月考反思作文10篇(合集)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的月考反思作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
月考反思作文 篇1
期中過后,緊接著又是月考。令人緊張的考試不禁讓人覺得有些煩,但是為了繼續前進,我不得不制定復習計劃。
首先是語文。語文要把基礎都背會;文言文注釋和翻譯也要全部搞定,這一塊內容采用篩選法,就是把不會的一遍遍勾住,下次只需要復習不會的部分即可,這樣既省時又省力,還適合我;對于古詩要善于總結,在了解詩詞大意的基礎之上,明白重點詩句的含義及作用;現代文閱讀不能停止練習,要吸取曾經練習中的教訓;對于作文,應該提前寫一寫景色描寫的小片段,并進行修改。
至于數學和物理,首先要明確概念、定理,要多看書;其次要善于總結各種題型的做法,如有關函數的習題中,已知k,要求b,該怎么求,是使用代數方法,還是幾何方法,還是兩者皆可。在復習過程中,重點是看自己錯過的題,有時間的話還可以看一看有難度的習題。要知道,在我們學校,月考的難度要比期中期末考試的難度大得多,為了提高自己的成績,我必須這么做。
英語考試也不容忽視。我在這個科目上最容易丟分,分最容易丟在任務型閱讀上。我需要把以前做過的任務型閱讀集合分析,分析自己最容易錯在哪方面,是審題?人稱?還是對文章的不理解。所以我需要多加閱讀,增強語感,這也是老師一直強調的',但我一直做得不夠好。
歷史這門學科一上初二就不容易拿高分了,課與課之間的聯系更加緊密,常常問到的問題就沒有背過,需要自己更深層次地體會和理解。我還需要?纯磿瑫显S多細節是不容忽視的,常常錯就錯在沒有注意細節上。為此,我要更加努力。
政治考試至今還沒有定好是開卷還是閉卷,教導員說是開卷,但不能確定。不論怎樣,我都要認真總結,不僅是老師給勾勒出的那些東西,還要從卷子上提煉出答題的方法。
對于本次考試,復習時間是緊張的,在感嘆的同時,我要努力復習,抓緊時間,才會取得好成績。
月考反思作文 篇2
語文試卷發下來以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是作文,被扣3分。
想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼里,沒有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時,基礎知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了作文題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴重。
想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和作文水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎。最重要的是,有時間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學的.全部還給老師。
我想,做到這幾點,語文的基本功就一定會扎實,課外知識會更加豐富,作文水平也會提高,閱讀能力會得心應手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。
我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!
月考反思作文 篇3
月考的試卷發下來了,望著這鮮紅但低的分數,更是讓我痛定思痛。
老師見我們都看過了卷子后說:“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了,有些同學進步了,但也有一部分同學退步了!甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的,周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我,臉上不禁發燙并低下了頭。
我心里不停地埋怨自己,怎么這么差勁,不但有些題不會,就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的.是成語填空題,竟然被扣了5分,在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典,平時還給我講成語故事讓我加深印象,可我就是不理會。
再說數學就更讓人沮喪,因為馬虎竟然丟掉了22分,比如:第五大題中的第2題,我將小紅的距離標反了,結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題,我將活動項目看竄了,結果雖然答案巧合的對了,可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少,哎,我怎么總愛犯馬虎的毛病!
這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!
月考反思作文 篇4
情況分析:
本次參考31人,100分以上2人,90分以上14人,80分上10人,70分的4人,不及格一人,較上次考試,優秀人數有所增加,可是本次考試卻出現了不及格。
問題分析:
成功之處:
1、 學生對基礎知識把握比較好,丟分很少,對閱讀理解的掌握也不錯。
2、 不足的地方:
1、 少數學生對課文知識鞏固不夠,如古詩的默寫錯字太多,這是教師忙于趕教學進度,沒有重落實所造成的。
2、 成語填寫的錯誤也存在,錯誤的原因在于學生不能夠認真審題所致。
3、 把句子寫具體練習也有不少學生錯誤,原因在于語文園地三的內容還沒有上,學生對動詞的.認識還不夠清楚,運用就更成問題。
4、 作文教學不扎實,沒有對學生進行實際指導,學生還沒有把握寫人的方法,還不知道如何通過一件事來表現一個人的特點。
今后努力方向:
1、 加強基礎知識的教學,重學生知識掌握的落實,多檢查,多批改,把知識教學落到實處。
2、 在閱讀教學與作文教學中加強學生能力的培養與提高,重教師指導、學生練習。
3、 努力創設和諧的學習環境,讓學生對語文學習感興趣,從而達到語文學習的效果。
月考反思作文 篇5
開學一個月了,我還自我陶醉在自認為良好的狀態里,期初月考的成績可謂是給了我當頭一棒。我終于認識到,自己還存在著很多的不足。
月考前,我自己還是比較有信心的,我認為,不需要太多的復習,就和初二一樣,隨便考考,就能獲得一個理想的成績?墒窃驴冀Y束以后,我自己就意識到這次月考掛科了。因為總共考了六門學科,我就有三科沒答完卷子。另外三科答的也是一塌糊涂。結果導致了一下子退步了50名的情況。我認為,造成這種結果的原因,就是沒有把心思放在學習上,還不夠努力。初三是最為重要的一年,也是改變命運的一年。像之前初一初二那樣只要求每天做完作業,課余時間出去玩是肯定不行的。我就是之前把初三想象的太簡單所以才導致了今天這樣的結局。題做的不夠多,不夠熟練,所以才會做不完卷子;上課聽講質量差,回家沒有及時的復習預習,才會錯的那么多。說起來考試失敗,都是我自己造成的。對啊,一個上課不認真聽講,老是說話,回家又不努力的人,能考出好成績才怪了呢。
我每天晚上的第九節課都在B班進行不同于教室的單獨輔導,我們的目標就是進入級部前50名,進入A班。可是依照這次月考的成績來看,我卻連B班都進不了。越學越倒退,真是件丟人的事情。大家都說,學習就像是跑馬拉松,大家都在往前跑,我只有跑得比別人更快,才能取得成功,而我卻停了下來,還有什么資本去和別人比呢?我現在就是處在一種昏昏噩噩,不思進取的狀態,要想改變現狀,只有端正態度,并做好以下幾件事:
首先,要端正好自己的態度,認清自己是中學生,就應該把學習放在第一位,協調好班級管理與學習之間的關系。在心態放端正后,充分利用上課的'時間,認真記好筆記,回家后先復習當堂課的筆記,再寫作業。把每次作業當做考試一樣,不開書,計時,并且利用好三色筆,認真完成每一項作業。上課時專心致志,堅決不與周圍同學說話,并且當周圍同學說話時提醒他們保持安靜。平日里放假時,一定要充分利用好時間,不要光想著玩,“少壯不努力,老大徒傷悲”,多做一些拔高的題,不求多,求精,這樣既豐富了自己的儲備,也鍛煉了做題速度,不至于考試的時候手足無措。
這次月考無疑給我敲響了警鐘,它提醒我不需要改進自己的方法和態度。幸虧這只是一個階段性測試,我一定要在剩下的時間里更加努力的學習,在一個月后的期中考試里取得輝煌的成績,重新回到級部前五十,讓所有人都看到我孫嘉林的厲害!加油!
月考反思作文 篇6
月考考試成績發表了,我的成績還是不理想,問題主要在數學上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的'錯誤。
“態度決定一切”,我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
月考反思作文 篇7
月考結束,成績單上鮮紅的成績使我觸目驚心,這次的成績很不樂觀,這令我懷疑,我的學習是否用心了,有是否在狀態?
在這次的考試中,一共考了六門,其中,歷史和政治是我最犯難的兩門,在考試前,歷史老師說過:“這次的卷子會偏向于細致的地方。”但我偏不聽,沒有把這句話放在心里,結果則是使人寒心。歷史一直是我最不擅長的科目,平常在90~95分之間,但這次,我的歷史很不理想,我開始反思:這就是我的短板,而且是很短的板子,現在不把這個板補起來,我永遠也不能盛更多的水,考更好的成績。
政治老師說過:學方法才是主要,考試前要保證熟悉課本,熟悉課本的每一個框架。而我,每次遇到問題都要一頁一頁的翻書找,這使我的做題效率大大減少,做題質量大大降低。
在初一的時候,英語是我的'一門強課,每次考試都在98以上,老師一次又一次的提醒,我沒有放在心上,初二一定要扎實基礎,還要提高,不然就會下滑。這次考試,正是驗證了老師的預言,令我英語也丟了很多分。現在我才醒悟過來,英語,也是難度不小的一門學科,我們不應該將它忽略,反而應該重視。
數學一直是我最得意的一門學科,從小我對數學的各種難題都很感興趣,我喜歡在各種算式中暢游的感覺,這次考試前,我沒有復習,但我自以為很有信心,我曾說過大話:一定能考100!結果,確是差的很遠,我開始反思,這個學期里,作業我做的很不認真,經常是瞎應付,導致我對各種題型都不很熟悉,對個種題的解法也不夠熟練,使我考試失敗了。
在這次月考后,我一定要加強學習,以上的缺點我要盡力改齊,這樣才能減少我的短板,使我能盛更多的水,使我的學習更上一層樓。
總體來說,一次月考,可以讓人發現自身的很多缺點,可以讓人看出自己的學習狀態,月考過后,心情失落,說不清是什么感覺。驀然回首,現在已經是初二了,該努力了!再過一個月,就是期中考試,在期中前的一個月里,我要好好努力,爭取獲得一個好成績!
月考反思作文 篇8
新學期很快就過去了一個月,前幾天我們進行了月考?荚嚦煽儼l下來了,我主課考的不是很理想。數學和英語考的不是很好。有很多原因。
這一個月里,我的學習不是很刻苦,不夠認真。
在英語方面,掌握的單詞量不是很多。知識面太狹隘。只局限于課本,在以后的日子里,我要多做一些閱讀,掌握一定的詞匯量。好在做閱讀理解方面的題的時候,更好的完成,做到盡量不失分。
在數學方面。我要多做題,老師講過以后,及時的復習和預習,課后把老師講的內容好好琢磨,把基本的'要點掌握熟練,做到不失分,還要多做一些難題,拓展的題,開拓我的思維。使我做題時更靈活,懂的變通。
在副科方面。特別是生物和地理。課堂上把老師講的內容記住,認真聽課,及時發言?烧n下認真完成老師布置的作業。不抄答案。及時復習,結合輔導材料認真復習,為匯考做充分的準備。
我會吸取這次月考的教訓,希望在下次的考試中取得跟好的成績。
月考反思作文 篇9
明天就是月考了,不禁還有幾分緊張,盡管是在充分復習之后。所謂的安閑自在,只不過是自我安慰的一個方法而已,而且很有效嗎?單單不斷的心理暗示,倒還不如靜下心,思考在臨考前還需要注意些什么,怎樣才能發揮出自己的全部水平。成績是次要的,最重要的是學習的方法和過程,正如函數中:方法是自變量,成果是因變量,它們是成正比的。
從上段老師的課到現在,我們一共訓練了三個能力訓練軟件,分別為“粗心訓練”“速度提升訓練”“數字記憶訓練”,它們分別對我們的各項學習能力有極大的提升。如果有不仔細的習慣,而在考試中失去一定的分數,或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺,這些訓練都可以作為一種能力提升來實現。至今我已通過了兩個訓練,對我的學習有很大的幫助。但我們訓練它的目的不光是為自己贏得更多的積分,更應該將它作為一種能力投入到學習中,為自己所用。
數學和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少,對學生的要求很高,這意味著我們必須在高速下保持高質量,同學們為此大為受挫,信心也有所下降。我仔細一想,這不是對我這幾個月來所學知識、所做的“速度訓練”“粗心訓練”的成果的檢測嗎?我需將平時做訓練的'狀態用在考試上,將平時訓練的心態放在考試上,力求有重大的突破。
英語則相反,題量少而分值大。錯2-3個小題,就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中,運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專注力和極高的準確率,克服粗心。
語文我感覺這幾次小測應該給了我很大的信心信心,明天的考試,我要更加地自信,把平常所學的知識全部用于本次考試中,還是要克服粗心,要穩中求勝,爭取取得好成績。
月考反思作文 篇10
今天,我們進行了本學期第三次月考,考試結束走在回家的路上,我心中油然而生出一些感慨。
唉!這次試題與前兩次相比,大相徑庭。
在答數學試題時,填空選擇還較簡單。但一答到后面的大題便感到了難度,我邊做邊檢查。當答完最后一道題時,看看表距離交卷還有一分鐘,沒時間檢查了,結果導致一道大題丟兩個“解”。唉!假如再給我一點時間……
考英語時,我感到也有些難度。就拿聽力來說吧,老師很怕我們聽不清楚,把音量調到了最大,造成音響與喇叭產生了共鳴,結果事與愿違,根本聽不清楚。這哪是考試。》置魇窃诰毼覀兊腵耳朵呢!
化學卷我答的是得心應手,五十分鐘的題我十四分鐘就答完了,左一遍檢查,右一遍檢查,最后感到有些不耐煩便小憩了一會。
政治、歷史不用提了,都是我的強項,沒感覺有什么困難。語文、物理的答卷時間也還算是充足,答完卷都檢查了一遍。
通過這次考試,我感到自己數學有些知識點掌握的還并不夠熟練,還有待于加強練習。
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