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心中的作文500字

時(shí)間:2023-10-12 08:14:23 五百字作文 我要投稿
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心中的作文500字精華(8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的心中的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

心中的作文500字精華(8篇)

心中的作文500字 篇1

  驀然回首,拾起一個(gè)個(gè)被遺忘的音符,一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。

  時(shí)而憂愁,時(shí)而狂歡,不知是哪個(gè)音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……

  二年級(jí),轉(zhuǎn)來的一名新的美術(shù)老師。他的畫仿佛是活靈活現(xiàn)的,栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛的花瓣,那像頭發(fā)絲的花柱,那一朵朵正待開放的花苞,還有那顯而意見的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動(dòng),像一位仙女從空中落下,撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來了淡淡的花香。輕輕一吸,全擁擠到我的腦海里,是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這,就是老師手下的春天。

  四年級(jí),太陽似一個(gè)巨大的火爐掛在天空,放射萬丈光芒。我們頂著炎炎夏日,在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個(gè)子太高了,她們輕輕地?fù)]揮手,羽毛球早已飛到天涯海角處了。時(shí)光就這樣流逝了,音符越來越多了,猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過了這個(gè)炎炎夏日。

  五年級(jí),爽朗的秋天,嗖的一聲就來到了。樹葉紛紛落下遍地黃金,我們的歌聲漸漸弱了。

  冬天,寒冷刺骨,冷風(fēng)侵襲,狂風(fēng)怒吼,呼呼作響,拼命的拍打著門窗,可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的`生活,形成了一個(gè)個(gè)音符。

  時(shí)光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會(huì)枯槁,但歌曲沒有死去的時(shí)候,它永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里,每一個(gè)角落。

  我走過的路,踩過的腳印,遺下的音符都需要我去重拾回憶,撿起音符,演奏一曲屬于自己的歌,一首自己心中的歌。

心中的作文500字 篇2

  這條河水的下游滿是沙礫,再看不見一點(diǎn)兒水的影子。

  幾年前我來到老家的時(shí)候,這里的水雖然少,但還能匯聚成一條溪流。而現(xiàn)在,呈現(xiàn)在我眼前的,只是溪水沖刷過的一道道痕跡。

  我對(duì)此感到十分的疑惑,我要爸爸開車帶我到這條河的上游看看。爸爸把車停在路邊,待我從路邊那張就清臺(tái)的石頭,組成的階梯上走下去。

  我看到從這邊到對(duì)面的路中間有著一個(gè)個(gè)間隙,大概是以前為了讓河水淌過而流出來的吧。可現(xiàn)在,從兩個(gè)石塊中流出的不是具有沖擊力的河水,而是靜靜流淌的溪水。

  逆著水流向上走了挺遠(yuǎn)的路,我看到兩個(gè)龐大的時(shí)候立著,石塊上是被河水沖刷出的紋路,有的規(guī)律,有的不規(guī)律,但這些紋路卻一同拼成了一幅美麗的圖畫供我們欣賞。

  可創(chuàng)造出這些紋路的河水,現(xiàn)在卻已消失,不見蹤跡。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  這句話通常是來贊美老師的無私奉獻(xiàn),但實(shí)際上何嘗不能用來贊美自然呢?

  就像大自然的河流一樣,它無怨無悔的流動(dòng),用自己去碰撞堅(jiān)硬的石頭,想方設(shè)法的在石頭上碰撞出一絲的紋路,即使自己無法沖刷出紋路,但也不懈地碰撞,與其說是為后面的伙伴鋪路,不如倒不如說他們是為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力著。

  他們創(chuàng)造出一幅幅圖畫供我們觀賞,但我們依然在無止境的榨取他們的`價(jià)值。絲毫不在意我們浪費(fèi)了多少資源,對(duì)他們?cè)斐闪硕啻蟮膫Α+@得他們的利用價(jià)值后就棄之如履。

  從沙石上淌過的流水,仿佛淌過我們的心間,想沖刷去我們心靈上的塵埃,讓我們意識(shí)到我們錯(cuò)有多么的嚴(yán)重。

  我相信多年之后,這條滿是砂礫,看不見一點(diǎn)兒水的影子的河水將會(huì)再次恢復(fù)生機(jī),而河流也會(huì)再創(chuàng)造出一幅幅圖畫共我們欣賞。

心中的作文500字 篇3

  離開學(xué)的時(shí)候還有1天了,我心里裝的并不是要到新的學(xué)校,新的環(huán)境里學(xué)習(xí)的欣喜、激動(dòng),而是滿載著離別的憂傷。

  因?yàn)槲议_學(xué)就上初一了,在我們的'班級(jí)只要有幾個(gè)人借讀,其余是跟班走的。全班沒有一個(gè)人和我在同一個(gè)學(xué)校。

  現(xiàn)在還是整理整理該拿的東西吧。翻著翻著,就找出了一個(gè)本子,但那本子除了深黃色的本皮外只有2頁紙。封皮上是用碳素黑筆寫的“朗讀比賽第一名”的一行字,那是老師寫的。我記得那是在我五年級(jí)時(shí),快要母親節(jié)了,學(xué)校舉辦朗讀比賽,我參加了。當(dāng)時(shí),臺(tái)下有十來個(gè)人,都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,很緊張的氣氛。這讓我留戀過去,一股股傷感涌上心頭。

  翻開第一頁,是我在臨開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)寫的發(fā)生在我身邊的一件事。我津津有味地又讀了一遍,當(dāng)時(shí)的情景又浮現(xiàn)在眼前。那熱鬧的操場(chǎng),那一起勞動(dòng)的場(chǎng)面,那些也在幫著學(xué)生干活的老師,那穿梭在空氣中的歡聲笑語,無不讓我懷戀。

  翻到第2頁,也是最后一頁,上面工工整整地寫著我在六年級(jí)下學(xué)期快要期末考試時(shí)積累的復(fù)習(xí)題,是填上合適的詞語。有()的事情、()的躲藏、( )得可愛……我數(shù)了數(shù),一共有45個(gè)。這是我在6、7課課文里選出的,還沒有選完。我還記得當(dāng)時(shí)我一邊在黑板上抄著,而臺(tái)下的同學(xué)們一邊抱怨著“真多呀!”一邊翻開課本找答案。我感到好笑,因?yàn)槲沂菫樗麄兒茫驗(yàn)樵谄渲锌荚嚂r(shí)就出過這類題。省的到時(shí)考試時(shí)大家考不好,老師又呲我們了。

  這本薄薄的僅有2頁紙的備課本,它對(duì)于我來說意義很重,這記錄著,編織著,三個(gè)美好而珍貴的回憶,每一個(gè)我都記憶猶新!

心中的作文500字 篇4

  老師,平凡而又偉大,最精辟的解釋莫過于古代學(xué)者韓愈的一句話:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道受業(yè)解惑也。”初入初中,步入七年級(jí),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“新”的老師--七一班班主任儲(chǔ)老師。說新,也不新,畢竟六年級(jí)的英語是他教授的;說舊,也不舊,在最近一段時(shí)間才真正認(rèn)識(shí)了儲(chǔ)老師。他以自身為榜樣,影響學(xué)生及他人,真正地詮釋了我心中的“師德”。

  身體是革命的'本錢

  大約兩個(gè)星期前的一天,結(jié)束了上午的求學(xué)之路,深呼一口氣,就奔去食堂吃飯。很快,我排上了隊(duì),找個(gè)空位坐下了。我的盤子里:半勺飯、一些蔬菜。這時(shí),一個(gè)中年男子來了,他干凈利落的頭發(fā)、身穿黑色西服顯得他特別有精神,每一個(gè)動(dòng)作都顯出一個(gè)中年男子的氣質(zhì)與智慧,他就是我班的班主任--儲(chǔ)老師。老師一下子就坐在我的對(duì)面,我有點(diǎn)慌張,只顧低頭吃飯。老師看了看我,用勺子遞過來幾塊雞肉:“你吃得這么少,來,把這肉吃掉。”我更慌張了,慌張于太拘束,不知如何應(yīng)對(duì),但我心想一定要道聲“謝謝”才行。我放大膽子,可我的嗓子卻支支吾吾地小心說出了心中所想那兩個(gè)字。“嗯,沒事。”后來,老師又去盛了幾勺飯。別班老師驚訝地說:“你怎么能吃得下那么多?”“身體是革命的本錢,不吃飽,怎么能行呢?”老師說。我坐在后面聽著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “身體是革命的本錢”,每當(dāng)吃飯時(shí)我就會(huì)想到這句話,并將飯吃完、吃飽,以一個(gè)全新的狀態(tài)去面對(duì)接下來的學(xué)習(xí),這是老師教給我的。

心中的作文500字 篇5

  其實(shí)在我的心中,一直藏著一本好書——《查理九世●白骨森林》,這是一本偵探小說,里面的故事驚險(xiǎn)、刺激。如果你看了這本書,就好象和這本書里的人物一起冒險(xiǎn)了一次,體驗(yàn)?zāi)欠N剛開始時(shí)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、有點(diǎn)好奇、又有危險(xiǎn)的感覺,隨后又被文中那撲朔迷離的故事情節(jié)吸引,深深地陷入其中,借以獲得成長的勇氣和力量。

  這本書主要是講一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)為救他們的`隊(duì)友而展開的激烈斗爭(zhēng),冒險(xiǎn)隊(duì)有五個(gè)隊(duì)員組成。查理是一只會(huì)說話的狗,它是冒險(xiǎn)隊(duì)的老大;有一個(gè)叫墨多多的小男孩,他只是一個(gè)小兵,但他的好奇心很強(qiáng);有一個(gè)是班長的堯婷婷同學(xué),她是隊(duì)伍里的參謀;還有一個(gè)被稱為技工的扶幽,他可以發(fā)明很多小玩意,冒險(xiǎn)時(shí)可以用;最后一個(gè)是號(hào)稱“小霸王”的胡沙,因?yàn)殚L相粗獷,為人直爽,改名為虎鯊。

  故事的主要內(nèi)容是:小學(xué)生們盼了又盼的野營終于要開始了,號(hào)稱“白骨森林”的野營地,原來是一個(gè)無聊到了極點(diǎn)的地方,別說什么恐怖的傳說,嚇人的怪獸,連稍大點(diǎn)的昆蟲都看不見。正在墨多多大呼無趣的時(shí)候,負(fù)責(zé)打水的六名同學(xué)同時(shí)請(qǐng)假了,聽說他們是因?yàn)椤皭红`附體”才緊急住進(jìn)了醫(yī)院,而扶幽也在其中。為探究竟,查理冒險(xiǎn)隊(duì)悄悄進(jìn)了醫(yī)院,幽暗中,一個(gè)涼颼颼的聲音響了起來,“嘿嘿,他們是被鬼咀咒了喔。因?yàn)樗麄兲みM(jìn)了一個(gè)‘從來沒有活人進(jìn)出的魔窟’”。

  為救隊(duì)友,查理冒險(xiǎn)隊(duì)緊急出動(dòng)!然而想象之外的麻煩接踵而至,食人鼠、石中蛇,白骨森林危機(jī)四伏。查理冒險(xiǎn)隊(duì)沿路探索,歷盡磨難,哪里才是迷路靈魂的最終歸宿?時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨,他們能成功找到扶幽嗎?

  如果你想要知道答案,就來看看這本書吧!

心中的作文500字 篇6

  每天早上起床,總感覺身上有一種力量,讓我對(duì)一切充滿了希望。同時(shí)我也感到高興,因?yàn)殡S著時(shí)間的一天天流逝,我會(huì)變得更成熟。

  我是一個(gè)熱愛生活的人,無論什么時(shí)候你都會(huì)看見我開心的笑著。我不會(huì)想著過去的悲傷,未來總會(huì)有新的喜悅等著我,所以我對(duì)我的未來充滿了希望。

  也許就因?yàn)槲业倪@種心態(tài),每一分鐘,我都過的很快樂,即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后,我的.臉上成了“美麗青春痘”的基地。有一次,臉上長了一顆特大號(hào)的痘痘。我想,若是別的女生,大概又是大喊大叫的,不敢出門見人了。不過,我不一樣,我還是和平常無異。因?yàn)槲抑浪鼤?huì)好的,它不會(huì)永遠(yuǎn)的留在那兒。所以,我依然愛我的青春,我不會(huì)就這樣失去對(duì)它的熱愛。

  現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,剛剛不用寫A,B,C,算X,Y,Z了,卻又不得不到牛頓、拉瓦錫那報(bào)道……一大堆事等著我做,還要過三點(diǎn)一線的生活,這實(shí)在是單調(diào)的不能再單調(diào)了,同學(xué)們都很厭煩,但除了我。我很喜歡這種生活,我不喜歡復(fù)雜的東西。這樣的生活也許平凡,單它真實(shí)。所以,我熱愛它。

  我也很愛做夢(mèng),現(xiàn)在我的腦子里就有一個(gè)夢(mèng),不過是個(gè)白日夢(mèng),我想這大概永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。其實(shí),這的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,我只希望人之間能消除隔閡,我能與每個(gè)人成為朋友,傷心時(shí)給我笑臉,讓我感受友愛,陪我度過有風(fēng)有雨的歲月。

  我愛很多東西,所以我快樂。愛在我心中,我能接受別人的愛,也能把自己的愛給予別人,所以我快樂。

  其實(shí)要快樂并不難,只要把愛留在心中。

心中的作文500字 篇7

  當(dāng)“飛人”劉翔站在起跑線時(shí),人們就已經(jīng)開始為慶祝做好了充足的準(zhǔn)備,當(dāng)跨過第二個(gè)欄時(shí),我們已經(jīng)開始為最后的勝利慶祝。盡管起跑依然是劉翔的落勢(shì),從亞洲到世界,“飛人”劉翔的起跑都讓人為之揪心,但當(dāng)冠軍來臨之時(shí),誰又能被唯一的遺憾束縛,去忘記慶祝呢?

  對(duì)于劉翔來說,亞運(yùn)會(huì)的冠軍早已是囊中之物,從賽前媒體到體育都作了精心的準(zhǔn)備和預(yù)測(cè),可以說沒有一項(xiàng)是被冠軍拋棄的,而劉翔也做到了這一點(diǎn),一個(gè)冠軍,一個(gè)榮譽(yù),一個(gè)夢(mèng)想。

  冠軍,是重要的。對(duì)于沒有一個(gè)冠軍和頭銜的運(yùn)動(dòng)員來說,他的一生是郁悶的,是蒼涼的`。但當(dāng)一個(gè)個(gè)冠軍接踵而來時(shí),我想很多人都早已被沖昏了頭腦,甚至起了邪念,前段時(shí)間的“顯德門”事件,在以前的“俊仁門”事件,我想都與被勝利沖昏了頭腦,被“糖衣炮彈”擊中了全身有關(guān)。但在劉翔身上我們沒有看到,最起碼說是現(xiàn)在沒有看到,至于以后的事情,誰也說不準(zhǔn),但我想應(yīng)該不會(huì)看到。因?yàn)樵趧⑾璧纳砩嫌兄c他人不同的信念,那就是“快樂”!

  “為夢(mèng)想創(chuàng)造可能”是劉翔為伊利跑的廣告詞,但一句廣告卻成了所有人心中的夢(mèng)想。從劉翔的雅典奪冠,到12。88秒的世界紀(jì)錄,劉翔的“鬼臉”時(shí)刻伴隨在他的身邊。曾經(jīng)有人說劉翔已經(jīng)被勝利沖昏了頭腦,已經(jīng)成為了“糖衣炮彈”的果實(shí),因?yàn)槟菚r(shí)候劉翔低迷了,成績(jī)變差了,但對(duì)于劉翔來說,即便再有100個(gè)冠軍又有何用?帶給他的無非是更多的“身外之物”。

  劉翔的奔跑不僅僅未了冠軍而奔跑,而是在用速度追趕快樂的記錄,用快樂享受生活,用生活享受人生。

心中的作文500字 篇8

  每個(gè)人的心中,都有一位屬于自己的勇者,但是每個(gè)人對(duì)“勇者”的定義都不盡相同,我當(dāng)然也不例外,我的老師,就是我認(rèn)為最棒的勇者。

  我認(rèn)為當(dāng)一位老師,就像當(dāng)一位勇者一樣,非常辛苦,老師們總是再上課的前一天就為同學(xué)們編排課程,更會(huì)不辭辛勞的細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生們,上課時(shí)也總是用心的位我們解說困難、復(fù)雜的.問題,雖然是如此,但是老師們卻不曾抱怨過。為了不讓有些同學(xué)在上課十分心,有的老師還會(huì)特地去準(zhǔn)備會(huì)令人捧腹大笑的笑話或故事,好讓學(xué)生們會(huì)專心聽課,這讓我感到十分的感動(dòng)。

  當(dāng)我們正在歡樂的享受下課悠閑的時(shí)光時(shí),老師們卻從來沒有休息過,他們都在忙,忙著批改我們的作業(yè),還忙著處理我們的事情。放學(xué)后,老師們都永遠(yuǎn)是最后一位離開教室的,他們每天都在忙碌、繁雜的日子中度過。

  在我的印象中,那個(gè)幽默,卻又帶了點(diǎn)嚴(yán)肅的老師,是非常神圣的,他們從來不會(huì)再學(xué)生們的面前做出不良的舉動(dòng),更不會(huì)說出不雅的語言,是我們的好榜樣。在老師們的身上,我學(xué)到了做人處事的道理、知識(shí)、禮儀等,因此,我非常崇拜那些肯為學(xué)生們付出的老師。

  老師時(shí)常犧牲自己玩樂的時(shí)間在我們身上,也時(shí)常苦口婆心的叮嚀我們,默默的為我們付出,卻從來不會(huì)嫌麻煩,他們總是像對(duì)待自己的小孩般的對(duì)待我們,他們偉大的言行,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),老師是我心中永遠(yuǎn)的勇者。

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