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偷影子的人讀后感

時間:2023-10-12 15:38:07 讀后感大全 我要投稿

偷影子的人讀后感【集合】

  細細品味一本名著后,你心中有什么感想呢?此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的偷影子的人讀后感,歡迎大家分享。

偷影子的人讀后感【集合】

偷影子的人讀后感1

  法國作家馬克·李維的《偷影子的人》,這本書沒有驚險刺激的情節,也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

  我羨慕這個孩子,同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事,可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來,可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話,可以幫助這么多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀,在這謊話真過假話的社會,這項特異功能比測謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的'喜怒哀樂,知道我的心事,知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會是一件好事。這樣,就不再有孤獨了。

  可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應該是快樂的吧。可是,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那么,他的心聲,有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候,他會不會也期盼,在這世上,也有這么一個人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?“子非魚,安知魚之不樂?”所以,我回答不了。我只能說,如果我是這個男孩兒,我不會幸福,至少,我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子,不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

偷影子的人讀后感2

  看到小耗子給的評論才開始看,一開始劇情是真的無聊,一個小男孩受到學校的人的欺負,面對爸爸出走的自責 ,和班里的小霸王共同喜歡一個女生的悲哀,就是小孩子之間的無聊的故事。可是看到后邊,小男孩和警衛做了好朋友,這一段我是很感動的,越長大交朋友越難,不管別人怎么想,自己心里就有一道坎,別人難以跨越,自己也越來越沒勇氣跨越,一種很像自卑的心理讓自己越來越遠離別人,跟年齡相差甚多的人做朋友,多美好。小男孩的特異之處,和影子溝通,還有小男孩和呂克做朋友,以及與克蕾兒之間的懵懂情感,讓我想起來的很多的朋友,初中高中的很少聯系的,但是當時很純粹的友情,突然就很想他們。人都是孤獨的,有時候的孤獨即使有人陪伴仍然是孤獨的,就像有蘇菲陪伴的男主,不深刻的.感情,并不愛的感情,盡管貼的再近,也沒有安心感,可是小男孩不孤獨,有最好的朋友,有很愛他的媽媽,有蘇菲和克蕾兒的愛,最重要的,影子永遠不會離開他,只會在黑夜短暫的消失,還有呂克的夢想,以為自己很愛的醫學,最后卻因為它而到將近崩潰,才發現自己最熱愛的還是面包行業,被迫去做和自己意識到的真正的熱愛,即使再回到原點,可是意義卻是完全不同的了。

  男主和媽媽的情感,讓我很多次想起自己的媽媽,想回家,從初中開始住校,就是戀家的人,直到了大學才慢慢無所謂回不回家,媽媽很樂觀,出了車禍為了不讓我們擔心裝作沒事人,但是我知道媽媽會覺得自己是個累贅,覺得每天什么也不能做的無奈和痛苦,好在媽媽恢復了身體,自己開始做小生意,每天覺得充實開心,我也很開心,我一生中最有安全感的時刻就是在媽媽身邊的時候,從小到大,沒有別人的愛,連爸爸的愛,我知道是無形的,可是到現在仍然對爸爸存在畏懼,覺得爸爸會討厭自己,和爸爸溝通很少, 沒勇氣去嘗試,更不要提讓別人愛自己。一部很治愈的書,很值得一看,跟著男主的回憶,會想起屬于自己的回憶,最深刻的就是回家。想媽媽,只想以后能多陪陪媽媽。想變勇敢,卻沒勇氣。

偷影子的人讀后感3

  這是怎樣的一本書啊!溫柔細膩的筆觸帶著足以治愈任何傷痛的溫情,這是一場浪漫主義的盛宴,清新又純真。

  馬克。李唯這本用溫馨、喜悅、哀傷與愛交織出的書,令我靈魂深處的童年記憶悸動,喚醒了我童年的無邪靈魂。合攏這本書時,就如同合上了自己的童年,我猶如沉醉在一個溫暖的懷抱中,從空氣中嗅到了濃濃的感動與溫情。我靜靜地倚靠著沙發,幸福感仿佛從四面八方涌來,令我有不禁想要默默流淚的沖動。濃濃的感動彌漫了我整個靈魂,我知道我的心早已被這個男孩的故事俘獲了。一心一意地被那個愛與友情盛開的美麗世界感動地深入肺腑。

  主人公的童年并不快樂,因為個子矮小而被班上的大個欺負,父母離異,再加上成績和身體都不好,他的童年在那個外省的小城市里,帶著憂愁與悲傷,在絕望中等待著長大。直到他發現自己有與別人影子交談的特殊能力,他那受傷的心才慢慢地被成熟補好、書里的許多情節我無法言盡,容我賣個關子,好讓更多的人去追讀。

  這本書是一支靈魂奏鳴曲,使我的童年與夢想也被驚醒,當年的熱血早已被時間與現實沖垮,歲月無情,多少孩提時代深銘于靈魂深處的感動與純真之情已然消逝,現實的'磨礪令我們日漸成熟,我們也擯棄了許多曾經純真的感情與夢想,變得日益市儈,這便是無奈的現實所致。在人與人的社會中,只要有欲望存在,許多的善良純真也只能隱匿消散,夢想就如同影子一般,是自身的寫照,仿佛觸手可得,卻又隔著遙不可及的現實。回想曾經的豪言壯語,如今只道惆悵與彷惶,試問誰當初不曾許下氣吞山河的鴻鵠大志,現在也只能嘆息年少輕狂。周圍的一切都在改變,連帶著我們最初的夢想。

  希望很多年以后,我們不要只能擁吻童年的影子,于是只能擁有幸福的幻影。這本書就像是最為治愈心靈的圣藥,帶領著我們仿佛越過了歲月,穿梭到了美好的童年,而品味著書中那么純真的童年,令我不禁潸然淚下。

  多么美妙的一趟奇幻旅程啊!我抬頭望天,任由心里的一股暖流流遍全身。封面上的小男孩仍然輕吻著他的影子,而我又一次打開了這本書,延續著一份閱讀的感動。

偷影子的人讀后感4

  人生總能以不可思議的速度翻轉,一切都運行得很糟,但突然間,一件意料之外的事就改變了事情的發展。我一直想要過另一種生活,雖然我沒有兄弟也沒有姐妹,但就像呂克一樣,我也常思考自己的未來,而在這個和媽媽共度的夏日海濱假期里,我的人生徹底顛覆。

  克蕾兒會在空中寫字、寫詩,伊麗莎白根本一點兒都比不上她。爸爸常說永遠不要把人拿來比較,每個人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。

  生命中某些珍貴的片刻,其實都來自于一些微不足道的小事。

  她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,仿佛我們對他們的愛,能讓時光停頓。

  人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

  談到時間,我常搞不懂,我的日子所剩無幾,為何要用盡方法來跟我們過不去;禁止喝酒、不準抽煙、不能吃得太油或太甜,就為了讓我們活得更久,但所有這些站在我們的立場、為我們著想的專家,奪去的是我們活著的欲望啊

  當你勞碌了一輩子把孩子養大,卻沒有一個孩子愿意來看你,或者沒時間打電話給你,那還不如瘋了,不如從記憶里把所有回憶抹掉算了。

  我再也不能看到你,再也不能聽到你叫我的名字,就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們再也不能互相傾訴,你再也無法整理插在客廳大花瓶中的含羞草,那是我一月底為你摘來的。你再也不會戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來襲時你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會在十二月的雪覆蓋花園時點燃壁爐。你在春天還未來臨前離去,毫無預警地拋下我。在月臺上得知你已不在時,我感覺到一生中前所未有的.孤單。

  回顧到這里,我突然覺得,這本書的治愈是不是就是說的父母和子女之間的陪伴和成長?!男主媽媽,樓上的老太太,雜貨鋪的老板,還有那些寄居在小旅館的老人們,全都沒有子女留在身邊…現在的我們,陪伴在父母身邊的時間又有多少呢?……

偷影子的人讀后感5

  “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。”

  ——莎士比亞

  “我”是班上弱小的男生,然,這樣一個平凡的孩子,卻可以和他人的影子對話。青春懵懂的心對同班的伊麗莎白產生好感。仿佛帶點憂愁又有悲痛。同時,在這樣的遭遇中,“我”又邂逅了伊凡與一位又聾又啞的女孩克蕾兒。小小的魔法使經歷變得溫馨而美麗。與伊凡的影子對話后,美麗的友情與柔軟的心靈使“我”決定幫助伊凡追逐自己的夢想。之后又遇見了渴望改變的呂克及醫生蘇菲,復雜而纖細的情感交織成這本書。在他人影子的訴說中,在一次次的決定中,“我”成長為一個越來越完整的人。

  責任、夢想、追逐、愛,想到些許詞語。文中“我”的`朋友呂克是一個面包師的兒子,子承父業,呂克也應成為一位面包師,但他心中卻有另一個夢想——成為一位醫生。在與呂克的影子對話后,“我”決定幫助呂克,將一個個借口拋于腦后,去做自己想做的。但在成為一位醫生的路途中,呂克發現醫生并不適合他,他希望的是看見人們溫暖的笑臉,清晨熟人之間親近的招呼,而成為醫生只是他的一個愿望,卻并非最適合他的。上帝給予你一種能力,那就意味著一種你必須負擔的責任,你可以利用它讓更多人活得更好,更精彩,這也就證明上帝是偏愛你的,因為他希望你從中得到更多快樂,但你善意的幫助卻不一定都有理想的結果。因為有些人(包括自己)都不能清楚地意識到自己究竟需要些什么,所以也就證明你夢想的,渴望的,那些擁有著光鮮外表的并不一定是你需要的。而說不定你正擁的的那些,也許聽起來不偉大,不盡人意的才是能充實你的。不過,因為你還年輕,所以錯幾次又有何妨?認清你自己所需要的,不也是十分重要的么?你所珍貴的不是你的過去,你的未來,而是你的現在,畢竟我們活在當下。

  在小小的溫馨與幸福感中,我感到了自己的責任與青春在這個盛滿愛與友情的世界,生命中的小小光芒。

  踩著月光下跳躍、移動的影子變得高大,溢滿了自信,像一個孩子一下下向前跑去,堅定不移。

偷影子的人讀后感6

  記得有一個成語叫做“形影不離”,形,指身體;影,指身體的影子。這個成語意指身體和自己的影子相依相伴,永遠不分開,形容彼此關系很親密。

  法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書里,卻把影子和形體費分開了。不但如此,游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言,在適當的時候還會表達自己的意向。

  一開始看這本書的時候,老覺得這本書只是一本兒童讀物,充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀,卻越來越發現它的與眾不同:這是一本描繪心靈成長的圖書。

  它講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的.影子重疊的時候,男孩就能夠知道他人心中的真實相法。當他發現自己有這樣一種奇異的能力后,他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴,為偷來的影子帶去了生命中一點點光芒。這種能力從童年伴隨他到長大成人。在這個過程中,所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動容,媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠。

  最后,男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇,告訴了我,選擇自己心中最放不下的那個,不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。慶幸的是,最后故事是個美好的結局。當看完整本書的時候,感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了,向我訴說著自己的童年。我想每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

  我最大的感觸就是:要及時行孝。里面有一段花說得很對:“青少年十七,我們總夢想著離開父母的一天;而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著,能否有一時片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

  不是有一句話這樣說嗎:不管你是十八歲還是八十歲,在父母眼中,你還是小孩子。并不是要等到長大了,有工作了,有能力去買東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務,好好學習,少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開始,及時行孝吧。

偷影子的人讀后感7

  影子,作為本書的線索,串起了近十個人的人生經歷。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是外表看起來強大的有成就的人,我們要想超越自己,超越他人,只有以心換心,設身處地的站在他人的立場,懷著悲憫慈悲的心,發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場,用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。

  影子就是我們的靈魂。與影子的對話,其實就是與心靈的對話。讀懂自己,才能讀懂別人。其實,影子在很早之前,就是我們信賴的朋友了,只是自己在長大之后,漸漸忘記了。長大后的我們,遺失了曾經的真我,讀懂了,回歸了,也就幸福了。

  當男孩遇到美麗卻聾啞的克蕾爾忍不住惋惜,為何克蕾爾不像自己暗戀過的伊麗莎白那樣健全,父親的.告誡就在耳邊想起:永遠不要把人拿來比較,因為每個人都與眾不同……當他通過影子得知了呂克的真實想法并告知其父親卻被粗暴對待的時候,母親也鄭重的告訴他:你不能這樣干涉別人的人生,就算是為了對方好…只有他一個人能決定他的人生…

  對偷影子的小男孩來說,他過于糾結已失去的,卻沒有去珍惜已擁有的,父親的離去成為了他心靈的創口,而他往往忽視了,母親對他傾注了多少深沉的愛,想要去彌補他的缺憾。男孩心里滿含著對母親的愛,但是,這種愛他一直沒有表達出來,他不知道的是,有的話,如果沒有說出來,就永遠都沒有機會了。

  最動人的是,李維在書中傳達出的并非親友的關心,更在于人與人之間互相的理解與包容,以及人對自身缺陷的理解,當一個人接受了自己的全部缺點后才能真正的愛自己,敦促自己在來得及的時候去追趕自己的天命,從而成長。

偷影子的人讀后感8

  因為在班級里年紀最小,因為視力比其他同學弱了那么一點點,因為生活中沒有爸爸的出現,而飽受欺凌。就是這樣一個主人公,卻有著別人沒有的異常稟賦——可以讀懂別人影子的話語,洞察別人的秘密,就像——偷來了別人的影子一般。也因為如此,他被所有影子賦予一個偉大而神圣的職責——“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對你的全部請托。”伴隨著這樣的使命的“我”,慢慢長大了,而長大后的我,似乎慢慢褪去那層因為有這種特殊能力而產生的`光圈,終于,也只是個普通人,有疲憊、有煩惱、有悔恨,有凡夫俗子的種種恩怨情仇。

  越長大越覺得,每一個孩子都應該有一個快樂的童年,那樣的童年,他們的第一要務就是玩,瘋玩!屬于孩子的時光應該是快樂的。因為,只有在無憂無慮的童年積攢到足夠的快樂,才能有勇氣面對未來的種種坎坷和挑戰,才能在人生之路上勇往直前!而這個因為愛情受挫、親情的殘缺而帶著點憂愁、帶著點絕望的小男孩,這個在絕望中等待長大的小男孩讀來讓人心疼不已。

  但是,種種例證卻又讓我陷入矛盾之中,充滿恐懼、無奈、不幸的童年有時候卻是敦促一個人快速成長、成熟的良藥。但,前提是,他利用自己強大的內心將那樣的童年成功地轉換成不屈的動力。那強大的動力有時候只是來源于一些微不足道的小事,但同時卻又是生命中最珍貴的片刻。當我們迷茫、沮喪、失落時,這些會讓我們恢復體溫,面帶微笑,繼續走下去!

  處于童年中的我們,雖然年幼,但是卻可能已經深刻地體會到世間冷暖,催人淚下的親情、浪漫感人的愛情和不離不棄的友情,每一樣都足以使我們的童年變得溫暖如春或寒徹骨髓。若交織在一起,則變成笑中帶淚的閱讀狀態。

  這是一部喚醒我們童年記憶的小說,這是一部堅持內心夢想的小說,這是一部溫情治愈系的小說。這就是——《偷影子的人》。

偷影子的人讀后感9

  有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影。

  —— 題記

  馬克思曾言:“人是社會的人。”這不僅是一個哲學理論,也是人類生活的真實寫照,每個人的成長都離不開社會,這其中有父母的撫育,老師的教誨,親朋好友的互幫互助,以及社會上無名人士的關援。我們來到這世上,上帝曾給予我們每個人兩份特別的禮物。一個是人性,另一個便是影子。人性使我們有欲有求,從而使我們擁有多姿多彩的生活,而影子他只屬于無窮無盡的黑夜,唯有一身單調的黑服和一顆真誠的內心。他了解我們的過去,甚至我們的一切,他默默無言,卻透視著我們生活的種種跡印,那些都是我們心底不能說的秘密呀。

  如果世人吻你以痛,你是否愿意報之以歌?如果你熟知人性煩惱、自顧不暇,你是否還會解他人之憂?如果人性一半光明,一半黑暗,你是否會愿意為那一半黑暗照亮,用自己點亮人性的光明未來。

  一個老是受班上同學同學欺負的瘦弱男孩,因為可以“偷別人的影子”而看見他人的心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,原本一個瘦弱的.小男孩,用他這種特殊的能力,徹底的改變了他的一生。對于自己的特殊能力,小男孩從開始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受,并把這個特殊功能當成自己的使命,為每個人偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

  小男孩的勇敢,堅韌,樂于助人的品質,猶如夜空中最亮的星,指引著我們前進的方向。第一次能力的“覺醒”,是在被處罰午后的籃球場上,“偷走了”伊凡的影子,了解了伊凡的過去和不愿說出的秘密,并幫助伊凡找回了面對現實的勇氣。

  當你沐浴在溫暖陽光之下,或者在月光下行進,看著映在地上的影子,你會想些哪?你的影子是怎樣的?影子,二分之一個你,一個不愿意面對,滿是回憶與憂傷的另一個自己,每個人都有不為人知的隱情。這隱情可能是恐懼,可能是尷尬,也可能是不堪回首的悔恨。

  如果有一天,你心底藏著一些事,一些你沒有勇氣說出來的事,記住,讓你的影子來跟我說。其實,我們每個人都應該多一份心思去聆聽別人影子的述說!

偷影子的人讀后感10

  你被偷過影子嗎?

  單親家庭的孩子往往都是孤獨、敏感,讓人不由自主的想去接近他們,認為他們是世界上最可憐的孩子。但是他卻讓人羨慕。

  他是一個在班上受同學欺負的瘦弱小男孩,卻擁有一種超能力,只要他與他人的影子重疊在一起,就可以偷別人的影子,從而可以聽見人們心中不愿說出的秘密。因為這個能力,他結識了很多可愛的朋友。

  學校警衛伊凡是他在學校的第一個朋友,他們總是可以聊很多。一次學校暖氣爐爆炸,他聽到伊凡影子的喊并且及時救出了他,從那以后,二人的友情更加名正言順。后來,一次偶然的'交談中,他們的影子重疊在一起,通過影子,他了解到了一個不同的伊凡:從小沒有父母親,最大的的希望便是有母親的一封信。于是主人公回到家懇求媽媽給他寫一封在他出生前對他的期望的信。多么聰明而又善良的孩子呀。伊凡無意在自己的柜子深處發現一張泛黃的信,讀后不禁潸然淚下,他做了一個不可思議的決定急匆匆的與主人公告別后背井離鄉。去尋找自己想要的生活。

  他的媽媽讓我感到很喜歡,她常常擦完杯子后讓他們向著門口,目的是讓他們可以欣賞到美景,不會感到無聊,真是善良的媽媽。對兒子也是無微不至,她愿意去相信兒子,鼓勵他。而與媽媽影子的交談也讓他再次成長。

  可以與影子交談他成長了很多,正是這個,他也遇到了他的一生所愛。

  一個燦爛的夏天,涼爽的海邊,一只老鷹風箏,一個聾啞女孩用它寫出我愛你。這是一幅唯美的畫面,也是令人難忘的記憶。二人在此立下約定,可是等待四年,男孩沒有赴女孩的約。

  長大成人,男孩猛然想起,女孩成為一個出色的大提琴手,身邊已有人陪。他想放棄,一個老朋友勸他努力一把。他走到女孩樓下,用當初的風箏笨拙的描出我愛你,女孩飛奔到樓下,兩人相視一笑,地上的影子偷偷親吻,男孩模仿影子的動作。

  什么樣的一本書,會讓你看完想靜靜淌著淚回味一下,同時感到溫暖、詼諧、愛、喜悅與憂傷,這么復雜而又纖細的情感交織出這本《偷影子的人》。好想知道我的影子會說出我的什么秘密?

偷影子的人讀后感11

  有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。

  愛情里最需要的,是想象力,每個人必須用盡全力和全部的想象力來塑造對方,并絲毫不向現實低頭,那么當雙方的幻想相遇........就再也沒有比這更美的景象了。

  人要學會克服恐懼,面對現實;才會成長。預知深愛的人的未來,其實并不一定快樂。

  最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會是人生最美的時光

  一部分的自我遺落在離開的人身上,就像愛情憂愁,這是友誼的愁緒,千萬不要跟別人產生牽絆,風險太大了。

  你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你。

  生命中某些珍貴的`片刻,其實都來自于一些微不足道的小事。

  成長中的子女出于一種近乎純然的私心,對父母總是不太熱絡。

  大城市讓人抓狂,它榨干i的靈魂,又像吐口香糖般把它吐出來

  人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時光的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

  好好享受青春吧,你不知道它流逝的多快速。

  影子,就是另一個自己,一個不愿意面對,有著憂傷回憶,被孤獨愁云籠罩的另一個自己。每個人都有秘密,每個人都有不為人者的隱情,這隱情可能是恐懼,可能是尷尬,可能是不堪回首的悔恨。但人要學會克服恐懼,面對現實,才會成長!

  隨著時間的流逝,有些事情自會迎刃而解。

  我一點兒不想告別童年,一點兒都不想拋棄這副向來覺得太瘦小的軀殼。

  人要學會克服恐懼,面對現實,才會成長。

  我們沒得選擇,終此一生只能成為一個人的影子,必須要那個人有所改變,我們才能提升。

  我了解到這股突然的心酸所為何來:即使馬格是我的敵人,我依然為他,為籠罩在這件房子的冷漠而難過。

  能看穿對方跟你說違心話,這才是朋友。

  “如果有一天,你心底藏著一些事,一些你沒有勇氣說出來的事,記住,你可以信任我跟我說,我不會出賣你。”

偷影子的人讀后感12

  當我們還是稚童之時,夢的種子就已種下心靈的最深處。隨時間的流逝,它們沾染了塵土,不再明亮動人,也不再被提起。

  但當我們老去,那些童年的夢又涌上心頭。那是充滿童真的回憶,是不愿割舍和放下的愿望。

  也許《偷影子的人》想表達的就是這樣一種想法吧。主人公天生擁有通過偷別人影子來知道他們內心想法的能力,他靠著這種能力來幫助別人,為他們點亮生命的小小光芒。在童年度假時,他偶遇了一位又聾又啞的小女孩,他與她許下承諾,承諾回來看她。待到主人公長大成了一位醫生時,他早已忘了這個約定。那時她已有了自己的好朋友,也看慣了各種大風大浪,心早已平靜下來。也許是上天的安排,主人公又一次經過那童年記憶中的濱海小鎮,這時他才倏然想起:這是最令我不舍得的記憶啊!于是他驚醒了,帶著夢與記憶去尋找自己內心中真正想要追求的人——那位天使克蕾兒。幾經波折,他找到了她。為了釋放克蕾兒童年的記憶,主人公拿出童年時的風箏,任它在空中越飛越高……終于等來了她。

  每個人都有心底里最柔軟的部分,不論你是精通人心,機關算盡,亦或是天真爛漫,心若朝陽。正如書中所言,“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直跟著你。”或許經過了,遇到了,就早已注定一生都是如此。人生中最難割舍的不是金錢和感情,而是最純粹的那些片段,那些曾震撼你心靈的片段。總有一天,你在社會上會變得疲倦不堪,不知道生命的`意義,但只要你回到童年的懷抱,你就會感到無窮的溫暖。珍惜你的童年,那是你生命中最絢爛的光芒,是靈魂深處最絢爛的煙花。全世界的人都可以拋棄你,但你的青梅竹馬不會。他們永遠忠實的陪伴在你的身邊,一如你所做過的。

  還有你的童年記憶。那是無暇的,完美的,支撐著你飛到從未到過的遠方。

  躺在夢中,仿若身在極樂天堂。——后記

偷影子的人讀后感13

  “有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。

  書中主要寫的是:一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,因為擁有一種特殊能力而強大:他能‘偷別人的影子’,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。

  在書中,作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅;也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是,讓我為之感動,讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。

  從我們咿呀學語,到邁出人生的一步,到說出一個完整的詞,這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那么細心,但是她卻付出了自己所有的耐心細心,就像那無私的太陽照耀著大地,就像無聲的春雨滋潤著萬物,但是,我覺得她更像一根鐵杵,在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏,直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。

  “她添了皺紋,但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老,但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里,只要閉上眼睛,想著他們,就能浮現出他們昔日的臉龐,仿佛我們對他們的愛,能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容,一步步笨拙的'腳步……那些我們記不清的,或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。

  她為生計奔波,為生活操勞。可是曾幾何時,我們還與她無理的爭吵,對待她的提醒卻是草草敷衍,這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書,我更能理解母親,更能理解母愛的偉大。從現在做起,學著體貼父母,試著為他們分擔,學著控制自己的情緒,用耐心撫平親情的裂口。

  “有些人只擁吻影子,于是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人,感受幸福的真實,讓溫暖環繞。

偷影子的人讀后感14

  了解這本書源自一個難以入眠的夜晚。當電臺主持人慢慢敘說這本書內容的時候,我深深的被它奇妙的構思和單純的成長故事所吸引。所以這學期有時間我就會讀上一會,于今天讀完。書中的精華很多,有意思的句子,有哲理的思考。喜歡這本書可以概括為一下三點。

  第一作者筆中的主人公的思想:當爸爸要離開自己的時候,他更多的覺得自己不夠優秀,爸爸才會離自己而去。這對一個小學生來說,確實讓人感到驚訝。而后小主人公勇敢的擔任爸爸在家庭中的責任和角色,理解并照顧媽媽。長大后離開家后,他經常去探望和照顧被兒女嫌棄的鄰居老奶奶。以及一些其他的一些事例,都讓人看到了一個充滿溫情,愿意奉獻愛,給予別人陽光的一個男生。

  第二溫暖的愛情故事。主人公小時候邂逅到了自己的初戀–美麗的克蕾兒。后來沒有機會與之相見,暫時錯過了對方。當主人公在疲累的工作壓力下,遇到能夠給自己溫暖陪伴自己的蘇菲時,他們雖然在一起一段時間,但是兩人都知道存在問題。蘇菲有很強的洞察力,主人公也知道自己真正喜歡的人。兩人沒有耽誤對方,最后都找到自己的歸宿。兩人是最好朋友,在最需要對方的時候,彼此溫暖他人,同時也照亮了自己。

  第三對追求夢想的看法。主人公的朋友呂克曾夢想自己當一名醫生,但是由于家庭原因沒有去上大學。后來克服了困難后,終于打算繼續追求自己的.理想。但是當他經歷了醫院的生老病死,患者的痛苦后,他明白了真正適合自己的工作–面包師。其實如果我們也像呂克這樣有自己的夢想但是遇到一些挫折,不妨努力嘗試,放手一搏。即使最后發現夢想與自己想像中的不一樣,那至少以后的自己不會后悔。最可惜的是我們沒有夢想或者有夢想不去追求,不去堅持,到頭來只能“老大徒傷悲”!

偷影子的人讀后感15

  最近在看一本書,法國作家馬克·李維的《偷影子的人》,這本書沒有驚險刺激的情節,也沒有激情四溢的華麗語言,卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩,擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子,因而能看見別人的心事,聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是,他開始為身邊需要幫助的'人提供幫助,做他們的心靈伙伴,為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

  我羨慕這個孩子,同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力,可以看見別人的心事,聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事,可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來,可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒,可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食……通過和影子的對話,可以幫助這么多人。而最重要的是,在這人人隱藏心的世紀,在這謊話真過假話的社會,這項特異功能比測謊儀更加有用。如果,我的身邊也有這樣的人,可以不用我開口,就知道我的喜怒哀樂,知道我的心事,知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情,也許,可能會是一件好事。這樣,就不再有孤獨了。

  可是,男孩兒幸福嗎?我不知道……他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事,去幫助他們,他應該是快樂的吧。可是,男孩也是人啊,他總是在傾聽別人的心聲,那么,他的心聲,有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候,他會不會也期盼,在這世上,也有這么一個人,可以傾聽他的心聲,可以幫助他呢?“子非魚,安知魚之不樂?”所以,我回答不了。我只能說,如果我是這個男孩兒,我不會幸福,至少,我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世,他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口,撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的,當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能,可是,如果是我,大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子,不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

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