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為自己喝彩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己喝彩作文1
有時候，人失敗了總會鼓勵一下自己再來，我就是這樣的。
幾年前的一天，我在學(xué)自行車那會兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個朋友都在騎自行車，很是羨慕�？伤麄冏I諷我說：“可憐的沈邦達(dá)，就連自行車都不會騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵我的.話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵自己努力學(xué)習(xí)自行車，不管有多難都要學(xué)會，每天如饑似渴的練習(xí)，終于，在一個月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。
還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，可命運(yùn)總和我開玩笑，讓我經(jīng)�；�，怎么練習(xí)都沒效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學(xué)會溜冰。有趣的一次是，那幾個朋友來我家附近玩，又嘲笑我說：“哎呦，‘無能小子’在學(xué)溜冰嘍�！币粴庵拢易妨松先�，“站住！有種跟我打一場，看我不把你揍扁！”“你追上我再說呀，真垃圾�！彼脑捈ぐl(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因為那時太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。
朋友們，其實鼓勵一下自己，會有意想不到的事哦，像我，把運(yùn)動潛力全激發(fā)出來了。
為自己喝彩作文2
人生的路上，我們坎坎坷坷一路走來，路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞每個人都會經(jīng)歷。如果你想堅強(qiáng)的走下去，就必須為自己喝彩!
那條路上，一件事讓我記憶猶新，那是在上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校組織運(yùn)動會。聽到這個消息，全班同學(xué)都沸騰了，我也異常興奮。運(yùn)動會，可以讓我們學(xué)會拼搏，學(xué)會奮斗。運(yùn)動會。還可以鍛煉我們的身體，何樂而不為呢?隨之，另一個念頭又使我的這個想法跌入了谷底。我很想?yún)⒓舆\(yùn)動會，可參加運(yùn)動會必須有一項體育項目比較突出，而我的運(yùn)動神經(jīng)實在不發(fā)達(dá)呀!但我轉(zhuǎn)念一想，為班爭光，是我們每個同學(xué)的責(zé)任與義務(wù)，我不能退縮!嗯……參加跳遠(yuǎn)好了!我決定了下來!
回到家里，我與爸媽討論我想?yún)⒓犹h(yuǎn)比賽的事，沒想到，一拍即成，爸媽痛快的答應(yīng)讓我參加，想讓我鍛煉鍛煉，爸爸還帶我到清徐中學(xué)去練習(xí)!
到了清徐中學(xué)的跳遠(yuǎn)場地上，我躍躍欲試。猴急的我，還沒聽規(guī)則，就躍了出去。沒想到，我的第一次便是那么失敗，不僅沒躍到沙坑里，反而落到了硬土堆上。我頓時覺得膝蓋疼痛，隨之血泊泊的流了下來，爸爸趕緊拿衛(wèi)生紙摁住傷口，給我貼上了創(chuàng)可貼，并試圖勸阻我不要再跳。這時的我，腦海里又閃現(xiàn)出了“班級榮譽(yù)”四個大字。我堅定了決心，忍著疼痛，繼續(xù)開始練習(xí)……
一次，我跳進(jìn)了沙坑里。兩次，我能跳出一點距離了。三次，又遠(yuǎn)了點。四次、五次、六次了……經(jīng)過上百次的'練習(xí)，我終于可以跳出一米五的長度了。最終在比賽上，我為班級爭得了一分榮譽(yù)!我為自己喝彩!
為自己喝彩，跳出最理想的成績;為自己喝彩，在跌倒時努力站起來;為自己喝彩，人生的路上將不會再坎坷;為自己喝彩，生活將會更加美好!
為自己喝彩作文3
我曾經(jīng)是一個膽怯的孩子，很多活動我都不敢參加，連一丁點兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。
我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。
每次排練時我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。
演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺下看見密密麻麻的人，心里更怕了�？善蠋煂⑽覀冞@一組的演出排在第三個出場，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。
“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。
我進(jìn)入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的`世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……
當(dāng)最后一個八分音符彈完時，觀眾們早已掌聲雷動。這時我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個詞似乎再也不會纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動的淚水卻險些奪眶而出。
也許對別人來說，這是一次小小的演出，但對我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！
我要為自己喝彩。
為自己喝彩作文4
視線像孤魂野鬼般在窗外游移不定，終于，落在枯黃的文竹上。
它已經(jīng)沒有昔日的生機(jī)，只是似乎在感嘆。我為它澆水，因為它每次經(jīng)理衰頹的歷程后總會再現(xiàn)光彩。
可是，過了幾天，它沒有和以往一樣從枝干變綠，而是在角落里長出綠芽。
我無法想象文竹是如何竭盡全力展現(xiàn)新的生命，但我似乎察覺這不止息的生命曾為自己喝彩。
瞬間的感悟如綠芽般涌出……
為自己喝彩！
為自己喝彩。當(dāng)陰沉的天氣降臨，你總是埋怨天氣，變得煩躁不按。為自己喝彩，找個安靜的角落整理零亂的思緒，鼓足勇氣面對孤獨，又自信地走出孤獨。
為自己喝彩。你總是不能預(yù)知明天，預(yù)知未來，但你卻草草過完今天，對今天感到空寂無聊。為自己喝彩，讓每一天都被你把握住，用你為自己喝彩的聲音掩埋消極的恐嚇聲，讓每一天都不留遺憾，讓每一天都成為“完美的一天”。
為自己喝彩。當(dāng)你在運(yùn)動會上拼搏時，你聽到了全班同學(xué)的喝彩聲，我們也看到你在為自己喝彩，讓弱小的`自己自信地接受挑戰(zhàn)，不斷沖刺。
……
為自己喝彩。每個人都會在人生旅途中遇到失望，甚至絕望，而我們唯一的戰(zhàn)爭王牌便是為自己喝彩。
奶奶說，文竹一部分的枯黃要剪掉，而“為自己喝彩”卻一直縈繞在腦海——
當(dāng)綠芽長成真正的文竹時，它會為一旁自己曾經(jīng)的枯黃喝彩嗎？
為自己喝彩作文5
生活中有很多挫折困難，有的人戰(zhàn)勝了它們；有的人卻敗給了它們……但在我看來，無論是成功還是失敗，只要你努力了，就應(yīng)該為自己喝彩。
從三年級開始，我們就多了門功課——英語。從那時起，我的噩夢開始了。每次上英語課老師提問我，我都吐不出一個字來；每次被檢查背誦課文，我都背得結(jié)結(jié)巴巴的；每次考試卷子發(fā)下來要求家長簽字，我都害怕看到媽媽失望的神情。我很女努力，但成績卻總不如人意，我總是班里墊底的。
老師了解到情況后，把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“學(xué)習(xí)英語需要的不是死記硬背，而是有技巧地學(xué)習(xí)。你要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。要學(xué)好英語不只是在課堂上努力，課下積累訓(xùn)練也很重要。其實最重要的是，人可以不聰明，但不能不自信，不努力。只要你進(jìn)步，你就要為自己鼓掌，為自己喝彩。”聽完老師的`一席話，我的嗓子里熱乎乎的，鼻頭酸酸的，是啊，我應(yīng)該為自己的每次進(jìn)步喝彩，只有這樣我才能取得更大的進(jìn)步！
從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)英語。課堂上，認(rèn)真聽講；課下，我把課文背得滾瓜爛熟。我還不斷地訓(xùn)練自己，把課外見到的生詞記下來，跟著點讀機(jī)學(xué)，并翻看了很多英文版的閱讀繪本。終于，功夫不負(fù)有心人，我的英語成績慢慢地提高了，我也逐漸成為了班里的拔尖生，老師還特地表揚(yáng)了我。
每段成功的背后都有不為人知的故事，他們經(jīng)歷了多少失敗，我們不知道。但是，每個成功的人一定會在自己受到挫折的時候為自己喝彩。因為，只要你做的比昨天的自己好，只要取得一點進(jìn)步，只要達(dá)到了一個小目標(biāo)，你就該為自己喝彩。我，亦是如此，我為自己取得進(jìn)步而喝彩！
為自己喝彩作文6
“不要因為鮮花而忘記感動，不要因為掌聲而不去傾聽心聲。”這是一句多么富含哲理的話。其實人生是自己走出來的，我們大可不必太在乎表面的風(fēng)光與艷麗，我們應(yīng)該為了自己的目標(biāo)而努力，在奮斗時給自己加油，在成功時為自己喝彩。
鐘表上的一枚小齒輪總是在不停轉(zhuǎn)動，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知過了多久，他受夠了這樣乏味的生活——每天除了轉(zhuǎn)還是轉(zhuǎn)。于是他便開口向另一個齒輪抱怨道：你說我們這樣有什么意義呢？每天都這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，日子過得多么乏味。而鐘的外表什么也沒干卻總是被人們欣賞、稱贊。我們在后臺努力工作，它卻在外風(fēng)光，這不公平！
另一個齒輪意味深長地說道：“鐘外表的木板是由一棵被砍伐的樹木拉到工廠加工，打磨，再經(jīng)過篩選，雕琢、上色、拼裝……多個步驟做成的，它何曾不是經(jīng)歷了層層磨難呢？而我們也是多么重要，正因為我們永不停歇的.轉(zhuǎn)動才讓它變的準(zhǔn)確，為別人服務(wù)。我們難道不偉大嗎？我們難道不應(yīng)該為自己喝彩嗎？”
這一番話令小齒輪十分感動，它不再抱怨什么，只是盡心盡力地工作。
幾千年的歷史洗刷了無數(shù)，但是小齒輪卻依舊努力。雖然已跟不上時間的步伐，但它堅信，它會拼搏到最后一刻，因為它在為自己默默喝彩！
的確，每個人不一定渺小，我們也更不因渺小而自卑，只要努力，每個人都能綻放自己的光芒，都能為自己喝彩。
為自己喝彩作文7
一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經(jīng)來到了教室，只聽“嘎吱”一聲，門開了。
“同學(xué)們好�！薄袄蠋熀�，”“請坐，今天，我們有一個作業(yè)——對自己的家人說一句：‘辛苦了’，或者‘我愛你’之類的話�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們開始紛紛議論：“啊，我不敢說，這也太肉麻了吧�！�
下學(xué)了，我回到家，三下兩下寫起了作業(yè)，便開始了行動。
“爸爸�！�
“干嘛？”
“我想對你說”可是話到了嘴邊又咽了回去，心里想，要不然算了。但這是老師布置的作業(yè)，一定要說，我暗自在心中打氣，但不知怎么的臉又紅了。唉，看來只好去找在做飯的媽媽了。
咦？媽媽呢？
“咚、咚、咚”，來了，誰呀，這么沒有禮貌，原來是媽媽回來了，快請進(jìn)，快請進(jìn)。
我說：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋果吃？”我?guī)蛬寢屓嘀觳玻瑡寢尦鹆烁�，看來今天心情不錯，我要抓緊時機(jī)，爭取在這兒完成了作業(yè)。
“媽媽，我……”
“是不是又想玩電腦了？”
“不是，不是�！�
“我才不信呢，玩兒可以，但要寫完作業(yè)才行�！�
媽媽呀，媽媽，你怎么就不明白我的'心呢？我鼓起了勇氣對媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽不知怎么了，一把抱住了我，話也不說，但我看到了媽媽里角的淚花。
這就是我人生中的一個亮點，一個溫暖的亮點。
為自己喝彩作文8
在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。
五年級的我是心高氣傲的.，仗著自己是語文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對同學(xué)們的請教也是愛理不理，即使有些同學(xué)在去告狀，老師也只是批評幾句并沒有嚴(yán)厲處罰�？稍诹昙墪r，我引以為傲的職位被撤去，只有一個領(lǐng)讀的閑職。我不服，我不再是班級重要的主角，只是一個可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學(xué)習(xí)，把位置讓給其他同學(xué)鍛煉一下。我對領(lǐng)讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑�？僧�(dāng)我真正站在講臺前，看著面前完全無動于衷的同學(xué)，好幾遍的“請同學(xué)們拿去語文書”后毫無取色。幾位幫我撐場面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤了干澀的嗓子，瞬及爆發(fā)出：“請同學(xué)們拿出語文書！”同學(xué)們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本�？粗K于有反應(yīng)的同學(xué)們，我如釋負(fù)重般，班級里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。
并不是每個人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺上，即使我只是一個不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。
為自己喝彩作文9
四年級暑假的時候，媽媽給我報了個英語班，這使我很不高興。因為英語很不好學(xué)，所以我從三年級的時候英語就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)。可媽媽已經(jīng)交了錢，只好硬著頭皮去上學(xué)。
開學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。
記得有一次考試，那是上英語班的第一次考試�？荚嚽�，我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時，我又安慰自己：考試時要臨場發(fā)揮、不緊張。看看周圍的同學(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時老師笑瞇瞇的對我們說：“不要緊張，只要平時掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題�，F(xiàn)在開始發(fā)卷子。”說著，便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過，考試時，先把會的.題做完，不會的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長時間，還沒有想出來。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名�！碑�(dāng)我聽到這個喜訊的時候，簡直要蹦上天了，實在是太高興了。
這就是我上英語班的第一次成績，我為自己驕傲，為自己喝彩！
為自己喝彩作文10
野百合盛開的時節(jié)，幽香滿山谷，“她們”是用芳香為自己喝彩；春風(fēng)吹綠了江南岸的那夜，“她們”是用色彩為自己喝彩；小河戰(zhàn)勝千難萬險，最終投入大海懷抱的時候，“她們”是用歌聲為自己喝彩；而我在遇到困難的時候，我拿信心為自己喝彩！
那一次，我參加了由南京少兒電視臺主辦的校園封神榜欄目之魅力王比賽。
預(yù)選賽的選拔十分殘酷，經(jīng)過五輪淘汰賽，我最終勝出。其中，第三輪淘汰賽情景，讓我至今記憶猶新。
第三輪的項目是跳舞毯。選手們要把鞋子脫掉站到跳舞毯上。根據(jù)大屏幕所顯示的方向來踩跳舞毯上的箭頭方向。
比賽開始了。我看到前面的選手發(fā)揮得都很正常，其中有個女孩兒跳了4000分。她的得分給我的壓力很大。我的心像小兔子一樣，跳得很快。因為，我是第一次接觸跳舞毯，對跳舞毯的情況很不熟悉，不知道怎么跳，沒有掌握技巧，手心開始冒汗了。
很快就輪到我了，我脫了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一聲令下，我就開始“跳舞”了。剛開始我一個都沒踩中，都是0分。突然有一種恐懼感從我心里萌發(fā)出來，我在想，我會不會一直都是0分��？可是我馬上鼓勵自己，我想：我一定能成功的'，我一定會跳出高分的。我繼續(xù)跳啊跳啊，不一會分?jǐn)?shù)竟達(dá)到了3000多分。這個分?jǐn)?shù)讓我現(xiàn)在暫時排名第而。
最后，我竟然以3000多分的成績排名第三呢，這是我最自豪的，因為我在遇到逆境的時候，沒有退縮！
這件事讓我明白了：在遇到逆境的時候，我要為自己喝彩，為自己加油，這樣才能取得成功！
為自己喝彩不僅僅是一句口號，這需要深入同學(xué)們的內(nèi)心，告訴自己：我永遠(yuǎn)是最棒的。
為自己喝彩作文11
我是一個有些內(nèi)向的男孩。平時上課好不容易舉手站起來發(fā)言，卻在快說完的時候忘詞了，站在那兒一動不動，漲紅了臉。但是今天，我要為自己這個自豪的舉動喝彩！
終于到了星期五下午語文課了。昨天老師就說過，在今天的下午要進(jìn)行一次大提問。而現(xiàn)在，語文課的上課鈴已經(jīng)敲響。我仿佛聽到老師的腳步聲。此刻的教室雖然十分吵雜，可我心里不知在想些什么，對旁邊的吵鬧視而不見。我的心情十分復(fù)雜，有說不出的`興奮和緊張，還有一點點的渴望和期待，就當(dāng)我在這兒思考或說是胡思亂想的時候，老師已經(jīng)拿著語文書走上講臺開始提問了。這場提問分南北兩個大組進(jìn)行計分賽，賽況十分激烈。一會我加上一分，一會兒他扣上一分。在老師的提問下進(jìn)行的比賽，就像一場激烈的作戰(zhàn)。我們組的人一個個都被老師提問了，我的心跳次數(shù)也在隨之增加。“下一個”我的心都提到嗓子眼了，臉在那一瞬間“騰”的變紅了。“高瑩！”幸好不是我，可是老師不斷的提問，就像一顆定時炸彈，怎么也不會讓我有喘氣的機(jī)會。“劉志成！”我馬上站起來，腦子里一片空白�！澳瑢戶斞刚f的關(guān)于惜時的話！”我像個機(jī)器人生硬地走上講臺，拿起粉筆�？稍陉P(guān)鍵時刻，我什么都想不出來了，像喉嚨被魚刺卡住了，有種說不出的難受感覺。這時，我想起了我身上的重任，失去的記憶全部找回了。我顫巍巍地拿起粉筆，在黑板上寫下了答案。“嗯，劉志成全對�！惫�！我成功了！在這一刻我要為自己喝彩！
我突破了自己的極限。所以，我一定要為自己——喝彩！
為自己喝彩作文12
懷揣夢想，留給自己一個瀟灑尋夢的背影。相信自我，大步向前，就會站在人生舞臺的中央！
——題記
面對眼前一張素凈的作文紙，倒轉(zhuǎn)時間的沙漏，我陷入了流沙般的回憶……
我從小是個想象力豐富的孩子，卻不善于寫命題作文�？粗蠋煶龅男涡紊淖魑念}目，我就像孫悟空被戴上了緊箍咒，皺緊眉頭，絞盡腦汁，東拼一句，西湊一句，最后只能在手忙腳亂中交卷了事。面對著老師寫上的`“缺乏真情實感”，我面紅耳赤，欲哭無淚。
好一陣子，我的心總像漫長沉悶的雨季，怎么也高興不起來。直到有一天，老師把我選入了小記者隊伍。我懷揣著越寫越好的信念，開始了小記者旅程。
我嘗試著一點一滴去改變。每次采訪時，我就會用小筆頭記下一些心得體會。采訪結(jié)束后，我就會在字里行間暢游，仿佛在指揮著一支支一流的樂隊，一個個字詞與我共舞，一個個句子為我歌唱。我跟著高年級的大哥哥大姐姐走進(jìn)鄭成功紀(jì)念館，被民族英雄鄭成功的氣概深深折服；走進(jìn)泉綠農(nóng)場，感受驚險刺激的野戰(zhàn)；參觀戰(zhàn)地公園，感受著戰(zhàn)爭年代的烽火硝煙……這一切都是我的“及時雨”，讓我積累了許多寫作素材，讓我這只迷途的羔羊終于找到了奮進(jìn)的方向。我那一度愁眉不展的臉上漸漸有了陽光。
面對一次次習(xí)作，我不再退縮，而是文思如泉涌，妙筆可生花，好詞佳句舉不勝舉，名人典故信手拈來，作文常常被老師給予高分。更令人意想不到的是，四年級時，我在晉江市小記者現(xiàn)場命題作文比賽中取得了二等獎！看到自己榜上有名，我情不自禁地展開笑顏。
發(fā)光并非太陽的專利，人也可以。懂得在困難面前抓住機(jī)會，尋求出路的人，怎么不光芒四射？我，已讓陽光照進(jìn)我未來夢想的大道，我沒有理由不為自己喝彩！
為自己喝彩作文13
雁過無痕，歲月無聲。眨眼間，昨日的點滴已成了日歷泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過，唯獨這件事讓我記憶猶新。
那年寒假，我信心滿滿地來到琴苑，準(zhǔn)備新的挑戰(zhàn)——葫蘆絲十級。我走進(jìn)接待室，一眼看去，大概有幾十位考生，個個顯得嚴(yán)肅又緊張。我找了個空位坐下，表面看似輕松，但緊握拳頭，額角冒汗，已經(jīng)把我出賣了。慢慢地閉上眼睛調(diào)整內(nèi)心的小波動，頭腦中閃過無數(shù)個的“旋律”。考生們被考場接待員叫到名字，陸續(xù)地走出去。
“24號，輪到你了”穿著制服的接待員大聲地叫，我下意識低頭一看胸前“24”，不就是我嗎？
“24號，來了嗎？”接待員再次叫嚷。我立刻站起來，一邊跑到接待員身旁一邊說：“來了，是我。”
我站在考試室外面等候考試，心臟不停地“撲通、撲通……”直跳，雙腿顫抖，手指發(fā)麻，頭腦一片空白。此時的我仿佛覺得眼前朱紅色的大門在嘲笑我膽怯，一旁的考生向我投來鄙視的目光。不！這不是原來的我，我不就是那打不死的'“小強(qiáng)”嗎？“世上無難事，只怕有心人”不是我的座右銘嗎？瞬間，我全身充滿力量，斗志昂揚(yáng)走到指定的位置，雙手拿著葫蘆絲，輕輕地吹出悅耳的旋律，優(yōu)美的樂曲像靈泉一樣流出來……音樂結(jié)束時，全場響起了雷鳴般的掌聲。
走出考場，天空為我晴朗，鳥兒為我歌唱，父母為我驕傲，我為自己喝彩！
為自己喝彩作文14
人生猶如一條深幽的小路，曲曲折折，許久也走不到它盡頭；
人生猶如一片廣大的沙漠，廣漠無邊，許久也找不到它的出口；
人生猶如一片廣闊的海洋，無邊無際，許久也望不到它盡頭。
人生道路永遠(yuǎn)是這樣，崎嶇不平，障礙重重，它愈是這樣地艱難，你愈應(yīng)該鼓足勇氣，跨過重重障礙，為自己喝彩。
人生道路蜿蜒曲折、崎嶇不平。一道道險關(guān)在前方阻攔�；蛟S就在你不經(jīng)意時，它已向你靠近，頓時把你擊倒在地。這時，你就應(yīng)該拿出勇氣，從地上爬起，大喊一聲，為自己喝彩，畢竟成功是靠自己。
回望過去，你面對挫折，卻決不低頭，微笑著，展開自己的雙手，毅然向前邁出腳步，把一個個困難踩在腳底，讓它們成為你向前的動力，讓它們成為你通往成功路上的墊腳石。這時，你應(yīng)該喝彩，為自己的勇敢喝彩。
放眼現(xiàn)在，你依然兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作�？朔酥刂乩щy的你卻從不驕傲自滿、自高自大，依然堅守自己的'崗位。這時，你應(yīng)該喝彩，為自己的勤奮喝彩。
展望末來，人生的道路依然曲曲折折，你依然充滿自信，相信自己通過努力定會拼搏出屬于自己的一片藍(lán)天。這時，你應(yīng)該喝彩，為自己的自信而喝彩。
當(dāng)你失意時，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會成為你振作的支柱；當(dāng)你失敗時，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會成為你向前的動力；當(dāng)你傷心時，為自己喝彩吧，相信一聲喝彩可能會成為你歡樂的源頭。
為自己喝彩作文15
很多人都為別人喝彩，卻忽略了自身的優(yōu)點，也忘記了為自己喝彩。
記得在一年級的時候，我剛剛進(jìn)入新學(xué)校、新環(huán)境，對同學(xué)、對老師都很生疏，甚至還有些害怕和緊張，未免總是犯錯。漸漸地，我從一個活潑機(jī)靈的小女孩，變成了一個寂寞又沉默的人。
終于有一天，事情突然大逆轉(zhuǎn)。這一天，我們學(xué)校舉行了一次“寫字小能手”比賽。老師問我們誰要參加，并提醒我們只有五個名額。寫字好的都上去了，還差一個名額，老師看了看我，說道：“你上來”。我沒有聽錯吧，老師在喊我？我做夢般的站在了講臺上。后來我才知道，原來老師是在給我展示的機(jī)會。
我不會辜負(fù)老師的期望，便開始了“練字旅行”。沒想到這次“旅行”這么順利，我只寫了兩遍就已經(jīng)寫得很好了。
比賽向我們“走”來了，我又緊張又興奮，在比賽前，我對自己說一定要認(rèn)真，沒想到我認(rèn)真起來的字比以前好看多了，于是我就想這次參賽我一定會拿獎。
結(jié)果公布時，不出我所料，我拿了全校一等獎。老師、同學(xué)們?yōu)槲液炔剩乙矠樽约汉炔剩∵@時候我才發(fā)現(xiàn)，原來自己也有優(yōu)點啊！
在今后的.日子里，不知道怎么了，感覺一股暖流流遍全身，整個人都回到了原來的樣子，并從孤寂中走了出來。而且我還交了很多好朋友，也成了老師的得力小助手。
我相信，很多人都是得到了別人的喝彩取得了成功，所以請努力地為自己喝彩吧！
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