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父的愛作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的父的愛作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

父的愛作文[優(yōu)選]

父的愛作文篇1

　　“爸爸，爸爸”幼稚的我激動地說，“我今天語文課上回答了一道誰也沒回答出來的問題”父親嘴角一顫露出一絲涼涼的笑意，卻又欲笑又止，走了，是那樣的堅定。傻傻的我愣了，“爸。。。爸爸……”七歲的我不懂。

　　“爸爸，看！”我拿出一張100分的試卷，持住了自己激動的心情。“父親嘴角還是那樣的討厭，“哼！”隨即簽好了字，“爸……”我還是忍住了氣。又走了，還是那樣的堅定。疑惑不解的.我依然傻傻地一個人站在那，一動不動“為什么？100分不就是爸爸和我理想的成績嗎……”九歲的我還沒意識到父愛的偉大。

　　直到那一天，“總是向你索取卻不曾說謝謝你直到長大以后才懂得你不容易……謝謝你做的一切雙手撐起我們的家總是竭盡所有把最好的給我我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎……”

　　啊，又想到了那一天：我、姐姐、父親正在公園游玩，可，突如其來的一場暴風雨降臨，讓我們大驚失色。記得爸爸好像把我們摟在懷里，回家之后我和姐姐身上沒有什么水。可爸爸卻成了落湯雞……

　　記得一次，我在學校搭中餐，一樣，下了一場雨我的鞋都濕透了，當爸爸接到老師的電話之后就瘋了似的趕到學校。那時爸爸正在衡陽辦事，記得，老師打電話距離爸爸趕到學校只隔了一個小時。老師埋怨爸爸為什么這么久才到，父親沒有解釋，也沒有回答。

　　有人說“父愛是山”，他有堅實肩膀；有人說“父愛是海”，他有寬廣的胸懷；也有人說“父愛是樹”，他有溫暖的雙手。在我的眼里，父親的愛是默默地，他總是無時無刻守護著我，卻又不肯輕易表達出來。

　　沉默的父愛，感謝你。如果不是你，我根本就不會成長。

父的愛作文篇2

　　很多時候，父母的愛就好像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。

　　那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓－－”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾－－是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘．媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說著把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

　　朦朧間，我的.腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面：我想起由于上學太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里；我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影；我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音：“保險絲在陽臺上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”；我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。

　　父母的愛就好像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，因此我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就可以謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影——一生過于漫長，此刻就是幸福。

　　寫到這，我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

父的愛作文篇3

　　每到期末考試前，是學生們最忙碌的時候。然而，在我們家，那是忙碌的可不止是我，爸爸也會跟著一起忙碌起來，這是為什么呢？

　　原來，即使是期末考試，我也是毫無壓力的，照樣整天嘻嘻哈哈，復習和做作業(yè)的時間還不及玩的時間的四分之一。為此，爸爸可謂操碎了心，去年期末考的前一夜就是個最好的例子。

　　那是一個星期一的夜晚，由于沒有作業(yè)，我不耐煩地背了些數(shù)學的公式和定理，就拿起一本書，津津有味地看了起來，仿佛已經(jīng)放了暑假似的。看了一會兒，就聽見爸爸的一聲吼：

　　“劉鄭，在復習？”

　　“對！”我應和了一聲，連忙把課外書扔到一邊，拿起一本數(shù)學書，裝模作樣地看了起來。

　　“拿來我這背一下要背的東西。”

　　聽到這句話，我想：八點半了，還背什么啊！不過，我不敢抗命，便渾身顫抖地走到了老爸的面前，將書遞給了他，嘴里嘰里咕嚕地背著。

　　本以為只要背出、過關，就可以睡覺了。沒想到，老爸在我背完后叫我一句一句地解釋，并且還讓我把作業(yè)本中所有的錯題抄下來，再做一遍。那一刻，我憤怒了，恨不得大吼大叫，把我心中所有的怒火發(fā)泄出來，可碰到父親嚴厲又疲憊的目光時，我只得將怒火壓在喉嚨底下，一聲不響地去抄錯題了。

　　哪知剛抄了沒多久，書房里就傳來了陣陣呼嚕聲。我放下筆，把脖子轉過去一看，原來是老爸。只見他的背弓著，頭靠在電腦桌上，電腦屏幕上是沒有填完的.工作表。

　　那一刻，我熱淚盈眶，理解了父親的苦心。他工作繁忙，卻愿意抽出那么一點點時間來陪我復習，這一切都是為了我的學習。我清楚地知道，只有愛我，才會把自己最寶貴的時間擠出來陪我學習；只有愛我，才會盡一切努力輔導我；只有愛我，才會在我考試的前一夜，不辭辛勞、無怨無悔地陪伴我復習。那一夜，我體會到了四個意義非凡的字——父愛無邊

父的愛作文篇4

　　人們都說父愛如山，那是說正常情況下，很多時候父親的表現(xiàn)很讓子女失望，尤其是兒子，他們在父親面前得不到鼓勵支持，更感受不到來自父親的愛。

　　前幾天接待了一位來訪者，是一個年輕的小伙。他給人的第一印象是比較爽朗自信，辦事果斷。但在后來個人情況介紹中發(fā)現(xiàn)：他的表現(xiàn)正是內(nèi)在有這方面缺失，而想要掩飾的結果。

　　他自述自幼性格內(nèi)向，不善表達。父親的教育方式是非打即罵，且不論對與錯，使他形成了壓抑不自信的性格。后來通過考大學離開了家，并找到了一份不錯的工作。但是自卑與不自信一直影響著他的人際交往，尤其是在領導老師或比他年齡大的男性面前，常會緊張不安，不知該怎么和他們交往和交流。和同齡人交往也因此而讓人誤以為是他清高、傲慢，很為自己不能與他人建立良好的關系而苦惱。

　　這是一個從小由于父親簡單粗暴的教育方式內(nèi)心受到重創(chuàng)的男孩。父親的打罵嚴重地打擊了其自信心，即使他做的再好，父親依然會用打罵的方式來表現(xiàn)他的絕對。表面上看，來訪者不自信和自卑的原因是怕別人笑話自己，不接受自己，過度在意別人的看法所導致，但深層原因是從小沒有得到父親的關愛和支持鼓勵，只感受到傷害有關。

　　在咨詢中，咨詢師問來訪者：“每次父親打你時，你是什么感受？”，他毫不猶豫地說：“是恨。”，咨詢師說：“這與你父親小時候的生活環(huán)境和教育方式有關。”他立刻說：“哦，對，我爺爺對他也是這樣的方式。”這就是典型的中國式教育。我們的父輩們生活在中國這樣一個家長制男權社會里，所遵循的就是棍棒底下出孝子的教育理念，他們沒有更人性化的教育模式，認為父輩這樣教育自己，自己也理應用這樣的方式教育孩子。雖然這樣做在不同程度上傷害了孩子，但這也是父輩們所能采取的自認為是的方法了。

　　后來，來訪者也表示理解自己的父親，因為父親也是這么過來的，而且中國的大部分父母都是這么教育自己的孩子的，這是再正常不過的事。來訪者對父親的理解，心底里其實是希望維持表面的和平，對父親的服從。他不能也不敢面對父親曾經(jīng)給他造成的傷害，同時還要為父親自圓其說。在中國的.道德觀里，子女反對或違抗父母是大逆不道的事，這也是他不愿面對父親的過錯的原因。但這種怨恨的情緒壓抑在心靈深處得不到釋放，轉而內(nèi)化成為一種習性反應，即面對年長男性和時緊張害怕，進一步則演變成與陌生人不能自如交流。同時由于這種負面的經(jīng)驗，使他很容易投射，即怕別人不接受自己，笑話自己。

　　但是，如果想要解決深層的自卑，必須要讓過去父親傷害自己的怨恨情緒得到宣泄，只有這樣才能與心底里對父親的愛重新保持聯(lián)結，當兒子與父親之間的愛的能量開始流動時，他就能從生命之源的父親那里獲得力量，重新自信起來。咨詢中運用空椅法很好地宣泄了情緒，與父親的能量聯(lián)結。同時也可以找父親談話，說出內(nèi)心對他過去打罵自己的感受。通過這種方法釋放來訪者內(nèi)心壓抑多年的情緒，才能真正與父親和解。因為沒有人可以藏著心底的怨恨而去愛一個人。

　　父親的角色，意味著他是男性力量的源泉，是一個男孩成長為男人的動力。如果兒子和父親之間的愛被阻塞，那么，即使兒子再有成就也不會感到快樂和滿足，因為他沒有得到父親的認可。同時，由于父子之間能量的流動被切斷，給孩子造成傷害后，孩子的自信心與尊嚴都會受到重挫。因此，來自父親的支持和鼓勵對兒子來說是成為重要的。

　　另外，對女兒來說，如果她童年時沒有得到父親足夠的愛，那么在她未來的戀愛婚姻生活中，會不滿足于丈夫正常的愛，她的夫妻關系是一個小女孩和一個成年男人的模式，她的內(nèi)心會停滯在童年。同時她可能會不自覺地插足別人的家庭，以期獲得更多的愛，來填補她童年缺失的父愛。

父的愛作文篇5

　　我們生活在一個充滿愛的世界里，我們都有一顆感恩的心。在我成長的過程中，有很多長輩和老師關心過我。這些關愛當中，最讓我難以忘懷的就是父親的愛。

　　父親的愛，是一個醫(yī)生，總在我最需要他的時候，陪在我的身邊。記得有一次我半夜里不舒服，在床上翻來復去，爸爸發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的頭，猜我應該是發(fā)燒了，拿著體溫計跑到我身邊，我們一起試過了不安的5分鐘。“39度！”爸爸二話不說，趕忙開車帶我去醫(yī)院。在車上，我看到了父親焦急的汗水。到醫(yī)院了，我睡著了，而爸爸卻在我身邊忙前忙后，焦急地看著我，總怕我不好受。等我醒來的'時候，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮了......

　　父親的愛，仿佛是我的老師，總在我傷心的時候，陪著我傷心，快樂的時候，陪著我開心。爸爸一直陪伴著我學習，陪我闖過重重難關。我成績好的時候，陪著我開心，成績不好的時候，也會在第一時間安慰我。每次我寫完作業(yè)的時候，他都會用手指著，細心地一點點檢查我的作業(yè)。最后簽字的時候，也總是一筆一劃的，非常認真。我學會時，他給我復習，我不會時，他又會認認真真地給我講解，指導我。就因為爸爸對我的愛，才使我能更上一層樓。我知道，其實每個父親都望子成龍，望女成鳳，都希望自己的孩子總有一天，能超過自己，我一定不能讓爸爸失望......

　　父親的愛，猶如一碗溫暖的熱湯，滋潤著我的心田；父親的愛，猶如一位園丁，我就是一棵小樹，是父愛把我修剪得更加美好；父親的愛，就是一塊橡皮，總會把我做的不好的事“擦掉”；父親的愛，就像一陣微風，溫柔的吹拂著我的臉龐；父親的愛，就像一碗熱水，在我生病時喂我吃藥......

　　這就是父親的愛，他對我付出了這么多的心血和努力，我一定不能讓他失望，所以，我要繼續(xù)好好學習，教父母，尊重長輩，把他們給我的愛，都一一地還給他們，回報給他們，不能再讓他為我擔心了。

父的愛作文篇6

　　“就是你沒用，才讓我現(xiàn)在不能讀書。”

　　“孩子……”說著，孩子含著淚沖了出去。只有他的父親，在堂屋里呆呆的站著。

　　原來他的母親，在他很小的時候就過失了，家里很貧窮，沒能讓他上學。

　　孩子坐在雪地里大哭，風在嘶叫，大雪在紛飛……孩子沒有理父親。他們好幾天沒有說話。半夜，家里的煤油燈還亮著，窗戶里有一個高大的身影在忙碌。父親常常去摸一摸孩子那枯黃的臉蛋，但每一次都是痛苦的離開了。第二天，天還沒亮，孩子聽到開門的聲音，接著就是雪地里沙沙的腳步聲。風在地拍打著，嘶叫著。孩子終于有所發(fā)現(xiàn)，但起床尋找父親時，雪地里的蹤跡已被大雪埋沒了。他四處看了看，又回屋了。

　　時間已慢慢的過去了，父親還沒回來，孩子那顆早已僵硬的心有些害怕。他獨自守望在屋里。突然他看見父親床邊有一個用紅紙包裹著的.東西，孩子打開一看，是一疊皺巴巴的錢。頓時孩子明白了……沖出了屋。他在雪地里喊著，數(shù)尺深的雪地里留下一個有一個的腳印，孩子那妻啞的喊叫聲，打破了雪地里的沉寂。孩子又失望的守望在屋里。

　　半夜，屋里漆黑，只聽的見風的呼叫聲。父親回來了，門還未關，父親跑進屋里，看見孩子獨坐在地上，也坐下了。這一坐就是一夜．

　　天亮了，父親將一疊錢遞給了孩子。“孩子，我們有錢讀書了。”孩子看著父親那蒼黃的面孔，“哇”的一聲哭了。父親緊緊地抱著孩子，說著：“別哭，別哭。”其實自己的淚花已在眼眶中晶瑩的閃爍著。父子倆緊緊的依偎在一起，孩子多年的怨恨終于化解了。

　　雪在融化，大地復蘇了，春天要到來了。

　　“爸爸，我回來了。”孩子拿著大學錄取書，高興的遞給了爸爸，突然一滴小小的淚珠滴在上面，閃閃發(fā)光。

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