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關(guān)于老鷹的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于老鷹的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老鷹的作文1
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂(lè)趣，歡笑。
上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來(lái)寫(xiě)。這個(gè)游戲的規(guī)則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊(duì)伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來(lái)，“老鷹”不能捉蹲下來(lái)的“小雞”，但蹲下來(lái)的時(shí)間不能超過(guò)十秒，游戲時(shí)間為兩分鐘。
第一場(chǎng)游戲開(kāi)始了，何芊瑤當(dāng)“雞媽媽”，林思怡當(dāng)“老鷹”。“老鷹”像一個(gè)老謀深算的家伙，“老鷹”見(jiàn)“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團(tuán)，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來(lái)，否則這三只“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”，倪高樂(lè)當(dāng)“老鷹”，詹泓當(dāng)“雞媽媽”。狡猾的.“老鷹”圍著雞群團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著“它”的目標(biāo)，突然，“老鷹”猛的一撲，當(dāng)要捉到“小雞”的時(shí)候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈地回到了教室。
通過(guò)這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團(tuán)結(jié)一致，就能取得最后的勝利。
關(guān)于老鷹的作文2
一只蒼鷹在空中盤(pán)旋，在大地上投下一個(gè)黑色的影子，在其中可以解讀出一種威嚴(yán)與恐怖。
在有鷹出沒(méi)的地區(qū)，空氣都似乎為之凝固。
它們可以頂住凜冽的風(fēng)飛行，在半空中高貴地滑翔。它們具有一對(duì)敏銳而犀利的眼睛，是在搜尋著獵物，也是在向這個(gè)世界展示它們的王者至尊。當(dāng)一道黑色的閃電直沖下去時(shí)，任何獵物都沒(méi)有躲閃之力。
幼時(shí)從山崖墜落的經(jīng)歷賦予了它們一對(duì)剛硬的翅膀，也讓它們深知，具有一個(gè)無(wú)所比擬的.鷹之魂魄，就必須飛上藍(lán)天，只有藍(lán)天才是它們的領(lǐng)地，只有藍(lán)天才是鷹的庇護(hù)之處。無(wú)論是狂沙漫天還是晴空x里，沒(méi)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，就無(wú)從展現(xiàn)它們本性的孤傲。
據(jù)說(shuō)鷹是不會(huì)死的。當(dāng)它們老了無(wú)力再正常地捕食時(shí)，它們便會(huì)最后一次振動(dòng)自己的翅膀飛向藍(lán)天，脫離了所有人的視線。然后，一段時(shí)間之后，將會(huì)有一只年輕的鷹歸來(lái)。這一番脫胎換骨的經(jīng)歷，似乎已將那只蒼老的鷹葬在了藍(lán)天之上，葬在那只屬于鷹的安息之地。
鷹有兩次生命。出生時(shí)的絕處逢生給了它們剛強(qiáng)敏銳的一面，而重生時(shí)的痛苦足以使它們傲視大自然的生命法規(guī)。誠(chéng)如是，鷹又有什么可畏懼的呢？
關(guān)于老鷹的作文3
有一天，一只老鷹捉住了一只老鼠，啊嗚一口，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，咬住了一顆銀光閃閃的鼠心，還沒(méi)明白是怎么回事，就一咕魯吞下到了肚子里。
他繼續(xù)往前捕獵，慢慢飛到天空低下頭看看有沒(méi)有兔子可以吃，可是，就在他低下頭地那一瞬間，心就“撲通撲通”都跳到嗓子眼了。“怎么回事，難道我得了恐高癥？”他忽然想起剛剛吞下的鼠心。啊，原來(lái)自己已經(jīng)變得膽小如鼠了！
這時(shí)他的好朋友小黃來(lái)了，還說(shuō)和他一起去捕獵。小飛沒(méi)有把他變得膽小鼠的事告訴他，然后就和小黃去捕獵，他們飛著飛著就發(fā)現(xiàn)了一只肥兔子，小黃飛快的把兔子捉住了。他回頭一看，發(fā)現(xiàn)小飛在慢慢的飛下來(lái)。就間他：“你怎么了呀？”小飛看這事瞞不住，就把他膽小如鼠的事告訴了他。小黃聽(tīng)完之后，對(duì)他說(shuō)：“兄弟，沒(méi)關(guān)系，以后你就跟在我后面吃肉就行了。”小飛高興極了，然后他們把兔子給吃了。
晚上，他們?cè)谝粋�(gè)山洞里睡覺(jué)，但是半夜的時(shí)候來(lái)了頭狼，狼的腳步聲吵醒了他們。狼看見(jiàn)了他們就主動(dòng)向前進(jìn)攻。由于小飛現(xiàn)在變得膽小如鼠，所以只有小黃上去跟狼搏斗，但是小黃的'攻擊力沒(méi)有小飛厲害，所以小黃根本不是他的對(duì)手。小黃在打斗中受了傷，小飛看到自己的朋友為自己而受傷，心想：我怎么能看著自己的朋友死去呢？于是小飛鼓起勇氣和狼打斗起來(lái)，最后小飛打敗了狼，然后小飛采了點(diǎn)草藥給小黃治療。
過(guò)了幾天，小黃的傷好了起來(lái)。他們倆住在了這個(gè)山洞，每天都一起捕獵。
關(guān)于老鷹的作文4
下午，老師帶著我們?nèi)鄟?lái)到了動(dòng)物園，那里有機(jī)靈的猴子，可愛(ài)的大熊貓，還有兇猛的老虎……但是令我印象最深刻的就是老鷹了。
我們來(lái)到老鷹的籠子前，只見(jiàn)它靜靜站在鐵籠子的竹竿上，正在用一雙警惕的眼睛看著我們，那犀利的目光，把好多女生都嚇壞了，我仔細(xì)的觀察著，發(fā)現(xiàn)它的嘴巴很怪，上面的嘴唇彎彎的，宛如一把細(xì)細(xì)的小鉤子，一對(duì)炯炯有神的圓眼睛，白里泛黑。它的羽毛黑的發(fā)亮，好似被涂上了一層黑色的墨汁，還挺可愛(ài)的。有幾個(gè)調(diào)皮的男生在旁邊起哄想讓它飛起來(lái)，老鷹好像聽(tīng)懂了似的，只聽(tīng)得“啊——”的一聲，它抖了抖身上的羽毛，扇動(dòng)著翅膀，叫了幾聲，好像在說(shuō)：“你們不是想看我飛嘛，好啊，我來(lái)表演給你們看看！”只見(jiàn)它張開(kāi)了那對(duì)翅膀，我不禁感嘆：翅膀真大啊！就像兩塊黑色的.綢緞，在天空中展開(kāi)。老鷹得意的看著我們，沒(méi)想到它只顧看著我們，飛到拐角，也顧不上轉(zhuǎn)彎，只聽(tīng)“咚”的一聲，它的嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只好停下來(lái)，收起了那一對(duì)翅膀，用得意的眼光看了我們一眼，接著，它對(duì)著天空叫了幾聲，好像在驕傲地說(shuō)：“看！我厲害吧！”這時(shí)，它又抖了抖身上的羽毛，走了幾步，又怪叫了幾聲，用那對(duì)炯炯有神的眼睛看著我們，好像又在得意地說(shuō)：“我都表演完了，你們?cè)趺床还恼蒲剑 ?/p>
“哈哈哈……”耳邊傳來(lái)同學(xué)們的笑聲，大家都被老鷹逗得哈哈大笑，老鷹聽(tīng)到笑聲，更得意了，它又飛上了竹竿，又像開(kāi)始那樣靜靜地站在鐵籠里的竹竿上……
關(guān)于老鷹的作文5
我愛(ài)藍(lán)天下翱翔的雄鷹，愛(ài)它飛行的姿態(tài)，愛(ài)它炯炯有神的雙眼，愛(ài)它劃過(guò)天際的剎那，愛(ài)它搏擊長(zhǎng)空的勇氣和力量，它是天之驕子，這位天空的主宰令人心生敬意和喜愛(ài)。
最初，我并不熟識(shí)這位天之驕子，直到我掀開(kāi)了久違的書(shū)頁(yè)。它分布極廣，在世界大大小小的叢林中都尋得見(jiàn)它的身影。例如我國(guó)的西藏、新疆、內(nèi)蒙古、青海等地就生存著大大小小習(xí)性不同的鷹，它們有些以魚(yú)為食，有些則獵食小型哺乳動(dòng)物，有些以毒蛇蛙類為食。它們有著不同的體型，一般在0.5米至1米左右，羽翼構(gòu)造也略有不同，有鷂、鳶的'美稱。而一只發(fā)育良好的成年雄鷹則可以與狼搏斗。它們的千里眼是它們致勝的法寶。
在我國(guó)，最常見(jiàn)的品種便是金雕與烏雕。在不受人為和自然的災(zāi)害下，這些自然的勇士可以活到50年之久。
最早的鷹源于東方，它們善于俯沖，有著很好的靈敏性，常會(huì)在樹(shù)上觀望，在中世紀(jì)，它們就被認(rèn)為是權(quán)力的所在，游隼的速度很快，每小時(shí)可達(dá)360公里，得到了很多人的認(rèn)可。至今仍有許多國(guó)家采用鷹圖標(biāo)，例如著名的山鷹之國(guó)是阿爾巴尼亞。
關(guān)于鷹還有許多奇談，例如，鷹在40歲時(shí)，把全身的羽毛撥了便可二次重生。當(dāng)然。這只是一個(gè)傳說(shuō)。
我愛(ài)鷹，愛(ài)鷹的豪爽、大氣，我愿化作雄鷹，用勇氣用毅力去搏擊長(zhǎng)空。
關(guān)于老鷹的作文6
課余時(shí)間，我最喜歡玩老鷹捉小雞了。
有一次，我和歡歡、樂(lè)樂(lè)、東東、笑笑玩老鷹捉小雞。笑笑搶著說(shuō)：“我當(dāng)老鷹！”東東緊跟著說(shuō)：“我當(dāng)雞媽媽。”我、歡歡和樂(lè)樂(lè)只好當(dāng)小雞。老鷹笑嘻嘻地說(shuō)：“我要把雞寶寶都吃光！”說(shuō)完就向我們猛撲過(guò)來(lái)。雞媽媽急忙張開(kāi)雙翅保護(hù)小雞。老鷹飛到哪，雞媽媽就跑到哪，盡職地保護(hù)著她的孩子。老鷹忽然轉(zhuǎn)變方向，一下子飛到東，雞媽媽也跑到東，老鷹又猛地掉頭飛到西，雞媽媽也忙跑到西。看到老鷹瘋狂的舉動(dòng)，雞媽媽急忙大喊：“快跑呀，老鷹來(lái)了！”雞媽媽瞪大了眼睛，緊緊地盯著狡猾的老鷹，時(shí)刻準(zhǔn)備用尖尖的嘴啄老鷹的'樣子太好笑了，把我們都逗樂(lè)了。老鷹眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，就圍著我們一圈一圈地飛，幾圈下來(lái)，累得我們氣喘吁吁。雞媽媽也累壞了，停下來(lái)大口喘著氣。這時(shí)，老鷹猛地?fù)鋪?lái)，一下子就把我們沖散了，嚇得我們大叫起來(lái)。最后的一只雞寶寶——?dú)g歡跑得最慢，不幸被老鷹捉到了，她學(xué)著小雞的樣子叫著說(shuō)：“嘰嘰嘰，我要被老鷹吃掉了。”
這個(gè)游戲太好玩了！
關(guān)于老鷹的作文7
從前，有一只老鷹，名字叫小具，它很膽小，比老鼠還要膽小。
一天，小具出去玩，它跳到森林的秋千上，玩啊玩，玩了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，它看見(jiàn)了一只貓，小具毫不猶豫，便立刻逃走。那只貓一轉(zhuǎn)頭小具就不見(jiàn)蹤影了。小具逃跑的速度就像下水道的老鼠一樣快。小具脫險(xiǎn)后，躲在了樹(shù)上，過(guò)了一會(huì)兒，小具頭上有塊小石頭正從上空掉下來(lái)。這時(shí)，小具覺(jué)得太陽(yáng)太熱，就抬頭看了一下太陽(yáng)，正好看到那塊掉下來(lái)的石頭，它想躲，可已經(jīng)來(lái)不及閃開(kāi)了，鐺的一聲，石頭就掉在了小具頭上，小具昏過(guò)去了，過(guò)了一會(huì)兒，小具醒來(lái)了，但頭上長(zhǎng)出了“小籠包”。小具很傷心，蹲在草叢里哭了起來(lái)。
小具哭著哭著，忽然聽(tīng)見(jiàn)附近有什么動(dòng)靜，于是抬起頭來(lái)，看到有一只狼狗在它家的`菜園里走來(lái)走去，它想到媽媽還在菜園里種菜哪！媽媽雖然很厲害，但它最怕的是狼狗呀！小具下定決心要去保護(hù)媽媽，它先用梯子爬上屋頂，用望遠(yuǎn)鏡一看，看見(jiàn)那只狼狗已經(jīng)離媽媽很近了，它很著急，它決定想個(gè)辦法，它想啊想，終于想到了一個(gè)辦法，那就是用彈弓打那只狼狗。于是它就回家里去拿來(lái)了彈弓，然后爬到屋頂，瞄準(zhǔn)狼狗，砰地一聲，子彈飛出去，正好打在了狼狗的頭上，那只狼狗痛得汪汪叫……叫了幾聲就跑走了。
這次，小具保護(hù)了媽媽，媽媽對(duì)小具說(shuō)：“小具你以前很膽小，現(xiàn)在終于大膽了。”
關(guān)于老鷹的作文8
今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，要選一只雞媽媽。當(dāng)好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(zhǎng)，這樣才能保護(hù)好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“X老師來(lái)當(dāng)雞媽媽！”
還要選一只老鷹，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見(jiàn)我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當(dāng)老鷹。“終于可以當(dāng)一次老鷹了”我樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
我趕緊準(zhǔn)備好，先張開(kāi)雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著一只，躲在“雞媽媽”的'身后，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊(duì)。我不停地?fù)鋪?lái)?yè)淙ィ墒敲看味急弧半u媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒(méi)捉到。沒(méi)辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的同學(xué)當(dāng)老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生XX當(dāng)老鷹。一開(kāi)始，“老鷹”還是沒(méi)占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見(jiàn)他靈機(jī)一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著、叫著……，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
關(guān)于老鷹的作文9
今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，我當(dāng)老鷹，小明當(dāng)母雞，其他人當(dāng)小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開(kāi)翅膀，虎視眈眈的準(zhǔn)備從正面攻擊，沒(méi)有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開(kāi)有力的翅膀，小心翼翼的保護(hù)著小雞，小雞也謹(jǐn)慎的跟著東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏了，我開(kāi)心的.唱起了小曲兒。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇敘述作文開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無(wú)窮。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
關(guān)于老鷹的作文10
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)X老師在和一年級(jí)的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當(dāng)“母雞”，個(gè)子最高的男孩——XX當(dāng)“老鷹”，其他人當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的`翅膀”用閃電般的速度向左急轉(zhuǎn)，然后撲向“小雞“們。“母雞”不甘示弱，張開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去。“小雞”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團(tuán)，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰(zhàn)斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團(tuán)結(jié)的力量有多大呢！
關(guān)于老鷹的作文11
一天上午天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著我們來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)上。“老師帶著我們到操場(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的游戲。”老鷹捉小雞這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓XX當(dāng)老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當(dāng)雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開(kāi)始了。XX圍著我們走了三圈后就開(kāi)始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開(kāi)，說(shuō)：“我的鞋帶開(kāi)了先系一下。”他說(shuō)著說(shuō)著就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開(kāi)始了，大家讓我當(dāng)老鷹，XX當(dāng)雞媽媽。我圍著大家跑了三圈后就開(kāi)始捉了，我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開(kāi)，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好。”雖然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的`鈴聲響了，我們的游戲也結(jié)束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
關(guān)于老鷹的作文12
我們小學(xué)生玩過(guò)很多游戲，我也不例外。例如，拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。
這不是真的。上個(gè)月底，我和一些同學(xué)來(lái)到一所學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的`游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹，一個(gè)同學(xué)變成了母雞，其余的變成了雞。游戲開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)半天的戰(zhàn)斗，老鷹還是沒(méi)有抓到一只。“老鷹”很生氣，想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。他先跑到左邊，給了“母雞媽媽”一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，然后跑到右邊，在最后抓住了“雞”，并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信，必須再做一次。“鷹”起初不同意，后來(lái)同意了。這樣，游戲又開(kāi)始了。這一次與上次不同，“鷹”奮力追趕“雞”。“母雞”伸出雙臂，盡力保護(hù)“雞”。小雞也左右躲閃，跟著“母雞”逃跑。在這種情況下，老鷹開(kāi)始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺(jué)！我們不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)，但這種微笑恰恰相反，給“鷹”帶來(lái)了千載難逢的機(jī)會(huì)。他奮力拼搏，終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結(jié)束。
“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，還能培養(yǎng)我們的智慧。
關(guān)于老鷹的作文13
課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們?nèi)宄扇海械耐嬗螒颍袝r(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。
游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的`后面，排成一條長(zhǎng)龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來(lái)，沖向小雞，還沒(méi)等雞媽媽回過(guò)神來(lái)，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒(méi)有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂(lè)的游戲結(jié)束了。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)】這篇三年級(jí)的敘事文章，運(yùn)用了許多生動(dòng)形象的語(yǔ)言，表達(dá)出了作者的喜悅之情。作者對(duì)“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細(xì)具體，字里行間洋溢著游戲的歡樂(lè)。
關(guān)于老鷹的作文14
星期天，老師帶我們出去戶外游玩時(shí)，做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。
游戲規(guī)則是：把我們?nèi)喾殖晌褰M，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽，剩下的同學(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對(duì)面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的老鷹想法設(shè)法去抓小雞，而媽媽要盡力保護(hù)他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學(xué)們都迫不及待地準(zhǔn)備著，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開(kāi)始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開(kāi)始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過(guò)去，但雞媽媽也不甘示弱，展開(kāi)雙翅，保護(hù)著自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽(tīng)雞媽媽的話。”而小雞們也都很聽(tīng)話，排著井然有序的`隊(duì)伍。我不斷撲空，反復(fù)了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí)，雞媽媽放松警惕了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過(guò)去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就往右邊一撲，抓住了兩個(gè)調(diào)皮的小寶寶，而其他聽(tīng)話的寶寶安然無(wú)恙，我又左跳右撲，不聽(tīng)話的都被我抓住了，今天真是大飽口福啊！公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。
這個(gè)游戲真是太好玩了，同時(shí)讓我懂得了：我們遇到強(qiáng)敵時(shí)，一定要團(tuán)結(jié)一致，只有這樣才能戰(zhàn)勝一切。
關(guān)于老鷹的作文15
今天，我放學(xué)回家，跟院子里的小朋友玩"老鷹抓小雞"的游戲，胡智陽(yáng)當(dāng)老鷹，吳春燕當(dāng)母雞，我和其他的小朋友當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了，"雞媽媽"帶著"小雞們"左躲右閃，她的腿似乎想跑得更快。當(dāng)"老鷹"要捉住"小雞"時(shí)，她就張開(kāi)手臂，擋住了"老鷹"的`路。"雞媽媽"的眼睛盯著自己面前的"老鷹"，緊緊的護(hù)住自己身后的"小雞"，"小雞們"緊緊地跟在"雞媽媽"身后，生怕被"老鷹"捉住。最后，"老鷹"被我們弄得氣喘吁吁。"太好了！我們贏了！"跟在"雞媽媽"身后的"小雞們"和"雞媽媽"一起喊了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
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