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玩作文

時(shí)間:2023-10-13 14:29:58 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于玩作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于玩作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于玩作文

關(guān)于玩作文1

  今天,我們一家三口與同學(xué)幾家人一起,約好了到臨海茶寮楓嶺,去看楓葉。

  剛到那里,我們就看見(jiàn)了一片片竹林,碧綠碧綠的,這讓人感覺(jué)空氣很新鮮,整個(gè)人很清爽。接著,我們沿著盤山小路到了茶寮楓嶺半山腰的停車場(chǎng)。下車后,我們都迫不及待地開(kāi)始登山,觀看風(fēng)景。在上山的路上,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)景點(diǎn)都有一塊石頭,上面都刻著該景點(diǎn)的名字:有兩顆樹(shù)纏繞在一起的'“誰(shuí)解風(fēng)情”;有像很多猴子在上面的“金猴備棒”;有很多不同樹(shù)種全都繞在一起的“與而不同”;有一塊方方正正的大石頭坐落在山崖上的“博士醉臥石”;有一棵又粗又大的參天大樹(shù)“苦樂(lè)年華”;有一棵樹(shù)枝很長(zhǎng)的從一旁延伸出來(lái)的“執(zhí)子之手”;還有一棵彎曲向天的“曲頸向天”;旁邊還靠著一棵直沖云霄的“壯志凌云”等許多形態(tài)各異的景像。不過(guò),來(lái)的時(shí)候我們期待會(huì)看到的滿山紅楓葉卻不是很多,這時(shí)候山上大多是還沒(méi)變紅的黃楓葉。大人們說(shuō)大概時(shí)間還沒(méi)到,這有點(diǎn)讓我失望。

  從茶寮楓嶺下來(lái),時(shí)間還早,爸爸媽媽們覺(jué)得還可以玩會(huì)。于是他們就決定帶我們到靈湖景區(qū)再玩。出人意料的是我在那里遇到了兩件事,讓我覺(jué)得很開(kāi)心。第一件事是我在景區(qū)看到一個(gè)個(gè)方方的石墩從水面露出一點(diǎn)點(diǎn)來(lái),一個(gè)接著一個(gè),在水面形成了一條路,我與同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快地跳過(guò),覺(jué)得很愉快。后來(lái)我問(wèn)爸爸這是什么?爸爸說(shuō)這叫“涉水石墩”。第二件事是碰到了我幼兒園時(shí)最要好的朋友—余柯錦!而且不是在椒江,是在臨海。∧阏f(shuō)巧不巧!

  “該回家咯”。爸爸媽媽們?cè)诤,我們只好戀戀不舍地踏上了回家的路。但是我感覺(jué)今天玩的很高興很高興!

關(guān)于玩作文2

  昨天晚上,哥哥告訴我下學(xué)了。第二天一早,打開(kāi)門一看,哇!外面全是雪白一片,房頂上、陽(yáng)臺(tái)上、地上……處處都有雪的身影。我又驚又喜,沒(méi)想到雪下得這么大,學(xué)校一定會(huì)組織打雪仗和堆雪人,這樣也可以緩解青島的災(zāi)情了。

  果然,學(xué)校組織第二節(jié)課課間來(lái)堆雪人。

  我們班到了下操場(chǎng),同學(xué)們就發(fā)出了驚呼聲“哇,太漂亮了!”雪像一塵不染的毯子鋪在地上。我、王曉菲、劉欣田、王艷一組在靠墻的地方劃分出了我們的“領(lǐng)域”。

  我們被分到的地方可是“戰(zhàn)爭(zhēng)多發(fā)地”,為此可沒(méi)少受罪。

  我們正在堆雪人的身子,咦?天上怎么下雪了?往上一瞧,原來(lái)是幾個(gè)低年級(jí)的小孩再往下撒雪。忽然一個(gè)雪球飛過(guò)來(lái),我往右一閃躲過(guò)了這顆“炮彈”。正當(dāng)我得意時(shí),又一個(gè)“炮彈”已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。我一看,糟了,沒(méi)法躲了!我也只能站著來(lái)等待這“炮彈”的“洗禮”了。再往上看,那幾個(gè)孩子正搖頭晃腦,幸災(zāi)樂(lè)禍地笑我們呢!他們臉上的表情分明是在跟我說(shuō):“哈哈,打中了!你真沒(méi)用!”真是氣死我了!可是他們?cè)谏厦,也不能把他們(cè)趺礃印P睦镉袣獬霾涣。不過(guò),旁邊的幾個(gè)人也和我情況差不多。王艷被砸的帽子都濕了。王曉菲更倒霉,鮮紅的衣服上已經(jīng)多處留下了雪的痕痕跡,頭發(fā)上的雪變成水珠弄得濕漉漉的,很狼狽。王艷先忍不住捧腹大笑,劉欣田也捂著肚子,笑出了眼淚。我忍著笑,走向?qū)擂蔚耐鯐苑茙退纳砩系?雪。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得最快的,我們一組已經(jīng)堆好了雪人,它是一個(gè)小兔子,三個(gè)一毛錢當(dāng)它的眼睛和鼻子,在陽(yáng)光的映照下,眼睛發(fā)出閃閃的銀光。它用好奇的眼光打量著這個(gè)世界,周圍還有它的朋友大頭兒子、冰糖葫蘆娃、大熊貓……小白兔高興地和他們說(shuō)起了悄悄話。

  我們戀戀不舍地離開(kāi)了,可是那份快樂(lè)卻依舊盤旋在上空,久久沒(méi)有離去……

關(guān)于玩作文3

  人生有許許多多的第一次:第一次游泳,第一次做飯,第一次洗衣服……第一次仿佛天上的星星,既美麗又繁多。我,也有屬于自己的第一次——第一次玩滑板。

  那一年,很流行玩滑板,于是我便想讓父母也給我買一個(gè),終于父母同意了,但前提是必須學(xué)會(huì)玩滑板,我爽快的'答應(yīng)了。

  剛開(kāi)始,我對(duì)玩滑板還是一竅不通,便讓爸爸擔(dān)任我的老師,于是我便開(kāi)始了玩滑板課程。

  “首先,要先把左腳放在前板上。”我照著爸爸教我的方法,先把左腳放了上去。“其次,就是把右腳放在后板上。”于是我便把右腳放了上去!胺派先ブ竽,要一扭一扭地向前行!保ㄓ捎诨逯荒艹90斤以下的人,所以……)我根據(jù)爸爸的方法前進(jìn),可是我卻怎么也前進(jìn)不了,仿佛滑板被固定了似的。后來(lái),爸爸告訴我,前腳和后腳要一搭一唱,不能同時(shí)前進(jìn)。因?yàn)槲疫是初學(xué),爸爸便給我示范了一次,這不示范不要緊,一示范,就能讓你笑彎了腰。爸爸的樣子仿佛一條水蛇,傲慢地前進(jìn)著。終于在我的努力下,滑板能夠直行了。我便驕傲的對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸,我玩滑板去了嘍!”還沒(méi)等爸爸開(kāi)口,我就以迅雷不及掩耳的速度開(kāi)始了玩滑板。轉(zhuǎn)過(guò)頭得意洋洋地向爸爸做了個(gè)鬼臉!鞍,小心前面!”前面?前面會(huì)有什么么呢?我扭頭向前看了一下,啊!是一堵墻,怎么辦?還沒(méi)等我想完,便“撲通”一聲,摔了個(gè)四腳朝天。爸爸見(jiàn)了,連忙把我扶起來(lái),拍拍身上的土,說(shuō):“這下,你不逞能了吧!”

  現(xiàn)如今,我已學(xué)會(huì)了玩滑板,甚至還得過(guò)第一名呢!

  這個(gè)第一次使我難以忘懷,它讓我明白了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

關(guān)于玩作文4

  大年初四,我和爸爸、大媽、伯伯、奶奶、爺爺、姐姐和小妹妹一起去曲江公園游玩。

  我們坐上伯伯的小汽車,不一會(huì)兒,來(lái)到了曲江公園。一進(jìn)去,只見(jiàn)人山人海,有人工湖,有游玩的地方,也有休息的地方。

  我們首先來(lái)玩“激光打氣球”,只見(jiàn)爸爸拿起槍,認(rèn)真瞄準(zhǔn)后,打了十槍,沒(méi)想到百發(fā)百中,最后得了一個(gè)布絨玩具,我們交過(guò)錢就走了。接著,我們又來(lái)玩“飛標(biāo)扎氣球”,伯伯拿起飛標(biāo),比劃著,瞄準(zhǔn)后,扎了過(guò)去,一共扎了二十標(biāo),扎中了十五標(biāo),最后也得到了一個(gè)小玩具。

  然后,我們又來(lái)到了觀光車區(qū),只見(jiàn)那里的觀光車是自行車,有兩個(gè)座位和兩個(gè)腳踏板。經(jīng)過(guò)商量后,決定我和爸爸騎一輛,大媽和姐姐騎一輛,其他人步行。

  我們晨曲著路邊繞了半圈,景色可美了。人工湖里有鵝和鴨,還有用石頭雕刻的各式各樣的圖案。我和姐姐下車去玩,這里有一個(gè)玩耍地點(diǎn),我們順著塑料小坑往上爬,又順著那個(gè)粗繩編織的網(wǎng)的交插點(diǎn)往下走。然后,我們又上車往前走,走了半圈后,我們找不見(jiàn)其他人了,打了個(gè)電話才知道,他們坐上了“觀光小火車”。我們把自己的觀光車還了以后,走到“觀光小火車”的終點(diǎn),又和他們?cè)谝黄鹆恕W詈笪覀儊?lái)玩“快樂(lè)小寶貝”,小妹妹要進(jìn)去,我和姐姐也連忙進(jìn)去了,把她扶著。里面的`墊子是用氣充的,有彈性,就像蹦蹦床一樣,真的是好玩極了。

  玩了一通后,我們來(lái)到了吃飯的地方,吃了一些東西,就去看“舞龍”!拔椠垺钡牡谝粋(gè)節(jié)目是“七仙女下凡”,七仙婦打扮得可漂亮了!第二個(gè)節(jié)目是唐僧師徒去西天取經(jīng)……我們看了一會(huì),就回家了。

  我們玩得真快樂(lè)!

關(guān)于玩作文5

  那時(shí),在每個(gè)星期日,一位熟悉的影子都會(huì)出現(xiàn)在我的奶奶家。這個(gè)人就是我的老嬸。

  我的老嬸圓圓的臉,長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,梳著一條小辮子。老嬸的眼睛總是給人一種呆呆的感覺(jué)。但她卻給了我一種慈祥的愛(ài),這種愛(ài)伴我一生。

  那天是我的七歲的生日,媽媽卻忘了;氐郊,我第一件事就是打開(kāi)冰箱看,可里面什么都沒(méi)有。媽媽問(wèn)我:“找什么?”我搖了搖頭,什么也沒(méi)說(shuō),當(dāng)時(shí),我的心和冰箱一樣涼,可我卻什么也沒(méi)說(shuō),就默默地做作業(yè)去了。我覺(jué)得我這個(gè)生日變成了一盆涼水,水汪汪的,上面還結(jié)了一層冰。就這么足足期待了一天,漸漸覺(jué)得一點(diǎn)希望都沒(méi)有了!六點(diǎn)鐘了,有人敲門了,咦!是老嬸!她的眼睛還是那樣呆呆的,可她手里捧著一個(gè)蛋糕,面帶微笑地走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“祝你生日快樂(lè)!”這時(shí),媽媽突然拍了拍腦門說(shuō):“哦,瞧我這記性,我給忘了!”我默默地看了看老嬸,我的心里暖暖的.,我的眼睛也濕濕的,透過(guò)淚簾,我看見(jiàn)那鑲著一朵奶油花兒的蛋糕上,還寫著一個(gè)紅紅的字:愛(ài)!老嬸對(duì)我說(shuō):“小學(xué)者,你給你的老弟起一個(gè)名字吧,我們想了好多都不可心。”我說(shuō):“我叫月,他就叫亮吧!”老嬸露出了滿意的笑容,非常欣慰地說(shuō):“這個(gè)名字好!

  可我這么好的老嬸,在20xx年的時(shí)候,卻跟我揮了揮手,告別了人世。我想念她的影子,想念她給我的愛(ài)!我想你——老嬸!

  教師評(píng)語(yǔ):多么慈愛(ài)的老嬸!她的離去帶給你的是那么多的憂傷!小作者觀察細(xì)膩,語(yǔ)言質(zhì)樸,視角獨(dú)特,充滿真情。

關(guān)于玩作文6

  碩果累累的金秋已離我們而去,寒風(fēng)刺骨的冬天已靜悄悄的來(lái)到我們身邊。

  前天,我看了天氣預(yù)報(bào)。廣播員說(shuō)會(huì)下雪,所以前天我起得很早,就盼著一覺(jué)醒來(lái)到處都是白白的一片雪。可是吃過(guò)早飯還不見(jiàn)下雪,我等了一會(huì)兒有點(diǎn)失望了。

  我一邊收拾書包準(zhǔn)備去學(xué)校,一邊嘴里念叨道:“什么破天氣預(yù)報(bào),還說(shuō)今天會(huì)有我最期盼的雪。”

  在路上,雪下了起來(lái)。我快步走到學(xué)校,雪越下越大,地上鋪滿了一層厚厚的雪。結(jié)束了早讀,外面的雪還在下。我們班大部分同學(xué)都跑到操場(chǎng)上玩雪,因?yàn)椴賵?chǎng)很大,自然雪也很多。

  “誒呀,誰(shuí)偷襲我啊!”一個(gè)很大的`雪球砸在了我的身上。轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的好朋友閆雨佳。原來(lái)她與幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始玩起了“雪戰(zhàn)”。我趕忙加入了進(jìn)去。閆雨佳說(shuō):“男生一組,女生一組!蔽液烷Z雨佳一起用雪球砸向男生。隨后有幾位男生向我們?cè)已┣。其中有一位是我的同桌馮天。他用雪砸到我的膀子了。我當(dāng)然也要回?fù)羲麄,可是他們(nèi)硕,我只好向閆雨佳求救。

  我對(duì)閆雨佳說(shuō):你可以把雪球給我嗎?。閆雨佳說(shuō):“好,我們一起對(duì)付他們。”他和我一起做雪球砸向剛剛砸我的男生。我另一個(gè)好朋友徐甜甜也加入了進(jìn)來(lái)。她做了好多雪球。我們向她借了幾個(gè)大雪球。我們拿到雪球之后,把對(duì)方砸去……

  玩的最高興時(shí),上課鈴響了。我們只好懷著失望的心情回到教室。在途中,對(duì)手說(shuō):“哼!下課你們給我等著,我一定會(huì)砸到你們認(rèn)輸為止!蔽覀円膊桓适救醯幕卮穑骸暗綍r(shí)候也不一定是誰(shuí)輸,你們也要小心點(diǎn)!”我回到教室上完課。立即又跑到操場(chǎng)開(kāi)始“雪戰(zhàn)”了……

  這幾天,基本上每天都會(huì)下雪。雪地里少不了我們打雪仗的身影。我們有時(shí)在操場(chǎng)上,有時(shí)在家門口。大家似乎都忘記了冬天的寒冷。

  冬天好可愛(ài),尤其是大雪,真是令我高興。

關(guān)于玩作文7

  媽媽們喜歡母親節(jié),爸爸們喜歡父親節(jié),我們小孩順理成章,最喜歡兒童節(jié)了!嘿,還真別說(shuō),今年兒童節(jié),學(xué)校舉行的活動(dòng)真不少!我最印象深刻的就是游園活動(dòng)中的夾彈珠游戲了。

  終于到了游園的時(shí)間了“嘿!余彤,快來(lái)這邊,這邊有.我最喜歡的夾彈珠!”我興沖沖地叫著好朋友余彤。

  當(dāng)我們氣喘吁吁地爬到3號(hào)樓4樓時(shí),那早已人山人海!昂,排了好久的隊(duì),終于排到了!”

  音樂(lè)開(kāi)始了,比賽也同時(shí)開(kāi)始。我把拿過(guò)筷子,開(kāi)始夾起第一個(gè)彈珠。一次…兩次…三次…我?guī)缀蹩毂罎⒘。為什么別人夾的起來(lái),我卻夾不起來(lái)?不管了,再試一次!

  “砰…”彈珠那嬌嫩的.皮膚經(jīng)不住筷子強(qiáng)烈攻擊。失敗了,再次失敗,我徹底喪失信心了。我在怎么努力也終究夾不好彈珠嗎?為什么?為什么?我一遍遍地問(wèn)這自己。此時(shí)的我,心里酸,甜,苦,辣,咸,什么味都有。

  可腦海中,又想起老師平時(shí)對(duì)我們的教誨,以及我從書上讀到的人生道理。對(duì)……對(duì),做事情一遍遍的失敗并不代表不會(huì)成功。,現(xiàn)在不能放棄,觀察加上堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。觀察一下別人是怎么做的,模仿他們,我一定能成功的!

  經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察后,我終于發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤——姿勢(shì)不對(duì)。我調(diào)整過(guò)來(lái)后,果然夾起了第1顆彈珠,后來(lái)便越來(lái)越熟練了。比賽結(jié)果出來(lái)了,我破天荒地的得了第一!這時(shí),我真想一蹦三尺高。

  生活,是孩子們最好的老師,大自然,是孩子最好的教室。生活中,處處都是影響孩子一生的哲理,只是缺少了會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

關(guān)于玩作文8

  一天,睡好午覺(jué),我和弟弟到樓下去玩。

  來(lái)到樓下,我們走到院子里。院子里有一片竹林,有草地,還有外婆種的絲瓜。我和弟弟一會(huì)兒爬竹子,一會(huì)兒做弓箭……開(kāi)始,我們覺(jué)得好玩,可是,玩了不久,就厭倦了。我們就開(kāi)始尋找更加好玩的東西了。我們尋來(lái)找去,可是就是找不到好玩的東西。后來(lái),我走進(jìn)院子看到地上的泥巴,就想到了好主意——玩泥巴。我把主意告訴了弟弟。弟弟聽(tīng)了拍手叫好。

  我們先找來(lái)一把鐵耙,一把鏟子,一桶水和一根木棍。玩泥巴開(kāi)始了。我先握住鐵耙,用力挖泥。不一會(huì)兒,我就挖出了一堆泥土。然后,我在這堆泥土上面弄了一個(gè)小洞,接著,提起水桶往這個(gè)小洞里面倒水。可是,我一不小心把水放多了。水沖垮了土堆,泥土淌了一片。我連忙拿起邊上的.干泥往邊上倒。很快,我把水堵住了。然后,我開(kāi)始和泥。和了好一會(huì),我才把泥和好。弟弟見(jiàn)泥團(tuán)弄好迅速搶了過(guò)去。我也不甘示弱,搶回了一半。弟弟看見(jiàn)兩人的泥巴相差不大,也就不搶了。

  弟弟貪吃,他就用泥制作一些食物。我想有了食物沒(méi)有容器也不行。我就來(lái)做一些盛食物的餐具吧!我先把泥分成四份,分別做四件餐具。接著,我拿起第一塊泥搓成圓形,再把兩只拇指在中間一按。泥團(tuán)就成了一個(gè)橢圓形中間空的東西了。然后,我一只手托著它的下部,用另一只手的拇指和食指慢慢地捏著邊沿,慢慢地中間空著的地方越來(lái)越大。就這樣一只泥碗做好了。我又仔細(xì)察看了一遍,覺(jué)得碗底不夠平。我馬上拿起泥碗輕輕地在平地上拍打。這回,泥碗才真正做好了。接著,我用泥做成了杯子、盆子和筷子。這時(shí),弟弟也做好了許多食品。

  泥制物品全部做好了,外婆正好下樓來(lái),看見(jiàn)我們成了兩個(gè)小泥人,就笑了起來(lái)。我和弟弟也哈哈大笑起來(lái)。

關(guān)于玩作文9

  說(shuō)到玩,每個(gè)人都有自己喜歡玩的東西,玩電腦游戲、玩玩具或是幾個(gè)好朋友在一起追逐打鬧……而我最喜歡踢足球,踢足球的過(guò)程中還會(huì)發(fā)生一些有趣的事哩!

  暑假里,我們幾個(gè)好朋友經(jīng)常在小區(qū)里踢足球,至于場(chǎng)地,就設(shè)在一個(gè)圓形的場(chǎng)地內(nèi)。場(chǎng)地兩邊正好有兩個(gè)“球門”。眼下,還沒(méi)有到暑假,我們幾個(gè)就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng),在晚飯之后,過(guò)了一場(chǎng)“足球癮”。

  我們共6個(gè)人,每隊(duì)3人。規(guī)劃好人員后,比賽正式開(kāi)始。我們先開(kāi)球,守門員把球傳給了另一名隊(duì)員,他把球直接踢向球門,結(jié)果不盡人意,球被對(duì)方的守門員牢牢地守住。過(guò)了一會(huì)兒,比賽進(jìn)入了白熱化。這時(shí),我方守門員“過(guò)于激動(dòng)”,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,把球門暴露出來(lái);對(duì)方見(jiàn)狀,一腳射門,球不偏不倚地飛進(jìn)了我們的.球門。在重新制定好計(jì)劃后,我們發(fā)動(dòng)了猛烈的攻擊。球傳到了我的腳下,由于我與球門間有一名守門員,所以我只好將球傳給隊(duì)友,他卻又把球傳給了我,我只好硬著頭皮,帶球射門。我先站在球門右方,按兵不動(dòng),對(duì)方也不動(dòng);過(guò)了一會(huì)兒,我向我們的球門踢去,守門員以迅雷不及掩耳之勢(shì)踢給了我,我站在球門前,接過(guò)球,往球門踢去,我們進(jìn)球了!

  正當(dāng)我們踢得正熱鬧時(shí),突然發(fā)生了爭(zhēng)吵:我方球員踢了一個(gè)高球,球從頭頂飛過(guò),眼看就要進(jìn)入球門了,卻不巧被守門員的手撥了一下,球出界了。沒(méi)人知道出界前球是否已經(jīng)進(jìn)入球門,大家吵得面紅耳赤,最終,我們一致決定讓守門員再射一次。這次,守門員漫不經(jīng)心地一射,被對(duì)方守門員輕松地守住了。對(duì)方守門員接到球后,不知什么原因,摔了一跤,引得我們哈哈大笑

  我喜歡玩足球,你呢?

關(guān)于玩作文10

  今天早晨,春光明媚。我吃完早飯,高高興興的拿來(lái)一副象棋,擺在桌子上,然后拿來(lái)兩把椅子,我把準(zhǔn)備工作做好以后,叫來(lái)老媽。老媽走了過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“怎么?想跟我下象棋,那我們就開(kāi)始吧!”

  我們說(shuō)好比賽規(guī)則,然后比賽正式開(kāi)始。由我先走。我的心緊張起來(lái)。我伸出右手,拿起我的紅炮,左右看了看,按常規(guī)走了一步“當(dāng)頭炮”。老媽看見(jiàn)了,毫不示弱,只見(jiàn)她認(rèn)真思索,走了一步“馬來(lái)罩”。我沒(méi)有看見(jiàn),拿炮打掉了老媽的兵。不好!老媽的馬把我的炮吃掉了,我的心像炮炸似的,不停的跳動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,棋盤上老媽的黑棋占了棋盤的三分之二,我的紅棋占了三分之一。老媽見(jiàn)大局已在掌握之中,就揮兵南征。我見(jiàn)大局已定,想:“現(xiàn)在只有偷偷吃掉老爸的將軍,才能勝這場(chǎng)比。由于老媽光顧盯我的“寶貝”將軍,沒(méi)有注意自己的`“老窩”會(huì)兒功夫,我的一車,一馬神不知鬼不覺(jué)地轉(zhuǎn)移到老爸把把的“老窩”吃掉了老媽的雙象,雙士,雙兵,一馬。老媽見(jiàn)這種局面,只好撤出漢界,楚河。我怕一車,一馬被老爸吃掉也撤了回來(lái)。我回來(lái)一看,我的棋子也被老媽吃掉了許多。有:雙士,雙象,一馬。我見(jiàn)大局已定,只有靠“絕招”才能取勝?墒俏铱偸钦也坏较率值臋C(jī)會(huì)。這時(shí),老媽把她的“車”從將軍前移開(kāi)了,我的將軍和老媽的將軍直直地對(duì)著。哈哈真是天賜良機(jī)。 肮!將軍!”我來(lái)了個(gè)飛來(lái)將,將了老媽這一軍,老媽舉起了白旗。

  比賽結(jié)束了,我贏了這場(chǎng)比賽,這是我的真本領(lǐng),我寫得到了知識(shí)和樂(lè)趣。

關(guān)于玩作文11

  學(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識(shí)面,開(kāi)拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂(lè)手段,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。

  俗話說(shuō)“書呆子讀死書、死讀書、讀書死。”所以我們也不能光學(xué)不玩,科學(xué)家證明這樣長(zhǎng)期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明,這是不可能的。記者采訪過(guò)一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問(wèn)他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻奇怪的望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率!鄙蠈酶呖紶钤f(shuō)了一句話:“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高!笨梢(jiàn)不能光學(xué)習(xí)。

  玩太多了我想大家都知道許多,的確,這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,長(zhǎng)期著了迷反而會(huì)休息不好、成績(jī)下降,據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見(jiàn)玩太多了也不行。

  正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的'力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一……”學(xué)與玩也需要一定的協(xié)調(diào),我認(rèn)為學(xué)習(xí)1小時(shí)休息20分鐘是可以的,這樣既休息了,又符合“記憶曲線”,下次再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)就記住了。世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。

關(guān)于玩作文12

  雪,終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起來(lái)了。

  早上一起床,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫起來(lái):“快看啊,外面下雪了!”我連忙跑到窗前,哇,大地好像被披上了一層銀裝,地上、汽車、樹(shù)枝上全是雪,到處是雪的世界。早餐時(shí),爸爸告訴我,下雪雖然會(huì)給人們交通出行帶來(lái)一些不便,但雪還是有很多好處的,沒(méi)有雪冬小麥無(wú)法生長(zhǎng);雪還能凈化空氣。哇,雪原來(lái)有這么多好處呀!

  到學(xué)校后,廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗。于是,我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子,甚至是手運(yùn)來(lái)一堆堆雪,開(kāi)始堆雪人。

  正當(dāng)我們聚精會(huì)神地堆雪人時(shí),六(2)班的同學(xué)向我們發(fā)起了突然襲擊,雪球像雨點(diǎn)般地向我們?cè)襾?lái),許多人身上都“掛了彩”。我們當(dāng)然不會(huì)示弱了,很快我班同學(xué)就沖到前線,與“敵人”展開(kāi)了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間,操場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),到處是雪球飛揚(yáng),一片混戰(zhàn)。

  我并沒(méi)有急著向前沖,而是躲在后面觀察了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)六(2)班同學(xué)總是由前排的人做盾牌擋著后面的人,前排扔雪球時(shí),后排的人利用前排的掩護(hù)躲在后面績(jī)雪球,前排的人扔完雪球,后排的人雪球也捏完了,總是交叉掩護(hù)地向我們進(jìn)攻,使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的`側(cè)翼是軟肋,于是決定偷襲他們的側(cè)翼。溜時(shí),一個(gè)熟悉的聲音在耳龐響起“你沒(méi)注意我吧!”原來(lái)是周曉亮,他手中的雪球一個(gè)接一個(gè)地向我飛來(lái),我連忙左躲右閃,無(wú)奈還是中了兩下,只得狼狽地逃回大本營(yíng)。

  再看前線,已經(jīng)打得不可開(kāi)交了,“沖鋒在前,撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人,其他的同學(xué)也都紛紛掛了彩,我也義無(wú)反顧地加人到前方進(jìn)攻大軍中……

  通過(guò)這次集體活動(dòng),我們體驗(yàn)了打雪戰(zhàn)的樂(lè)趣,同時(shí)也收獲了友誼。

關(guān)于玩作文13

  前兩天,我與奶奶去了動(dòng)物園游玩。

  那天我們來(lái)到動(dòng)物園,看到動(dòng)物園售票處前人山人海,來(lái)買票的人排成隊(duì)伍就像一條龍。

  買了票后,我們迫不及待地進(jìn)入動(dòng)物園,不一會(huì)兒,我們來(lái)到猛獸區(qū)。那里有各種各樣的兇猛動(dòng)物,有非洲豹,有非洲獅,有非洲虎,有金錢豹,還有狼。其中,我最喜歡的是金錢豹。它穿著一身帶有花紋的衣裳,四個(gè)鋒利的爪子,一身威武莊嚴(yán)的氣勢(shì),就像一個(gè)高高在上的縣官。它有時(shí)在悠閑地曬太陽(yáng),有時(shí)在籠子里威武地走來(lái)走去,好像在讓游客們拿起“長(zhǎng)槍短炮”來(lái)拍下自己最威武的'一面,還有時(shí)在睡大覺(jué)。

  參觀完猛獸區(qū)后,我們就來(lái)到了草食動(dòng)物區(qū)。第一個(gè)要與我們見(jiàn)面的草食動(dòng)物是小綿羊,只見(jiàn)這里的大部分游客們手里都拿著一些草來(lái)喂羊群,羊群見(jiàn)到后都紛紛走了過(guò)來(lái)吃“糧食”。我看見(jiàn)后,心血來(lái)潮,向奶奶說(shuō):“奶奶,我也想喂它們!”奶奶聽(tīng)了后,說(shuō):“深仔,不如拿你的零食“小熊餅”來(lái)喂他吧!”“好啊!”我說(shuō)。說(shuō)完,把我的糖給了一只對(duì)我“虎視眈眈”的一只羊吃,可那只羊似乎還沒(méi)飽,還趴在隔離玻璃窗上。這時(shí),我想:如果我現(xiàn)在離開(kāi)了它會(huì)怎么樣呢?于是,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我們走吧!”“嗯!”奶奶回答道。說(shuō)完,就走了。當(dāng)我回頭一看的時(shí)候,他已經(jīng)走了。原來(lái)它見(jiàn)沒(méi)“糧食”了它就去其他地方找“糧食”了。

  看完了小綿羊,我們就來(lái)到了大象區(qū)。只見(jiàn)一頭老象在用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子尋找食物,一會(huì)兒伸到樹(shù)上把樹(shù)葉拍落下來(lái)吃;一會(huì)兒伸到地面的水灘下,吸水喝水;一會(huì)兒伸到雜草叢里吃里面的草。不一會(huì)兒,它覺(jué)得這些東西不好吃,就憤怒的跑著,一邊跑一邊發(fā)出憤怒地吼叫,就像一位嚴(yán)肅的老師正在批評(píng)同學(xué)。

  時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,我戀戀不舍得離開(kāi)了這令人如癡如醉的動(dòng)物園。

關(guān)于玩作文14

  “走走走呀走,一同去郊游……”今天,天氣格外晴朗,連續(xù)陰悶了幾天的天空終于放開(kāi)了笑臉,我的心情也隨著今天的天氣愉快起來(lái)。

  這天,爸爸、媽媽與我沿著羊腸小道,來(lái)到了山上的小菜園。

  剛進(jìn)入菜地,首先映入我眼簾的是草莓園,放眼望去是紅彤彤的大草莓,有的像新年里的.小燈籠;有的像晶瑩的紅瑪瑙;還有的像天上的小星星,多不勝數(shù)。我按捺不住自己內(nèi)心的喜悅,驚呼起來(lái):“好大好新鮮的草莓呀!”我迫不及待地跑了過(guò)去,每一個(gè)草莓像羞答答的小姑娘,垂著頭,雨后的露珠掛在臉上,更加惹人喜愛(ài)。我摘下帽子,摘草莓,摘了一個(gè)又一個(gè)。一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……不到一會(huì)兒就摘了一大帽子。我情不自禁地嘗了一個(gè),一咬下去,甜滋滋又酸澀澀的汁,一下子就溢了出來(lái),“味道真是不錯(cuò)!”。

  我吃著香甜的草莓,不知不覺(jué)地到了玉米地。

  一眼望去,黃澄澄、金燦燦的景象,真是美極了!在玉米地的上空時(shí)不時(shí)飛來(lái)幾只花蝴蝶,她們載歌載舞,好似歡慶著豐收的碩果。我急切地想看到玉米,但是玉米稈子很高,在外面看不清楚,我懷著好奇的心,一咕嚕鉆進(jìn)了玉米地。玉米葉在手臂上劃出一道又一道紅紅的印子,太陽(yáng)毫不謙虛地放射出刺眼的陽(yáng)光,汗水滲入紅紅的印子里,很不舒服,我咬著牙,一口氣鉆出玉米叢。哇!好多玉米呀!我連忙撥開(kāi)玉米嫩綠的苞葉,一個(gè)個(gè)淘氣的“小孩子”齜牙咧嘴地對(duì)我笑,在陽(yáng)光的陪襯下,他們露出金黃色的牙齒。微風(fēng)輕輕地一吹,他們手牽著手,在風(fēng)中跳起舞來(lái)。在這豐收的景致里,我躺在地上,仿佛我也是一個(gè)小小的玉米,與他們一起跳舞,一起玩耍嬉戲……

  快樂(lè)的郊游在我心中又多了一個(gè)美好的回憶。這次郊游在陽(yáng)光下,在歡笑中,走遠(yuǎn)了。嘹亮的歌聲在美麗的田野上回蕩著:“走走走呀走,一同去郊游……”

關(guān)于玩作文15

  “不知天上誰(shuí)橫笛,吹落瓊花滿世間”。等到年末,終于下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一夜之間,大地鋪上了一層厚厚的棉被,我們利用課間時(shí)間痛痛快快地玩了三十分鐘。

  “我打中你啦!”我在遠(yuǎn)處打雪仗正高興時(shí),忽然看到一群人圍著寧老師,我百思不得其解:為什么那么多同學(xué)圍著老師呢?難不成有新奇事?于是我把打雪仗的朋友拋到了九霄云外,快速地朝老師那兒直奔過(guò)去,結(jié)果看到一位同學(xué)堆了一個(gè)小雪人,寧老師正給她照相呢!旁邊的同學(xué)都說(shuō):“這雪人真可愛(ài)!”于是我放棄了打雪仗,開(kāi)始了堆雪人。我在心里一點(diǎn)都不服氣,心想:“這有什么了不起的,不就是堆個(gè)雪人嗎,簡(jiǎn)單!我一定要堆個(gè)酷酷的雪人,讓他們瞧瞧什么叫正宗的小雪人!”

  我找到了一個(gè)地形平坦而且雪很厚實(shí)的地方,就開(kāi)始堆,首先我抓起一堆雪用手輕輕一團(tuán),就形成了一個(gè)小雪球,我拿起小雪球在松軟的雪地里滾來(lái)滾去,我想在滾雪球的過(guò)程中,小雪球肯定在說(shuō):“哎呀你都要把我滾暈了!”終于滾好了!我大叫一聲,F(xiàn)在的雪球和以前的雪球比起來(lái)就像“小巫見(jiàn)大巫”啊!不久我的手被凍得通紅,真想把我的手放在口袋里暖和暖和,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)做,我做好了它那圓滾滾的`小腦袋,然后我把兩個(gè)雪球疊在一起,我看了看總感覺(jué)少了點(diǎn)東西,于是我找來(lái)樹(shù)葉的葉柄和小樹(shù)枝還有葉子裝飾了一下它的五官。“哎呀,這樣差不多了!”還給它圍上了一點(diǎn)線,這樣它好賽一個(gè)酷酷的小雪人,寧老師看到了跑過(guò)來(lái)說(shuō):“這小雪人好!”說(shuō)著也并給我拍了一張照片。我得意洋洋,感覺(jué)好有成就感!我的心里也美滋滋的,就像偷偷品嘗了一口雪那樣爽。

  很快,三十分鐘到了。我看了看身邊的小雪人,又看了看滿地凌亂的腳印,我期盼著:可以讓雪下得再大點(diǎn)嗎?

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