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初中生活作文

時間:2023-10-10 13:07:26 初作文 我要投稿

(經典)初中生活作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經典)初中生活作文

初中生活作文 篇1

  快樂是每個人都能擁有的,而且每個人的快樂都不一樣,我也有快樂,我的快樂也很豐富。說起我的快樂,要從三個方面慢慢說起了。

  學習的快樂也很重要,這一次的考試,我考的不錯,媽媽很高興,老師很高興,我自己也很高興,媽媽還帶我去吃了肯德基,還帶我去玩了一天,我覺得考的好可真高興。有一次,我的`作業寫的很好,字又大又方,很漂亮,連我自己看了也很舒服。老師看了以后,連連夸我,我聽了心里甜甜的,覺得寫好作業也很高興。語文課上,有許多問題我都舉手回答,連老師也夸我積極發言,要我以后向今天學習,我聽了,覺的認真聽課也很好,這就是我學習上的一些快樂。

  朋友的快樂也是很重要的,在班里,我許多的好朋友,但是我最好的朋友是楊學桐,我和她從一年級就成為一對好朋友,我們上課一起讀課文,回答問題,下課一起玩游戲,有一次,我不小心摔倒了,楊學桐看見了,連忙跑過來把我扶起,還讓我小心點兒,不要在摔倒了。還有一次,我們班的一位同學把我推倒了,楊學桐連忙走過來抓住那位同學讓他向我道歉,可是他卻不向我道歉,楊學桐把他打了一頓,他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎?

  家庭也是快樂的一部分,我有一個快樂幸福的家庭,媽媽每天下班回來,為我準備了豐富的晚餐等我回來吃,記的有一次,我們考試了,我沒有考好,還把卷子藏起來了,騙爸爸媽媽說我考好了,不過,他們最終還是知道了這件事情,不過他們沒有打我也沒有罵我,卻只是告訴我靠不好沒關系,下回還可以考好,只要你盡力了爸爸媽媽一定高興,不過,你也不應該撒慌騙我們,聽了這些話,我感動的好傷心,心想下回一定考出個好成績來報答爸爸媽媽,這就是家庭的快樂。

  有了這些快樂,忽然覺的自己好幸福,有這么多人在關心我,我一定會珍惜生命里每一秒時間的。

初中生活作文 篇2

  初中校園,就像我們溫暖的家,讓我們在這里快樂地度過三載春秋;初中校園,就像我們的聯誼社,讓我們結交了許多志同道合的好友;初中校園,更像是讓我們盡情展現自己的天地,多姿多彩,充滿了歡樂。

  清晨。太陽還未升起,天空只泛著一片淡淡的藍,地上的一切仍陷于沉睡中。而我們,427的同學們,卻以早早地擺脫“睡魔”,投入到一天的準備工作中。我刷牙洗漱,吃過早飯后,想一支離弦的箭一般沖往教室,生怕錯過了一天中最佳的學習時間。

  來到教室。太陽已然悄然無聲地升起,一切又開始活躍起來:樹葉搖曳著,雀兒啼囀著,太陽給萬物披上了一件橙紅色的外衣,看上去生機盎然,蓄勢待發。我也被這氣氛感染了,取出書本,靜靜地閱讀著。同學們陸陸續續到了教室,很快,一個教室里便已裝滿了五十二位同學。科代表站上講臺,用他那洪鐘般響亮的聲音領頭帶早讀。所有同學都認真、投入地讀著書,毫不散亂,節奏像是只有一個人在讀一般整齊劃一,聲音卻有千萬個壯士一起喊口號一樣大。有著如此齊心協力的“戰友”們,怎能讓人不想全身心投入班級呢?我的心中不由升起一種自豪感。

  正午。陽光普照,一切又都換了一種顏色,大地金光燦爛,無比輝煌。大家的.活力也早已被喚醒,進入了一天中的全盛時期。盡管上午有連續五節課,但面對同學們的旺盛精力,五節課也只是小菜一碟,同學們的熱情絲毫沒有被削減。第五節課的下課鈴終于打響,全初一級同學們的熱情全部爆發,一陣陣歡呼聲一浪高過一浪。接下來常常會伴隨著地動山搖——有的班級已經下課,那些班的同學們迫不及待地沖出教室,迎接那香甜可口的午飯。我們班還沒有經過老師批準下課,仍然不動如山,認真地聽著老師講這節課最后的知識點。外面歡呼的同學吸引著我們,飯菜的氣息也飄入教室,像一個頑皮的小精靈,輕輕挑動著同學的心。終于,老師結束了這一堂課,批準下課了。一瞬間,我們班的同學也爆發出一陣歡呼聲,以表達出心中的興奮。其他班的同學們跑著沖向飯堂,我們班的同學亦復如是,仿佛大家約定好要舉行一場比賽似的,不甘示弱。我站在教室外的陽臺上,望者從教學樓魚貫而出的同學們,心中也像陽光一般燦爛無比。

  一轉眼,又到了傍晚。太陽已經不辭而別,留下的只有那漫天透紅的云彩作為書信。晚自習,大家都安靜地做著作業,書本堆積如山卻毫不凌亂,給人以一種秩序美。教室里時不時會出現一些翻動書頁的聲音,但都微不可聞,似乎教室里正睡著一頭獅子,動一動都會把它吵醒。我也正絞盡腦汁、思前想后,寫著這篇文章。此時,同學們與白天的熱情洋溢截然不同,這才叫“動靜分明”。

  我們的校園生活就像陽光一般變化多端,多姿多彩。而我們每一位同學都在這陽光一般的校園中,像陽光一般互相溫暖著,建造起了我們的多彩校園,我們的天地。

初中生活作文 篇3

  初中很關鍵,它決定了你將進入哪所高中,所以不容小視。初中生活可不像小學那樣輕松。小學,你可以到處閑逛,你可以在操場上玩耍,你可以上體育課時偷懶,你可以慢吞吞的走路,但在初中,這些都是不可能完成的。作業堆積如山,規定浩蕩如海,老師非常嚴厲,任務特別繁重,用一句概括的話說是:“課程多又多,時間緊又緊,休息時間少又少。”初中生活開始不到兩天,同學們早已叫苦連天。枯燥的初中生活也偶爾會出現別的色彩。我最難忘的有三件事:英語老師嚴又嚴、體育老師兇又兇、美好的少年宮。

  我們班的英語老師很嚴厲,是這幾門課中最嚴的老師。我們的程老師,她的“功夫”很好,眼神很銳利,給我們一個眼神都會讓我們抖三抖。一次上課,她讓我們讀單詞,我不小心走神了,她走到我跟前訓了我一頓,丟給我一個眼神,便繼續在教室是“巡邏”起來,我看到那銳利的眼神后,腿便不停的哆嗦。我認真地讀了起來,只聽一聲巨響,我向后望去,小郭被英語老師拽了起來,提后面去了,前面書聲朗朗,后面哭聲陣陣……我們只有乖乖就范。

  我的體育老師身材魁梧,四肢健壯,性格很兇。記得第一課時,體育老師教我們做廣播操,我們有一個半蹲的.動作不合格,他便讓我們一直保持那個動作,有點像蹲馬步,好不容易可以繼續了,但有個同學那個雙手舉過頭頂的動作不合格,結果老師又讓我們作那個動作,我們愣是保持那個動作半天,后來力不從心,遂敗。第二天上早操,有幾個同學遲到了,他讓那幾個同學圍著操場跑五圈。

  在初中,我最喜歡少年宮,有一次學校開放少年宮,我報的美術組,但老師勸我換組,因為組里除了我其他的都是女生,我最后還是堅持留了下來。因為,我真心喜歡美術。

  這在事情我不會忘記,它們是我珍貴的記憶。

初中生活作文 篇4

  生活有苦就有甜,經歷過苦澀的甘甜,更讓人回味無窮。

  ——題記

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我的小學生涯結束了。我邁進了中學的門檻,開始了我苦澀而甘甜的中學生活。

  還記得剛開學時,聽說要軍訓,我的心里充滿了期待和喜悅。可是,當教官把我們帶到火辣辣的操場,頭頂著那火紅火紅的太陽,眼睛也被刺眼的太陽光射得睜不開眼時,同學們一個個都像“被霜打過的茄子——蔫了”。那時,我才深切感受到軍訓可沒我想象中的簡單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿,立正,稍息。可是同學們都耷拉著腦袋,沒精打采的,最簡單的動作都做不好。這時,教官發火了,他怒氣沖沖的`說:“你們再不認真學,就罰跑操場!”看著教官滿臉的怒容和嚴厲的表情,我們這才不得不提起精神勁,認認真真的跟著教官學,生怕下一秒就會被罰。太陽像個火球無情的炙烤著大地,知了也在林間發出了抱怨的喊聲,好像在說“熱死了,熱死了……”這一天下來,我們個個都累得腰酸背疼腿抽筋,嗓子又干又啞。終于迎來了軍訓會操,當我們在比賽中贏得第一名的榮譽的時候,班里每一個同學的臉上都綻放出了燦爛了笑容,心里甜滋滋的,之前訓練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時,我真正的懂得了“不經歷風風雨,怎能見彩虹”的道理。

  上初中后,新增了許多科目,一開始很難適應。鋪天蓋地的作業像千斤重擔一樣壓在我的身上,讓我透不過氣來。可是,在老師的悉心指導下,我漸漸地掌握了學習的規律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識的海洋,愉快地吸取知識的營養。當我在考試中獲得好的成績的時候,我漸漸地感受到了學習的樂趣,嘗到了成功的喜悅和甘甜。

  瞧,這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們在這苦樂交織的生活里挑戰自我,展示自我,超越自我,共創美好的未來!

初中生活作文 篇5

  美國詩人雪萊說過:”生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”我覺得是的,在生活中,哪怕是一株花,一片葉,都是美啊!

  我也發現過大自然獻給我們的“美”。

  那是一個夜晚,漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽臺上,望著天空發呆。突然,在夜空中,漸漸出現了一顆比較大的星星,好像是在一張黑色的毛巾上,繡上一朵美麗的小花。

  “真美啊!”我驚嘆著。然而,這顆星星突然沒了影。我傷心地低下了頭。這時候,我卻發現,在那黑的.沒有一絲瑕疵的夜空中,有一群芝麻般的小星星,在夜空中,努力地發出微弱的淡光。

  我瞪大了眼睛:那些星星真是很細微啊!但是它們又是那么堅強。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們,那一群星星也從不消失,而是繼續努力發出美麗的光芒。

  這些星星從哪里來?到哪里去?我不知道。我只知道,在那黑色的夜晚,是它們,點綴了夜晚;又是它們,照亮了飛機行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走,或像剛才出現的那顆較大的星星一樣消失,但是,它們的本性,使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了,雖然只是心里美,我想。這時,我又想起了美國詩人雪萊說的:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

  是的,在這片夜空中,無論會出現多少顆星星,無論烏云再怎樣想遮住星星,那一群芝麻般大小的星星,卻永不消失。它們選擇了幫助別人,卻默默無聞的這條路,它們所代表的精神,不就正是我們全中國,全宇宙,最缺的——無私奉獻嗎?

  生活的美無處不在,微小的也好、明顯的也好,但它們都擁有美,這都是生活真正的美!

初中生活作文 篇6

  轉眼間,我也是一名初中生了,在初中生活中自然會有一些挑戰,然而面對挑戰,不僅要有一份‘千磨萬擊還堅勁’的雄心,更要有‘決不可以一時之波瀾,遂自毀其壯志’的信念。

  那是初中的第一次跑步比賽就要來了,看著同學們加緊練習的身影,我也不甘落后,開始了對自己的“魔鬼訓練”。操場上、小區里、夕陽下,隨處可見我練習的身影。這樣的練習非常湊效,跑步的節奏緊張,步伐卻愈來愈穩重。可就在考試的前一天,意外發生了。我在練習時把腳扭了,“沒事,明天考試就好了。”我安慰自己。

  可我的幻想破滅了。第二天的體育課,我依然感到腳脖子處傳來的刺痛,似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢?”我猶豫了。若是跑,一定會苦不堪言,但我這個身為班委應該給同學們作榜樣,我若不不,也會有人借此理由不跳。罷了!我心一橫,跑!

  隨著老師的一聲哨響,同學們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁,想為身體上的劣勢留得余地。可不一會兒,腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來,繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時,我感到骨頭開始張裂,裂口像是插入數千根鋼針。疼痛蔓延著,使我的右腳幾乎沒了知覺,只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經被燒焦,已經被熔化,可我什么也不顧了。我只知道機械地操縱著大腿和胳膊,拖著幾乎沒有了知覺的.右腳,重復著早已重復了幾萬遍的動作,汗水早已蒙蔽了雙眼,但我的腦中只有一個信念:“既然決定了,就堅持下去!”到終點了,我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上,頭也不抬地問對面的同學:“幾秒?”“8秒21”當我聽到這成績時,竟懷疑這不是真的,但的確,我做到了,我勝利了!

  這只是初中生活中的一件小事,卻讓我明白,“天行健,君子以自強不息”只要拿出不畏艱難,勇于挑戰自我的勇氣,即使是所謂的弱者也會贏!

初中生活作文 篇7

  凝視生活,一切皆美。

  招攜懷遠

  凝視一座城——招遠。

  她是一方讓你隨處可見財富永流的金色土地;是一個讓你怦然心動和諧自然的綠色家園;是一座讓你細細品味寧靜生活的浪漫小城。她是招遠。

  招遠,招遠,招攜懷遠正是她名字的出處。生活在這里的人淳樸勤勞、渾金璞玉,都希望招納遠方客人,廣納八方英才。金泉河從她身上流過,把她洗的干干凈凈。大家平時餐桌上香噴噴的龍口粉絲“漿里來,水里去”的加工技術非常復雜,雖然叫龍口粉絲,但它產自這里。粉漿師傅們推粉、過羅、去渣、脫漿……。一道道工序都井然有條。

  景壓蓬壺

  凝視一座山——羅山。

  羅山十里隔煙霞,勢壓登來百萬峰。羅山,她是招遠最有名的山。山,是她的骨骼;水,是她的血脈;林,是她的霓裳;風,是她的剪刀。

  走進羅山,抬頭第一眼便是馬山之巔的.毛公山。偉人毛爺爺頭朝西,足朝東面向青天。安詳靜謐的望著我們。再往里走便是祥光寺。里面供奉著送子娘娘和百子像,上寫著“信男信女心誠則靈,亦老亦少心誠則靈。”沿著山脊向東走,就會看到蓮花盆,那里面的水雖然不多,但常年不干涸。到了山頂樹木蔥綠茂密,空氣清新,鳥語花香,當你登上山頂對著山下大喊,一陣陣回聲連連響起,讓你把煩惱統統拋到九霄云外,享受著自然。真是不登金山羅山,是人生的一大遺憾!

  天賜金甌

  凝視一種物——黃金。

  巍巍羅山奇,悠悠歲月長,赫赫千古名,燦燦黃金光。

  招遠以黃金著名。這黃金也跟玲瓏羅山有著密不可分的關系。凡是到羅山游覽的人,無不企望在這雄山,神山、偉人山他金山融于一山的靈秀之的,一睹黃金的全部風采。

  羅山黃金博覽洞前,是一個寬闊的廣場。廣場中心,堆里著一塊超大型的礦石,上面赫然醒目地鐫刻著“招金石”三個大字。進洞口,掩映在一風向陽的小山偎中,周圍奇巖怪石鑲嵌,茂林古樹裝點。接著便看到了黃金的制作、加工過程。洞外,雕有一尊鑿金老漢的巨大雕像。

  黃金,招遠的圖騰;招遠,黃金的王國。羅山,馳名的金山;玲瓏,黃金的寶庫。

  凝視一座城,發現了她的美,凝視一座山,發現了她的奇,凝視一種物,發現了她的珍。

初中生活作文 篇8

  初三的生活,像火焰,激情四射;像鮮花,繽紛絢爛;像詩歌,壯麗磅礴。初三,是青春的轉折,它點燃夢想之燈,照亮人生之路,引領前行方向。

  一、課堂進行時

  “鈴——”上課鈴聲剛響,同學們就已經坐到自己的座位上,初三的我們早已意識到此時的任務之重,即將面臨人生的一大轉折點,都在各自努力。

  數學老師夾著課本,拿著圓規和三角板進入教室,不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”,仿佛數學老師也即將騎上戰馬,揮舞著大三角板和大圓規,大喊:“向幾何進軍!”

  數學老師揮動粉筆在黑板上快速滑動,仿佛不是幾何題,而是精靈在飛舞,引領著我們走向數學王國。

  初三了我們不久將分離,難怪老師上課時都帶著淡淡的傷感,三年的時間,說長不長,說短不短,卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

  二、課間進行時

  以往的課間,我都在操場上揮汗如雨,或奔跑,或游戲,或閑聊。而初三,我更喜歡在書海里暢游,體會于謙的“眼前直下三千字,胸次全無一點塵”。

  無論是具有“停機德”的寶釵,還是具有“詠絮才”的.黛玉,我無不為她們憐惜,一個是“金簪雪里埋”,一個是“玉帶林中掛”,一個是“山中高士晶瑩雪”,一個是“世外仙姝寂寞林”,曹公為何給這兩個奇女子如此遭遇!

  無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米,還是滿腦子浪漫幻想的安妮,他們都能給予我歡樂,牽動我的情思。幻想中,天鵝絨般的藍色水面,緩緩駛過“天鵝號”;幻想中,嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說,如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時常想,沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢幻到嗎?

  爬山虎還沒有爬上墻角,常春藤也沒有長出枝椏,我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三,帶給我酸甜苦辣的別樣生活,讓我歡樂,讓我傷感,也讓我留戀。無論將來我們散落到何方,也彼此銘記。

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