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小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-10-11 08:07:02 教師工作總結(jié) 我要投稿

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文,歡迎大家分享。

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文1

  時(shí)間消逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬一年工作即將結(jié)束。現(xiàn)對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行如下小結(jié):

  一、訓(xùn)練教學(xué)方面

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。

  一學(xué)年來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》、《學(xué)校語(yǔ)文訓(xùn)練》、《學(xué)校語(yǔ)文老師》等報(bào)刊雜志,并從網(wǎng)上下載了大量?jī)?yōu)秀的學(xué)校語(yǔ)文教案,通過(guò)學(xué)習(xí),使我了解到當(dāng)前的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教改方向,提高了自己的理論水平,使自己的教學(xué)在某種理論的指導(dǎo)下開放。三人行必有我?guī)煟匠O蚪虒W(xué)閱歷豐富的老師學(xué)習(xí),得到他們的教育和關(guān)懷,同時(shí)我又抽出時(shí)間,聽了校內(nèi)許多老師的課,主動(dòng)參預(yù)校組織的語(yǔ)文新課程培訓(xùn),看到、聽到、學(xué)到了不少先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。使我受益匪淺。

  (二)嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),提高質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律。

  了解同學(xué)原有學(xué)問(wèn)、技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能有哪些困難,選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,如何組織教材,如何支配各環(huán)節(jié)的教學(xué)。在教學(xué)中,關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,努力貫徹先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)思想和理論,激發(fā)同學(xué)的情感,締造良好的課堂氣氛,使同學(xué)易學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。本次期中階段測(cè)試中,及格率94%,優(yōu)秀率為46%。從試卷中可以看出同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握得較結(jié)實(shí),字詞的失分率很低,對(duì)課文內(nèi)容也已會(huì)背會(huì)用。

  二、兼職工作方面

  (一)作為班主任,我盡力使同學(xué)受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,并能在寬松自如的氛圍中發(fā)揮自己的.共性特長(zhǎng),使班內(nèi)形成了健康、團(tuán)結(jié)、向上的優(yōu)良班風(fēng)。我留意平常抓得緊,跟得上。對(duì)班級(jí)管理我選擇實(shí)行同學(xué)為主體,班主任引導(dǎo)的思路,日常行為的規(guī)范及重大活動(dòng)的支配都由同學(xué)自己組織,關(guān)鍵的時(shí)候由我出面點(diǎn)撥提看法,同學(xué)就能夠把事情做好。我班確立了以學(xué)習(xí)為中心,紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)及出勤等活動(dòng)為基本,努力提高同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,活動(dòng)上主動(dòng)組織參預(yù),和同學(xué)多相互溝通思想,關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況,并了解同學(xué)的學(xué)習(xí)出勤、活動(dòng)及思想狀況,和家長(zhǎng)保持親熱聯(lián)系。

  (二)作為語(yǔ)文教研組長(zhǎng),語(yǔ)文組在學(xué)校課題組的統(tǒng)籌支配下,主動(dòng)開展組內(nèi)教研,嚴(yán)格依據(jù)市局教研室提出的流程。

  每一次教研課都圍繞一個(gè)專題,上課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在評(píng)課之前,上課老師要能就教學(xué)內(nèi)容說(shuō)課,說(shuō)內(nèi)容,說(shuō)理念,說(shuō)思路,說(shuō)教法和學(xué)法等。人人上教研課,形式不一,老師們以課為例,以生為本,暢談教法學(xué)法,共享訓(xùn)練才智。整個(gè)集體備課過(guò)程平實(shí)而有針對(duì)性,理性而具啟發(fā)性。本學(xué)期的組內(nèi)教研,時(shí)間充裕,也便于老師跨學(xué)科、跨學(xué)段學(xué)習(xí),開闊老師視野,增加教學(xué)積累,提升教學(xué)品質(zhì),因此,課堂教學(xué)落到實(shí)處,常規(guī)教學(xué)也碩果累累。

  三、存在的不足和今后了努力的方向

  在教學(xué)中雖然取得了一點(diǎn)成果,但與高效率、高質(zhì)量還有確定的距離,對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還需要加強(qiáng),特別是對(duì)于現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)把握的不夠。在班級(jí)管理上還必需去探究一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的訓(xùn)練教學(xué)中加以改進(jìn)的。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作當(dāng)中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),做個(gè)讓同學(xué)寵愛,家長(zhǎng)滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心的老師。

小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范文2

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬在學(xué)校工作已有兩年了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、課堂教學(xué):

  堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心,留意培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣、愛好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對(duì)美的愛好與追求。留意以同學(xué)為主體,讓同學(xué)在快樂(lè)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽、看、唱,爭(zhēng)辯、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在確定基礎(chǔ)上締造音樂(lè)。

  不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培育,略微忽視了對(duì)同學(xué)樂(lè)理學(xué)問(wèn)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。把握了樂(lè)理學(xué)問(wèn)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

  二、課堂管理:

  為了使同學(xué)能輕松、快樂(lè)地上音樂(lè)課,多用鼓舞的方式使同學(xué)表現(xiàn)出良好的`品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住同學(xué)的留意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批判與訂正。

  不足之處是對(duì)于同學(xué)的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學(xué)不是惡意,只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應(yīng)特別留意賞罰分明、把握尺度。還有,幽默力氣運(yùn)用不夠。

  三、課外興趣活動(dòng):

  為了更好地培育同學(xué)對(duì)音樂(lè)的興趣,按學(xué)校的方案,在同學(xué)中選擇對(duì)音樂(lè)寵愛的同學(xué)。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參預(yù)的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng),均獲得很好的成果。

  四、考試:

  為了是音樂(lè)考試不流于老套、死板,使同學(xué)能更自然地表現(xiàn)音樂(lè),表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,也為了讓我對(duì)每位同學(xué)有個(gè)基本的了解,這學(xué)期的音樂(lè)考試我接受應(yīng)用了:讓同學(xué)選擇一種表演方式,即唱、奏、舞等來(lái)表現(xiàn)。五、其他:

  我時(shí)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓同學(xué)能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,還讓同學(xué)適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很留意自身的學(xué)習(xí)。綜上所述,這學(xué)期我取得了確定的成果,但也有不足之處,希望以后自己能多多學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。

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