關(guān)于玩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的關(guān)于玩作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于玩作文1

　　今天，我們一家三口與同學(xué)幾家人一起，約好了到臨海茶寮楓嶺，去看楓葉。

　　剛到那里，我們就看見了一片片竹林，碧綠碧綠的，這讓人感覺空氣很新鮮，整個人很清爽。接著，我們沿著盤山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車場。下車后，我們都迫不及待地開始登山，觀看風(fēng)景。在上山的路上，我發(fā)現(xiàn)每一個景點(diǎn)都有一塊石頭，上面都刻著該景點(diǎn)的名字：有兩顆樹纏繞在一起的'“誰解風(fēng)情”；有像很多猴子在上面的“金猴備棒”；有很多不同樹種全都繞在一起的“與而不同”；有一塊方方正正的大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”；有一棵又粗又大的參天大樹“苦樂年華”；有一棵樹枝很長的從一旁延伸出來的“執(zhí)子之手”；還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”；旁邊還靠著一棵直沖云霄的“壯志凌云”等許多形態(tài)各異的景像。不過，來的時候我們期待會看到的滿山紅楓葉卻不是很多，這時候山上大多是還沒變紅的黃楓葉。大人們說大概時間還沒到，這有點(diǎn)讓我失望。

　　從茶寮楓嶺下來，時間還早，爸爸媽媽們覺得還可以玩會。于是他們就決定帶我們到靈湖景區(qū)再玩。出人意料的是我在那里遇到了兩件事，讓我覺得很開心。第一件事是我在景區(qū)看到一個個方方的石墩從水面露出一點(diǎn)點(diǎn)來，一個接著一個，在水面形成了一條路，我與同學(xué)們在上面歡快地跳過，覺得很愉快。后來我問爸爸這是什么？爸爸說這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時最要好的朋友—余柯錦！而且不是在椒江，是在臨海啊！你說巧不巧！

　　“該回家咯”。爸爸媽媽們在喊，我們只好戀戀不舍地踏上了回家的路。但是我感覺今天玩的很高興很高興！

關(guān)于玩作文2

　　昨天晚上，哥哥告訴我下學(xué)了。第二天一早，打開門一看，哇！外面全是雪白一片，房頂上、陽臺上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜，沒想到雪下得這么大，學(xué)校一定會組織打雪仗和堆雪人，這樣也可以緩解青島的災(zāi)情了。

　　果然，學(xué)校組織第二節(jié)課課間來堆雪人。

　　我們班到了下操場，同學(xué)們就發(fā)出了驚呼聲“哇，太漂亮了！”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領(lǐng)域”。

　　我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭多發(fā)地”，為此可沒少受罪。

　　我們正在堆雪人的身子，咦？天上怎么下雪了？往上一瞧，原來是幾個低年級的小孩再往下撒雪。忽然一個雪球飛過來，我往右一閃躲過了這顆“炮彈”。正當(dāng)我得意時，又一個“炮彈”已經(jīng)來到了我的身邊。我一看，糟了，沒法躲了！我也只能站著來等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看，那幾個孩子正搖頭晃腦，幸災(zāi)樂禍地笑我們呢！他們臉上的表情分明是在跟我說：“哈哈，打中了！你真沒用！”真是氣死我了！可是他們在上面，也不能把他們怎么樣。心里有氣出不了。不過，旁邊的幾個人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉，鮮紅的衣服上已經(jīng)多處留下了雪的痕痕跡，頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的，很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑，劉欣田也捂著肚子，笑出了眼淚。我忍著笑，走向?qū)擂蔚耐鯐苑茙退�拍身上�?雪。

　　快樂的時光總是過得最快的，我們一組已經(jīng)堆好了雪人，它是一個小兔子，三個一毛錢當(dāng)它的眼睛和鼻子，在陽光的映照下，眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個世界，周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說起了悄悄話。

　　我們戀戀不舍地離開了，可是那份快樂卻依舊盤旋在上空，久久沒有離去……

關(guān)于玩作文3

　　人生有許許多多的第一次：第一次游泳，第一次做飯，第一次洗衣服……第一次仿佛天上的星星，既美麗又繁多。我，也有屬于自己的第一次——第一次玩滑板。

　　那一年，很流行玩滑板，于是我便想讓父母也給我買一個，終于父母同意了，但前提是必須學(xué)會玩滑板，我爽快的'答應(yīng)了。

　　剛開始，我對玩滑板還是一竅不通，便讓爸爸擔(dān)任我的老師，于是我便開始了玩滑板課程。

　　“首先，要先把左腳放在前板上。”我照著爸爸教我的方法，先把左腳放了上去。“其次，就是把右腳放在后板上。”于是我便把右腳放了上去。“放上去之后呢，要一扭一扭地向前行。”（由于滑板只能乘90斤以下的人，所以……）我根據(jù)爸爸的方法前進(jìn)，可是我卻怎么也前進(jìn)不了，仿佛滑板被固定了似的。后來，爸爸告訴我，前腳和后腳要一搭一唱，不能同時前進(jìn)。因?yàn)槲疫�是初學(xué)，爸爸便給我示范了一次，這不示范不要緊，一示范，就能讓你笑彎了腰。爸爸的樣子仿佛一條水蛇，傲慢地前進(jìn)著。終于在我的努力下，滑板能夠直行了。我便驕傲的對爸爸說“爸爸，我玩滑板去了嘍！”還沒等爸爸開口，我就以迅雷不及掩耳的速度開始了玩滑板。轉(zhuǎn)過頭得意洋洋地向爸爸做了個鬼臉。“哎，小心前面！”前面？前面會有什么么呢？我扭頭向前看了一下，啊！是一堵墻，怎么辦？還沒等我想完，便“撲通”一聲，摔了個四腳朝天。爸爸見了，連忙把我扶起來，拍拍身上的土，說：“這下，你不逞能了吧！”

　　現(xiàn)如今，我已學(xué)會了玩滑板，甚至還得過第一名呢！

　　這個第一次使我難以忘懷，它讓我明白了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

關(guān)于玩作文4

　　大年初四，我和爸爸、大媽、伯伯、奶奶、爺爺、姐姐和小妹妹一起去曲江公園游玩。

　　我們坐上伯伯的小汽車，不一會兒，來到了曲江公園。一進(jìn)去，只見人山人海，有人工湖，有游玩的地方，也有休息的地方。

　　我們首先來玩“激光打氣球”，只見爸爸拿起槍，認(rèn)真瞄準(zhǔn)后，打了十槍，沒想到百發(fā)百中，最后得了一個布絨玩具，我們交過錢就走了。接著，我們又來玩“飛標(biāo)扎氣球”，伯伯拿起飛標(biāo)，比劃著，瞄準(zhǔn)后，扎了過去，一共扎了二十標(biāo)，扎中了十五標(biāo)，最后也得到了一個小玩具。

　　然后，我們又來到了觀光車區(qū)，只見那里的觀光車是自行車，有兩個座位和兩個腳踏板。經(jīng)過商量后，決定我和爸爸騎一輛，大媽和姐姐騎一輛，其他人步行。

　　我們晨曲著路邊繞了半圈，景色可美了。人工湖里有鵝和鴨，還有用石頭雕刻的各式各樣的圖案。我和姐姐下車去玩，這里有一個玩耍地點(diǎn)，我們順著塑料小坑往上爬，又順著那個粗繩編織的網(wǎng)的交插點(diǎn)往下走。然后，我們又上車往前走，走了半圈后，我們找不見其他人了，打了個電話才知道，他們坐上了“觀光小火車”。我們把自己的觀光車還了以后，走到“觀光小火車”的終點(diǎn)，又和他們在一起了。最后我們來玩“快樂小寶貝”，小妹妹要進(jìn)去，我和姐姐也連忙進(jìn)去了，把她扶著。里面的`墊子是用氣充的，有彈性，就像蹦蹦床一樣，真的是好玩極了。

　　玩了一通后，我們來到了吃飯的地方，吃了一些東西，就去看“舞龍”。“舞龍”的第一個節(jié)目是“七仙女下凡”，七仙婦打扮得可漂亮了！第二個節(jié)目是唐僧師徒去西天取經(jīng)……我們看了一會，就回家了。

　　我們玩得真快樂啊！

關(guān)于玩作文5

　　那時，在每個星期日，一位熟悉的影子都會出現(xiàn)在我的奶奶家。這個人就是我的老嬸。

　　我的老嬸圓圓的臉，長著一張櫻桃小嘴，梳著一條小辮子。老嬸的眼睛總是給人一種呆呆的感覺。但她卻給了我一種慈祥的愛，這種愛伴我一生。

　　那天是我的七歲的生日，媽媽卻忘了。回到家，我第一件事就是打開冰箱看，可里面什么都沒有。媽媽問我：“找什么？”我搖了搖頭，什么也沒說，當(dāng)時，我的心和冰箱一樣涼，可我卻什么也沒說，就默默地做作業(yè)去了。我覺得我這個生日變成了一盆涼水，水汪汪的，上面還結(jié)了一層冰。就這么足足期待了一天，漸漸覺得一點(diǎn)希望都沒有了！六點(diǎn)鐘了，有人敲門了，咦！是老嬸！她的眼睛還是那樣呆呆的，可她手里捧著一個蛋糕，面帶微笑地走進(jìn)來，對我說：“祝你生日快樂！”這時，媽媽突然拍了拍腦門說：“哦，瞧我這記性，我給忘了！”我默默地看了看老嬸，我的心里暖暖的.，我的眼睛也濕濕的，透過淚簾，我看見那鑲著一朵奶油花兒的蛋糕上，還寫著一個紅紅的字：愛！老嬸對我說：“小學(xué)者，你給你的老弟起一個名字吧，我們想了好多都不可心。”我說：“我叫月，他就叫亮吧！”老嬸露出了滿意的笑容，非常欣慰地說：“這個名字好。”

　　可我這么好的老嬸，在20xx年的時候，卻跟我揮了揮手，告別了人世。我想念她的影子，想念她給我的愛！我想你——老嬸！

　　教師評語：多么慈愛的老嬸啊！她的離去帶給你的是那么多的憂傷！小作者觀察細(xì)膩，語言質(zhì)樸，視角獨(dú)特，充滿真情。

關(guān)于玩作文6

　　碩果累累的金秋已離我們而去，寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來到我們身邊。

　　前天，我看了天氣預(yù)報。廣播員說會下雪，所以前天我起得很早，就盼著一覺醒來到處都是白白的一片雪。可是吃過早飯還不見下雪，我等了一會兒有點(diǎn)失望了。

　　我一邊收拾書包準(zhǔn)備去學(xué)校，一邊嘴里念叨道：“什么破天氣預(yù)報，還說今天會有我最期盼的雪。”

　　在路上，雪下了起來。我快步走到學(xué)校，雪越下越大，地上鋪滿了一層厚厚的雪。結(jié)束了早讀，外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場上玩雪，因?yàn)椴賵龊艽螅�自然雪也很多�?/p>

　　“誒呀，誰偷襲我啊!”一個很大的`雪球砸在了我的身上。轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友閆雨佳。原來她與幾個同學(xué)開始玩起了“雪戰(zhàn)”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說：“男生一組，女生一組。”我和閆雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們砸雪球。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當(dāng)然也要回?fù)羲麄儯�可是他們�(nèi)硕啵�我只好向閆雨佳求救。

　　我對閆雨佳說：你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說：“好，我們一起對付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來。她做了好多雪球。我們向她借了幾個大雪球。我們拿到雪球之后，把對方砸去……

　　玩的最高興時，上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中，對手說：“哼!下課你們給我等著，我一定會砸到你們認(rèn)輸為止。”我們也不甘示弱的回答：“到時候也不一定是誰輸，你們也要小心點(diǎn)!”我回到教室上完課。立即又跑到操場開始“雪戰(zhàn)”了……

　　這幾天，基本上每天都會下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時在操場上，有時在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

　　冬天好可愛，尤其是大雪，真是令我高興。

關(guān)于玩作文7

　　媽媽們喜歡母親節(jié)，爸爸們喜歡父親節(jié)，我們小孩順理成章，最喜歡兒童節(jié)了！嘿，還真別說，今年兒童節(jié)，學(xué)校舉行的活動真不少！我最印象深刻的就是游園活動中的夾彈珠游戲了。

　　終于到了游園的時間了“嘿!余彤，快來這邊，這邊有．我最喜歡的夾彈珠！”我興沖沖地叫著好朋友余彤。

　　當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到3號樓4樓時，那早已人山人海。“呼，排了好久的隊(duì)，終于排到了！”

　　音樂開始了，比賽也同時開始。我把拿過筷子，開始夾起第一個彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘恕�為什么別人夾的起來，我卻夾不起來？不管了，再試一次！

　　“砰…”彈珠那嬌嫩的.皮膚經(jīng)不住筷子強(qiáng)烈攻擊。失敗了，再次失敗，我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎？為什么？為什么？我一遍遍地問這自己。此時的我，心里酸,甜,苦,辣，咸，什么味都有。

　　可腦海中，又想起老師平時對我們的教誨，以及我從書上讀到的人生道理。對……對，做事情一遍遍的失敗并不代表不會成功。，現(xiàn)在不能放棄，觀察加上堅(jiān)持不懈才會成功。觀察一下別人是怎么做的，模仿他們，我一定能成功的！

　　經(jīng)過我的仔細(xì)觀察后，我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯誤——姿勢不對。我調(diào)整過來后，果然夾起了第1顆彈珠，后來便越來越熟練了。比賽結(jié)果出來了，我破天荒地的得了第一！這時，我真想一蹦三尺高。

　　生活，是孩子們最好的老師，大自然，是孩子最好的教室。生活中，處處都是影響孩子一生的哲理，只是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛。

關(guān)于玩作文8

　　一天，睡好午覺，我和弟弟到樓下去玩。

　　來到樓下，我們走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會兒爬竹子，一會兒做弓箭……開始，我們覺得好玩，可是，玩了不久，就厭倦了。我們就開始尋找更加好玩的東西了。我們尋來找去，可是就是找不到好玩的東西。后來，我走進(jìn)院子看到地上的泥巴，就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽了拍手叫好。

　　我們先找來一把鐵耙，一把鏟子，一桶水和一根木棍。玩泥巴開始了。我先握住鐵耙，用力挖泥。不一會兒，我就挖出了一堆泥土。然后，我在這堆泥土上面弄了一個小洞，接著，提起水桶往這個小洞里面倒水。可是，我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆，泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的.干泥往邊上倒。很快，我把水堵住了。然后，我開始和泥。和了好一會，我才把泥和好。弟弟見泥團(tuán)弄好迅速搶了過去。我也不甘示弱，搶回了一半。弟弟看見兩人的泥巴相差不大，也就不搶了。

　　弟弟貪吃，他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒有容器也不行。我就來做一些盛食物的餐具吧！我先把泥分成四份，分別做四件餐具。接著，我拿起第一塊泥搓成圓形，再把兩只拇指在中間一按。泥團(tuán)就成了一個橢圓形中間空的東西了。然后，我一只手托著它的下部，用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿，慢慢地中間空著的地方越來越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細(xì)察看了一遍，覺得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回，泥碗才真正做好了。接著，我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時，弟弟也做好了許多食品。

　　泥制物品全部做好了，外婆正好下樓來，看見我們成了兩個小泥人，就笑了起來。我和弟弟也哈哈大笑起來。

關(guān)于玩作文9

　　說到玩，每個人都有自己喜歡玩的東西，玩電腦游戲、玩玩具或是幾個好朋友在一起追逐打鬧……而我最喜歡踢足球，踢足球的過程中還會發(fā)生一些有趣的事哩！

　　暑假里，我們幾個好朋友經(jīng)常在小區(qū)里踢足球，至于場地，就設(shè)在一個圓形的場地內(nèi)。場地兩邊正好有兩個“球門”。眼下，還沒有到暑假，我們幾個就已經(jīng)蠢蠢欲動，在晚飯之后，過了一場“足球癮”。

　　我們共6個人，每隊(duì)3人。規(guī)劃好人員后，比賽正式開始。我們先開球，守門員把球傳給了另一名隊(duì)員，他把球直接踢向球門，結(jié)果不盡人意，球被對方的守門員牢牢地守住。過了一會兒，比賽進(jìn)入了白熱化。這時，我方守門員“過于激動”，沖向“戰(zhàn)場”，把球門暴露出來；對方見狀，一腳射門，球不偏不倚地飛進(jìn)了我們的.球門。在重新制定好計劃后，我們發(fā)動了猛烈的攻擊。球傳到了我的腳下，由于我與球門間有一名守門員，所以我只好將球傳給隊(duì)友，他卻又把球傳給了我，我只好硬著頭皮，帶球射門。我先站在球門右方，按兵不動，對方也不動；過了一會兒，我向我們的球門踢去，守門員以迅雷不及掩耳之勢踢給了我，我站在球門前，接過球，往球門踢去，我們進(jìn)球了！

　　正當(dāng)我們踢得正熱鬧時，突然發(fā)生了爭吵：我方球員踢了一個高球，球從頭頂飛過，眼看就要進(jìn)入球門了，卻不巧被守門員的手撥了一下，球出界了。沒人知道出界前球是否已經(jīng)進(jìn)入球門，大家吵得面紅耳赤，最終，我們一致決定讓守門員再射一次。這次，守門員漫不經(jīng)心地一射，被對方守門員輕松地守住了。對方守門員接到球后，不知什么原因，摔了一跤，引得我們哈哈大笑

　　我喜歡玩足球，你呢？

關(guān)于玩作文10

　　今天早晨，春光明媚。我吃完早飯，高高興興的拿來一副象棋，擺在桌子上，然后拿來兩把椅子，我把準(zhǔn)備工作做好以后，叫來老媽。老媽走了過來，親切地對我說：“怎么？想跟我下象棋，那我們就開始吧！”

　　我們說好比賽規(guī)則，然后比賽正式開始。由我先走。我的心緊張起來。我伸出右手，拿起我的紅炮，左右看了看，按常規(guī)走了一步“當(dāng)頭炮”。老媽看見了，毫不示弱，只見她認(rèn)真思索，走了一步“馬來罩”。我沒有看見，拿炮打掉了老媽的兵。不好！老媽的馬把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的，不停的跳動。過了一會兒，棋盤上老媽的黑棋占了棋盤的三分之二，我的紅棋占了三分之一。老媽見大局已在掌握之中，就揮兵南征。我見大局已定，想：“現(xiàn)在只有偷偷吃掉老爸的將軍，才能勝這場比。由于老媽光顧盯我的“寶貝”將軍，沒有注意自己的`“老窩”會兒功夫，我的一車，一馬神不知鬼不覺地轉(zhuǎn)移到老爸把把的“老窩”吃掉了老媽的雙象，雙士，雙兵，一馬。老媽見這種局面，只好撤出漢界，楚河。我怕一車，一馬被老爸吃掉也撤了回來。我回來一看，我的棋子也被老媽吃掉了許多。有：雙士，雙象，一馬。我見大局已定，只有靠“絕招”才能取勝。可是我總是找不到下手的機(jī)會。這時，老媽把她的“車”從將軍前移開了，我的將軍和老媽的將軍直直地對著。哈哈真是天賜良機(jī)啊！“哈哈！將軍！”我來了個飛來將，將了老媽這一軍，老媽舉起了白旗。

　　比賽結(jié)束了，我贏了這場比賽，這是我的真本領(lǐng)，我寫得到了知識和樂趣。

關(guān)于玩作文11

　　學(xué)習(xí)，不言而喻，就是要拓展自己的知識面，開拓視野，使生活更加便利，工作更加輕松；玩是一種娛樂手段，是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法，要是兩者和諧統(tǒng)一，那么必然事半功倍，但要是偏于哪一方面可就不太好了。

　　俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光學(xué)不玩，科學(xué)家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動對身體有傷害，并且效率不高；心理學(xué)家也證明了這樣對人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一？事實(shí)證明，這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子，當(dāng)記者問他：“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)？”他卻奇怪的望著記者：“不是的，我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲，我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力，豐富業(yè)余生活，還能緩解人體的疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。”上屆高考狀元說了一句話：“學(xué)七小時玩一小時總是比學(xué)八小時效率高。”可見不能光學(xué)習(xí)。

　　玩太多了我想大家都知道許多，的確，這樣不但不會提高學(xué)習(xí)效率，長期著了迷反而會休息不好、成績下降，據(jù)報道稱一個小孩在電腦上打了3天電子游戲，結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁；有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑，結(jié)果用刀刺死了對方……可見玩太多了也不行。

　　正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話：“要看他是被引向墮落，還是由健康的'力量悉心培養(yǎng)，使二者和諧統(tǒng)一……”學(xué)與玩也需要一定的協(xié)調(diào)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)1小時休息20分鐘是可以的，這樣既休息了，又符合“記憶曲線”，下次再復(fù)習(xí)時就記住了。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的，只是看你怎樣去合理地搭配他們，讓他們更加協(xié)調(diào)。

關(guān)于玩作文12

　　雪，終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來了。

　　早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！

　　到學(xué)校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運(yùn)來一堆堆雪，開始堆雪人。

　　正當(dāng)我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點(diǎn)般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會示弱了，很快我班同學(xué)就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚(yáng)，一片混戰(zhàn)。

　　我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護(hù)躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護(hù)地向我們進(jìn)攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的`側(cè)翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。

　　再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……

　　通過這次集體活動，我們體驗(yàn)了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。

關(guān)于玩作文13

　　前兩天，我與奶奶去了動物園游玩。

　　那天我們來到動物園，看到動物園售票處前人山人海，來買票的人排成隊(duì)伍就像一條龍。

　　買了票后，我們迫不及待地進(jìn)入動物園，不一會兒，我們來到猛獸區(qū)。那里有各種各樣的兇猛動物，有非洲豹，有非洲獅，有非洲虎，有金錢豹，還有狼。其中，我最喜歡的是金錢豹。它穿著一身帶有花紋的衣裳，四個鋒利的爪子，一身威武莊嚴(yán)的氣勢，就像一個高高在上的縣官。它有時在悠閑地曬太陽，有時在籠子里威武地走來走去，好像在讓游客們拿起“長槍短炮”來拍下自己最威武的'一面，還有時在睡大覺。

　　參觀完猛獸區(qū)后，我們就來到了草食動物區(qū)。第一個要與我們見面的草食動物是小綿羊，只見這里的大部分游客們手里都拿著一些草來喂羊群，羊群見到后都紛紛走了過來吃“糧食”。我看見后，心血來潮，向奶奶說：“奶奶，我也想喂它們！”奶奶聽了后，說：“深仔，不如拿你的零食“小熊餅”來喂他吧！”“好啊！”我說。說完，把我的糖給了一只對我“虎視眈眈”的一只羊吃，可那只羊似乎還沒飽，還趴在隔離玻璃窗上。這時，我想：如果我現(xiàn)在離開了它會怎么樣呢？于是，我對奶奶說：“奶奶，我們走吧！”“嗯！”奶奶回答道。說完，就走了。當(dāng)我回頭一看的時候，他已經(jīng)走了。原來它見沒“糧食”了它就去其他地方找“糧食”了。

　　看完了小綿羊，我們就來到了大象區(qū)。只見一頭老象在用長長的鼻子尋找食物，一會兒伸到樹上把樹葉拍落下來吃；一會兒伸到地面的水灘下，吸水喝水；一會兒伸到雜草叢里吃里面的草。不一會兒，它覺得這些東西不好吃，就憤怒的跑著，一邊跑一邊發(fā)出憤怒地吼叫，就像一位嚴(yán)肅的老師正在批評同學(xué)。

　　時間不知不覺地過去了，我戀戀不舍得離開了這令人如癡如醉的動物園。

關(guān)于玩作文14

　　“走走走呀走，一同去郊游……”今天，天氣格外晴朗，連續(xù)陰悶了幾天的天空終于放開了笑臉，我的心情也隨著今天的天氣愉快起來。

　　這天，爸爸、媽媽與我沿著羊腸小道，來到了山上的小菜園。

　　剛進(jìn)入菜地，首先映入我眼簾的是草莓園，放眼望去是紅彤彤的大草莓，有的像新年里的.小燈籠；有的像晶瑩的紅瑪瑙；還有的像天上的小星星，多不勝數(shù)。我按捺不住自己內(nèi)心的喜悅，驚呼起來：“好大好新鮮的草莓呀！”我迫不及待地跑了過去，每一個草莓像羞答答的小姑娘，垂著頭，雨后的露珠掛在臉上，更加惹人喜愛。我摘下帽子，摘草莓，摘了一個又一個。一個，兩個，三個……不到一會兒就摘了一大帽子。我情不自禁地嘗了一個，一咬下去，甜滋滋又酸澀澀的汁，一下子就溢了出來，“味道真是不錯！”。

　　我吃著香甜的草莓，不知不覺地到了玉米地。

　　一眼望去，黃澄澄、金燦燦的景象，真是美極了！在玉米地的上空時不時飛來幾只花蝴蝶，她們載歌載舞，好似歡慶著豐收的碩果。我急切地想看到玉米，但是玉米稈子很高，在外面看不清楚，我懷著好奇的心，一咕嚕鉆進(jìn)了玉米地。玉米葉在手臂上劃出一道又一道紅紅的印子，太陽毫不謙虛地放射出刺眼的陽光，汗水滲入紅紅的印子里，很不舒服，我咬著牙，一口氣鉆出玉米叢。哇！好多玉米呀！我連忙撥開玉米嫩綠的苞葉，一個個淘氣的“小孩子”齜牙咧嘴地對我笑，在陽光的陪襯下，他們露出金黃色的牙齒。微風(fēng)輕輕地一吹，他們手牽著手，在風(fēng)中跳起舞來。在這豐收的景致里，我躺在地上，仿佛我也是一個小小的玉米，與他們一起跳舞，一起玩耍嬉戲……

　　快樂的郊游在我心中又多了一個美好的回憶。這次郊游在陽光下，在歡笑中，走遠(yuǎn)了。嘹亮的歌聲在美麗的田野上回蕩著：“走走走呀走，一同去郊游……”

關(guān)于玩作文15

　　“不知天上誰橫笛，吹落瓊花滿世間”。等到年末，終于下了一場鵝毛大雪，一夜之間，大地鋪上了一層厚厚的棉被，我們利用課間時間痛痛快快地玩了三十分鐘。

　　“我打中你啦！”我在遠(yuǎn)處打雪仗正高興時，忽然看到一群人圍著寧老師，我百思不得其解：為什么那么多同學(xué)圍著老師呢？難不成有新奇事？于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外，快速地朝老師那兒直奔過去，結(jié)果看到一位同學(xué)堆了一個小雪人，寧老師正給她照相呢！旁邊的同學(xué)都說：“這雪人真可愛！”于是我放棄了打雪仗，開始了堆雪人。我在心里一點(diǎn)都不服氣，心想：“這有什么了不起的，不就是堆個雪人嗎，簡單！我一定要堆個酷酷的雪人，讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人！”

　　我找到了一個地形平坦而且雪很厚實(shí)的地方，就開始堆，首先我抓起一堆雪用手輕輕一團(tuán)，就形成了一個小雪球，我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來滾去，我想在滾雪球的過程中，小雪球肯定在說：“哎呀你都要把我滾暈了！”終于滾好了！我大叫一聲。現(xiàn)在的雪球和以前的雪球比起來就像“小巫見大巫”啊！不久我的手被凍得通紅，真想把我的手放在口袋里暖和暖和，但我沒有放棄，繼續(xù)做，我做好了它那圓滾滾的`小腦袋，然后我把兩個雪球疊在一起，我看了看總感覺少了點(diǎn)東西，于是我找來樹葉的葉柄和小樹枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀，這樣差不多了！”還給它圍上了一點(diǎn)線，這樣它好賽一個酷酷的小雪人，寧老師看到了跑過來說：“這小雪人好！”說著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋，感覺好有成就感啊！我的心里也美滋滋的，就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。

　　很快，三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人，又看了看滿地凌亂的腳印，我期盼著：可以讓雪下得再大點(diǎn)嗎？

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