老師我想對您說作文（實用15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師我想對您說作文1
老師，我一直想對您說一些心里話，不過又不敢當面對您說，但憋在心里挺難受的，所以我要跟您說說心里話。金老師您教我們三年了，在我心中您是最好的數學老師，您教我們書上沒有的'知識，又教我們怎樣做人，您也是最好的形象老師，您還把許多數學竅門教給了我們，使我們學的輕松記得牢固，而且我們班的同學，在數學競賽上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顧上大學的兒子，還教我們數學語文，老師您辛苦了！
老師我非常感謝您，在我生病的時候，我一連好幾天都沒來上課，等我病好了，我的身體變得很弱小，然后我來到學校，到了美術課您把我叫到辦公室，讓我拿著練習冊和筆，您讓我補課，我不會的題您認真的講，每當我會了您就鼓勵我，我心里一直很溫暖，讓我感到做您的學生是我的福分。
金老師我希望永遠做您的學生。
老師我想對您說作文2
“9·10”這個數字，我永遠記著。
9月10日是教師節(jié)，我想對老師說：如果我是一棵小草，您就是甘甜的露珠，滋潤著我成長；如果我是花朵，您就是溫暖的陽光，照耀著我百花怒放；如果我是黑夜里的行人，您就是明亮路燈，照亮了我人生前進的道路。
老師！老師！老師！多么響亮的'聲音啊！沒有您，我們就不會擁有那么多的知識。
老師，您“燃燒自己，照亮別人”，這種無私奉獻的精神是無人能比的！最后說一聲：“老師，別太累了！”
老師我想對您說作文3
時光飛逝，轉眼間我已經上五年級了，李老師，有一些心里話，我一直想對您說卻又不好意思說，今天就讓我用筆寫出來吧。人們常說天使美麗圣潔；太陽偉大而無私；大海寬宏而壯麗；而我要自豪地對您說：“李老師您就是天使，就是太陽，就是大海！”
記得您剛剛接手我們班時，就已經認為您一定很嚴厲。可一節(jié)課下來，我對您的看法徹底改變了。課堂上，您神采飛揚的'表情，妙趣橫生的話言，融匯貫痛的方法，博大精深的學識，讓我對您既喜歡又佩服。從那以后，我每天就盼著上您的語文，覺得那是一種享受，對文學作品也產生了濃厚的興趣。
最后讓我對你道一聲“謝謝！”謝謝您讓我喜歡上了語文！
老師我想對您說作文4
老師，您每天都在為我們服務，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。
您每天都在為我們擔心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。
老師，我有些時候真想為您做點我應該做的事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學校來，還要管我們這么多個學生。您真辛苦啊!
我決定，我以后要多幫您分擔些苦惱，讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分，當上小老師，幫您改點兒作業(yè)。還有，您每天都會非常生氣，因為有些同學在下面搞小動作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學是來學習的`，不是在這里玩的。只有一個人認真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學生。
老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報答您。
老師我想對您說作文5
小草想對大樹說，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林說，它在森林中的快樂，我想對老師說，我的心里話。王老師您既是我們的語文老師又是我們的班主任，還是我們的'慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含著您對我們的期望。
記得有一次體育課上，當我們開心玩著的時候，一個同學胳膊脫臼了，您馬上帶她去醫(yī)務室讓校醫(yī)給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。
王老師我想對您說:您辛苦了！
老師我想對您說作文6
光陰似箭，歲月如梭。如今我已是三年級的學生了，在這美好的日子里，我想對老師說聲：“您辛苦了！”
上課了，您繪聲繪色地給我們講課。有時您嗓子啞了，嘴皮干了，但您還是用意志克服。這讓同學們感動得熱淚盈眶。
下課了，操場沸騰了，校園里充滿了歡聲笑語。可老師卻坐在椅子上，專心致志地批改著作業(yè)，一絲不茍。偶爾就算有幾個調皮的'同學來您面前，用手淘氣地晃幾下，但您似乎跟沒看見一樣，繼續(xù)努力地工作。
午休時，您讓我們閉上眼睛養(yǎng)神，而精疲力盡的您還要備課，準備開會的資料等等。
放學了，同學們向自己的家奔去。老師您呢？還要備課。
老師您辛苦了！您不辭辛勞指教我們的錯誤，化成了人生跑道上的一次次進步；在您的帶領下，我明白了“吃一塹，長一智”。啊！老師。您是一位園丁，天天給我們澆水施肥，讓我們茁壯成長。
我愛您，老師！
老師我想對您說作文7
老師，我想對您說：“您真是辛苦啦！”
我們做作業(yè)雖然辛苦，但也及不上您給全班同學批作業(yè)更加辛苦啊！就算眼睛看到酸，您也要親自把作業(yè)批完。深夜，每當我們進入夢鄉(xiāng)的時候，您還在燈光下為我們專注地備著課。老師，您真的很辛苦！
老師，我想對您說：“您真的很了不起呢！”
當您生病的時候，您還忍著病痛給我們傳授知識。雖然您是女老師，但您有鋼鐵般的.意志和樂于奉獻的精神。這種好品質和心靈的美，是我們所有人都要學習的，您是我們全班同學的好老師，我們2班以您為光榮！老師，您真的好偉大！
老師，我還想對您說：“我會像愛我媽媽一樣來愛您！”
我們就像是一群嗷嗷待哺的小鳥，您就像是那用知識來喂飽我們的鳥媽媽。您的真誠我都看在眼里，記在心中。老師，我真的好愛您！
您給我一句貼心的話語，就能打開我一扇心窗;您給我一個會心的微笑，就能讓我渾身充滿力量……
老師我想對您說作文8
臨近畢業(yè)，我卻滿肚子的苦惱。
咳，該從何說起呢？回憶起以前和同學們在一起，都很快樂，同學們整天都樂樂呵呵的。光陰似箭，一轉眼，我們就要畢業(yè)了。老師一整天都說：“下節(jié)課語文，下節(jié)課數學，下節(jié)課什么什么。”我們怎么樣老師不怕，就怕我們考不上重點中學。漸漸地，什么快樂的.事都沒了，同學們都在老師的帶領下學習。有一次，體育委員說組織一次拔河比賽。不知道是誰通知了老師，老師來了，教學了我們一頓：“都畢業(yè)班了，還胡鬧，都進屋。”同學們耷拉著腦袋，進了屋。老師走進教室“啪！”關上了門，然后說：“都畢業(yè)班了，要有緊迫感，基礎知識一定要扎實！”同學們只好無精打采的拿好書這節(jié)課，老師講的口干舌燥，同學們卻“身在曹營心在漢”我們誰都沒聽進去幾句。老師，我們的快樂，全被學習占了。老師，畢業(yè)生也需要快樂。
老師我想對您說作文9
老師，我想對您說您“辛苦了。”
您每天都是早早的來到學校，為了我們能取得優(yōu)異的成績，為了我們付出了多少辛苦。在課堂上我們也讓您生了不少氣。可是有時為了一道我們不會的題，您總是在細心的給我們講解直到我們把這道題弄懂有時您都忘記了回家的時間了。
在課下，您又是我們的朋友和我們一起玩耍。比如：我們一起跳大繩、一起打雪仗我也能聽到您像銅鈴般的笑聲有時您的'臉上也會露出開心的笑容。
老師我想對您說：“您像母親那樣照護我們讓我們茁壯的成長。
老師我想對您說您不僅教會了我們知識，還教了我們做人的道理。
老師我想對您說，您辛苦了，我們愛您，祝您教師節(jié)快樂。
老師我想對您說作文10
親愛的老師：
您好！
老師，您像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人。您的關心是我做錯事時的'嚴厲批評，是我遇到不會題目時的耐心教導。您真像一位母親，無私的關愛著我們。
記得有一次，在測驗后，我們已經放學了，但您還在辦公室里認真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班里發(fā)放試卷，及時地給我們講解，讓我們知道哪里錯了。
在您的教育和指導下，我的成績飛快地增長。您在我傲慢之時，嚴厲地批評我；在我傷心的時候，您鼓勵我；我一旦有錯誤時，您就嚴厲地批評、教導我；我退步的時候，您鼓勵我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油。”我聽到了這些話，頓時就不這么難過了。
老師，您日夜操勞，為了提高我們的成績，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細心教導，我永記于心。
敬祝：
工作順利，身體健康。
您的學生：周志祥
20xx年3月17日
老師我想對您說作文11
吳老師，這些話已經存在我心里多時了，請您聽一聽吧！
那一次，我的生字本沒帶，我本想中午回家拿，可媽媽卻偏偏在中午帶我到外面吃飯了，下午一來，你就認為我一定沒做。下午的課我一點都沒聽進去，老想著你早上和中午說的.那幾句話，想得我心里直發(fā)麻，既自卑，又慚愧。
我知道，您可能會說，這點小事都要管，那全班77個人，每個人都委屈，那就要每個人的委曲都去聽，然后解決，那不是要活活的累死你嗎！
對，這個問題我不是沒想過，而是因為這件事讓我覺得自己很沒用，走在路上，我都覺得大家在嘲笑我。
想想也已很多天了，但它是我終生的提示――干什么事一定要細心。
老師我想對您說作文12
老師像天使，帶我們走向光明；老師像蠟燭，照亮黑暗，發(fā)出光芒；老師像太陽，散發(fā)著無限光芒……
其中我最喜歡的老師是我們的班主任——王老師，也就是我們的老班。老班給我的.第一印象是和藹可親、平易近人的老師。剛開始并不太敢稱王老師為老班，逐漸的，我發(fā)現王老師就像一個母親一樣。班里有些人調皮，數不清老班已經收拾了多少個“跳金剛”。老班很會給人面子，當你上課開小差時，老班會先看著你，提醒你，但如果你得寸進尺還繼續(xù)不專心，老班才會點名批評并公平公正地扣分。老班不會偏袒誰，就算是成績再好的學生，做錯事，老班也會照樣批評，并嚴格進行處理。老班做什么都會采取公平公正的方式，我非常喜歡這一點。當我完全放棄自己時，老班讓我振作起來，地理歷史提高了十幾分。感謝老師將我從危險的邊緣拉了回來，感謝老班對我的關懷！
老班，謝謝您！
老師我想對您說作文13
老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中，您親切的教誨，總是回蕩在我的耳邊；您像一名園丁一，細心培育我們；您還像慈母一樣，精心照顧著我們，是您為我們打開了知識的大門，是您把我們教大，又是你讓我們成為了一名優(yōu)秀的學生。可老師我想對您說：“老師您辛苦了”。
老師，您教給我們知識，帶我們走進知識的海洋，您教會了我們做人的道理。
在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字要比以前漂亮了很多，我的考試成績有所提高。
老師，您是你在我的眼里是一位既嚴厲又溫柔的.老師，我們上課時交頭接耳說話也逃不過老師那銳利的眼睛，在課外的時候你又非常親切，每天都能看到你那和藹的笑容。
老師，我想對您說：“有了您的愛護我才能更加茁壯的成長，我一定不辜負你的期望，努力學習，做一個對社會有用的人。”
老師我想對您說作文14
老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。老師，我想真誠的對您說：“謝謝您，我敬愛的'老師！”
可是，老師，您也誤會我了。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。雖然我很委屈，但是，我覺得這件事還是我自身的問題，因為我曾經亂丟垃圾，給您留下了不好的印象。老師，我一點都不怪您！
老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的校園！美化我們的生活！
”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“
老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。
老師我想對您說作文15
三年級的時候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現在，有一位特殊的.學員，他叫賀志遠。
一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭斗的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠。可我們不知道，您是怕我們斗不過他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。
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