[精華]心生作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的心生作文5篇，歡迎大家分享。

心生作文 篇1

　　翻開一卷卷古人孝敬父母的故事，我常常被他們的孝心所震撼。然而我更加欣賞的是孔子所教給我們的更深一層的觀點(diǎn)——孝由心生。

　　孔子和學(xué)生子游之間有這樣一個(gè)小故事：

　　子游去問老師，什么叫做孝啊？老師說，現(xiàn)在的所謂孝，就是說能養(yǎng)活自己的老人就行了。但是，這真的就是孝嗎？

　　孔子接著反問，你看狗馬這些動(dòng)物都能夠得到飼養(yǎng)，如果你只是做到讓父母衣食無憂了，但你對(duì)他們沒有發(fā)自內(nèi)心的尊敬，那么這跟飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？

　　孔子和學(xué)生子游簡短的對(duì)話間，卻讓我悟出許多關(guān)于孝養(yǎng)父母的概念。的確，自然界所有的生物都懂得怎樣孝敬給自己生命的父親、母親。剛剛出生的小鳥，懂得自己出巢為巢中的老鳥尋覓食物，喂給生養(yǎng)自己的老鳥來吃。而作為人類的我們，除了物質(zhì)上對(duì)父母的孝敬之外，更可貴的是一種信仰，一種發(fā)自心的愛。

　　這種愛雖然無形，卻閃耀著無可比擬的光芒；雖然無色，卻可以流溢著絢爛無比的光彩；雖然無價(jià)，卻可以讓人卑微、高大、渺小、傲然……這種愛便是由心而生的孝。

　　有的人覺得孝敬是經(jīng)天緯地，是震撼人心，是感天動(dòng)地，卻往往都忽視一個(gè)細(xì)節(jié)，就叫做實(shí)施。人只會(huì)動(dòng)動(dòng)嘴巴說說，那就和狗馬牛羊沒有什么兩樣，只是華而不實(shí)的'空話。古人孝敬父母的典例很多很多，甚至說也說不完，但真正把孝敬做到震天動(dòng)地的卻少之又少。有的人覺得孝敬是一種責(zé)任，為父母做一餐可口的飯菜、替勞累的媽媽揉揉肩膀、替家長洗洗腳、洗洗衣服……這都是孝敬，而且是由心而生的。往往這都是養(yǎng)活父母該盡的責(zé)任，卻也是發(fā)自內(nèi)心的孝敬、發(fā)自內(nèi)心的感激。

　　子夏又問老師什么叫孝。孔子又說了一種現(xiàn)象，他說：做子女的要盡到孝，最不容易的就是對(duì)父母和顏悅色。你看看今天的所謂孝，就是有一些要做的事情，孩子們都會(huì)搶著去干；在一個(gè)物質(zhì)條件不很豐富的情況下，盡量做到讓長輩有吃有喝。但是，這樣做竟然可以算“孝”嗎？

　　其實(shí)，長輩們?cè)诤醯牟皇浅允裁础⒑仁裁矗欢�是孩子們心里父母的位置。每個(gè)父母心中都有一桿偉大的秤，說它偉大，是因?yàn)樗鼡碛兄�前所未有的公平和清明。在這桿秤中，父母對(duì)子女的愛站在左邊，子女對(duì)父母的愛站在另一邊，有時(shí)候我們發(fā)自內(nèi)心的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，只要是真心的，我們的父母都會(huì)感到這話有千斤、萬斤巨大的重量。物質(zhì)上的東西誠然重要，給父母最好的吃、最好的穿、最好的生活是責(zé)任也是義務(wù)，但是那卻不叫做孝。

　　孔子交給子夏的孝順之道其實(shí)并不難懂，或許是告誡，也是警示——物質(zhì)條件的愛永遠(yuǎn)小于心靈中那桿秤。想讓秤的右邊永遠(yuǎn)比左邊重，很簡單。用天下子女的心去換父母那顆金子般的心，這桿秤就會(huì)成為世界上最有價(jià)值的秤，閃爍著耀眼奪目的光輝，照亮更多顆充盈著孝意的心靈。

　　孝其實(shí)很簡單，只要用心，就會(huì)得來……

心生作文 篇2

　　跨越漫長的歷史，悠久的遠(yuǎn)古文化，著名的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)。有幸在游學(xué)時(shí)一覽了秦始皇陵兵馬俑，它如同長埋于地下的璀璨珍寶，讓我不由得生出敬意之心來。

　　整座墓呈”品”字形排布，走進(jìn)光線略暗的一號(hào)坑，映入眼簾的是何等一番盛景：8000多個(gè)，排列工整的陶俑躍然于前。他們形貌各異，有怒目圓睜者英武果斷，有眉清目秀者忠誠敢言，有莊嚴(yán)肅穆者一身正氣，仿佛將活人點(diǎn)塑了形，永久的保留下來，他們?yōu)橐唤y(tǒng)天下的秦始皇守衛(wèi)皇城，身先士卒的決心。每個(gè)陶俑都身披盔甲，足登戰(zhàn)靴，昂首立身，稱為直立俑，幾千兵將組成的巨形方陣，不禁讓我想象秦始皇當(dāng)年征討六國，天下一統(tǒng)之時(shí)，定然是立于百萬軍林中，一聲令下，行軍的氣勢(shì)可引起萬里塵沙漫天，大地撼動(dòng)，又將是怎樣一番震撼人心的壯觀之景！回望今天，秦時(shí)之昌盛繁耀仿佛一首動(dòng)人心魄的曠世之曲令人嘆為觀止。

　　再往里走就是二號(hào)坑了。這一坑跟一號(hào)坑大有不同。工匠們按照塑形，定形，雕刻，由下到上按件組裝，最后以紅，黃，藍(lán)，綠等釉彩上色。直立俑立于陣中，后有弩兵排陣：立射俑呈拉弓立射之態(tài)，跪射俑如跪射滿月之姿，將軍俑身著戰(zhàn)袍，衣飾上的花紋被精心雕刻，清晰可見，明暗交錯(cuò)，似云上騰龍般呈現(xiàn)出莊重威嚴(yán)的架勢(shì)，讓我敬佩古人的巧奪天工。

　　立于秦始皇的畫像前，我端詳著他不可一世的風(fēng)采和眉宇間的果敢睿智，仿佛陷入了他統(tǒng)治下的先秦盛世。前朝的輝煌榮辱，在這西安秦始皇陵兵馬俑里發(fā)出了耀目的.光芒。我好像看見了秦國富麗堂皇的宮殿，博大精深的文字和歷史印記，還有行軍打仗威風(fēng)凜凜的軍隊(duì)……我仿佛感受到了工匠們?nèi)找冠s工，精雕細(xì)琢的小心仔細(xì)，他們把畢生的精力，化作這一刷一刀，譜寫著生命的詩篇和秦時(shí)工匠技藝的妙不可言。耗時(shí)多少人力物力修砌的地下宮城，浩然大軍，過去隱于黃土之中，眾生腳下，如今得以重現(xiàn)天日，向我們展現(xiàn)的，是漫漫歷史長卷中令人贊嘆的一筆，是中華民族千百年文化的傳承，如何能不叫我心神為之激蕩，敬意油生呢？

　　秦始皇陵兵馬俑啊，你融入了多少能工巧匠的心血和歷史的興衰，我由衷地敬佩你的壯觀，你的傳世千古。

心生作文 篇3

　　我們的學(xué)校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂園，讓我們?cè)鲩L知識(shí)的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數(shù)童心生物園了。

　　春回大地的時(shí)候，童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時(shí)候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋，這么多的蔬菜，一個(gè)堆在另一個(gè)旁邊，沒有堆在一起的，也不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，就像一張嫩綠的地毯。

　　春天悄悄地走了，炎熱的夏天來了。火辣辣的太陽照著大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點(diǎn)菜葉耷拉著腦袋，好像在說：“熱死了，熱死了。”有的菜葉藏在別的'菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的游戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉里，好像在乘涼。

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來。樹葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會(huì)的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂乎，同學(xué)們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。

　　冬爺爺悄悄地來了，調(diào)皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們?cè)诿薇幌潞艉舸笏�，�?zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳明年春天破土而出呢！

　　瞧！這就是給我無限知識(shí)和樂趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)，歡迎您來細(xì)細(xì)游賞奧！

心生作文 篇4

　　“天自有安排,老天愛笨小孩。”當(dāng)我又一次看到這句歌詞，好不容易止住的淚水又?jǐn)嗔司�似的淌下，沒錯(cuò)啊，我很笨，我真的挺笨的。

　　周末下午，陽光充沛，活力四射。媽媽讓我拿鞋子出去曬曬，我把鞋子放在地上，見正放也不是，橫放也不是，索性就橫放了，陽光灑在鞋面上。媽媽出來看到了，立馬責(zé)備我起來：“曬鞋子肯定要曬里面的，光曬鞋面有什么用？”邊說邊把鞋子調(diào)整好角度，陽光立馬跳了進(jìn)去。“做事怎么不動(dòng)腦子呢？你真讀書讀成書呆子啦！”那時(shí)候，我雖然覺得很難過，但并未想太多，難道我多讀些書有錯(cuò)嗎？直到今天——

　　我正在寫作業(yè)，老爸興致勃勃地推門而入，拿手機(jī)給我看一個(gè)制作回旋鏢的視頻。要求兩邊夾角必須為120°，兩邊長4.5cm,寬1.5cm，最后制作的回旋鏢真的能返回來。見老爸如此感興趣，我建議他也做一個(gè)回旋鏢。他馬上就找來了材料，問我要了尺子和量角器，風(fēng)風(fēng)火火的去做了。但是不一會(huì)兒，他又來找我了，讓我在硬紙板上畫一個(gè)120°的角。這照理說應(yīng)該很簡單，因?yàn)槿�角形的度�?shù)和如何畫我早已早已學(xué)過了，可是拿尺子比對(duì)了一會(huì)兒，竟不知如何下筆，因?yàn)檫@是一個(gè)直角，要在直角上畫一個(gè)120°的角，我的大腦一下子蒙圈。拿筆在上面勾勾畫畫，好不容易畫出一個(gè)角來，一量，竟不是120°。“怎么會(huì)呢？”我小聲嘀咕。爸爸這時(shí)搶走了紙和筆“怎么這么笨啊！我在一邊都看明白了，哎呀浪費(fèi)我的時(shí)間嘛。”說完便走出房間，自個(gè)兒琢磨去了。我說：“好啊，那你自己畫吧。”聽起來漫不經(jīng)心，我沒敢讓他聽出我的情緒，爸爸走后，我立即紅了眼眶，淚水打著旋兒要落下。

　　“你是干什么吃的啊，這個(gè)都不會(huì)畫，你讀了八年書是白讀了是吧！”我承認(rèn)我我確實(shí)比較脆弱，一件小事能給我很大鼓舞或者讓我的情緒跌到谷底。我的變現(xiàn)連我自己都很吃驚，我知道很笨，連爸媽都說了不下十多遍，我自己也是這樣想的。別人用十分鐘解一道題，我要用二十分鐘，有時(shí)候都想不出；別的同學(xué)很會(huì)舉一反三，我卻還在死死的尋找這一題和上一道題的共同之處。同樣，這次一樣的畫圖題，要是在書本上我肯定能做，在實(shí)際操控中卻亂了陣腳，遷移能力太差！我回憶起過去的一點(diǎn)一滴，有人說勤能補(bǔ)拙，我信了，比別人練更多的題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)方法，努力完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)我的'寫作能力下滑，知道我積累不夠了，找來許多課本內(nèi)和課本外的古詩詞來背誦，看滿分作文書，我在很努力的改變，無疑我想變得更強(qiáng)，讓大家和自己刮目相待。可今天的事，我也發(fā)現(xiàn)了過去的我太過注重于書本知識(shí)，沒有注重生活，，家務(wù)活最多只是洗洗碗，我可以以衣服太多為開脫，以做飯不好吃為借口，以學(xué)習(xí)為根本目的待在房里一整天，隔絕外界事物，，導(dǎo)致孤陋寡聞。我在想，如果我以后進(jìn)入社會(huì)，有了工作，我會(huì)不會(huì)被老板責(zé)罵，因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)又不知變通，我想肯定會(huì)的因?yàn)檫B我自己都這么認(rèn)為。我瞟到了我的眼鏡，這是媽媽花了五百塊錢買回來的，還有桌上的書，花了不知多少錢。他們花了大量的時(shí)間和金錢供我學(xué)習(xí)，可我呢？解決不了什么問題，無論是金錢問題、生存問題亦或是角度問題，我讀書是干什么的！我讀書有什么意思？為什么會(huì)變成這樣呢？哽咽著，壓抑著哭聲，我找不到回答，我太迷茫了。

　　爸爸做好了他的回旋鏢給我看，雖說完全按照視頻教的做，但是這個(gè)回旋鏢飛不回來。我看到了那個(gè)角度的畫法，恍然大悟，真是羞愧，爸爸初中成績太差沒有畢業(yè)，，卻畫出了正確畫法，他還自己制作捕鼠籠子，鞋架，我的書桌也是他做的，他的動(dòng)手能力是極強(qiáng)的。

　　整理好情緒，我做出決定：學(xué)習(xí)固然重要，但也要關(guān)注生活，留心生活，動(dòng)手實(shí)踐。即使沒能成為特別棒的那一個(gè)，也好過現(xiàn)在的我們自己！

心生作文 篇5

　　天色有些暗沉，像一條漿洗次數(shù)過多的瓦藍(lán)色牛仔褲，柔軟地漂浮著。纖細(xì)的雨，似茶葉，似花針，似發(fā)絲，細(xì)密地斜織起冰涼的雨簾，墜落在光滑的傘面，濺起“啪啪”小水花，卻絲毫未磨滅心中正熊熊燃燒的火焰，涼意一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。

　　剛剛步入我們的訓(xùn)練場(chǎng)地——羽毛球館，肅穆之感如清風(fēng)般襲面。大家都身著橄欖綠色的戎裝，領(lǐng)口整齊劃一地往外翻著，鍍著冷厲的光芒，像模像樣地扣著堅(jiān)挺的帽子，眉毛微微上揚(yáng)。而男孩們發(fā)揚(yáng)著不拘小節(jié)的“精神”，胸膛以上的棕黑色的紐扣一律解開，天圓地方的小帽充滿嘻哈風(fēng)格地將帽檐壓在后腦，宛若涂著一層蠟的腰帶歪歪扭扭地系著，倒也敞著懷大搖大擺地走著，還朝劉海不屑一顧地吹了一口氣。

　　“下雨啦，下雨啦！”女孩們圍在透明的窗前像麻雀似的“嘰嘰喳喳”小聲議論著。“排成四列縱隊(duì)！”驀然，中氣十足一如雄獅怒吼的男聲沖進(jìn)了耳膜。我訝異地循著聲音的源頭回過頭去。古銅色的皮膚，雖然身材清瘦，但是身姿挺拔，仿佛屹立不倒的青山，海洋藍(lán)的軍裝服服帖帖，肩膀向后打開，刀片一樣的鐵掌緊貼褲縫，同色系的帽下一雙炯炯有神的眼睛，而帽子正中綴著的五角星更是無上的榮耀。不用說，這當(dāng)然是我們的教官！我們應(yīng)著，趕忙分裂成四條綿延的綠色長龍。

　　教官順了順帽檐，吼聲迸發(fā)：“下面我們就要開始訓(xùn)練！先練習(xí)向左看齊，我來做個(gè)示范。”話畢，眉眼機(jī)警地掃視眾人，眉毛擰成一團(tuán)疙瘩。只聽一聲“向左——看齊！”教官的脖頸猶如慣性過人的回力標(biāo)往左撇去，然后便凝固得一動(dòng)不動(dòng)，緊盯左方，肩膀依舊仿若天平一般安穩(wěn)地橫著。“接著，要迅速踩動(dòng)步伐，調(diào)整間距，讓人與人之間保持一定距離。”教官用沙啞的'嗓音敘述道，卻帶來了威懾人心的力量，回蕩在我的腦海。之間他昂首挺胸，提起腰身，锃光瓦亮的皮鞋在地板上仿佛安塞腰鼓似的擂起“咚咚”細(xì)碎的響聲，而他的身軀則游刃有余地朝左邊移去，教官便一梗脖子，下達(dá)口令：“向前——看！”他的頭又好像蓄勢(shì)待發(fā)的弓箭倏然甩回原位，身體仍是紋絲不動(dòng)，緊接著，一雙鷹一樣靈敏的眼睛已將我們望得膽戰(zhàn)心驚，速度之快，難以言喻。天哪，這動(dòng)作對(duì)我來說是難上加難啊！我咬著薄唇，暗自思忖。

　　教官補(bǔ)充了一句：“聽清口令，身體要平！”然后大手順勢(shì)一揮，咆哮道：“向左——看齊！”什么？我還沒搞懂呢！我慌亂地把頭向左一晃，雜亂地踏著腳步。迷惘間，看見嚴(yán)佳樂弓著腰，挺著胸脯，咧著黃澄澄的大板牙，搖頭晃腦地往左邊看去，故意蹬出一段不和諧的音符。教官的眼睛卻仿佛雷達(dá)不一會(huì)兒便掃射到了他，教官聲如洪鐘，刻不容緩：“你，出列，做10個(gè)俯臥撐！”嚴(yán)佳樂慢慢吞吞地走出隊(duì)伍，招牌的笑容展現(xiàn)在臉上，卻充滿了一股尷尬。

　　他縮頭縮腦地趴在了地上，四肢酸軟無力地支撐著。這我們可深有體會(huì)，長達(dá)十分鐘的軍姿訓(xùn)練，令小腿肌肉麻木不已，宛若蟄伏著無數(shù)吸血蟲。但是大家還是“哈哈”笑聲此起彼伏。“笑什么笑！”又是一個(gè)平地驚雷。顫動(dòng)了所有人的心靈，沒錯(cuò)，軍人就該心無雜念！我們立即止住了歡鬧，只有嚴(yán)佳樂一人齜牙咧嘴地上下起伏著身體。他的四肢似乎是面條，軟糯地塌了下去，在地板上折騰了好久才挺起了腰板，接著又艱難地活動(dòng)起來。當(dāng)懲罰結(jié)束時(shí)，嚴(yán)佳樂已羞紅了臉，虛汗花了臉頰。我們，亦接受了沒有疼痛的教訓(xùn)。

　　“淅淅瀝瀝”的雨聲，宛若預(yù)示著，未來的軍訓(xùn)生活會(huì)更加的艱辛，但無論如何，我們都能一一克服。

　　心扉，新生。

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