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我的業(yè)余愛(ài)好作文15篇（合集）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的業(yè)余愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。
我的業(yè)余愛(ài)好作文1
跳舞是我的業(yè)余愛(ài)好。
我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了，我從四歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞的時(shí)候，非常辛苦。我先學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作都要做幾十遍，有一些難的動(dòng)作，不但要做幾十遍，并且還要跟著音樂(lè)節(jié)奏做呢！特別是夏天，累得我滿(mǎn)頭大汗。我想：老師要我的命啊！都做了那么久了，還不讓我們休息，真討厭。早知道，我就不來(lái)跳舞了，哪有這樣的呀？真是的。想著想著，我連動(dòng)作都忘記怎么做了。我勸大家都不要來(lái)跳舞了，如果不信的話(huà)，你們都可以來(lái)試一試，你們肯定會(huì)覺(jué)得很累的.。我晚上躺在床上時(shí)，動(dòng)都不敢動(dòng)，因?yàn)槲业募∪夂凸枪?jié)都非常疼痛。
后來(lái)跳舞成了自己的愛(ài)好。去跳舞的時(shí)候，我的腳也不覺(jué)得疼痛了，做起動(dòng)作的時(shí)候，也非常的輕松。我現(xiàn)在不但能把以前的動(dòng)作輕松地一舉完成，并且還能做更難的動(dòng)作，還能做得很標(biāo)準(zhǔn)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，做夢(mèng)還在拼命地練習(xí)舞蹈動(dòng)作。從此以后，我對(duì)跳舞上癮了，每天不練習(xí)一下，就覺(jué)得身體不舒服。
我現(xiàn)在已經(jīng)考六級(jí)了。第一次考級(jí)時(shí)，我非常緊張，很怕自已做錯(cuò)了什么動(dòng)作，不能考到優(yōu)。要輪到我們組考級(jí)了，我慢吞吞地走了進(jìn)去，剛開(kāi)始的時(shí)候，我非常緊張，慢慢地我的心漸漸平靜下來(lái)了。最后我真的得到優(yōu)。記得有一次，我們跳舞團(tuán)要去北京比賽。上臺(tái)之前，我想起了上次的考級(jí)：心平靜下來(lái)才能得到優(yōu)。開(kāi)始比賽了，我盡情地發(fā)揮，動(dòng)作流暢自如，似行云流水般。最后我們得到了特等獎(jiǎng)。
跳舞已經(jīng)成了我生活和學(xué)習(xí)中最重要的內(nèi)容了。我要像中國(guó)舞蹈皇后楊麗萍那樣成為舞蹈名家。
我的業(yè)余愛(ài)好作文2
從討厭到喜歡，從不耐煩到愛(ài)不釋手，從三分鐘熱度到我的業(yè)余愛(ài)好——琵琶。
那年，剛開(kāi)始學(xué)琵琶，我對(duì)它十分感興趣，帶上指甲后，我就一本正經(jīng)地?fù)芘傧遥路饛棾鎏旎[之音，臺(tái)下有千萬(wàn)觀眾！
“慢慢享受你的三分鐘熱度把！”媽媽邊笑邊說(shuō)。
漸漸的，那句話(huà)成真了，我對(duì)它愛(ài)理不理，只有上課的時(shí)候才彈它。
我走入那個(gè)教室，分開(kāi)十分不靈活的`手指，彈奏十分不熟練的樂(lè)曲，斷斷續(xù)續(xù)，空氣都有了幾絲褶皺。“你是不是不想學(xué)了？”從身后冷不丁地傳出一句話(huà)，“不學(xué)回家！”我猛地轉(zhuǎn)頭，與她那嚴(yán)厲的眼神對(duì)上之后，又像老鼠一樣迅速移開(kāi)了。
風(fēng)舞蹈著，帶動(dòng)身邊的樹(shù)葉“沙——沙——”作響。
回家路上她又開(kāi)口了，又問(wèn)了那個(gè)問(wèn)題，我只是輕輕搖了搖頭，無(wú)言以對(duì)。
不知何時(shí)，風(fēng)已作大，打落幾片樹(shù)葉，擦過(guò)臉頰，生疼。
家中，我抱起琵琶開(kāi)始練琴，從未認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，從未仔細(xì)欣賞過(guò)，從未認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)，從未仔細(xì)欣賞過(guò)，從未用心揣摩過(guò)它的我，這才發(fā)現(xiàn)這是多么美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)啊！我越彈越快，越彈越入神，仿佛人琴合一……
不是何時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在我身邊了，她質(zhì)問(wèn)我：“又是三分鐘熱度？”“不！再也不是了！”堅(jiān)定的回答隨之便是陣陣笑聲。
這就是我的業(yè)余愛(ài)好，當(dāng)然要謝謝我的你媽媽?zhuān)撬菄?yán)厲而溫柔的愛(ài)讓我堅(jiān)持了下了，多了一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。
我的業(yè)余愛(ài)好作文3
“惟有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。”所以，在我們的課余時(shí)間，我發(fā)展了一些自己的業(yè)余愛(ài)好。
鏡頭一：上一年級(jí)的時(shí)候，我們身體素質(zhì)特別差，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)燒、感冒。如果班上有一個(gè)生了什么病，那第二個(gè)生病的肯定就是我。所以，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)跆拳班，讓我增強(qiáng)一下體質(zhì)。這一報(bào)就是兩年，并且我的體格好了許多，我也不知道怎么想的，當(dāng)時(shí)訓(xùn)練特別刻苦，就像辛勤的蜜蜂在花叢中采蜜，然后我就被選上了競(jìng)技隊(duì)，就是專(zhuān)門(mén)打?qū)崙?zhàn)的.。媽媽就又給我繳了費(fèi)，這一學(xué)就是七年。雖說(shuō)練得不是最好的，但至少身體素質(zhì)上去了。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好不僅讓我的體質(zhì)好了，還教會(huì)了我做任何事需要堅(jiān)持。
鏡頭二：“我書(shū)房的墻壁上一張潔白的紙，上面僵硬地畫(huà)著幾個(gè)小火柴人”，那就是我畫(huà)的。雖然畫(huà)畫(huà)也是我的業(yè)余愛(ài)好，但我做的好像并不理想。我從小就經(jīng)常畫(huà)畫(huà)但我從不用心去畫(huà)，就是單純的玩，一邊畫(huà)一邊玩，經(jīng)常三心二意，導(dǎo)致現(xiàn)在還是只會(huì)畫(huà)幾個(gè)小火柴人。雖然我能畫(huà)出站著的，跑著的，跳著的、坐著的……但是在別人眼里都長(zhǎng)的一樣。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好，教會(huì)了我做事不能三心二意，不是嗎？
鏡頭三：周末的清晨，在清脆的鳥(niǎo)鳴聲中，第一縷陽(yáng)光照射窗里，徹底將我喚醒。我便會(huì)高興地騎車(chē)去圖書(shū)館，有時(shí)在圖書(shū)館我能坐上半天，可見(jiàn)我多么愛(ài)看書(shū)，但是我從小的輔導(dǎo)班和興趣班就特別多，沒(méi)有很多時(shí)間能讓我去看書(shū)。
我的這個(gè)業(yè)余愛(ài)好，雖然完成的不好，但也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)聞。
跆拳道教會(huì)我堅(jiān)持，畫(huà)畫(huà)教會(huì)我不能三心二意，看書(shū)讓我受益終身，我的業(yè)余愛(ài)好使我的生活豐富多彩。
我的業(yè)余愛(ài)好作文4
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，有的愛(ài)踢球、有的愛(ài)書(shū)法、還有的愛(ài)下棋。而我喜歡柔道。柔道是一種以摔法和地面技為主的格斗術(shù)。我喜歡柔道的儀式感、喜歡柔道摔人的快感、喜歡柔道勝利的喜悅和失敗的`無(wú)懼無(wú)畏。
在柔道場(chǎng)上，我們互相有很好的尊重，你要與場(chǎng)地行禮，與對(duì)手行禮。大家點(diǎn)頭之時(shí)就有了交流、有了尊重。
有一次實(shí)戰(zhàn)課對(duì)戰(zhàn)，教練把我和戈術(shù)好分到了一組，那一剎那我的心里是有一點(diǎn)恐懼的。戈術(shù)好黃帶，上五年級(jí)。無(wú)論是從身高還是技術(shù)上我都是必?cái)o(wú)疑的，但這是場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)，只要開(kāi)始的口令下達(dá)，我要像一個(gè)戰(zhàn)士一樣沖出去。教練開(kāi)始的口令下達(dá)之后，我不顧一切地沖了過(guò)去，這時(shí)我被戈術(shù)好死死地壓在他的雙臂之下，但是我不能這么輕易地?cái)∠玛噥?lái)，于是我努力掙脫他的控制，帶動(dòng)他動(dòng)起來(lái)，企圖找到他的突破口，沖出他的控制。我頭抵住他的肚子，手抓住他的胳膊，趁機(jī)想用腳別他的腿摔倒他，但是失敗了。我只有防守的力，沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)攻。最后他猛地一拉，把我拽倒在地。雖然我沒(méi)有贏，但教練卻表?yè)P(yáng)了我。在柔道場(chǎng)上，或許計(jì)較的不是真正的輸贏，而是面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手你無(wú)懼無(wú)畏、敢于拼搏的精神。
媽媽曾勸我放棄柔道，她說(shuō)：“一周休息時(shí)間還要去練柔道，沒(méi)有一點(diǎn)玩的時(shí)間了。”但對(duì)我而言訓(xùn)練就是另一種形式的放松，是勞逸結(jié)合。練了柔道，讓我更能堅(jiān)持不放棄，勇于嘗試。
我的業(yè)余愛(ài)好作文5
業(yè)余時(shí)間我學(xué)過(guò)踢足球、游泳、跆拳道、輪滑、打乒乓球。在這么多種運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡的是打乒乓球和游泳。這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的業(yè)余愛(ài)好。
我是從一年級(jí)開(kāi)始打乒乓球的，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)兩年了，并且準(zhǔn)備一直堅(jiān)持。打乒乓球可以強(qiáng)身健體，也能增加我的食欲。我原來(lái)吃飯少，身體弱，現(xiàn)在我變成了一個(gè)身體強(qiáng)壯、動(dòng)作利索的少年。我們打乒乓球時(shí)，首先是自己練習(xí)發(fā)球，接著老師發(fā)球，我們接，學(xué)習(xí)基本打球動(dòng)作。小小的乒乓球在空中穿梭，落在球臺(tái)或地上彈起、落下，發(fā)出有節(jié)奏而又清脆的“乒乓”聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。最后我們要進(jìn)行一些體能訓(xùn)練，如跳繩、俯臥撐等等。有時(shí)，我們還會(huì)打一些比賽，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽打的異常激烈，雙方全力以赴，努力發(fā)揮自己的最高水平。但比賽是殘酷的，自然是有輸有贏。打贏的`一方高興萬(wàn)分，激動(dòng)非常。打輸?shù)娜司托挠胁桓剩瑪�足了勁，下次一定要發(fā)揮更好水平，打個(gè)漂亮的翻身仗。一場(chǎng)比賽下來(lái)真是過(guò)癮！
其次，我喜歡的就是游泳了。炎炎夏日，太陽(yáng)像個(gè)火球一樣掛在天上，我們熱得滿(mǎn)頭大汗。如果“噗通”一聲跳入清涼的游泳池中，哎呀，真是涼快舒爽！我們像魚(yú)兒一樣在水中自由的游動(dòng)。有時(shí)在水中，我們打水仗，捉迷藏、比潛水、比憋氣。游泳對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一件充滿(mǎn)樂(lè)趣的事情。
我的業(yè)余愛(ài)好豐富了我的生活，使我過(guò)的更加快樂(lè)！
我的業(yè)余愛(ài)好作文6
小時(shí)候，我是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的“瘋丫頭”，很貪玩，特別是玩游戲，更能玩出點(diǎn)新花樣。
四歲時(shí)，我和媽媽一起遛商場(chǎng)，我抱著餅干吃得正香，突然眼前一亮，那不是醫(yī)生的聽(tīng)診器嗎？我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一套玩具。媽媽被我纏的無(wú)奈，只好給我買(mǎi)了下來(lái)。我十分喜歡這套玩具，經(jīng)常把聽(tīng)診器掛在胸前，給媽媽聽(tīng)聽(tīng)心，給爸爸聽(tīng)聽(tīng)胃。弄得他們哭笑不得。
有一次，我的.好朋友樂(lè)樂(lè)來(lái)我家玩，我提議：“咱們玩兒看病的游戲行嗎？”他疑惑不解：“怎麼玩兒？我說(shuō)：”我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)病人，你假裝肚子疼，來(lái)找我看病。“我邊說(shuō)邊找出了我心愛(ài)的玩具，又找出爸爸的白襯衫，往身上一套。就這樣游戲開(kāi)始了，我像名真正的醫(yī)生坐在床前。他便走過(guò)來(lái)說(shuō)：”哎呦！醫(yī)生我肚子疼！“我把聽(tīng)診器放在他的肚子上聽(tīng)聽(tīng)，對(duì)他說(shuō)：”你肚子里有腫瘤，當(dāng)然疼了。“我邊說(shuō)邊抓起一把跳棋放在他的肚子上，她會(huì)意地放下衣服。我對(duì)她說(shuō)：”去手術(shù)科切除腫瘤“他在客廳轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)，我說(shuō)：”好，躺在那兒。“他躺下以后我剛拿起剪刀剪了一下，他叫：”哎吆！疼死我了，你還沒(méi)麻醉呢！“我連忙給他打了一針，他才安靜下來(lái)，我”剪破“他的”肚皮“用”放大鏡“左看右看，最后才把腫瘤夾到稱(chēng)上，說(shuō)了聲”嗯！15斤“，便走了。他大叫：”喂！還沒(méi)縫肚皮呢！“我連忙跑回去”縫上肚皮“，對(duì)他說(shuō)：”你可以走了。“邊說(shuō)邊把他送到門(mén)外，看見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口笑呢！我不好意思地笑了。
我喜歡玩游戲，因?yàn)樗芙o我的童年生活帶來(lái)快樂(lè)，還能使我的緊張學(xué)習(xí)得到放松。
我的業(yè)余愛(ài)好作文7
有人喜歡養(yǎng)花種草，因?yàn)榭梢悦阑h(huán)境；有人喜歡玩游戲，因?yàn)榭梢蕴找鼻椴伲挥腥讼矚g跑步，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w；而我最喜歡的課余活動(dòng)是國(guó)際象棋，因?yàn)樗坏芤嬷墙∧X，而且還能磨煉我的毅力。
自古就有一句話(huà)叫：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這話(huà)一點(diǎn)兒也不假，第一次上課，老師教我們?cè)鯓訑[棋子和走棋子，教完以后，老師讓我們下棋，因?yàn)槲疫@是第一次下國(guó)際象棋，所以輸了很多盤(pán)。棋子掉在地上了，就得蹲下去撿，接著，我又輸了好幾盤(pán)。我想：國(guó)際象棋好難呀！經(jīng)過(guò)一天又一天的磨煉，我從初級(jí)班升到了中級(jí)班，還是一樣輸了好幾盤(pán)，當(dāng)然也有贏棋，但是占少數(shù)。我就想：這么難，開(kāi)脆放棄吧！這時(shí)媽媽的話(huà)又回響在耳邊：“不管學(xué)什么，都不要半途而廢，要堅(jiān)持。”于是，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力著。
在中級(jí)班里，老師開(kāi)始講開(kāi)局了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)著，完全陶醉要精彩的開(kāi)局里。閑暇之余，我大部分精力全專(zhuān)注在棋盤(pán)上，所以我的棋技突飛猛進(jìn)。不久我又升到了高級(jí)班，在這里更是高手如云，但我決不畏懼他們，經(jīng)過(guò)我的`努力拼搏，我在高級(jí)班也小有名氣，并且在省賽中取得了一級(jí)棋士的稱(chēng)號(hào)。我非常高興，心想：真是一分耕耘一分收獲呀！
這就是我的課余愛(ài)好——國(guó)際象棋，今后我一定更加努力拼搏，朝著專(zhuān)業(yè)棋手的方向前進(jìn)。
我的業(yè)余愛(ài)好作文8
看著大街上無(wú)數(shù)的過(guò)往行人，每天都在忙碌地工作，各做各的一份事去。但忙完工作后又干些什么呢？這就不一樣了，各有各的業(yè)余生活，各有各的業(yè)余愛(ài)好。你們知道我的業(yè)余愛(ài)好是什么嗎？也許和別的女兒家不一樣，我喜歡寫(xiě)點(diǎn)東西、練練書(shū)法、聽(tīng)聽(tīng)歌。
說(shuō)到寫(xiě)東西，我不是什么名人，只是一種愛(ài)好，
平時(shí)總喜歡隨便寫(xiě)寫(xiě)日記、小隨筆什么的。遇到開(kāi)心的事就想寫(xiě)寫(xiě)，把幸福的`一刻記錄下來(lái)，發(fā)發(fā)感慨；但遇到不順心的事呢，也想寫(xiě)寫(xiě)，和自己說(shuō)說(shuō)話(huà)，自己開(kāi)導(dǎo)自己，發(fā)發(fā)牢騷，如此而已罷了！
沒(méi)事時(shí)我也練練書(shū)法，這種愛(ài)好好像已經(jīng)過(guò)時(shí)了，許多同齡人不喜歡這個(gè)，他們都喜歡打麻將，上網(wǎng)什么的。相比之下，，我像個(gè)老古董。但我就是喜歡琢磨字體，練習(xí)練習(xí)、推敲推敲，自我欣賞，自得其樂(lè)。逢年過(guò)節(jié)時(shí)，我就幫鄰居寫(xiě)寫(xiě)對(duì)子，也算是助人為樂(lè)吧。
在工作疲倦的時(shí)候，我什么也不想，就想聽(tīng)聽(tīng)歌。閉上眼睛，用心去感覺(jué)，用心去聆聽(tīng)。讓音樂(lè)觸動(dòng)我的每一根神經(jīng)，讓歌聲驅(qū)走我的萬(wàn)般倦意。我樂(lè)感很好，也許是與生俱來(lái)的，也許是受父親的遺傳。總之，
我一聽(tīng)到路邊撩人的音響就會(huì)無(wú)比的振奮和喜悅。別人愛(ài)聽(tīng)歌可以說(shuō)是喜歡，而我已經(jīng)達(dá)到一種酷愛(ài)的程度。
這就是我的業(yè)余愛(ài)好，它們沒(méi)有任何負(fù)面作用，更不影響我的工作和生活，反而會(huì)有很大的幫助和扶持，我會(huì)繼續(xù)我的業(yè)余愛(ài)好，一天天走下去，持之以恒！
我的業(yè)余愛(ài)好作文9
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好,有的人喜歡;唱歌;有的人喜歡跳舞;有的人喜歡書(shū)法;還有人做手工搞發(fā)明......我的業(yè)余愛(ài)好是彈電子琴.
記得那是一個(gè)嚴(yán)熱的夏天,我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,我隨便翻一頁(yè)就有一個(gè)<<莫扎特簡(jiǎn)介>>,上面寫(xiě)著:"莫扎特(1756一1791)是著名的奧地利作曲家.在父親的`辛勤教肓下,幻小的莫扎特顯露出驚人的音樂(lè)才能,四歲學(xué)會(huì)彈琴,五歲能夠作曲,六歲開(kāi)始到歐洲各國(guó)旅行演出,獲得多次成功.歌劇<<費(fèi)加羅的婚禮>>......
我讀著讀著就入迷起來(lái),好像看到莫扎特彈琴,作曲,演出的情景.我心中不由得羨慕起莫扎特了.不知什么時(shí)候,我心中昌出一個(gè)念頭:我既會(huì)唱歌,又會(huì)跳舞,如果再學(xué)會(huì)彈琴起不是三全其美.我把想法告訴了媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了,正因?yàn)槭艿侥氐膯⒌?我參加雅馬哈電子琴班.
一開(kāi)始學(xué),我的手不聽(tīng)使喚,要彈1(do)卻偏偏按到2(mai)上面經(jīng)常彈得一竊不通.我有些灰心了,老師和媽媽看我沒(méi)有耐心就鼓勵(lì)我:"不用灰心只要努力就會(huì)成功!我耐心地練了下去.功夫不負(fù)有心人,二個(gè)星期過(guò)去了,我能彈對(duì)歌曲的節(jié)奏的音符了.媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我.老師也經(jīng)常讓我在講臺(tái)上表演.但我從不驕傲自滿(mǎn),仍然一步一步走上這個(gè)高高的臺(tái)階.
我的迷漸漸發(fā)作起來(lái),無(wú)論在家里,還是在學(xué)校;我都想彈幾首曲子,慢慢得就象是走火入魔一般.有一天,我從報(bào)紙上看到了
一則消息,音樂(lè)是最能穩(wěn)定心情的方法了,因此,我更喜歡彈琴了.彈琴能夠陶冶情操,熱愛(ài)生活有利于學(xué)生身心健康全面發(fā)展.
我的業(yè)余愛(ài)好作文10
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩，平時(shí)愛(ài)下中國(guó)象棋、國(guó)際象棋；愛(ài)和小伙伴一起玩槍?xiě)?zhàn)；還愛(ài)拼樂(lè)高積木，但是我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
雖然我年紀(jì)不大，但是騎自行車(chē)的時(shí)間可不短！3歲時(shí)我就表現(xiàn)出對(duì)自行車(chē)的特殊興趣，經(jīng)常坐在幼兒自行車(chē)上練習(xí)，連吃飯都要在自行車(chē)的坐墊上進(jìn)行！我慢慢地長(zhǎng)大，個(gè)子慢慢地長(zhǎng)高，小時(shí)候的幼兒自行車(chē)就淘汰了，媽媽給我買(mǎi)了帶輔助輪的兒童自行車(chē)。這種自行車(chē)騎起來(lái)比幼兒自行車(chē)要費(fèi)力，而且也更危險(xiǎn)。所以，每次去公園騎車(chē)，都得有爸爸媽媽兩個(gè)“保鏢”來(lái)保證我的安全！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，到7歲時(shí)，我就可以騎不帶輔助輪的自行車(chē)了，媽媽及時(shí)給我換了一輛自行車(chē)！自從有了這輛新自行車(chē)，我就更愛(ài)騎車(chē)了，經(jīng)常讓媽媽陪我去公園騎車(chē)。
有一次，我心血來(lái)潮想要騎自行車(chē)沿著山路上到山頂?shù)乃_下，媽媽勸我說(shuō)：“上塔的路很陡，徒步上去都很費(fèi)力，騎自行車(chē)會(huì)更累，你會(huì)堅(jiān)持不了的！”但是我一直堅(jiān)持說(shuō)自己有足夠的力氣上山，媽媽只好答應(yīng)我了。我們沿著蜿蜒的山路前進(jìn)，沒(méi)一會(huì)兒，我就累出了汗，連蹬腳蹬子的.腿都發(fā)抖了，媽媽發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“下來(lái)，我推你吧！”這時(shí)，我才明白媽媽說(shuō)的對(duì)，上塔的路很艱難，可是我又想到媽媽也很累，而且我已經(jīng)說(shuō)了自己可以，所以我拒絕了媽媽的好意，一個(gè)人騎到了山頂?shù)乃_下！從自行車(chē)上下來(lái)時(shí)，我的腳都站不穩(wěn)了，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲艺f(shuō)到做到、堅(jiān)持到底了！感謝自行車(chē)給我的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣！
我的業(yè)余愛(ài)好作文11
每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛(ài)好，有的人喜歡；唱歌；有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書(shū)法；還有人做手工搞發(fā)明。我的業(yè)余愛(ài)好是彈電子琴。
記得那是一個(gè)嚴(yán)熱的夏天，我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館，我隨便翻一頁(yè)就有一個(gè)<<莫扎特簡(jiǎn)介>>，上面寫(xiě)著："莫扎特（1756一1791）是著名的奧地利作曲家。在父親的辛勤教肓下，幻小的'莫扎特顯露出驚人的音樂(lè)才能，四歲學(xué)會(huì)彈琴，五歲能夠作曲，六歲開(kāi)始到歐洲各國(guó)旅行演出，獲得多次成功。歌劇<<費(fèi)加羅的婚禮>>。
我讀著讀著就入迷起來(lái)，好像看到莫扎特彈琴，作曲，演出的情景。
我心中不由得羨慕起莫扎特了。不知什么時(shí)候，我心中昌出一個(gè)念頭：我既會(huì)唱歌，又會(huì)跳舞，如果再學(xué)會(huì)彈琴起不是三全其美。我把想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了，正因?yàn)槭艿侥氐膯⒌希覅⒓友篷R哈電子琴班。
一開(kāi)始學(xué)，我的手不聽(tīng)使喚，要彈1（do）卻偏偏按到2（mai）上面經(jīng)常彈得一竊不通。我有些灰心了，老師和媽媽看我沒(méi)有耐心就鼓勵(lì)我："不用灰心只要努力就會(huì)成功！我耐心地練了下去。功夫不負(fù)有心人，二個(gè)星期過(guò)去了，我能彈對(duì)歌曲的節(jié)奏的音符了。媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我。老師也經(jīng)常讓我在講臺(tái)上表演。但我從不驕傲自滿(mǎn)，仍然一步一步走上這個(gè)高高的臺(tái)階。
我的迷漸漸發(fā)作起來(lái)，無(wú)論在家里，還是在學(xué)校；我都想彈幾首曲子，慢慢得就象是走火入魔一般。有一天，我從報(bào)紙上看到了一則消息，音樂(lè)是最能穩(wěn)定心情的方法了，因此，我更喜歡彈琴了。彈琴能夠陶冶情操，熱愛(ài)生活有利于學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
我的業(yè)余愛(ài)好作文12
我們家是籃球世家，準(zhǔn)確的說(shuō)是業(yè)余籃球世家。因?yàn)閺奈覡敔斶@輩起就打籃球，我的父親打籃球在長(zhǎng)春市衛(wèi)生局也很有名。我奶奶和我大姑，還有我姐姐都打籃球，所以我的愛(ài)好，自然而然就是打籃球。
在打籃球的這幾年，經(jīng)歷了許多酸，甜，苦，辣。但是仍給我?guī)?lái)許多美好的時(shí)光和回憶。
從二年級(jí)起，我就在長(zhǎng)春市業(yè)余體校練籃球。每周四節(jié)課，每次放學(xué)，我拎著我的籃球包，直奔車(chē)站。回到家，我還要寫(xiě)家庭作業(yè)。剛開(kāi)始練的時(shí)候，許多動(dòng)作要領(lǐng)都不是很明白，經(jīng)常是學(xué)了這個(gè)動(dòng)作忘了那個(gè)。每一次動(dòng)作做錯(cuò)了，媽媽都會(huì)嚴(yán)厲的`批評(píng)我，有時(shí)腦子里想不練了 ，但想到當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽的承諾，自己永不放棄的決心，就告誡自己：要挺住，不放棄，就能成功。每當(dāng)我想到這兒的時(shí)候，我就充滿(mǎn)信心的堅(jiān)持下去。
有時(shí)自己狀態(tài)不佳，動(dòng)作不能完全掌握。媽媽會(huì)把我領(lǐng)到?jīng)]有人的地方，讓我在這里做給她看，她看到有不對(duì)的地方時(shí)，她就會(huì)手把手地叫我，教完我，她再讓我做給她看，我要是做得對(duì)，她就讓我坐下一個(gè)動(dòng)作，一直到我把所有的動(dòng)作都做好，她牽著我的手，把我拉到場(chǎng)地上 ，讓我接著和其他同學(xué)一起訓(xùn)練直到訓(xùn)練為止。
雖然籃球訓(xùn)練這么苦，這么累。可它卻讓我受益匪淺。籃球可以提高我的身體素質(zhì)和體能，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。以前，我經(jīng)常感冒不打針都不好。自從，我練籃球以后身體素質(zhì)明顯提高。通過(guò)鍛煉，使我的大腦細(xì)胞得到了充分的補(bǔ)充。因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)非常消耗腦細(xì)胞，而運(yùn)動(dòng)卻恰恰相反，能增加腦細(xì)胞，讓我們學(xué)得更好；還能磨練我的意志，提高心理素質(zhì)，成為我的一項(xiàng)特長(zhǎng)。
在以后的歲月中，籃球?qū)⒁恢卑殡S我成長(zhǎng)。我愛(ài)籃球！
我的業(yè)余愛(ài)好作文13
《我的興趣愛(ài)好》興趣是最好的老師——愛(ài)因斯坦——題記愛(ài)好！愛(ài)好是什么？愛(ài)好是疲勞一天后還念念不忘的事；愛(ài)好是見(jiàn)縫插針也要做一做的事……曾經(jīng)的我有過(guò)許多愛(ài)好：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳……但是隨著慢慢長(zhǎng)大，功課慢慢的增多，我只剩下了一項(xiàng)愛(ài)好：讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書(shū)能使我提高作文水平，積累好的素材；閱讀書(shū)能提高我的閱讀水平，了解更多的知識(shí)；歷史書(shū)能使我了解世界的歷史進(jìn)程，了解那些輝煌與衰落……書(shū)能使我進(jìn)步，我怎會(huì)不喜歡讀書(shū)呢？如果有人問(wèn)我為什么會(huì)一直喜歡讀書(shū)？我會(huì)這樣回答：在學(xué)校，我們每天都在學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，那其他的知識(shí)，我們要怎么知道呢？那就只能自己去看書(shū)了，有時(shí)課外書(shū)也可以和課本上的知識(shí)相結(jié)合。如果你以前讀過(guò)紅樓夢(mèng)，在你上課時(shí)學(xué)到關(guān)于它的課文時(shí)，你就會(huì)有一個(gè)更加深刻的了解，對(duì)于課文的表達(dá)及深層的.含義及文章前后的聯(lián)系也會(huì)比較清楚。在這個(gè)寒假，我在家讀了《蘇菲的世界》，它以小說(shuō)的形式，通過(guò)一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個(gè)叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識(shí)的經(jīng)過(guò)，用深入淺出的文字向我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。并且揭示了西方哲學(xué)史發(fā)展的歷程。在這本書(shū)中，講述了許多著名哲學(xué)家的思想及當(dāng)時(shí)世界的發(fā)展。例如蘇格拉底時(shí)代，以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾、祁克果、柏拉圖等人的思想都通過(guò)作者生動(dòng)的筆觸躍然紙上，有許多知識(shí)是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中接觸不到的，只有我們努力的看書(shū)，努力的汲取知識(shí)，才能豐富自己，讓自己的大腦充滿(mǎn)知識(shí)。所以我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的業(yè)余愛(ài)好作文14
風(fēng)平浪靜時(shí)，我總會(huì)想，初中的生活緊張而又忙碌，每天都有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)要做。雖然業(yè)余時(shí)間所剩無(wú)幾，但利用起來(lái)，卻非常有趣。
每天剩余的時(shí)間只有中午和晚上。想加起來(lái)也不過(guò)兩個(gè)小時(shí)。在此之前，這兩個(gè)小時(shí)我都會(huì)用來(lái)看電視。就在最近，我入手了一款名叫高達(dá)的玩具，它最與眾不同的是，它并不能直接拿來(lái)玩，而是需要自己動(dòng)手剪切拼裝，還要自己進(jìn)行配色。這款玩具既能豐富業(yè)余生活，又能開(kāi)發(fā)智力。像是初中繁忙的生活中的`一抹色彩。
每天中午和晚上，我的書(shū)桌上放著并不是書(shū)和練習(xí)冊(cè)，而是一盒未拼完的高達(dá)。我用隨時(shí)包裝的水口剪鉗，認(rèn)認(rèn)真真地沿著零件邊緣將零件從框架上取下來(lái)，然后拿出雕刻刀，將零件修剪得毫無(wú)瑕疵，又小心翼翼地將兩枚零件安裝在一起。有一次因?yàn)槲业氖д`，將頸部的球形關(guān)節(jié)剪斷，氣的我一蹦三尺高，不過(guò)還好我找來(lái)了膠水，將這個(gè)零件修復(fù)得完好如初。有時(shí)我仔細(xì)地修剪的零件的邊緣，眼神正視，那么認(rèn)真。只因用力過(guò)猛，操刀失誤，手指割傷，血流如注。這時(shí)爸爸給我包扎傷口，說(shuō):“你要能把這份信心用在學(xué)習(xí)上，保證能考的比現(xiàn)在還好。”那樣的獵奇在我心中，我心里想，用在這款玩具上。我會(huì)變得很優(yōu)秀。
生活中所做的事也是這樣，它雖有瑕疵，細(xì)心地去修修剪剪，會(huì)變得很完美。如四季的風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我們年少心靈。
這個(gè)高達(dá)擺在我房間最醒目的位置。它凝聚了我的智慧，我的恒心。不忘初心，逐夢(mèng)前行。
我的業(yè)余愛(ài)好作文15
我有豐富多彩的課余生話(huà)，當(dāng)然，我還有一個(gè)有滋有味的課余愛(ài)好，學(xué)習(xí)之余，我的業(yè)余愛(ài)好就要數(shù)誦讀了！
在誦讀中我尋找到了從未有過(guò)的成就感和幸福感。記得那次的誦讀大賽上，我用自平時(shí)積累的一些小技巧，完成了一首兒童詩(shī)歌一一《天上的街市》。為此，我拿了一個(gè)第二名，這就是我的第一個(gè)成就。從那以后，每次學(xué)校舉行誦讀大賽時(shí)都會(huì)有我，而我也不負(fù)眾人所望，取得好成績(jī)。直到現(xiàn)在，只要有一篇稿子，不管是陌生的還是熟悉的，只要讀上幾遍，我就能將其中的感完美的詮釋出來(lái)。
我現(xiàn)在的語(yǔ)文績(jī)和誦讀也有著密不可分的關(guān)系。在誦讀中，我能深入地了解其中的喻意和道理。這樣一來(lái)，做閱讀理解就易如反掌了！在誦讀中，我還能找到一些血己不會(huì)讀的字和音，這也就聯(lián)系到了"看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)"和"給加點(diǎn)字迭擇正確讀音"這一類(lèi)型的'題目了。在在誦讀中，我還能在一些好稿子中找一些好詞好句和四字詞語(yǔ)，這不正是“四字詞語(yǔ)填空”嗎？因?yàn)檎b讀，我的語(yǔ)文成績(jī)從原來(lái)的九十，多分變成了一百多分，真是錦上添花呀！
誦讀在我的生活中也起著很大的作用，因?yàn)檎b讀我變得落落大方，和陌生的小朋友打招呼，對(duì)商店和菜鋪的老板詢(xún)問(wèn)價(jià)格等等都是我以前不敢去做也不情愿去做的。但是現(xiàn)在，我不但敢和陌生的小朋友打招呼，而且還敢和他們聊天兒，玩兒游戲哩！誦讀，使我變得更加大方了！
這就是我的課余愛(ài)好一一誦讀，它可以使我變成一個(gè)“十全十美”的小孩！
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