(lái)，我也從夢(mèng)想中回過(guò)神來(lái)。啊，未來(lái)會(huì)是什么樣？一定會(huì)更加美好！
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