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月考反思作文7篇【推薦】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的月考反思作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月考反思作文7篇【推薦】

月考反思作文篇1

　　今天，語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了！我只考了91。5分。試卷的第一頁我就被扣了7。5分，看著考卷上的“╳”，我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語，我居然連題目也不看清楚，就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語，一下子就扣了6。5分。第四題中的'填反義詞，我更是莫名其妙，我把失敗的“敗”左右顛倒了，把驕傲的“驕”寫成了“嬌”，又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來，老師也對我這個語文課代表有些失望，還專門給我進行了分析。我想，這次錯成這樣，都是因為我的基本功不扎實。

　　考試時注意力不集中，太粗心，審題不仔細，課外知識積累太少，平時學習態度不好，錯別字太多，課外練習做得少，做作業不認真，字也寫得不好。我這次考試考得那樣亂七八糟，雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評，但媽媽還是鼓勵我說：“一次考砸，沒關系，關鍵是要吸取這次的教訓，以后一定要認真”。我一定會記住老師和媽媽說的話，認真上課，不開小差，一定仔細仔細再仔細，一定把字寫好。

月考反思作文篇2

　　上個禮拜，我們進行了初三以來的第一次月考。大家都明白，這代表新階段的開始，也是我們向名校奮斗的一個前站。

　　成績出來了，看著同學們或歡喜或憂傷的`表情，我的內心卻有幾分無奈。總成績大大提高，年級進步50名，可謂一個‘開門紅’。可仔細分析試卷，結果卻另我大吃一驚--選擇題上敗得一塌糊涂，單項丟分已接近總丟分的三分之一，拿手的題目卻成了月考中輸得最慘的一部分。

　　我將自己所有的錯題重新翻閱，經過幾遍總結，發現自己70%的錯題與審題有關，要么漏條件，要么錯解題意。還有一些題，我要么計算錯誤，要么忘記條件，也出現了一些粗心大意造成的失分。

　　接下來就是分科目分析了。英語有三道錯題，其中兩道是沒有背會固定搭配，此后應注意背誦，特別是要將sb和sth帶入，而不是背誦原文；語文排序題出現錯誤，以后做完題后要立即將選項連起來檢查一遍；政治出現了一道錯題，主要錯因是沒有結合條件分析；歷史選擇題全對。

　　理科方面，數學和化學各錯了4題，大部分都是因為審題不細致導致的錯誤，并且數學沒有運用草稿紙，總是想當然地進行判斷，也沒有運用一些小技巧；化學知識點背誦不準確，忽視了一些小細節，如果平時多加注意，就會減少許多失分

　　一番總結下來，我認識到自己這一次失分的主要原因：做題方法和粗心大意，并以此為中心進行了分析，得出幾點：

　　1、本次考試時，為選擇題分配的時間過短，應將每道題的時間控制在一分鐘左右；

　　2、做題時運用畫關鍵詞、排除法等技巧；

　　3、確保所有題都被重新檢查一次；

　　4、數理化做題時要善于運用草稿紙，不單單心算、口算；

　　5、要想考試得高分，平時就要多加注意，練習冊做完后認真校對，發現錯誤，總結經驗，解決問題。

　　這次月考雖然留下了許多遺憾，但也反映了我最要緊的問題，如果我能吸取教訓并不懈努力，一定可以在期中考試里變得更好！

月考反思作文篇3

　　相對來說，初一對于緊張的初二來說，真不算什么，初一的我們還沒有意識到中考對我們來說的重要性，而到了初二，這種緊張激烈的競爭環境，已被我們慢慢接納與熟知，中考所帶給我們的也不僅僅是抉擇，更是未來的籌碼。我們已經不得不正視中考。對于中考，我已經說了很多了，在之前的每一篇反思中幾乎都能找到，所以之后我就來說說我自己吧。

　　說實話，我覺得我的學習并不好，好學生共有的一個素質——自覺，我總覺得我不夠自覺，這一點我一直都在努力克制自己，做什么事都自覺一點，如今我雖然已經好了很多，但還是有些不自覺，不過我相信，如果一直努力下去的話，我一定可以的。

　　再說閱讀，之前我的閱讀很差，總的來說就是語文很差，總是上不了90，閱讀問題很大，扣分很嚴重，但自從上了段老師的課有明顯提高，粗心完全克服了，專注也正在練習系中我相信在不久的將來，我的學習將會更上一層樓。

　　現在班里的.競爭這點是非常激烈，所有人都想往前擠一擠，而前面的位置也不是那么容易你就能得到的，前面的人上好高中就不用擔心，或是保送，要不然學習好自己考也沒問題，而現在的我就在拼命的往前擠，當然如貨我進去了就會有人出來，誰也不想出來，所以都在拼命的學習，整個初二的風氣就都不一樣了，不再像初一一樣就是玩，怎么也意識不到學習的重要性，如果那樣，真是很可悲。基礎知識有沒有打好，就想小學六年級升初一，8次模擬考試每一次都是到了考試才發現原來自己什么都不會深么都沒有復習到，于是他影響到了你的初中，說實話，這一段說的就是當初的我，包括上了初中，都是考試一天前我才開始復習。

　　月考又要到了10月12日，馬上就考，我并沒有信心能考好，但我有信心，我努力了，至少，我努力了。

月考反思作文篇4

　　在這一次考試中，我取得了班級17名，年級92名的成績，比上一次班級17名，年級67名的成績退步了25個名次。對此，我比較了兩次考試的成績，發現只有語文和物理進步了，其它的科目都是退步，這就是我總名次退步的原因。

　　數學在以前是我的優勢學科，雖然不算太好，但總是能幫我的總分往上提不少。自從上了九年級，許多人改變了學習方法或更加努力，而我不知道與時俱進，依然用以前的學習方法和態度，認為只要學會書本上和基礎訓練上的題就可以了。但經過這一次考試，我發現我錯了。因為我做的題太少，所以試卷上的大題幾乎都不會，數學成績就下來了。為了防止下次再出現這種情況，我要多做資料，爭取把資料學到那就做到那。

　　英語主要是基礎不好以及下的功夫太少。我學英語的時間能分3類，分別是上英語課、寫英語作業和背老師要求背的東西，從來沒有主動學習過英語。因此，我一定會盡量抽出一些時間來學習英語，作業獨立的按時完成。

　　歷史、政治和化學主要是學的不扎實，導致在考試中猶豫不決。另外就是不自信，很多題我第一次寫對了，但又恐怕不對，到最好還是把錯誤的答案寫上了。所以我要上課認真聽講，把重要的.知識牢牢記住，并常常溫習。

　　雖然我的語文有了較大的進步，但作文只得了38分，而其他同學大多是40分以上，所以我的作文還有很大的進步空間，因此我要多讀作文書，把作文也提到40分以上。這樣就能有更大的提高。

月考反思作文篇5

　　月考將至，于家中反思，深有體會，作此文。

　　文言文是月考的一大考點，用那完全不能駕馭的文言文寫開頭，著實顯得生澀。一篇簡單的開頭，已經將我文言文的學習狀況展現了出來——學，難以致用。

　　期末成績遭遇了慘敗，暑期的反思似乎讓我發現了一些問題，開學以來，由于暑期的反思，確有成效，有了一個新目標，讓我的學習有了方向，新加的物理課并沒有讓我感覺力不從心，我還將物理課代表收入囊中，這讓我有了一個遠大的校內政治規劃，小學的輝煌似乎又在向我招手，我對自己的狀態比較滿意，照此發展，不久的`月考，一定會出成績，但是，仍有一些細微之處的致命問題，要通過這次反思顯現出來

　　第一，對作業的態度不是很端正，目前還是以為了完成作業而完成作業，我們特殊的語文作業每天五百字讓我還是不知道要寫點什么，復習文言文，通過梳理，已經基本確定可以過關了，基礎知識也已經總結歸類了數次，作文已經有了一個基本的定型，于是不知道該從哪里寫起這五百字作業。

　　第二，聽課的注意力有待提高，七年級時，帶著小學的淺顯的認知，對于上課，注意力不是很集中，上午五節課，加起來有半個小時在不知老師所云，此問題在初二開學有了一定的改善，但是，一上午五節課，加起來有十分鐘左右還是不知老師所云，此點需要繼續努力改進。

　　第三，對于數學物理題的格式不是很在意，小學時的答案，只要做對了就給分，但是初中有了一些格式的規定，到目前為止，我還不是很習慣固定的格式，有些題還是想怎么寫就怎么寫，也許，這個毛病或許只能等到我在上面栽了跟頭的時候才能有所悔悟吧。

　　與此篇反思報告，再給出一些初步的解決方案：

　　第一點，與同學交流，看看同學們都用這每天的五百字作業寫點什么，再重新梳理一遍基礎與文言文，確保毫無漏洞。

　　第二點，強制提高自己的聽課效率，用神經鏈斬斷法，將自己每天想的事情隔離出去。

　　第三點，先把每種題型的固定格式記錄下來，對照自己的格式，發現自己格式的漏洞與丟分點，一步一步轉化為規范格式。

月考反思作文篇6

　　今天月考的試卷發了下來，我打開卷子看到上面的分數大吃一驚，語文75分，數學竟然只有68分。天哪!怎么會這樣?

　　老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學年中不錯的了，有些同學進步了，但也有一部分同學退步了。”聽老師這么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會，就連會做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時候經常翻看成語詞典，平時還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會。

　　再說數學就更讓人沮喪，因為馬虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的.距離標反了，結果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動項目看竄了，結果雖然答案巧合的對了，可是整個過程全都是錯的。計算錯誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊!

月考反思作文篇7

　　一次月考完了，這次月考伴隨著初二的運動會，第一次在有干擾的環境下去進行考試。感覺自己的思路還是不停的被打斷有時候還是會走神。盡管以前一直在做抗干擾也認為自己的抗干擾不至于那么差，但是一次考試過來明白了，當自己著急的時候只要有稍微的一點干擾都可以影響到全部。

　　成績出來了，老師在為我的進步感到高興，而我卻沒有怎么高興起來，想起這一個月自己確實有在認真的學，可是比起這些來進步自己付出的好像總是多了，收到的效果卻沒有付出的那么多。更反映出了粗心，不踏實的毛病。

　　重新開始訓練粗心克服，感覺到非常吃力，一道題要寫三分多而且還是做不對，已經訓練一年按理應該很輕松的就過關了，可是到現在還是不行，粗心克服自己總想著是只要考試的'時候專心認真看題就行了，可是到了考試還是有時候看題就是一眼帶過根本沒有看清楚題在干什么就開始寫題，寫完后基本就是按照一開始寫題的思路來檢查，檢查一遍認為沒有問題了就交了卷子了。

　　化學成績一開始自己還是比較滿意，滿分七十考六十五，可是卷子一發下來，就后悔自己的不踏實和粗心了，一個簡單的廣口瓶的填空，因為只看見了圖像集氣瓶卻忽略了里面裝的是固體，忘記了一開始講廣口瓶中放固體這句話，一眼掃過便讓試卷又扣一分，還有一個填空便是忘卻了最本質的東西答了一個最不靠譜的東西，不審題忘記最本質的東西這是學習中多么要命的傷。

　　歷史考試成績這次是一落千丈，以前總是可以在考試之前猜到一些的考點，而這次一個考點都沒有猜到，考試的時候根本就是在憑著感覺瞎答，有時候都不知道自己在卷子上寫的是什么東西，還是按著以前的舊路子在學習，感覺到真的很吃力，在第一次月考結束的同時我開始擔憂其我的下一次月考，和初三這不到一年的學習生活，是不是依然學著那么累。

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