[必備]實施方案3篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的實施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
為了鞏固我校省級“綠色學校”創建成果,探索區、及市特色學校綠色教育途徑,進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識,使校園環境更加美好,特開展“我和小樹共成長、綠色校園攜手創”小樹認養活動。具體方案如下:
一、活動時間:200x年5月10日—5月28日
二、活動口號:我和小樹共成長、綠色校園攜手創
三、活動步驟
(一)宣傳階段(5月10日—5月16日)
1、充分利用國旗下講話、班會、廣播站等方式,向學生及家長廣泛宣傳此項活動,鼓勵學生積極參與,用實際行動共同保護綠色校園。
2、發放倡議書,班主任將自愿報名的同學進行登記。
(二)實施階段(5月17日—5月30日)
1、各班主任帶領學生創建班級植物角。對學校紅領巾一條街的小樹可以以個人的名義認養,校園的樹木可以以中隊的形式認養。
2、學校與班級、班級與學生簽定認養協議。
3、各班班主任及家長指導學生設計認養牌,在認養牌上寫清:樹木名稱、認養小隊或認養人(姓名、出生年月日、入學時間)、認養時間、溫馨提示、環保口號、祝福或心愿等。
4、參與活動的學生親手給自己認領的小樹掛上認養牌,給小樹起名、和小樹比比高、在紅絲帶上寫一句“說給小樹的心里話”、此后細心呵護小樹,堅持每天去看望小樹,及時制止其他同學的破壞行為,并在家長及教師的指導下,進行定期的維護(澆水、培土、除草等),讓它們茁壯成長。(三)總結階段(5月30日—6月1日)
大隊部開展一次“我與小樹共成長”征文活動,讓參與此項活動的同學寫下自己護樹的點滴經歷及活動感受,對獲獎同學頒發獎狀。
小樹認養倡議書
全體隊員們:
你們好! 春回大地,楊柳依依。在我們生存的土地上,又是一派欣欣向榮的美好春光。綠色,象征著生命;綠色,蘊育著希望。這綠色的樹木,筑成了一道道綠色的風景,點綴我們的城市和鄉村;這綠色的樹木,阻擋了沙漠和風暴,成為人類生活的堅強衛士;這綠色的樹木,將二氧化碳變成氧氣,維持我們生命的.呼吸;這綠色的樹木,更是建設我們美麗家園的棟梁之材,是我們人類賴以生生不息、繁衍萬代不可或缺的強大后盾!
親愛的小伙伴們,我們能為這可貴的綠色做點什么呢?我以學校少先大隊的名義向你們發出倡議:在校園內認養一棵小樹,堅持每日探望,細心呵護它,及時制止其他同學的破壞行為,在家長和老師的指導下,進行定期的維護,讓它們和你一起茁壯成長!現在,小樹期待著你去認養、期待著你去幫它們澆水、培土、除草、施肥呢。
同學們,趕快到班主任老師那里報名吧!以實際行動愛綠、種綠、護綠,和小樹一起成長,為人生播種綠色的希望!
實施方案 篇2
一、工作目的
為有效暴露、揭示、預防案件風險,提高案件防控威懾效應,強化內部監督制約機制,強化隊伍建設和內控管理,進一步強化各網點重要崗位人員管理,查找業務辦理中存在的風險和漏洞,有效防范和化解風險,根據《**縣農村信用合作聯社飛行替崗實施細則》開展飛行替崗檢查工作。
二、工作權限:
(一)有權制止違反金融法律法規和違反聯社制定的各項規章制度的行為。
(二)替崗中發現原崗位工作人員不適合所從事的崗位工作,有權向其上級領導提出調整建議。
(三)替崗中發現存在的安全隱患,有權督促整改或采取措施進行補救。
(四)對替崗中發現的問題,有權要求該機構限期進行整改,并提出處理建議。
三、工作職責:
(一)檢查被替崗機構人員執行國家法律法規和金融方針政策的有關情況。
(二)檢查被替崗機構人員落實各項規章制度的有關情況。
(三)檢查被替崗機構業務辦理和制度的執行情況。
(四)檢查被替崗機構內控制度建設和執行情況。
(五)檢查被替崗人員安全保衛工作執行規章制度的情況。
(六)幫助和輔導被替崗機構人員熟悉政策、制度和提高業務水平,不斷改進經營管理理念,提高工作質量和工作效率。
四、人員分工
組長儲成發同志負責檢查工作的組織、協調及整體安排部署工作;明安璽同志負責檢查工作的具體實施、收集整理檢查資料、信息反饋、下達整改通知、提交檢查報告等;羅小軍同志負責接替陳道志主任崗位工作,負責替崗期間被查社內部管理工作,張偉同志負責接替客戶經理**鵬勛信貸管理工作,替崗期間辦理被替崗人所負責管理片區的信貸業務,并檢查、指導信貸業務操作的合規性,及時歸納匯總并反饋業務操作中存在的問題。
五、實施檢查
(一)下達替崗通知書。替崗通知書現場送達,做到預先不打招呼,不讓被接替人員提前做準備。到機構后替崗人員將《飛行替崗通知書》交由網點負責人,通知被替崗對象,確保之前被替換崗位業務保持常規狀態。
(二)辦理手續交接。進點后直接接管被替崗人所有業務手續。包括業務印章、身份卡、鑰匙、各類登記簿、臺帳、信貸檔案資料、會計檔案資料、重要空白憑證、抵質押有價物品、借據等等。對重要事項做好移交說明,并打印移交清冊一式四份,移交人、接交人、監交人、單位各執一份。
(三)開展檢查工作。
1、詳細記載每天發生的業務,同時對現有的存款、貸款、重要空白憑證和有價單證、現金、資金往來等必須做到賬賬、賬款、賬據、賬實、賬表、內外賬務逐一檢查核對相符。
2、開展業務檢查,替崗人員在辦理業務期間要協助監審部稽核人員開展業務檢查,將發現的問題逐一記載下來,及時反饋檢查組長。
3、檢查方法
⑴檢查重要空白憑證帳證是否相符,有無個人私自領用和缺張少份,如有應及時查明原因及去向;客戶預留的印鑒卡片的管理是否嚴格,有無隨便放置,下班后不入柜保管的問題。
⑵查看信貸檔案資料,對客戶資料完整、真實、有效性進行審計。一是審查客戶提供的資料是否符合規定的要求,對復印件是否與原件進行核對,并在復印件上簽署與原件核對相符的意見;二是檢查客戶提供的企(事)業法人營業執照或身份證明的真實性和有效性;法人營業執照是否按規定辦理年檢手續、內容有無發生變更、是否吊銷、注銷、聲明作廢;客戶法定代表人和授權委托人的簽章是否真實有效;三是審查客戶的有關數據、資料是否錄入信貸管理系統,并與調查報告及經核實后的客戶資料核對。
⑶核對抵質押物賬、表、實物是否相符。同時對借款人提供的`抵押物、質押物的合法性進行審計,一是審核抵押人、出質人提供的抵押物、質物權屬證明的真實性;二是審查抵押、質押物是否有重復設置的現象,抵押、質押是否足值。
⑷調閱帳戶資料。查看對賬是否及時,發現不符,是否及時查找、處理和糾正;對改變賬戶名稱和撤并賬戶是否根據有關部門通知或批示辦理,撤并賬戶尚未用完的重要空白憑證是否全部收回并妥善處理;對長時間沒有發生業務的賬戶,是否按賬戶管理辦法進行認真的處理。
⑸回放監控錄像,主要查看碰庫、業務流水勾對、移交接、業務辦理等操作情況。
⑹查看各種登記簿,查看登記簿設置是否齊全,應登記的內容是否登記完整、合規。
⑺檢查會計檔案資料。審核是否按要求打印有關憑證、分戶賬、總賬、余額表、科目日結單及各種有關報表,打印是否齊全,是否注明操作人員代號、打印份數、日期,是否加蓋有關人員名章,并按會計制度的有關規定,分別進行整理、裝訂、歸檔,并由專人保管。
⑻貸款帳據核對,查看有無帳據不符的現象,借據要素內容是否合規。
⑼貸款內外部核對。一是審核是否按規定的時間及時進行了貸后檢查;二是審核貸后檢查的內容是否達到規定的要求;三是審核每筆信貸業務到期前的20天是否發出《到期催收通知書》,并取得借款人、保證人、抵押人或質押人的回執;四是檢查貸款展期及借新還舊的合規性。
⑽重點查看貸款“三查”制度、“陽光信貸”、業務操作流程、信貸授信、貸款資產保全等工作是否到位。
通過檢查要最大程度暴露問題,力求做到現場發現、現場整改。
(四)上報替崗檢查結果。替崗結束時,按照有關規定及時辦理交接手續。替崗人員分別將替崗期間發現的問題整理歸納起來,交監審部審核,由監審部下達整改通知書,并形成替崗書面報告上報聯社,并對相關問題提出整改措施及處理意見。
六、責任追究
替崗工作期間,若發現替崗人員存在以下行為聯社將按照有關規定進行嚴肅處理。
(一)對所替換機構發現的問題隱匿不報、擅自處理或對發現重大問題線索不追查、不匯報的。
(二)對所替換機構存在的違法、違紀問題應該發現而未發現的。
(三)對發現問題超權限擅自處理的。
七、工作要求
1、派出替崗人員必須保證被替崗機構業務正常進行,嚴格按照替崗原則進行操作。
2、被替崗人員在替崗期間,按照出勤考核,不得擅自遠離住所,必須保持通訊暢通,隨時接受檢查組人員的詢問,在檢查結束前,如被替崗人員擅自外出或無法聯系,導致檢查工作無法正常進行,對被替崗人員將按照曠工論處,確保檢查工作順利、業務銜接。
3、替崗有效工作時間連續不得少于5個工作日。替崗人員對替崗過程中的一切工作負全責,對替崗期間所發生的屬職責范圍內的問題承擔相應責任。
4、替崗人員要認真履行工作職責,遵守替崗機構的作息時間,統一著裝,熟練掌握操作理論知識和操作程序,為客戶提供優質服務。
5、替崗人員應當自覺遵守被替崗機構的各項規章制度,履行檢查和監督職能,不能影響或干預被替崗機構的正常工作。
6、替崗人員食宿由被替崗機構安排,原則上一律在職工食堂就餐,費用自理。替崗人員按照縣內出差對待,替崗工作結束后按照縣內出差標準報銷差旅費。
7、嚴格遵守工作時間,工作期間不得擅自行動,更不得遲到、早退、曠工。特殊情況確需離崗的要向組長請假。
實施方案 篇3
為進一步加強師德師風建設,規范教育教學行為,加強教師隊伍建設,切實維護教師和教育的良好形象,根據上級有關文件精神,經研究,決定組織開展有償家教專項教育治理活動。特制定實施方案如下:
一、治理對象
本校所有在職教師
二、治理重點
1.教師違規組織學生進行有償家教;
2.教師授意所教班級學生參加其本人或他人組織的有償補課活動;
3.教師違規從事有償托管;
4.未經學校批準,教師參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼職兼課活動;
5.其他以學生為對象,以營利為目的,以學科教學為內容,在學校正常教育教學時間以外組織的校外教學活動。
三、治理有償家教工作領導小組
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員:班主任及各任課教師
四、實施步驟
1. 宣傳發動、學習教育階段
主要內容:①學校組織召開全體教師會議,對專項治理活動進行動員部署。②通過講座、座談、大討論等形式,大力學習宣傳教師職業道德規范,深刻認識有償家教的危害性和治理活動的目的意義。③組織全體教師通過集中學習和個人自學,認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等教育行政法規.
2. 自查自糾、集中整改階段
主要內容:①組織全體教師聯系自己的.思想和工作實際,認真開展自查自糾,查問題、找差距、比不足,填寫《梁泡小學教師從事有償家教情況自查表》,并制定落實整改措施。②學校要認真開展自查,逐個教師進行徹底排查,準確掌握每位教師是否參與有償家教情況,并結合本校實際,制定整改方案,全面清理整改。③通過組織集體宣誓、簽訂承諾書(《在職教師拒絕從事有償家教承諾書》教師一式兩份簽訂后,一份留校存檔一份張貼)、做出公開承諾等形式,組織教師做出拒絕從事有償家教的書面承諾,并明確違規處理規定;發放《致學生家長一封信》,廣泛接受社會監督。④學校針對自查自糾中發現的有償家教問題,采取切實措施,督促教師立即停止有償家教行為,切實做到整改不徹底的教師不上講臺。
五、工作要求
1. 高度重視,深化思想認識。有償家教治理工作的重點在學校,要從維護學校整體利益和優化教育發展環境的大局出發,切實抓好治理工作的組織落實,做好宣傳發動工作,引導廣大在職教師正確認識開展專項治理工作的目的意義,督促廣大在職教師自覺糾正違規現象。學校將結合專項治理活動,以社會、家長、學生的滿意度作為衡量師德師風和學校形象的標準,進一步完善師德師風建設制度,大力弘揚敬業奉獻的高尚師德,積極提倡教師對學生進行義務輔導,減輕學生過重課業負擔,保護學生健康和諧發展。學校領導班子要率先行動,積極抵制有償家教,以身作則,集中精力帶動全體教師潛心鉆研教學研究,服務于廣大學生。
2. 加強領導,落實治理責任。成立治理有償家教工作領導小組,切實負起治理工作的組織領導和實施責任。校長是專項治理工作的第一責任人,對制止有償家教負主要責任,要做到態度上旗幟鮮明、管理上措施具體、整治上果斷有力;學校其他領導成員在治理有償家教工作中,根據分工,各負其責;廣大在職教師是直接責任人,要自覺抵制和拒絕從事有償家教行為。
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