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雜志實(shí)習(xí)報(bào)告
在我們平凡的日常里,我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。寫(xiě)起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的雜志實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的實(shí)習(xí)主要是在雜志社的助理任務(wù)的見(jiàn)習(xí),在這次的實(shí)習(xí)中,由于是初出茅廬,對(duì)于雜志社的編輯工作流程不是很熟悉,主要工作是負(fù)責(zé)助理工作,幫助編輯們篩選稿件,校對(duì)文稿以及修改工作,這也是最基本的常見(jiàn)的一種實(shí)習(xí)工作。或許這次簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)不一定起到真正的幫助,或許雜志社的實(shí)習(xí)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我發(fā)表文章的愿望,但是盡力過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)我也有了收獲。每天上班的感覺(jué)也讓我的生活變得忙碌而充實(shí),雖然實(shí)習(xí)中也或多或少會(huì)碰到一些問(wèn)題,但是在老師和同事們的幫助下還是解決了。 本次的實(shí)踐旨在通過(guò)這次經(jīng)歷拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下好基礎(chǔ),在這一個(gè)月中,我深刻體會(huì)到了期刊雜志的文化氛圍,以及專業(yè)上學(xué)不到的東西,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益匪淺。
一、實(shí)習(xí)目的
雜志社工作策劃流程的熟悉,充分了解一套刊物,從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解相應(yīng)的理論知識(shí),實(shí)際操作知識(shí),以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
該單位是一家地方級(jí)的雜志機(jī)構(gòu),專門針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及社會(huì)大眾思想的普及,其口號(hào)是“新銳,實(shí)在”類似于《青年文摘》的綜合鋅文摘出版社.由于員工人手有限,以及大量的讀者來(lái)信和投稿的篩選需要,該雜志社通過(guò)各地的高校大學(xué)生組成的一支“校園特約編輯”小組,以便給各個(gè)編輯篩選各種投稿和一些標(biāo)準(zhǔn)要求,一邊各位編輯們的工作效率的提高。而我所負(fù)責(zé)的主要是收發(fā)信件和改稿校對(duì)工作,主要回復(fù)一些讀者的來(lái)信,兼顧稿件的篩選, 以及文字的校對(duì)工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入雜志社的時(shí)候,我的心里充滿了好奇與敬意,作為一名學(xué)生,雜志文摘社對(duì)與我們都是在熟悉不過(guò)的一個(gè)名字了,因?yàn)閺男〉酱笪覀兯佑|到的課外讀物也基本上是這些,這次能有幸來(lái)到這個(gè)雜志社感到很幸運(yùn)。我的實(shí)習(xí)職責(zé)是“自由論壇”欄目的助理編輯。這樣的實(shí)習(xí)工作雖然讓我的日語(yǔ)專業(yè)無(wú)從用起,雖然,之前的我對(duì)勵(lì)志類的書(shū)籍幾乎“聞所不聞,看所不看”,但是,我依然珍惜我的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁嘈牛魏我患ぷ鳎伎梢宰屛覀冊(cè)谛@不曾接觸的東西;任何一位在公司的前輩身上,都有我們可以學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。
我不知道我其他朋友們實(shí)習(xí)情況是不是順利,但是,我的實(shí)習(xí)生活在最初的階段,可以用“迷茫”兩個(gè)字來(lái)概括。實(shí)習(xí)的第二天,單位就給我配備了一臺(tái)電腦,起初是欣喜,而后便是迷茫了。初來(lái)乍到的我,完全不知道應(yīng)該做些什么。同在一個(gè)辦公室的前輩們,似乎各有各的事情。報(bào)社的工作似乎不同于其它,靈活性和獨(dú)立性更強(qiáng)。因此,這個(gè)時(shí)候得我更無(wú)助。我就這么無(wú)所事事的上上網(wǎng),聊聊天,把所有的新聞看一個(gè)遍??這樣清閑的日子,讓我心慌。我反復(fù)問(wèn)自己,這就是我想要的生活嗎?我甚至對(duì)于所有坐辦公室的工作開(kāi)始排斥,這樣的清閑,我會(huì)崩潰。
經(jīng)歷了最初的迷茫,我告訴自己,我不能就這樣碌碌無(wú)為下去。如果僅僅是為了實(shí)習(xí)鑒定,如果僅僅是為了幾句評(píng)語(yǔ),如果僅僅是想要一個(gè)拿出去好看的公章,我不需要只身來(lái)到廣州。我想要的,是真正的收獲。于是,我開(kāi)始主動(dòng)翻閱各類暢銷類的勵(lì)志書(shū)籍,總結(jié)這類書(shū)的共同規(guī)律,然后嘗試策劃一個(gè)選題,并向老師尋求指導(dǎo)和意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)三個(gè)星期,我策劃了一本叫《一句話點(diǎn)燃你的智慧》,并列出整本書(shū)的提綱。最后在暑期即將結(jié)束時(shí)成功地完成這項(xiàng)在開(kāi)始看來(lái)不可能完成的任務(wù)。那種成就感不是言語(yǔ)能表達(dá)出來(lái)的,我想,這就是實(shí)踐的經(jīng)歷所獨(dú)具的吸引力吧。 雜志的發(fā)行,第一步當(dāng)然是約稿。沒(méi)有一定量的供稿,一本雜志是沒(méi)辦法發(fā)行的,一個(gè)雜志社也是辦不起來(lái)的。之后才能對(duì)約來(lái)的稿件進(jìn)行分類處理,進(jìn)行編輯。再經(jīng)過(guò)排版、繪圖、彩編等才被最終發(fā)行。因此,我的第一項(xiàng)工作,即第一個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目便是約稿。
之后便是協(xié)助那些編輯老師們的工作,這項(xiàng)工作,不再像約稿那樣繁瑣,但對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求相應(yīng)高許多。因此我要學(xué)的東西也很多。一件稿件在手,先要篩選,看它合不合適運(yùn)用。如合適才能進(jìn)行下一步的處理工作。處理即編輯,它的主要內(nèi)容是:將篇幅長(zhǎng)度編輯成所需的長(zhǎng)度;詞語(yǔ)的應(yīng)用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后,細(xì)細(xì)校正文章格式、錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)等。 編輯工作,并不是簡(jiǎn)單的技術(shù)工作,有其自身的規(guī)律。要在選題、組稿、審稿、加工整理、整體設(shè)計(jì)等編輯實(shí)踐中總結(jié)探索它的規(guī)律性,并以此指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。如此循環(huán)往復(fù),逐步建立和完善編輯學(xué)理論,才能使編輯工作不致成為盲目的實(shí)踐,而成為自覺(jué)的創(chuàng)造性勞動(dòng)。
編輯工作猶如一項(xiàng)系統(tǒng)工程。各環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、制約和促進(jìn),具有嚴(yán)密的整體性,而每一環(huán)節(jié)又具有相對(duì)的獨(dú)立性。各環(huán)節(jié)中有許多工序,相互之間同樣具有制約性和相對(duì)獨(dú)立性。一個(gè)環(huán)節(jié)、工序的工作影響著另一個(gè)或幾個(gè)環(huán)節(jié)、工序乃至全部編輯工作。這就既要從宏觀上把握編輯工作的整體性,又要在微觀上抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)、工序的工作,處理好局部和全局的關(guān)系。要用嚴(yán)密的制度規(guī)范各自的職責(zé)和相互關(guān)系,使整個(gè)編輯工作協(xié)調(diào)一致,高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。
都說(shuō)好稿子是編出來(lái)的,記者上交的稿件往往是半成品,需要編輯的在加工才能出版。編輯對(duì)稿件進(jìn)行在加工時(shí)。有時(shí)也需要記者參與,比如補(bǔ)采訪,寫(xiě)重點(diǎn)等,對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō),頭幾篇的稿件往往是不合格的,需要多次的改寫(xiě)才能發(fā)表。這是我在雜志社的最后一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,也是較難的一項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容。這些具體工作說(shuō)起來(lái)容易,可實(shí)際操作起來(lái)卻不太簡(jiǎn)單。在編輯過(guò)程中,我也曾出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤,但在老師的幫助下,都已一一改正,并順利完成編輯任務(wù),在此過(guò)程中也學(xué)習(xí)許多知識(shí)。
在沒(méi)有實(shí)習(xí)之前就有所耳聞:實(shí)習(xí)無(wú)非就是做做衛(wèi)生端端水,如果進(jìn)報(bào)社就是看報(bào)紙看新聞。這并不完全正確,首先,服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在,衛(wèi)生已經(jīng)不需要實(shí)習(xí)生代為操勞,其次,看新聞不僅是實(shí)習(xí)記者的事,每位記者編輯在開(kāi)始一天的工作前也要瀏覽新聞,那不同的是什么呢?我想應(yīng)該是做這些事時(shí)的角色定位和心態(tài)。比如看新聞,職業(yè)記者看的不是新聞,更不是寂寞,而是新聞后的新聞。我實(shí)習(xí)的媒體是雜志,因此更注重記者思考事件的角度與深度。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
歷經(jīng)了一個(gè)由不熟悉到熟悉,由知之不多到知之較多的過(guò)程,以至于自己都驚奇起來(lái),我對(duì)某些問(wèn)題居然也專業(yè)了。實(shí)踐結(jié)束了, 收信、回信、篩選稿件,日復(fù)一日,無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我實(shí)踐的主旋律。有機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐中,這樣理論結(jié)合實(shí)踐,給我?guī)?lái)很大的幫助。在編輯部的時(shí)間過(guò)得很快,從開(kāi)始工作的新鮮好奇到后來(lái)的得心應(yīng)手,讓我看到了自己這一個(gè)月的轉(zhuǎn)變,不僅業(yè)務(wù)上越來(lái)熟練,積累了經(jīng)驗(yàn),而且心態(tài)也和平了很多。以前總覺(jué)得畢業(yè)后要做點(diǎn)兒大事,心氣高,不務(wù)實(shí),單通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我知道了踏實(shí)的做好每件事,從基礎(chǔ)做起,才能為以后打下堅(jiān)實(shí)的根基,才更能得到更大的發(fā)展。感謝這次實(shí)習(xí)的鍛煉,感謝實(shí)習(xí)中的每一位老師的指導(dǎo),感謝新解釋的朋友們的幫助。我想等我走上了工作崗位的某一天,回憶起這次畢業(yè)前的實(shí)習(xí),也依然會(huì)覺(jué)得很溫暖的。
通過(guò)在出版社的暑期實(shí)習(xí),我的綜合素質(zhì)得到提高,實(shí)踐能力得到增強(qiáng),能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。在實(shí)踐過(guò)程中我了解到許多關(guān)于選題,策劃,編輯,校對(duì),排版,彩編等方面的知識(shí),逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識(shí),并進(jìn)一步了解圖書(shū)出版和市場(chǎng)需求之間的緊密關(guān)系。同時(shí),我學(xué)會(huì)了怎樣同公司的其他同事建立融洽的合作關(guān)系,在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務(wù),收到良好的經(jīng)濟(jì)效果。在具體的實(shí)踐過(guò)程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的編輯必須具備各方面的素質(zhì),不僅要有廣博得知識(shí),高超的技能,較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力,較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,而且要有吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)的精神。
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