我最敬佩的一個人作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最敬佩的一個人作文1
我最敬佩的一個人是爸爸。他喜歡戴著一頂鴨舌帽，只要一出門，就一定會戴帽，每天如此，從不落下。他有一張瓜子臉，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一對大大的耳朵。我最敬佩他熱愛小動物，熱愛每一個小生命。
一天，我們家的一只金魚“黑背”的肚子大得快把魚缸撐破了。爸爸發(fā)現這一特殊情況，馬上百度資料，原來，“黑背”是得了一種死亡率高達百分之幾十的疾病--腸胃炎。我著急地問；“怎么辦？”爸爸的手提指快速地在手機屏幕上點了點，說：“我們需要日本的黃粉等藥，可是我們一種也沒有，而且夜已深了，已經沒地方買了。”爸爸頓了頓又自言自語：“可是，它也是一條生命呀，我們不能這樣讓它死。不如先用我們的藥來治它？”
說干就干，爸爸眾藥筐里拿出一個空的'小噴壺，找到專門治胃腸子炎的藥，把藥磨成細粉，放入壺中，再加水調勻。又拿出一個裝滿水的臉盆，將鹽和消毒液按比例放入。
最后，爸爸溫柔地把“黑背”放入臉盆，然后，對準“黑背”的嘴，按一下，藥水就像離弦之箭，射進“黑背”的嘴里，可是，它馬上又把藥水吐了出來。爸爸沒辦法，只好將藥液噴水里。
看吧，我最敬佩的人就是這個熱愛小生命的人--我爸爸！
我最敬佩的一個人作文2
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想起我尊敬的媽媽。
在那大雪紛飛的日子里，我感冒發(fā)高燒了，媽媽毫不猶豫的抱起我奔向醫(yī)院，路途中，我對媽媽說：“媽媽，放我下來吧，我能自我走路”沒想到媽媽反而沒放我下來，還把身上的外套脫下來給我穿上，媽媽對我說：“這樣你就不會冷了。”我問媽媽：“媽媽，那你呢？”沒想到媽媽竟笑著對我說：“我沒事，我還嫌熱呢。”這么冷的天，哪有嫌熱的呀？媽媽明顯就是讓我不要擔心她嘛！幸好之后媽媽把我送進醫(yī)院。，醫(yī)生給我掛了吊針，我的高燒才得以退了下來。
還有一次，我考試得了一個良，并且教師還發(fā)了信息讓家長簽字，我想這次慘了，回到家正等待一場暴風雨的我卻聽到了一個溫柔熟悉的聲音：“考的`不好沒關系，只要盡了自我的努力就行了。”于是，媽媽便一齊與我分析錯題。我的淚水在眼眶里打轉，不明白該怎樣感激媽媽。
我的媽媽就是這樣一個人，我真為我有這么一個媽媽而感到驕傲自豪。
我最敬佩的一個人作文3
窗外，風呼呼地吹著，雨沙沙地下著，沖刷著街道兩旁的樹，淋浴著大地。我靜靜地站在窗前，一位中年婦女撐著傘，和一個小女孩并肩走在路上，中年婦女的右臂被雨水打濕了。看著看著，仿佛雨中的這位中年婦女是我們班的劉老師。
劉老師雖相貌平平，但她總愛縮放她那最美的微笑。不管遇到天大的事，她都以笑坦然面對。
記得有一次，劉老師在霧天騎車回家，途中不慎從自行車上摔了下來，摔折了胳膊，打上了一層厚厚的石膏。當我們到醫(yī)院擔心地看著她時，她卻若無其事笑著說：“沒事，別擔心。”
更讓我難忘的是那次雨天放學。記得那天下午，上課時天還好好的，可放學時卻下起雨來。這使本來就難走的`路這時就更難走了。天漸漸黑下來，學生的家長都陸續(xù)把自己的孩子接走了，最后只剩下我和幾位同學，正當我們十分關鍵的時候，劉老師打著傘走來了。近了，才看見她手中還有幾把傘，她對我們說：“你們幾個打著傘回家吧。×××，我送你回家。”接著又說：“你的腳扭傷了，不能趟水，我背你。”說著，彎下腰不由分說，便把我背了起來。這時的我，淚水只在眼眶里打轉。我什么也說不出來，也不想說什么，心里只有一個念頭，也不想說什么，心里只有一個念頭：“雨啊，請你不要下得這樣急，別淋濕我敬愛的老師的衣服；路啊，請你不要這么滑，別把老師摔倒。”
窗外，風呼呼地吹著，雨沙沙地下著，沖刷著街道兩旁的樹，淋浴著大地，卻沖刷不掉我這美好的回憶。
我最敬佩的一個人作文4
“生活中有許多值得我們敬佩的人，我們無時無刻地接觸著他們，卻從來都沒有注意過他們?yōu)槲覀冏龅狞c滴小事。”有人這么說過。是啊，比如說一聲救死扶傷，工人叔叔為我們建設家園，老師教給我們新的知識。
我最敬佩的人是我們班的張夢萍。以前，我覺得她和其它同學一樣受盡父母嬌生慣養(yǎng)，連上學都要父母接送，所以很瞧不起她。但是一件事改變了我對她的看法。
一次放學正好是我和她一起做值日生。那天老師布置的作業(yè)很多，還要做值日生，所以心情很不好。整理好書包，我拿起掃把向外走去，準備先去掃走廊，突然沈昕和王詩琦突然叫住了我，說：“唉，蕊蕊，今天我們要去唐依甜家寫作業(yè)，你去嗎？不過今天好像你要做值日生啊？”我聽了她們的話，很快就心動了，趕緊把掃把藏到了身后，說：“好啊，等我一下。”說著，便跑進了教室，對教室里正在埋頭苦掃的張夢萍說：“我打掃完了，你也快回家吧！”還沒等她開口說話，我就跑去與沈昕她們會合。走到學校門口的時候，我忽然想起語文書還沒有拿，立馬跑回去拿。來到教室前，夕陽下，一個瘦小的身影向我走來，溫柔地說：“你的'語文書忘記帶回去了，本來想打掃好了再給你送去，現在就給你吧！”我的臉“唰”得一下紅了，疙疙瘩瘩地說了聲：“謝謝！”然后拿起掃把和她一起掃了起來。
張夢萍是我最敬佩的人！她經常幫助同學，但我似乎從來都沒有聽見別人對她說過一聲“謝謝”。所以她那無私奉獻的精神更值得我們學習。
我最敬佩的一個人作文5
奶奶是我最值得敬佩的一個人。
我們每次到奶奶家，奶奶都會熱情的招待我們，給我們做可口的飯菜。臨走時，總讓我們帶上許多自家的土貨。
奶奶已經年過六旬，但她依然在辛勤地工作。由于長年在服裝廠上班，奶奶左眼的視力明顯下降，大家都勸奶奶不要再到服裝廠上班，可以在家安度晚年了，可奶奶總是說“今年做到頭，明年我一定不去上班了。”奶奶不僅要在服裝廠上班，回家后還要忙家里的農活。記得有一次，奶奶到田里干活，不小心踩到了翻地的耙子，頓時鮮血直流，可奶奶并沒有大驚小怪，經過簡單的包扎，第二天一瘸一拐地又去上班了。
上個星期六的下午，我們到爺爺家的后山上去摘“阿公公”，采摘回來都快六點了，可奶奶還沒下班。已經到吃晚飯的時間了，只見奶奶氣喘吁吁的回到家來做飯。她一會兒到菜地里拔菜，一會兒又到樓上拿東西，奶奶走樓梯的'速度很快，好像沖下來似的。爸爸勸奶奶不要慌，走路慢點。奶奶嘴上說著“我會當心的”，她還不是怕我們餓著。沒多久，香噴噴的大米飯和一碗碗美味的菜肴上桌了。加上每人一聽椰汁，我們都吃的津津有味，可奶奶總是最后一個吃飯。
奶奶，我愛你！
我最敬佩的一個人作文6
每個人的生活中，都會有其敬佩的人。那個人可能是一個助人為樂的路人，可能是一個朝夕相處的同學，也可能是嚴厲而慈祥的父母。而我最敬佩的就是我的班主任——應老師。
應老師是一個要求嚴格的人。在學校的每一天里，應老師都要求我們把字寫的干干凈凈，端端正正的。不僅如此，應老師還叮囑我們：“頭要離書本一尺遠，背要挺直。橫要平，豎要直，撇和捺要分得開。”她時時刻刻地監(jiān)督著我們，保證我們養(yǎng)成了良好的寫字習慣。只要被她見著用自動鉛筆或用水筆寫字，應老師都會收起來，讓那個同學重新做一張。上課的時候，如果有人講空話或開小差，應老師就會讓那個同學面壁思過，并且在下課后去她的辦公室里說原因。傍晚，若有學生的'作業(yè)里有不懂或者沒有完成的，應老師就會留下來給他們補習。正是因為應老師如此嚴格地要求著我們，我們班才能在年級段的期末考試中脫穎而出，成了年級段的第一名。
但是，盡管應老師要求嚴格，這并不意味著她不近人情，她同時也是一個關心學生的人。每次有同學帶病來上課，應老師就會幫他們泡藥，量體溫，時刻關注著他們。有一次，一個同學吐了一地，應老師不僅幫他漱口，清洗，更是主動把所有的臟物清理的干凈。
這就是我最敬佩的老師，她像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
我最敬佩的一個人作文7
我最敬佩的人是我的數學老師。她大概三十多歲，她個子高高的，有一頭短短的卷發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，長得很秀氣。她講課的時候聲音抑揚頓挫，富有感情，把同學們的注意力都吸引住了。
她在學校給我們傳授知識，放學后認真負責地批改作業(yè)，還教我們做人的道理，就像辛勤的園丁不斷地澆灌著我們。
有一次，她給我們講解三角形的內角和定理。看到我們很快掌握了，于是她把五年級才學的三角形的面積也一并傳授給我們，想讓我們多學一點知識，她通過與我們互動體驗，讓很有難度的內容變得簡單起來，大家一下子就懂了。所以盡管教我們這群調皮的“熊孩子”不好把握，但老師還是想盡辦法，盡職盡責地帶著我們在知識的海洋里遨游。
老師不僅講課時非常認真，改作業(yè)時也特別認真，一點小錯誤也逃不過她的眼睛。我有時少寫一個小數點，也能被火眼金睛的數學老師發(fā)現。有一次晚上八點多，丟三落四的`我又將皮鞋落在學校了。我只好獨自去學校找皮鞋。找到皮鞋后，發(fā)現四年級教師辦公室的燈還亮著，我悄悄走近一看，數學老師還在里面一絲不茍地批改作業(yè)呢。我心里一驚，原來老師是這么認真負責，我也應該向她一樣認真學習！
老師還教會我們做人的道理。數學老師除了學校上課外，還經常會給貧困山區(qū)的兒童捐贈衣服，用電腦遠程給他們上數學課，并告訴我們要樂于助人，多幫助他人。
數學老師，我敬佩您！感謝您對我的教導！
我最敬佩的一個人作文8
我想，每個人都有自我尊敬的人，有的尊敬媽媽，有的尊敬爸爸，有的尊敬教師……而我卻覺得我們學過的課文《夢想的風箏》中的劉教師最值得我們每個人尊敬。
文中的劉教師是個殘疾人，但他卻對生活有著淳樸、強烈的愛與追求。因為他是一位教師，所以他用那強壯的右腿和那“千萬斤”重的軀體以及無數少年的期望，把自我學到的知識無私的奉獻給自我的學生。雖然劉教師是一位殘疾人，但他并沒有對生活失去信心、沒有頹廢、自暴自棄。春天一到，在這個萬物復蘇的季節(jié)，劉教師便會像朝氣蓬勃的青年，帶著歡樂的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風箏。我們能夠想象：他與一般放風箏的人不一樣，他放飛的是自我對生活的無限熱愛，對完美夢想的追求；放飛的是自我對祖國的赤誠之心，對學生完美未來的憧憬和期望。
一個年過五十的殘疾人，如此真摯的熱愛著生活，心里時刻想著的'是祖國的未來、學生的前途。正因如此，他始終在盡心教育著祖國的新一代，他這種熱愛祖國，默默奉獻的精神難道不值得我們學習，不值得我們尊敬嗎？劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞：“一腔熱血，報效祖國，從不低頭，也不自大……”是的，劉教師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。
如果所有人都像劉教師那樣熱愛生活，為自我的夢想而奮斗，那該多好啊！劉教師，我永遠尊敬的人。
我最敬佩的一個人作文9
生活中有很多人值得我們敬佩！樂于助人的同學， 救死扶傷的醫(yī)生， 聽講認真的同學，認真負責的警察叔叔……而我最敬佩的人是從書中了解到的諸葛亮。
諸葛亮是劉備等人三顧茅廬請來的軍師。他非常的聰明，幫劉備出征取得勝利很多次，他的故事其中讓我印象最深刻的是草船借箭。
周瑜很嫉妒諸葛亮的才華，有一次他說：“你十天之內要有10萬支箭才行，沒有的話你就等死吧。”諸葛亮聽了便說：“不用十天，三天就夠了。”將軍心想，我已經讓造箭的`人不跟諸葛亮造箭了，看他還能怎么辦？過了兩天將軍派人去打聽諸葛亮的消息。派去的人回話說：“諸葛亮沒干什么，只借了幾只快船，做了幾個稻草人。”到了第三天早上，諸葛亮才出動到曹操的地盤。 曹操的士兵們以為船上有人，當時江面上霧很大，對面看不見人。曹操怕有埋伏便讓士兵們向他們射箭。過了半天，諸葛亮覺得箭已經夠用了，就調轉船頭回去了。
時隔一天 ，將軍得意的等待著，士兵們準備抓諸葛亮。哪知諸葛亮早已經把箭準備好了，而且還多了好多支。將軍見狀十分生氣地說：“你是怎么做到的呢？”諸葛亮說：“我算到那天有霧，就去向曹操那里的士兵借箭。”將軍聽了嘆著氣說：“諸葛亮真是神機妙算，我實在不如他啊！”
由此可見，諸葛亮非同一般人。他的聰明才智，實則令我敬佩不已！
我最敬佩的一個人作文10
我最敬佩的一個人，他不是一位英雄，也不是一位名人，而是一位普普通通的掃地老人。
我雖然不知道他的名字，但他整天在我家門前掃地，有時候忙得甚至連吃飯都顧不上。
有一次，我坐在街邊的`椅子上吃糖，吃完后我將糖紙隨手一扔，又從口袋里拿出另一顆糖。掃地老人走過來，沒有絲毫抱怨，而是默默無聞地把我扔在地上的糖紙掃走了。我羞愧極了，臉紅得像個熟透的番茄。
還有一次，我剛剛從床上醒來，到樓下時看見有人在地上亂扔垃圾，還把垃圾桶里的垃圾一腳踢倒，大搖大擺地離開了。我正想去跟那個人說“不要亂扔垃圾”，然而還沒來得及開口，掃地的老人趕來了，看了一眼地上四散的垃圾，深深地嘆了一口氣默默地拿起掃把，打掃垃圾。我趕緊跑過去幫老人打掃。過了一會兒，我們終于把垃圾都掃完了，老人對我說：“你真是一個好孩子！”我撓撓頭，不好意思地笑了。
我最敬佩的人就是這位掃地的老人，他無私奉獻，掃走了我們生活中的垃圾，為我們留下了一片美麗與潔凈。
我最敬佩的一個人作文11
我最敬佩的一個人，不是什么偉大的工程師，厲害的宇航員，令人羨慕的軟件工程師，而是一位普普通通、平平凡凡的環(huán)衛(wèi)阿姨，雖然她沒有為祖國奉獻許多，但她是我們城市的美容師，有了她城市才有這么美麗、干凈。
在暑假的一天中午，我和爸爸撐著雨傘，出去了。我嫌天氣太熱，便拿了一瓶冰牛奶喝，一路上我一會兒和爸爸有說有笑，一會兒喝牛奶。不到一會兒，我就把牛奶喝了個精光。于是，我順手便把喝光的牛奶盒扔到了垃圾箱的`旁邊，就走了。
沒走幾步，我看見了一位環(huán)衛(wèi)阿姨，正頂著火辣辣的太陽，冒著烈日炎炎的天氣，踏著照得滾燙的馬路，正辛勤地掃著垃圾，汗水順著通紅的臉頰，流了下來，濕透了整件衣服，可那位阿姨一點兒也不在意。我的臉上頓時火辣辣的，我連忙跑了回去，把牛奶盒扔進了垃圾箱。那位阿姨見了，對我會心地笑了笑，我也對她笑了笑。
在路上，我自言自語道：“環(huán)衛(wèi)工人都這么辛勤地為我們裝扮著我們的城市，我們就不要再亂丟垃圾了！”
我最敬佩的一個人作文12
我有一個好朋友，她叫霍xx。她有一一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，是一個冰雪聰明和善良的一個小女孩。
有一次，我和她一起去狀元坊的`時候，看見一位盲目的老奶奶正在過馬路，xx望了一下紅綠燈，現在可是綠燈，車輛正在行駛著，xx不顧自己地安危就跑了過去，溫柔地對老奶奶說：“老奶奶，現在是綠燈，車輛正在行駛著，您這樣走過馬路是很危險的，等紅燈我才帶你走過對面吧！”說完就小心翼翼地把老奶奶扶到了安全的地方，終于燈到了紅燈了，xx慢慢地把老奶奶扶到了對面了，老奶奶笑著對餓哦們說：“這兩個孩子真是可愛伶俐呀！”
還有一次，我和她一起在我樓下里玩，玩了一會兒，天居然下起了一陣小雨，我們準備跑進屋里時，看見一位老爺爺坐在椅子上淋雨，xx看見了，即使自己淋著雨也要跑過來，我也不例外，xx瞪下來情切地問：“老爺爺，下雨了你為什么不趕快回家，在這里干什么？”老爺爺一聲不吭，手里拿著一張，我拿來看，上面有一個地址，上面寫著“麗日華庭3棟2樓201”，xx看了就問老爺爺是否住在哪里，可是老爺爺還是一聲不吭，我和xx按照這個地址去找，放主一看到我們那位正是她的老爸，她十分感謝我們，xx叫房主以后不要崽讓老爺爺單獨一個人上街。
xx是一個善良的小女孩啊！我為我有一個這樣的朋友而感到自豪，這種、精神一樣鞭策著我前進。
我最敬佩的一個人作文13
我們院有一個叫爺爺叫張國華，張爺爺每一天都要去后院散步，并且要哪一個飯碗里盛滿了飯菜。有一次我好奇的跟蹤張爺爺，我看見他叫咪咪，咪咪，黑黑，黑黑，兩只小貓就跑了出來。他們就是黑黑和咪咪了。
張大爺撫摸著他們，并且把飯碗推給兩只小貓，張大爺家不富裕，只能靠撿拾一些塑料瓶子，買飯吃。此刻他還給小貓吃，肯定自我沒吃飯。兩只小貓開心的叫著，飯碗里的.飯菜越來越少，最終消失了。兩只小貓對這張大爺撒嬌，張大爺確定他們飽了，才肯回家。我的眼睛濕潤了，趕緊叫張大爺停下來，把自我抱著的蘋果給了張大爺兩個，對他說：“爺爺，你自我都沒吃飯呢，怎樣都給小貓吃了？”張大爺微微一笑說：“你的蘋果我不能要，可是小貓多可憐啊，他沒法賺錢沒法買東西吃，而我卻有這個本事，我就要幫他。”我徹底被感動了。
張大爺讓我懂得了愛護小動物，和主動幫忙別人的的道理。我開始有些佩服他了，以后，我每次都給小貓喂食，我也要向張大爺學習，我也來與敬佩張大爺了。
我最敬佩的一個人作文14
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自我的教師、同學。可是，我崇拜的人卻是她我平凡的母親。她沒有上過電視，不是家喻戶曉；她沒有像革命先烈一樣沖上前線，保衛(wèi)祖國；她沒有當過教師，教學生知識。可是，她卻是我最敬愛的母親！是誰，在下雨時為你撐起大傘？是母親；是誰，在你冷的時候為你加衣？是母親；是誰，在你生病時照顧你？是母親。
記得有一次，是一個下雨天，我發(fā)燒了，家里沒人，母親得知我發(fā)燒了，就冒著大雨從工作單位趕回來，一道道閃電在她的頭頂上空劃過，可她還是不顧自我的`身體奔跑在大馬路上，回到家里，身上都濕透了，她顧不得換衣服，就來照顧我。我的病好了，母親卻感冒了，我端了一碗水給母親，她開心地笑了。
另一次，在吃飯時，我挑食，只吃一種菜，母親就把每一種菜都夾給我吃，母親這樣對我，可是我明白，母親是為我好，為了餓的營養(yǎng)平衡才這樣做的。我雖然表現得不服氣，可心理還是想：“媽媽你真好！”
母親經常教育我尊老愛幼，對別人要有禮貌，做一個誠實、勇敢、有職責心的人。我母親就是這樣一個讓我喜歡的人，我永遠愛您，媽媽！
我最敬佩的一個人作文15
我最敬佩的人就是沈老師了。
沈老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發(fā)。兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從沈老師帶上我們班以后，發(fā)現我們班的同學膽子都很小，于是沈老師采用蓋印章的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。你看，沈老師多有辦法呀！
沈老師還特別會鼓勵人。有一次，沈老師叫我們回答問題。當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。心想：“這回沈老師會狠狠地批評我吧。”可是，沈老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的`。”當時，我感動極了。從那以后，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，沈老師叫我讀課文時，我的心里美滋滋的，讀課文聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。從那以后，我就更加自信了。有時候，沈老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡她。
這就是我敬佩的人，沈老師。
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