友情的作文4篇(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
友情的作文 篇1
今天是一個讓人傷心的日子。因為我們親愛的張藝櫳同學轉學了，也就是說，在小學時期剩下的日子里，再也見不到張藝櫳了！于是陳老師給張藝櫳舉辦了一場歡送會。
先是張藝櫳給大家發彩彈（一種好吃的.零食）。平日里，大家拿到禮物會高興地連聲謝謝都忘了說。可是今天，大家不但都很有禮貌地說聲謝謝，而且臉上都有些傷感和不舍。等張藝櫳發到最后一個同學時，他的眼淚忍不住溢出眼眶，無聲地哭了。
然后我們給張藝櫳寫同學錄贈言。等許多同學都表達完了自己對張藝櫳同學的祝福與思念時，張藝櫳又一次哭了。
最后是合影留念。在全班合影時，張藝櫳忍不住哭出聲來，哭得撕心裂肺，連班主任陳老師都默默地哭了，我想到以后再也不能和他一起學習，一起玩耍，也哭了。這時，原本悠揚的下課鈴聲響了，而我覺得這是一曲送別的歌。
張藝櫳，我的好同學、好朋友、好兄弟！在校的三年里，我和你一起哭過、笑過、開心過、生氣過、被表揚過和被罰過，這些都變成了我們美好的回憶，我會永遠的想念你。
友情的作文 篇2
“聽說來了新同學，”“而且長得挺帥的”…… 聽著一群女同學嘰嘰喳喳，許勝無動于衷，他不是一個愛說話的人，雖十分努力成績卻總在七（1）班排在中等層次。
老師讓新來的同學作了自我介紹后便說：“許勝，以后這位新同學程志勛便坐在你的旁邊。”程志勛向許勝友好地笑了笑，坐了下來……程志勛性格外向，成績拔尖，體育也十分優秀，很快便和同學們打成了一片。而他卻不知道許勝因為他變得更加自卑了。
一次許勝無意中看見程志勛語文書好像夾著一張紙條，露出一小部分，兩行字，“貓和豬是好朋友，一天貓掉進洞里”，許勝十分好奇，但他雖然不善言辭，但十分懂禮貌，知道沒有別人的允許不能亂動別人的東西。陳志勛迎面走來，許勝立刻坐回了座位，他很好奇之后的文字，卻不好意思開口問。 也正是因為這一次，程志勛對這位幾乎不怎么說話的同桌產生了極大的興趣，在其他同學那了解到上一學期許勝也性格一直這樣沉默寡言，決心要讓他樂觀起來。程志勛開始在各方面都幫助許勝進步，學習上他見到許勝不會的題總是極詳細地為他講解，跑步時緊跟在許勝旁為他加油鼓勁，也拉著許勝去和同學們打籃球，搶到后大部分都傳給了許勝……許勝漸漸成績提高了，體育成績也達到了優秀，性格開朗了許多。
許勝的父母看到許勝這么大的變化，了解到是程志勛總是盡力地幫助許勝對他十分感謝，而程志勛總是不好意思地撓撓頭道：“我也沒做什么，都是許勝自己很聰明。”陳志勛和許勝也成了最好的朋友。 …… 一天，許勝突然發現陳志勛的神情不對勁，許勝雖然有些不善言辭，但心里卻明朗得很，作了一年多朋友，陳志勛一定有事瞞著父母和他。許勝決定放學后跟著陳志勛看看究竟是怎么回事。
跟蹤的路上，許勝不小心被發現了。陳志勛很奇怪地問：“許勝，你怎么在這里？”許勝含糊其辭，隨便往右一指,說：“我家就在那邊，Oh，對了，我晚上還有點事，急著回家。以后有空來我家玩，再見。”陳志勛奇怪地想：以前怎么沒看見他從這條路走呢？他也并沒多想，接著走了。許勝十分緊張，繞了一小圈又接著跟了去，卻發現陳志勛并沒有直接回家，陳志勛家許勝去過，他看見陳志勛快走到家了卻往另一邊走了過去，進了一處網吧。
許勝立刻回去跟老師說……最后陳志勛被他父母從網吧里拽了出來，又打了一頓。 陳志勛第二天無意中從許勝父母處了解到許勝家根本就是在學校的另一個方向，頓時明白了：許勝跟蹤他，而且還“告密”。
陳志勛因為這件事和許勝鬧翻了，對許勝疏遠了很多。許勝很想與陳志勛和好，陳志勛卻對他不理睬，許勝很苦惱。
可一次意外，卻讓他們和好了： 一出校門，許勝無意中看見陳志勛被兩個小混混拽進一處小巷搶劫。許勝想回去找老師幫忙，但知道陳志勛很倔，絕不會屈服。陳志勛一會兒便展開反抗。許勝看見一個小混混拿著刀繞到陳志勛后面，而陳志勛卻毫不知情。許勝沒有來得及喊人，立刻沖過去將偷襲的小混混推開。他們打了起來，驚動了旁邊的住戶和路人，大家一擁而上制服了小混混。許勝卻不慎撞到了頭，昏了過去，昏迷前聽見了陳志勛的.呼喚和120的響聲…… 陳志勛并沒有受多少傷，許勝經過搶救好了過來，身上還有些刀傷，需要休養。
陳志勛十分感動，他知道之前的事許勝是為他好，他也只是賭氣不理許勝，許勝卻因他受了重傷，他也很內疚。 醒來，病床邊有著一些水果和一捧花，花上有一張精致的賀卡： 最上面是大大的“對不起”； 中間就是他一直很好奇的那個故事：“貓和豬是很好的好朋友，一天貓掉進洞里，豬拿來了繩子，貓叫豬把繩子扔下來，結果它整捆扔了下去，貓很郁悶的說：‘這樣扔下來，怎么拉我上去？’豬說：‘那要怎么做？’貓說：‘你應該拉住一頭繩子啊！’結果豬就跳下去拿了另一頭繩子，說：‘現在可以了！’貓哭了……” 底下是大大的幾個字： “我們永遠是朋友！”
友情的作文 篇3
再回首，我與他已并肩走過三年的歲月，當我在這樣一個月華星輝的夜晚靜靜回憶與他兼程的旅途，感動與溫馨如潮水般齊漫上心頭，溫暖地彌散……
他決對屬于那種制造并播灑陽光的朋友，與他在一起時，縱然我心頭有千絲萬縷的悲傷與悵惘，當看到他那張洋溢歡樂與歡樂的笑臉時，聽著他那些春風化雨般的陽光語言。一切不順于哀愁全都被一一化解，屏蔽。被他所散發出的陽光秉性所徹底感染，然后心中重新點燃希望，豁然開朗。
我與他再放學時恰好同路，久而久之，這一路成了我一天中最珍惜與歡樂的時刻，與他在一起時，即使你跌落進心情的最深淵，依然會被他向上，振奮的情緒所激昂，迸發出一種美好的情緒，與他談笑風聲。我真的很幸運，有這樣一位傳遞陽光的朋友。
但一次我們在一起產生了分歧，問題的責任人在我，錯誤的是我，那時的我太懵懂，太意氣用事，竟信誓旦旦地不理他了，并“義正詞嚴”地寫給他了一封信，說要決交，放學后也不在再等他，偷偷一個人跑開，其實那幾天當我真的踽踽一人走在放學的路上時，同樣的路，同樣的景致，心中卻溢起一股空洞洞的感覺，無精打采。任憑外界晴空萬里，心中就像丟失了陽光一樣，一片陰霾與孤獨，誰知翌日的體育課上他竟主動來向我道歉，把所有的過失全攬到了他一人身上，那樸實真切的話語將我一下子完全融化了，我一下覺得自己如此渺小，如此武斷跋扈。從那天起，那條路上再次留下了我們并肩走過的腳步，重新開始見證我門之間友情的堅實與真誠。
再一次作文課上，老師布置了一個關于朋友的題目，我想起了與他一起的走過歲歲月月，一起面對的風風雨雨，一起經歷的起起浮浮。我們之間的'真誠透明，互相扶持。霎那間許多感慨蔓延開來，覺得有好多話要說，我在作文本上寫下了題目——“旅程”，然后將他溶進了一個虛構的角色，寫出了那篇文章。后來，文章被發表再學校的文苑上，同學們紛紛搶著問我文中的那個他是誰，并縱說紛紜。我笑了笑，不語，因為只有我和他知道這份友情的可貴與無價。有這種默契，已經足夠了。
三年了，是緣分將我們緊緊牽在了一起；又是對方的互相尊重使這份友誼彌足珍貴，任憑歲月的流失愈加熠熠生輝；是共同的志愿與彼此的真誠讓我們攜手向前；任憑風雨的一次次洗禮愈加心照不喧，榮辱并進；在一次次淬火肝膽照，同舟共渡。
前方的路還很長，也許有絢爛的彩虹，也許荊棘密布，我很幸福，有這樣一位在我旅途中播灑陽光的摯友；對未來我充滿希望，永不會寂寞，因為我有這樣相依相伴的知音，我們的人生之路必將共同一片輝煌，我們的友誼必將地舊天長。
常德市十三中初一：曹雨杰
友情的作文 篇4
友情是秘密花園，讓我們相遇;友情是大草原，讓我們在上面飛翔，但我認為友情是一番溫柔而有力的話語。
升旗儀式上，老師公布了大隊委競選最終成績，可是里面居然沒有我。那一刻，我仿佛已經與世界斷絕了關系，根本無法說話，突然一倒，墜入了深淵中，想哭又哭不出來，可心里又有無法形容的傷心。于是我背著傷心，回了班級。
一聽說第一節是電腦課，同學們就都紛紛走出教室，我走得最慢，我的三個朋友陪著我，走到了電腦教室門口，發現書忘拿了，于是其中一個朋友上樓拿書，這時我又見到了大隊委的臂章，突然，又坐下來痛哭不止。圍觀的'同班同學很多，一句一句地問“你怎么啦?”“怎么了?”……
只見我身邊的朋友先打手勢讓大家離開，然后重新坐下，親切地對我說：“丘，別哭了!不要再想這件事了，就當沒發生過吧。”然后又輕輕地撫摸著我的背，那感覺如蜻蜓點水一般美好。我算是不哭了，可還是不抬頭，于是她語重心長地對我說：“人生中有數不盡的挫折，有時會讓你感到絕望，但是只有自信才能打敗挫折!你現在沒有自信，不過沒關系，有我在!我會與你共渡難關的。”這一刻，時間就暫停了一樣，我抬頭一看，驚呆了!這個人居然是林映彤!我二話不說，拉住了她的手，接過書，走進了教室。
友情就是這么美，一句話就架起了我們之間的友情之橋。這句話在我心頭飛翔，飛到友情之河上。
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