五年級(jí)的作文4篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
世界上的萬(wàn)物每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化，小樹(shù)長(zhǎng)高了，小草又綠了，花兒開(kāi)了謝了，從前的平房變成一棟棟樓房，我周圍的事物也不停地發(fā)生著變化，當(dāng)然我也不例外…………
先說(shuō)說(shuō)我吧，我在一天天的長(zhǎng)大，從不會(huì)說(shuō)話到一口氣可以讀出一篇文章；從走一步摔一跤，到一跑就是幾十米……如今的我已經(jīng)是一個(gè)十歲的大男孩了。小時(shí)候的我瘦瘦的，光陰似箭如白馬過(guò)隙一般，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)胖了。我不光是在面貌上有了很多變化，其他方面我也有了很多的變化。以前我的壞毛病很多，比如寫字很潦草，上課不注意聽(tīng)講，小動(dòng)作也很多，做事也很散漫，寫作業(yè)也很慢，就因?yàn)檫@些，我沒(méi)少挨老師的批評(píng)，沒(méi)少讓老師費(fèi)心。現(xiàn)在的我不斷地在改掉這些缺點(diǎn)。在上三年級(jí)的時(shí)候，我只知道收拾書(shū)包，不知道收拾書(shū)桌，在媽媽的督促之下我也學(xué)會(huì)收拾書(shū)桌了，我的'變化很大吧。
我小時(shí)候性格是愛(ài)鬧，愛(ài)哭，五六歲的時(shí)候，有些內(nèi)向不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在的我不但愛(ài)說(shuō)話還愛(ài)貧嘴。因?yàn)檫@個(gè)我沒(méi)少讓老師和媽媽說(shuō)我呢。我在不斷的成長(zhǎng)和變化，我的愛(ài)好也在不斷的隨著時(shí)間而變化。我小的時(shí)候喜歡畫畫，我覺(jué)得畫上的顏色非常好看，我總是喜歡畫一些花草樹(shù)木，小狗，小貓，并給它們涂上五彩繽紛的顏色，為此我很高興和有成就感�，F(xiàn)在我又喜歡上了魔方和象棋。
媽媽的變化也很大的，從我來(lái)到這個(gè)世界媽媽就一直為我操心，漸漸的眼她的眼角出現(xiàn)了幾條不太明顯的皺紋�？吹綃寢尩陌櫦y我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出她對(duì)我的教會(huì)和辛勤的付出的場(chǎng)景。幾條不明顯的皺紋是無(wú)情的歲月在媽媽眼角留下的，它記錄了媽媽的艱辛、記錄了媽媽的偉大、記錄了媽媽的勤勞……我會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答媽媽的！
伴隨著我的成長(zhǎng)，身邊的許多事物也都發(fā)生著變化。
我的校園也發(fā)生了很大的變化。春天柳樹(shù)發(fā)芽，小草從地下偷偷的探出頭來(lái)，不知名的小花競(jìng)相開(kāi)放，好多小鳥(niǎo)來(lái)到了校園，在樹(shù)上鳴唱……這一切為校園增添了勃勃的生機(jī)。春天柳樹(shù)長(zhǎng)出茂密的枝葉，小草更綠了，花兒更艷了，我們坐在枝繁葉茂的柳樹(shù)下面做著自己喜歡的游戲，歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每個(gè)角落……秋天下午在柳樹(shù)下面做課間操，非常的涼爽。冬天是校園里變化最大的季節(jié)，只要一下雪，同學(xué)們就在校園里打雪仗、堆雪人……我們的校園的景色隨著季節(jié)變化而變化著。
只要有生命的事物都會(huì)有變化，植物也不例外，不要小看一顆小小的樹(shù)苗，過(guò)上幾十年就會(huì)變成一顆參天大樹(shù)，植物的力量是很大的，它們的根莖葉組成一個(gè)網(wǎng)；它們從一片小小的地方，卻連接著整個(gè)世界。
變化無(wú)處不在，以后我們的世界變化會(huì)更多，只要我們天天觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上所有的東西每時(shí)每刻都在發(fā)生著變化的，只要你做個(gè)有心人，就會(huì)有所獲、有所得！
五年級(jí)的作文 篇2
初次相逢，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我忐忑不安地向你走去，你卻平淡得出奇，在陽(yáng)光的照耀下顯得熠熠生輝。
再次見(jiàn)到你，已是一個(gè)月有余。你依舊端莊，嚴(yán)肅，默不作聲。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)到了《白楊贊禮》這篇課文時(shí)，幾乎毫不猶豫的想到了你。你雖比不上白楊樹(shù)的挺拔、筆直、樸質(zhì)，也沒(méi)有白楊樹(shù)那扎根大西北，在黃土漫天的高原上傲然挺立的姿態(tài)�？墒悄銋s無(wú)比高大，陪伴了我小時(shí)候的玩耍。
每當(dāng)我現(xiàn)在走在大街上時(shí)，看到街道兩邊那一株株槐樹(shù)，我經(jīng)常會(huì)這樣想：這是否就是你呢?那又細(xì)細(xì)一想，不然，它們沒(méi)有你的粗壯，更沒(méi)有你飽經(jīng)風(fēng)霜的一道道年輪。但是，如今的你卻不在了。
小時(shí)候，整整幾年時(shí)間，我每天都能看到你，從最初的畏懼早已演化成喜愛(ài)。在你茂密的樹(shù)葉下歇息時(shí)，伴著涼風(fēng)，從頭頂上傳來(lái)有節(jié)奏的“沙沙”聲，這莫過(guò)于最大的享受，你啟發(fā)了我的一生。小時(shí)候，我總是幻想著張開(kāi)雙臂，便可以抱住你，但幻想終究是幻想，即便是現(xiàn)在，你我也實(shí)力懸殊。不過(guò)，有這個(gè)想法，我便會(huì)為之去努力。從那之后，凡事我都會(huì)盡最大所能，哪怕失敗，也無(wú)愧于心。
無(wú)論是暴風(fēng)雨的洗禮，還是陽(yáng)光的.滋潤(rùn)，你總是那樣挺立，沒(méi)有絲毫晃動(dòng)。在別的樹(shù)被連根拔起時(shí)，你雖平安無(wú)事，但我卻每每能看到你干枯的樹(shù)皮上又多了幾道深溝。后來(lái)，我雖不能整日待在你身邊，但我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你，不管我是怎樣的心情，只要看見(jiàn)了你，便悠然自得，豁然開(kāi)朗。一次平凡的相識(shí)，也會(huì)變成最美的遇見(jiàn)。就這樣，在你的陪伴下，小學(xué)時(shí)光悄悄流逝了。
可是，令我沒(méi)想到的是，噩夢(mèng)竟會(huì)降臨到你的身上。現(xiàn)在我還記得，你被砍伐時(shí)的場(chǎng)景，你看起來(lái)仍然是那么無(wú)謂、勇敢。但我能感受到，你深深的無(wú)奈與悲哀。幾個(gè)小時(shí)后，我一生的摯友便消逝如煙了。留下的，只有樹(shù)樁上那一道比一道更寬的年輪。
街道上的一株株槐樹(shù)，頂多算作你的一個(gè)縮影。
如今，物是人非，沒(méi)有你的支持，我迷茫過(guò)，悲傷過(guò)，思念過(guò)，甚至也發(fā)狂過(guò)。可是，每當(dāng)我想起你的日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持時(shí)，這一切也都釋然了。因?yàn)槲抑幌胱龅孟衲隳敲春谩?/p>
孩童時(shí)，那一次相逢，溝通了我們彼此的友誼。之后，我們一次次的相遇，也是我最美好的時(shí)光。
你雖只是一棵槐樹(shù)，但對(duì)我卻意義非凡，影響了我的一生，那一次與你的相逢，便是我今生中最美好的相遇。
五年級(jí)的作文 篇3
世界有許許多多的事，有發(fā)生在路上的事，有發(fā)生在學(xué)校里的事……而我就講一件發(fā)生在同學(xué)之間的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日歷的早上，我們正在上體育課。老師讓我們自由活動(dòng)之后，我們便開(kāi)心的玩了起來(lái)。不知怎么了，遠(yuǎn)處傳來(lái)了幾聲：“疼，疼！”我們跑過(guò)去看，原來(lái)是我們班一直喜歡搗蛋，搞惡作劇的“帥氣”女孩——彭紫銀。她那時(shí)候，一直都坐在地上，手不停的揉著腳，眼淚還不停的流下來(lái)。我頭一次看她哭，就以現(xiàn)在的情況，準(zhǔn)出事了！我連忙問(wèn)她發(fā)生了什么事。原來(lái)，她們?cè)谕妗氨潮炒髴?zhàn)”呢！另一個(gè)背她的女同學(xué)蔡加韻不知怎么，突然摔倒了，坐在彭紫銀的腳上，而她的腳卻向上彎了一下，疼得她直要命！老師來(lái)了，老師慢慢地扶起她，讓她的腳動(dòng)幾下，并反復(fù)的向上，向下的做�？吹剿龥](méi)事，我長(zhǎng)長(zhǎng)的.舒了一口氣，心里的“石頭”終于落了地！時(shí)間像飛箭一樣快，轉(zhuǎn)眼就到了下午。彭紫銀的腳還是疼，只得送到醫(yī)院去拍片了。結(jié)果出來(lái)了，是骨折！這個(gè)結(jié)果讓我們大吃一驚，更讓那個(gè)把彭紫銀摔骨折的蔡加韻大吃一驚。蔡加韻把這件事一五一十的告訴父母，并還承擔(dān)了所有責(zé)任，醫(yī)療費(fèi)。過(guò)了幾個(gè)星期，彭紫銀的腳竟然奇跡般的好了，這比我們想像中的還要快！我們掐了一下——原來(lái)這不是夢(mèng)！自從這件事發(fā)生之后，就再也沒(méi)發(fā)生了。
從這件事后，我從中體會(huì)到了：傷害了別人，就等于傷害了自己。而且，我們要時(shí)刻注意身邊的游戲，不能玩危險(xiǎn)的游戲哦！
五年級(jí)的作文 篇4
一天下午，我寫完作業(yè)，這時(shí)看到我家的小花貓?zhí)痤^，豎起兩只小耳朵，瞇著眼睛望著我。我看著它那可愛(ài)的樣子，心想；小東西，你知道自己是什么樣子的嗎？于是，我拿起了一面鏡子，放到它的面前。
小花貓覺(jué)得很奇怪，它把眼睛瞪的`大大的，疑惑地盯著鏡子，鏡子里的小花貓也同樣盯著它。小花貓這次可生氣了，它弓起了腰。渾身的毛都豎起來(lái)了。它咧著嘴，朝鏡子里的小花貓'哧"了一聲。鏡子里的小花貓也毫不示弱，同樣的回敬了它。小花貓發(fā)怒了，用前爪去撓，鏡子里的小花貓也伸出前爪向前撓著。小花貓氣極了，又"哧—哧"地叫了兩聲，它以為那只小貓藏在鏡子后面，一個(gè)高 蹦，到了鏡子后面。但是什么也沒(méi)有找到。它急了，又一竄，想竄到鏡子的后面。誰(shuí)知，"咣鐺"一聲，鏡子倒了，它嚇跑了。
看到這里，我忍不住笑了。小花貓什么也沒(méi)有撲到，望著我，好象在問(wèn)："這到底是怎么回事�。�"我抱起小花貓，摸著它那毛茸茸的身子，說(shuō)："小傻瓜，那不就是你自己?jiǎn)幔?
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