四年級(jí)的作文[優(yōu)選7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，屋子里的人們都睡了，只留下桌子上的筆、墨、紙還沒(méi)休息。

　　等人們都睡熟了的時(shí)候它們開(kāi)始議論起來(lái)，它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。細(xì)長(zhǎng)的毛筆先發(fā)話了：“我的功勞最大，不信你們數(shù)數(shù)，小主人上美術(shù)課的時(shí)候都需要用到我，如果沒(méi)有我拿什么畫(huà)拿什么？”筆說(shuō)完后驕傲的一昂頭，神氣十足。一邊的墨聽(tīng)完馬上諷刺到：“你想跟我爭(zhēng)功勞，等到下年都比不過(guò)我，我肚子里的墨水滿滿一瓶，有墨水才代表有文化，沒(méi)有我你就干畫(huà)吧，只能留下一個(gè)個(gè)白印。”一直在旁邊沒(méi)出聲的紙說(shuō)話了：“爭(zhēng)什么爭(zhēng)，跟我比功勞，笑話，沒(méi)有我，這些畫(huà)畫(huà)到哪里呢？”它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，生了一晚止的悶氣。

　　第二天早上，上美術(shù)課的.時(shí)候，小主人拿起筆剛想畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到筆不愿意跑到一邊去了，這時(shí)墨水急匆匆跑來(lái)，一不小心墨倒灑了，嘩啦倒到了小主人潔白的衣服上，小主人剛想去擦，這時(shí)紙跑了過(guò)來(lái)正好蓋住了小主人的臉，讓他一點(diǎn)都看不見(jiàn)，越擦越臟，好好的一件白衣服成了“花”衣服，小主人氣急了，把它們都趕回了家。

　　晚上，小主人回家后，告訴它們：“團(tuán)結(jié)力量大，只有你們幾個(gè)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能幫我寫(xiě)出漂亮的字，畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)！”從這以后，筆、墨、紙三個(gè)成了最好的朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　明天又是新的一學(xué)期啦，在新學(xué)期里我要做那些事情，進(jìn)行那些改變呢？

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。我在這個(gè)學(xué)期要更好地掌握學(xué)習(xí)方法，用更好、更省力和更有效的方法進(jìn)行改變。在英語(yǔ)上，我要更多地抄寫(xiě)，更多應(yīng)用在課堂上學(xué)會(huì)的新知識(shí)。我在數(shù)學(xué)上，我要更加勤于思考，把學(xué)習(xí)進(jìn)度提前進(jìn)行，以掌握更高的知識(shí)和技巧。這樣，我在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就變成了別人是在學(xué)新顆，而我就在復(fù)習(xí)啦。這樣，學(xué)習(xí)的效率和效果就會(huì)更好些。對(duì)于語(yǔ)文，我是這樣打算的：我把作文放在學(xué)習(xí)的首位，每周寫(xiě)三篇到五篇，用作文來(lái)帶動(dòng)閱讀，用閱讀來(lái)提高和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我希望我的作文一周可以得到三個(gè)精品稱號(hào)。

　　我們小學(xué)生除了學(xué)習(xí)外，結(jié)交朋友和與不同的人相處也是件很重要的事情。我在個(gè)學(xué)期要交更多的朋友，學(xué)會(huì)應(yīng)該的待人接物的禮節(jié)。要讓大家覺(jué)得真的長(zhǎng)大了，真的像個(gè)大孩子了。

　　在新學(xué)期里，還有件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，它就是我立刻和現(xiàn)在就要不斷地改變我的態(tài)度。就是說(shuō)，我不能再馬馬虎虎地干事情、學(xué)習(xí)和生活了。在過(guò)去日子，這個(gè)壞毛病就《白雪公主》里的壞王后一樣把我害得很倒霉啊。我現(xiàn)在要把這個(gè)毛病當(dāng)成我最大的仇人，堅(jiān)決把他消滅掉。

　　當(dāng)然，幫家里做一些我能夠的勞動(dòng)也是件很有意義的事情。關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、孝敬長(zhǎng)輩，是我要不斷注意和加強(qiáng)的`方面。

　　我的計(jì)劃大概就是這樣啦，具體的要在每周末和每天晚上進(jìn)行新的安排。我會(huì)很自覺(jué)地執(zhí)行我的計(jì)劃的，你們就看好吧。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“汽車(chē)王國(guó)”這個(gè)國(guó)度是非常秘密的國(guó)度，有國(guó)就有王，這里的王是靠比賽獲得的，勞斯萊斯是這里唯一的跑車(chē)，但經(jīng)常犯規(guī)，但沒(méi)車(chē)敢說(shuō)，因?yàn)樗�用了�?guó)王的名義，所以，它一直是國(guó)王。“爭(zhēng)王大賽”開(kāi)始了。

　　比賽開(kāi)始，槍聲剛響，勞斯萊斯便沖了出去，那聲音，氣貫長(zhǎng)虹，那排量，堪稱“霧霾”。其它車(chē)都看不清了，有的飛出了賽道，有的則撞到拐角，由于其它車(chē)輛都不是勞斯萊斯那樣的跑車(chē)，所以開(kāi)的沒(méi)那么快，比賽是三圈勝，也就是先跑完三圈的贏。勞斯萊斯都快跑完一圈了，可東風(fēng)悅達(dá)起亞的k2、k3、k5、k7四輛車(chē)還沒(méi)有發(fā)動(dòng)，勞斯萊斯跑完了一圈，自己也被迷霧困住了，這時(shí)它便發(fā)動(dòng)了遠(yuǎn)光燈，這種燈在比賽中是禁用的。因?yàn)檫@樣可能會(huì)閃瞎其它車(chē)，可勞斯萊斯還是用了遠(yuǎn)光。還是以“國(guó)王”的名義用了。這一下，k團(tuán)隊(duì)出發(fā)了，分別是由小到大開(kāi)的，連成一堅(jiān)排，這樣阻力減少，它們便跟著勞斯萊斯的光跑，跑完了一圈，路線知道了便加速，由于勞斯萊斯之前跑的快，所以k團(tuán)隊(duì)超越了，勞斯萊斯氣壞了，不停用大車(chē)閃k7的后視鏡，k7眼睛睜不開(kāi)了，便開(kāi)出了賽道，k團(tuán)隊(duì)一番努力之后，終于追上了一圈，終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處了，雙方不分上下，這時(shí)，k3似乎擋不住遠(yuǎn)當(dāng)，瞎了。可還是推著k2跑，k2曾讓它停下來(lái)，可k3為了減少阻力而繼續(xù)跑。這時(shí)一個(gè)直角彎，k3犧牲了。

　　最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了。k2一直閉著眼睛，生怕被閃瞎，也因?yàn)檫@是最后的一段道路，雙方不分上下，這時(shí)，勞斯萊斯的.副作用產(chǎn)生了，由于馬達(dá)太快，運(yùn)作休克了，而k2也是這樣，就在雙方自修的時(shí)候，大家的心都跳著，突然，一個(gè)閃光飛過(guò)終點(diǎn)線，是k2!

　　k2成了國(guó)王，可它并沒(méi)有將王冠戴在頭上，而是放在了原來(lái)的地方，只有勞斯萊斯才明白這是什么意思……

四年級(jí)的作文 篇4

　　開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期當(dāng)然要有一套新的學(xué)習(xí)方案。在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多，所以這學(xué)期我和媽媽訂制了一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　首先語(yǔ)文：早晚各聽(tīng)5分鐘語(yǔ)文課文，中午寫(xiě)一篇課外作業(yè)。睡前看一篇課外書(shū)。

　　其次數(shù)學(xué)：中午寫(xiě)一篇課外作業(yè)，晚上寫(xiě)一篇課外作業(yè)。 最后英語(yǔ)：早晚各聽(tīng)5分鐘英語(yǔ)課文，中午寫(xiě)篇課外作業(yè)，晚上寫(xiě)一篇課外作業(yè)，睡前讀5分鐘英語(yǔ)書(shū)。

　　我還要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上學(xué)期每次考試都有因?yàn)榇中拇笠獗豢鄯值模瑪?shù)學(xué)計(jì)算對(duì)了，答案寫(xiě)錯(cuò)了。語(yǔ)文有的字只寫(xiě)一半，那一半就忘記寫(xiě)了。只要細(xì)心一點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)是有很大幫助，我一定要改掉粗心大意的這個(gè)壞毛病。還有克服掉我干事慢的壞毛病，這樣很不好。干事要果斷，要像軍人一樣雷厲風(fēng)行，從小要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。媽媽還讓我減肥。

　　只要我能把上面的`計(jì)劃全部做到，我相信我一定能飛的更高！

四年級(jí)的作文 篇5

　　星期一至星期五晚上，七點(diǎn)到八點(diǎn)半，我都會(huì)去上吉他課。

　　今天晚上，像往常一樣，我還去上吉他課。在哪里發(fā)生了許多有趣的事情！我到哪里的'時(shí)候，是六點(diǎn)五十。這時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了不少人了！就剩一個(gè)座位了，我只能做到那里去，可是老師也在那里做，無(wú)奈，只能和老師看一本書(shū)了！七點(diǎn)開(kāi)始上課，剛開(kāi)始還是老規(guī)矩，先檢查上節(jié)課的作業(yè)，三首歌！“在他鄉(xiāng)、丁香花、突然的自我。”一個(gè)一個(gè)檢查過(guò)之后，就開(kāi)始正式上課了，教我們了《在他鄉(xiāng)》后面的一個(gè)新和弦“F”，還要橫按，相當(dāng)難按！但是我還彈出聲音來(lái)了，老師坐在我旁邊，說(shuō)：?jiǎn)眩�不賴啊，F(xiàn)可以按響了！后來(lái)老師讓我們學(xué)了《送別》，是我們下學(xué)期學(xué)的語(yǔ)文第二課《城南舊事》里面的歌曲，：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，到了八點(diǎn)，老師看外面就要下雨了，說(shuō)：我看外面風(fēng)有點(diǎn)大，估計(jì)要下雨了，我們?cè)趶念^復(fù)習(xí)一遍，再練一會(huì)，就可以走了！然后我們從頭復(fù)習(xí)了：“《小草》、《四季歌》、《在他鄉(xiāng)》、《丁香花》、《突然地自我》，最后老師還教我們了一首新歌曲《灰色空間》！

　　今天晚上過(guò)的真有意思！

四年級(jí)的作文 篇6

　　這天，天氣晴朗。我走在柏油馬路上，沐浴著和煦的陽(yáng)光，感受著微風(fēng)的輕撫，好不愜意！

　　忽然，只聽(tīng)得“嗖——”的一聲，一輛藍(lán)色跑車(chē)杰克從我眼前劃過(guò)。陽(yáng)光下，跑車(chē)杰克盡情展示自己的靚麗身姿，十分炫酷。

　　這時(shí)，一位身著白襯衫、黑西服，系著紅領(lǐng)帶的叔叔生氣地說(shuō)：“杰克，你得意啥呢？看看你排出的`尾氣，害得我喘不過(guò)氣。揚(yáng)起的灰塵，更是令人厭惡，迷得人都睜不開(kāi)眼！”

　　“嗤——關(guān)我什么事兒！要不是你們總是讓我們家族的成員‘喝’那刺鼻的汽油，我們?cè)趺磿?huì)排放尾氣呢！”杰克來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，一臉的不服。

　　“你……你……”叔叔一時(shí)氣得說(shuō)不出話來(lái)。

　　“都別吵了！”這時(shí)，馬路說(shuō)話了，“你們倆都有錯(cuò)。看看我，身上青一塊紫一塊的，都是你們?nèi)祟愸{駛汽車(chē)在我身上碾壓造成的。再看，你們?nèi)祟愅�我身上扔垃圾，害得我渾身臟兮兮的；你們讓汽車(chē)‘喝’汽油，更不對(duì)了，汽車(chē)排出的廢氣讓我患上了嚴(yán)重的‘哮喘’……”

　　聽(tīng)了馬路語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，杰克和叔叔都不好意思地低下了頭，相互道了歉。叔叔更是握著杰克的手說(shuō)：“我們一定想方設(shè)法，設(shè)計(jì)更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統(tǒng)，讓你不再‘喝’汽油，讓你吃得更爽，跑得更歡！”

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，該起床了！原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！夢(mèng)醒來(lái)，我還在回味，回味叔叔最后說(shuō)的話：“設(shè)計(jì)更科學(xué)、更先進(jìn)的燃油系統(tǒng)，讓汽車(chē)不再‘喝’汽油，讓汽車(chē)吃得更爽，跑得更歡！”

四年級(jí)的作文 篇7

　　我的學(xué)習(xí)用品有很多，他們有的大，有的小；有的粗，有的細(xì)；有的長(zhǎng)，有的短。不過(guò)，在所有學(xué)習(xí)用品當(dāng)中，我favourite（最喜愛(ài)的）——還是那個(gè)小巧玲瓏的火車(chē)頭型的卷筆刀。

　　現(xiàn)在，我給大家簡(jiǎn)單介紹一下吧，請(qǐng)大家瞪大眼睛、豎起耳朵——仔細(xì)聽(tīng)哦！

　　那個(gè)卷筆刀是一年級(jí)時(shí)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的，因?yàn)槟且荒晡沂前嗬镂ㄒ坏慕鹂ㄉ倌辏�語(yǔ)文數(shù)學(xué)又雙雙獲得了滿分。所以老師開(kāi)心極了，便獎(jiǎng)勵(lì)我了這個(gè)精致的卷筆刀。

　　它是個(gè)粉白色的火車(chē)頭，一支頭很粗的'鉛筆塞入它的嘴巴里，汽笛“嘟——”的一聲響之后，再搖幾下它的尾巴，一支光滑的鉛筆就會(huì)立刻映入你的眼簾。這個(gè)卷筆刀卷出的鉛筆不但頭細(xì)而且不易斷裂，真是兩全其美呀！它卷的筆屑進(jìn)入它的嘴巴，再?gòu)暮髠湎淅锍鰜?lái)，真好玩呀！削好的鉛筆可以放在車(chē)廂里，就像一個(gè)備用筆盒一樣，當(dāng)看到一支支鉛筆像一位位戰(zhàn)士一般精神地立在車(chē)廂里，我的心里充滿了喜悅。瞧！那里還有一只可愛(ài)的虎皮貓正在微笑著向我們打招呼呢！

　　這個(gè)精湛的火車(chē)頭勾起了我的童年回憶，使我深深地想念起了原來(lái)的老師與同學(xué)。你喜歡這個(gè)卷筆刀嗎？

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