【精品】生命的意義作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文1
生命是什么？
很久以前，我就在想這個問題。但是隨著年齡的增長和知識的增多，漸漸地我懂得了生命是強大的，就像一顆珍貴無比的夜明珠；生命又是渺小的，就像沙灘上的一粒金黃的細沙，一點也不起眼。說起生命，我不得不想起20xx年1月18日發生的那件事。
那天，是一個寒冷的冬季，我上幼兒園中班。下課后，我第一個沖出教室，想去玩滑滑梯。可是，我下樓的時候，由于我沒扶欄桿樓梯又很滑，只聽“咚”的一聲，我摔倒了，后腦勺正好撞到了樓梯角。后來我就什么也不知道了。醒來的時候，我已經躺在病床上了，媽媽在一旁流著眼淚，一問才知道，我已經昏迷一晚了，頭部受了傷，縫了三針。當我滑到后被同學、老師七手八腳地送到了醫院，大夫給我縫了傷口。醒來后，又是打針，又是吃藥，又是照CT，原本清閑的下午被弄得手忙腳亂的.。現在我好后悔，要是當時能控制一點就好了，唉！
通過這件事，我深深懂得了生命的脆弱，它非常不堪一擊，更使我明白了我們要用心去愛護它，只有這樣，我們才能去愛這個世界！熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命繪畫出一幅絢麗多彩的畫！
生命的意義作文2
“生命的意義在于奉獻”，這是巴金爺爺活了87年所明白的道理。
有很多人不知道珍惜生命，比如說我們班的部分同學。前天上體育課因為表現不好，被林老師和何老師以及家長批評教育了一頓，還寫了反思。可昨天何老師不在學校，他們就又“狂歡”了起來，說話的說話，打架的打架，瘋的不亦樂乎。上課鈴響了半天，隊伍歪歪扭扭，說話的同學毫無顧忌。毫無疑問，他們這是在浪費生命！用學知識的時間來玩耍瘋鬧，不僅影響別的同學，自己也什么都學不到，而且對老師也是不尊重。只想著自己，心中沒有他人的人，是感受不到生命的意義的。
但也有很多人，在面臨生死考驗的時候，默默地奉獻了自己！我在《感動中國》節目中看到了一位飛機駕駛員駕駛的飛機出現了故障，他如果把飛機駛向城市的.路面，他自己能安全著陸，但路上的行人卻會因為躲閃不及而出現死傷，而如果開到郊外去，則可能機毀人亡。在這生死關頭，他毅然平穩把飛機開出了郊外，飛機在郊外的農田上空起火爆炸，駕駛員獻出了自己寶貴的生命。盡管他的生命非常短暫，但卻非常有意義！
花有重開日，人無再少年，好好珍愛自己的生命，讓每一天都過得有意義，讓生命開花結果！
生命的意義作文3
生命的意義是什么？這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨，那頑強的葡萄樹，為我揭示了生命的真諦。
記得有一次，我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已：“又能看見一片翠綠了！”可是，好景不長。當天晚上，下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看，它早已奄奄一息了，桿子光禿禿的，直往下垂。我看了，心想：它都被折騰成這樣了，哪還能活呀！于是，我便對它失去了希望，再也沒有給它澆水了�？墒沁^了幾天，我驚奇地發現：干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的`嫩芽。我想：“這是怎么回事？真不敢相信！”又過了幾天，葡萄樹竟然結出了青色的果實！我簡直不敢相信自己的眼睛，可這是真實的事，果子已經長得像小珠子一樣大了！真不可思議！
我想：究竟是什么使葡萄樹如此的頑強，竟使它在如此惡劣的環境里百折不撓，不屈向上，茁壯生長？我心頭怦然一震，原來，是勇氣和毅力，使它長得如此健壯！于是，我下定決心，一定要熱愛生命，珍惜生命，好好學習，勇敢面對困難，使自己活得更加光彩有力，為祖國增光添彩！
生命的意義作文4
努力實現自己的理想，證明自己的價值。老師告訴我們，這就是生活的`意義。
窗外有蟬在唱歌。我問蟬，生命的意義是什么？蟬一遍又一遍地重復著：蟬，蟬�！�
哦，埋在地下17年了，只有3個月盡情歌唱。當它從土壤中醒來時，你不覺得有點晚了嗎？
蟬的壽命很短，但它一生都在唱自己的歌。
我迷迷糊糊地走了十多年，為了學習而學習，為了家庭作業而做作業。啊，真無聊。一天結束時，我突然意識到我的思想已經被一次又一次地沖走了，并且仍然堅定。
太晚了嗎？
窗外的蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種絕望的激情，絕望到瘋狂的尖叫！
哦，只要有一個理想，實現它還不晚。
這可能是命運，每一天都是最后一天。為我向世界說愛，再見，永不再見。
生命的意義作文5
生命是什么？它的意義又是什么呢？花兒開了又謝，小草枯了又綠，斷崖上的青松在峭壁中傲然挺立......所有大自然中的生物，給了我們怎樣的啟示呢？
霍金在他21歲時診斷出得了絕癥，使他全身不能動，甚至不能說話。醫生還說他不能活過兩年。可是，時間很快過去了，他并沒有向命運低頭。他曾經說過，活著就有希望。在他以后的人生中，他寫了很多書。其中就有《果殼中的宇宙》《時間簡史：從大爆炸到黑洞》。甚至，在很多美國電影中也能看見他創作的身影。他還說過，一個人如果身體殘疾，他的心靈絕不能殘疾。霍金不僅以他的成就征服了科學界，也以他頑強拼搏的精神征服了整個世界。
生命是美麗的，同時也有它殘酷的一面。有的.人，因為生活中遇到的種種困難而喪失斗志，自暴自棄；有的人，工作或其他方面的失敗，被他人嘲笑，開始怨恨社會；甚至還有的人，因為身體疾病或者悲觀，而選擇放棄生命。
以上這些給我的啟示是：生命中不論經歷什么挫折，什么打擊，什么困難，面對任何事情都要有勇氣堅持，并全力以赴！
生命的意義作文6
一個問題常常困擾著我：生命的意義究竟是什么？
下午，我在公園里玩耍，鳥群里的一只小鳥引起了我的注意。那只小鳥奮力地撲閃著翅膀，一跌一撞地跟在鳥群的后面，這顯然是一只剛出生的小鳥。鳥群要遷移，這個弱小的生命剛剛來到這個世界上，就要學會飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。只是一會兒功夫，鳥群就離它越來越遠了。此時，小鳥的翅膀好像受傷了，它耷拉著翅膀，不能再飛了，想要再一次飛上藍天談何容易，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，這樣強烈的`求生欲望使它再次騰空而起，再次飛向藍天。
有一次，媽媽在陽臺曬衣服，一不小心，衣服沒有掛在晾衣桿上，墜了下來，重重地壓在了小番茄的嫩枝上，枝葉頓時被壓折了。這可把媽媽急壞了，她連忙拿了一根樹枝，給它支撐著。沒過幾天，它又活了，壓折的地方變得更加粗壯、結實了。是求生的欲望使小番茄的枝葉更加茂盛、茁壯。
原來生命并不是脆弱的！原來生命可以直面挫折！
生命的意義作文7
生命是什么？換句話說就是生命的意義是什么？
一個風和日麗的上午、我在寫作業。寫了約一個小時后、我感覺有點累、便起身去廚房泡了杯檸檬水、然后靠在窗戶上看著外面五顏六色的花花草草。不經意的一抬眸卻是讓我怦然心動。我看到的是一盆花、花里有一顆瓜苗。那盆花的土是很難養活植物的`、現在我卻發現了有一顆瓜苗在盆子里苗壯生長�？茨悄蔷G油油的瓜苗、顯然在花盆里生長了幾個月了、那顆瓜苗已經長出了白花花的小花。
我驚訝了、以往我把美麗的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鮮花種在這個花盆里。天天平均澆水、多多施肥、好生伺候著、卻還是枯萎了。如今這小小的瓜苗、沒有水喝、沒有肥施、卻是活下來了。究竟是什么讓它活了下來？我沉思了。
我緩緩伸手撫摸上瓜苗那鮮嫩的葉子、凝神注視著它。忽然我心頭一震、就是這一震！讓我明白了是什么讓它能如此苗壯生長！因為那是生命！
生命的意義作文8
我常常想：生命是什么呢？
去年，一場臺風襲擊了我們的校園，游樂場的樹經不住臺風的猛烈攻擊，被連根拔起了，學校找人將它扶正，就這樣，它勉勉強強過了一年。
春天來了，萬物復蘇，我想：去年的.那棵樹也該被壓斷了吧，它已經被連根拔起了，樹枝也被壓斷了，頂部被截斷了，它已經算是一棵傷痕累累的樹了。在好奇心的引導下，我決定去看一下那棵樹，我要看看能否判斷春天是萬物復蘇的季節。
今天，老師帶我們去游樂場去觀察哪棵是去年的那棵樹，眼尖的我立馬猜出是哪棵，天哪，它雖然遭受了臺風的襲擊，可它的根大部分扎進土里，但還有一點留在土外，被壓斷的那部分經過鐵圈的固定也開始茁壯生長，截斷的那部分長出了新芽嫩葉，每一片葉子都在跟我訴說它所經受的苦難，它的生命之火在熊熊燃燒著，讓人們敬佩它。
這棵大樹不禁令我深思：當一個又一個困難接踵而至，懦弱者則選擇退縮，為什么呢？因為他們懦弱，不敢挑戰自己，勇敢者則選擇挑戰，因為他們明白：生命的意義是什么，是勇氣。在今天，我明白了：做任何事都要迎難而上。
生命的意義作文9
人生在世，何以為重？相信這個問題對每個人來說都是十分重要的。
人生的開始，就是生命的開始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經艱辛撫養我們成長，因此我覺得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛情、同情……要愛護我們的新人，要幫助我們的朋友，對有不幸遭遇的`人要有愛心……這些都是重“情義”的表現。俗話說“情義無價”，只要明白這一點，已算是踏出生命意義的第一步。
第二步就是要明白人生的價值和意義。明白人的價值觀就如明白生命的意義一樣。我認為我們應利用一切機會學習各方面知識充實自己，為達到自己的理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要氣餒，要不斷努力，做一個成功的人。在思想方面要嚴于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點，就不會再有自殺的念頭，因為人生道路是很漫長的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續向前邁進，完成自己的理想。俗話說，“天外有天”，我們還未見識一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對不起自己，對不起父母，師長，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。
生命的意義作文10
當花蕊被花瓣囚禁的時候，整日在花苞里嘆息。總是自言自語地說：“唉！主��！時光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”
當春風從她身邊走過的時候，不小心聽到了她的嘆息聲，便安慰說：“蕊姑娘�。∵@個季節是你的，只有你才能點綴這個世界。"
她聽到風哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問春風：”風哥哥，你不會騙我吧，這個世界真的是屬于我的`，我真的能點綴這個世界。"
春風答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來，堅守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會綻放，也會散發出自己迷人的芬芳�！�
當她聽到風哥哥說的那么認真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的未來喝彩。
當深夜來臨的時候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發出自己的清香。
當黎明到來的時候，鳥兒在樹枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻上愛吻；蝶兒為她獻上完美的舞蹈。
當她的生命與眾人的生命融為一體的時候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說：“是��！原來這季節真的屬于我的，我真能點綴這個世界�！�
生命的意義作文11
生命是什么？生命是頑強，生命亦是脆弱。
一顆種子被淘氣的風吹到石頭縫里，這時我們可能會想，種子已經無法生存的，可一陣雨后，一株嫩綠的小芽從堅硬的石頭縫中冒出了頭……那些石頭已不再是阻礙。種子經歷了風吹雨打，毫不退縮地在石頭縫里長成一棵參天大樹，這顆種子便是頑強的代名詞。
生命亦是脆弱的，我們永遠無法預料意外何時到來。一架日本飛機搭載著524名乘客，他們都以為這只是普通的`一次出行。他們與家人簡單地擁抱，簡單地道別之后便匆忙便踏上了他們的旅程。十二分鐘之后，“砰”得一聲，尾翼爆炸了。人群中絕望聲、驚恐聲不絕于耳。飛機努地掙扎著，人們一邊不停地大口呼吸一邊祈禱：“上帝，保佑！”可情況依然沒有好轉，人們絕望地寫下了遺書：“父親、母親，我還沒能好好想孝敬你們就走了，我對不起你們！”“你要好好保護孩子呀，如果有緣下輩子我們還做一家人�！薄w機沒了信號，在最后一刻兩位老人緊握雙手，機頭瞬間撞上了山丘，人們絕望地閉上了眼睛。生命啊，你的名字是脆弱！
生命終有盡頭，我們要好好把握每一天，不讓生命留下任何遺憾。
生命的意義作文12
我問花園里的玫瑰：“你年復一年，這樣花開花落，覺得單調嗎？”
玫瑰笑答：“向人間播撒芬芳是我生長的理由。”
我問樹上的蟬：“你長時間生活在黑暗中，卻只能盡情歌唱一夏，覺得遺憾嗎？”
蟬笑答：“綻放生命的絢爛是我唯一的`愿望。”
我問山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨嗎？”
小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚，是我畢生的追求�！�
生命如此寶貴，這些小小的生物都如此珍惜自己的生命，何況我們？我們更應該要珍惜每一分鐘，讓自己綻放出最強的生命能量，造福全人類！
法國雕塑家羅丹說過：“世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！蔽乙欢ㄒ梦业难劬θグl現生活中的美，將這些美都寫進文章里，讓這些美散發出像玫瑰一般的芬芳，像嬋一樣的鳴叫，像小溪一樣的歌聲，給人們帶去歡樂！
讓我們學習小溪，勇敢追夢！
讓我們學習蟬，努力綻放生命的絢爛！
讓我們學習玫瑰，付出芬芳！
生命的意義，我懂了！
生命的意義作文13
每天，都會有無數個新生命誕生，因而引起了我的思考：生命的意義是什么呢？
生命是懸崖峭壁上挺立的大樹。懸崖峭壁不適合植物生長，到處都是堅硬的石頭，沒有泥土，沒有水分。一顆種子落在石縫里，它沒有悲傷，也沒有退卻，而是默默扎根、發芽，由一棵幼苗長成一棵大樹。在這個生長過程中，樹并沒有因為生存環境惡劣而放棄生命，反而茁壯生長、不屈向上，成為一棵參天大樹，最后巍然屹立在危巖陡壁上，不怕刮風下雨，不畏酷熱嚴寒，贏得了屬于自己的生存空間！它頑強的生命力令我震驚，與其它枝繁葉茂的大樹相比，它毫不遜色，反而更勝一籌，因為它有著更加頑強的生命力。
生命是對命運不屈服的海倫·凱勒。作為一個又盲又聾又啞的殘疾人，命運之神沒有眷顧她，但她并沒有向命運低下頭顱。雖然生活在黑暗無聲的世界里，她卻堅強地活了下來，并以超常的自學能力戰勝自我，走出黑暗，成為美國著名的女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在無光、無聲的世界里先后完成了14本著作，成為20世紀一個不朽的奇跡。
現在，我明白了，生命的.意義是無論你的前路有任何阻礙，都要堅持走下去，讓有限的生命活出無限的光彩與價值。
生命的意義作文14
生命是什么?這句話勾起了我的思考。
冬天，青松在寒風中傲然挺立，不懼風吹雨打。啊!我懂了。生命是堅強，只有你堅強，才會有成功。堅強讓我們不斷勇往直前，激勵我們奮發圖強。生命有了堅強就不會退縮。
一次，我坐在爸爸的摩托車上，聽到車內的汽油在不斷翻騰的聲音。啊!我懂了。生命是能量，能量充足時，用盡全部力量只為了汽車的跑動;能量耗盡時就完成了使命。人活著也一樣，只要不斷做貢獻，生命結束時就會有意義。生命有能量就有意義。
學期結束時，我拿到了“三好學生”的獎狀，我成功了。啊!我懂得了。生命是努力，只要你努力，就會獲取成功。我們要把一生的精力，放在努力地做有意義的.事上，我們就不會失敗。所以，生命有努力就會成功。
生命是一杯茶，細細品才會有味道;生命是尊嚴，有尊嚴才有價值;生命是一座高山，高聳挺立而不倒。生命有許多意義，只要你用心去聽，就能感受到它那動人的樂章。
生命的意義作文15
自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個問題：生命的意義究竟是什么呢？
我認為，生命的意義就是要讓自已活得充實，活得光彩有力，體現出生命的價值。
對于小學生來說，每天開開心心上學，按時完成老師布置的作業，積極參加課外活動，多和小伙伴們交流，多幫助同學等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時常和同學發生矛盾，不努力學習，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。
在我們的生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點點挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的.方式報復他人，報復社會。這是對自己極不負責的表現，更是在白白地糟蹋自己的生命。
父母給了我們生命，我們應該珍惜它，愛護它，決不能讓生命白白流失。我們要時刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽光，使自己活得精彩，活得有意義。
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