感謝那個為我提燈的人作文(集合15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝那個為我提燈的人作文1
前路不可預測,感激那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。
夏夜的風從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,細心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發現月光柔美,星星也亮晶晶的'。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒什么大不了的……"
我胡亂應著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感激她,在我畏縮之時為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的,七歲時,在學校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的回應時,母親一言不發地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規》。"把這一段抄十遍,自我反省。"我捧著帶拼音的書,用手背揉發紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣
母親把抄寫的資料放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學的,怎樣忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感激母親的智慧,也許那時我并不能悟徹,但聊勝于無。
感激母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個為我提燈的人作文2
暗夜,沒有一絲光亮,我在被黑暗籠罩著的小路上,苦苦摸索,卻始終找不到那個出口。
自小學三年級開始,我就像被施了魔咒一樣,從一個陽光女孩變得內向了,話也不多了,只是必要的時候說幾句,不像小時候,遇到不認識的小朋友大方地問個名字介紹一下自己,轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室里,望著別的同學手拉手做游戲,自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續了兩年,直到六年級時那個學期,漸漸懂得東西多了,思想也成熟了,我思考許久,決定改變自己。可說起來容易做起來卻是難上加難,我在仍是一片黑暗,似乎永遠沒有黎明的小路上摸索,依舊找不到出口。
在課間無意的一次觀察中,我發現了他,整天把笑容掛在臉上,盡管課堂上被老師批評,課后也不會沉浸在陰霾中,臉上依舊有笑容,但他卻已經把老師的話聽進去了,有所改正。然而我,卻會因為老師無意間語氣稍微重一點的一句話而郁悶一整天。
我想,冥冥中,他已經為我點起了一盞燈,雖然燈光有些微弱,可足以使我找到黎明的`方向。
以后的每一天,我學著他,下了課與周圍的同學聊聊天,不再一個人當啞巴。當然也沒有忘了時刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開始做起來,很是別扭,甚至有些不自在,可慢慢地就習慣了,畢竟愛笑的女孩運氣不會太差。
他無意中點起的那盞燈,是越來越亮了,我也慢慢地摸索到了出口,即將迎來黎明。
我再也不是教室里最不愛說話的那個同學了,他也沒有刻意去做什么,只是每天都保持著笑容,可對我而言,這上揚的嘴角意義非凡,成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個為我提燈的人,讓我在內向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學,也許你還不知道這無意的舉動對我幫助有這么大吧!不過也無妨,希望你也能一直那么陽光,記得每一天嘴角都要上揚!
感謝那個為我提燈的人作文3
當我在漫漫黑夜里漫步時,你總為我提上一盞溫暖明亮的燈,幫我照亮前行的每一步路。
我從蹣跚學步到大步奔跑的每一步路上都有你的腳印,你總是跑在我的前方,幫我照亮前行的路。
當我開始學走路時,每當我一摔倒,你就會提出一盞名為勇敢的燈告訴我,不要放棄,你一定可以的,加油,正是因為這盞勇敢的燈為我照亮前方的路,我才鼓起勇氣一步步的`向前走。
當我和朋友、同學發生爭執的時候,你會提出一盞名為包容的燈,告訴我,退一步海闊天空,忍一時風平浪靜,不要為小事傷了和氣。正是因為這盞包容的燈照亮且溫暖了我的心,我才能主動反省自己的錯誤。
每當我懈怠時,你會提出一盞名為堅持的燈。告訴我,不要放棄,再努力一下,就能發現那頭的光明。正是因為這盞堅持的燈,我才能及時勉勵自己不斷的前進。
每當我灰心喪氣的時候,你總會提出一盞名為鼓勵的燈。告訴我,你能做到,你在我心中是最棒的,正是因為這盞燈,我才能重拾信心,一路披荊斬棘,大步的向前走。
每當我考試失利時,你會提出一盞名為安慰的燈,告訴我,不要在意,下次加油,只要盡了自己最大的努力,就一定是最棒的,正是因為這盞燈,我才能及時調整好自己的心態,積極面對每一次考試。
每當我陷入迷茫時,深陷一片黑暗,看不到一點光亮,你總會提出一盞名為希望的燈,告訴我,不要猶豫,不要彷徨,不要害怕,再往前一步,就能看見希望,走出黑暗,正是因為這盞燈,照亮了我的道路,我才能夠鼓起勇氣,一步步的向前走。
每當我惹你生氣、犯錯誤時,你總會提出一盞名為愛的燈,用這盞燈來溫暖我,安慰我,保護我,這盞燈照進了我的心,照亮了我所有的路,成為我堅強的后盾,讓我能夠義無反顧的向前走。
感謝那個為我提燈的人媽媽,感謝你為我照亮了前行的每一條路。
感謝那個為我提燈的人作文4
在人生的漫漫旅途中,總會遇到黑暗。當你在黑暗中茫然無措時,是否會遇到一抹溫暖的亮光?那抹亮光,那盞燈,照亮了前方的道路,也溫暖了整個心房。
那是初中開學的時候了,當時,班級里在競選崗位,那時的我“初生牛犢不怕虎”,在第一志愿上填上了副班長。不幸的是,我被選中了。既然上天眷顧了我,那我就只能硬著頭皮去競選了。寫好了競選稿,我又連續修改并背誦了許多遍。修改復修改,終于,我覺得萬無一失了。
但是,在這千鈞一發之際,我居然把演講稿忘在家里了!這對于本就沒有信心的我是多么大的打擊呀!我慌了神,同桌察覺出了我的異樣,關切地詢問到“怎么了?”我懊惱道:“這下可糟糕了,我把演講稿忘在家里了。我還要怎么演講呀!”他一聽,也緊張了起來,說:“前幾天你不是說你已經把演講稿背下來了嗎?”我無奈地說:“忘了好多了。我干脆放棄吧,還有那么多人,而且比我好的人有更多。”我仿佛置身于黑暗之中,伸手不見五指,孤獨而又無助。
同桌有點急了:“你不能輕易放棄啊,這是初中三年唯一一次競選班委的機會,相信我,你一定會成功的!”我沒想到我的同桌才相識不久,竟能給我這么大的鼓勵和信任,那一刻仿佛有一道光照在我身上,讓我冰冷和慌張的心慢慢平復下來,甚至多了一絲繼續堅持的勇氣。我點了點頭:“嗯,我會努力的!”我坐在位置上,繼續開始回憶我的演講稿。
沒一會兒,老師宣布要開始抽簽排順序了。這時,我的心里仿佛有一只受驚的兔子——七上八下。我故作坦然,走了上去,拿起了一張紙條,在外人看來我靜如止水,其實我早已緊張的快暈眩了!還好,我抽到的是第六個,我有足夠的時間復習我的'演講稿。不聽不知道,一聽嚇一跳:所有人都有過豐富經驗,唯獨我是個“小白”。我又慌了神,看向同桌,他也看著我,眼神里充滿了堅定,仿佛迷霧中的燈塔,給我指引方向,鼓勵我前進。
到我了,我走上臺,平靜地念起了我的演講稿。結果是我并沒有獲得副班長的職位,但我卻收獲了友誼,收獲了勇氣!
謝謝你,我的同桌,在那一刻,沒有你的鼓勵,我想我會放棄,是你在一旁為我提燈,照亮我暗夜中前行的路,讓我朝成功又進了一步!
感謝那個為我提燈的人作文5
那年,我七歲。
因為要上晚自習,我每天吃完晚飯后與朋友結伴去學校,八點再和朋友結伴回家,然后與在朋友家等待的爺爺一起回家。
如果日子就這么平淡地過下去,我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。
那天,晚自習結束后,我找到朋友打算和她一起回家,她卻對我說:“我想玩會,你自己回去吧。”我木訥地看著朋友,我沒有獨自走過夜路,有點忐忑。但想到爺爺還在等我,我只好獨自一人踏上回家的小路。
出校門,我的步伐相當輕快,四周燈火通明,星光點綴著天空,頗有幾分雅致。原來獨自走夜路是如此美妙的一件事,我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路,我卻不怕!
漸漸的,我發現了不對勁。四周一片漆黑,看不見美麗的星光,我的兩邊除了樹就是草,黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸,令人害怕。往前望去,望不到盡頭,小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心里發毛,我感覺背后涼涼的,似乎有人。是鬼嗎?我不敢轉身,我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧?可萬一被身后的厲鬼發現就不好了。我害怕極了,心里萬般后悔,不由加快腳步。
曾經走過無數遍的小路變得陌生,怎么?我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短,為何現在卻覺得路長得無盡頭?一定是被厲鬼施了法,我愈加害怕。走著走著,我突然聽到幾聲狗在吠,我呆住了。接著再也抑制不住心里的`恐懼,放聲大哭起來。
“怎么了?”溫暖的白光照射過來。我呆住了不敢說話。對方好像明白了什么,將光照向我的前方:“你走吧,我幫你照亮。”
如今,六年過去了,我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩,但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣,但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎著走出,從此,人生再無黑夜,只剩白晝。
感謝那個為我提燈的人作文6
在人生的道路上,難免會有一些挫折,我總能以樂觀,豁達的心態對待,時刻保持陽光般的心態,是因為那個為我提燈的人。
夕陽西下,天色陰沉,蕭瑟的秋風帶來了抵擋不住的寒冷,卷落一樹的枯葉,飄落一地的愁思。我拖著沉重的腳步,孤寂的感覺在心間肆意彌漫,讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛里了平靜港灣的小船,飄蕩無依,內心恐懼。想著滿是紅叉的試卷,我心中滿是陰霾沒有一絲陽光。
“叮當叮當!”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過了頭,是一輛出租三輪車。“小朋友,要不要坐車呀?”車上的老人笑著說,雖是滄桑的聲音,但也讓人覺出一絲暖意。
我坐上了車。“坐穩了,我要開了”我沒有言語。隨著車身的顛簸,我不經開始打量起這輛車:破舊的零件裸露在風中紅繡斑毫無掩飾的顯現出來,騎起來吱吱呀呀的聲音讓人無處躲避。身下的座位上整整齊齊的'鋪著一塊細碎花布,更值得注意的是,車把的鐵管里穩穩的插著一面紅旗,陽光般紅艷,下坡時呼呼的隨風飄蕩,車夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著,格外紅亮。
“呵呵。”我輕聲笑著,為這小紅旗的奪目,也為著老人的生活態度。
“哎,小朋友,你剛剛好像有些不開心啊,其實沒什么,人這一輩子總會吃些苦的,愁眉苦臉的解決不了什么問題,不如開心面對!”老人轉過臉來微笑著,飽經滄桑的臉上布滿皺紋,但老人臉上的那抹微笑像是一盞明燈,讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣,收獲濃濃的暖意。此時夕陽以淡出了云層,灑下的余暉淌過老人的皺紋,也淌過我的心中。
“恩,謝謝。”我使勁的點點頭,嘴角輕輕上揚。是啊人生還長,不能因一次挫折而悲傷。
感謝這位老人,使我從挫折中重新站起來,找到回到正途的路。感謝那個為我提燈的老人,為我指明方向,正確面對未來。
感謝那個為我提燈的人作文7
落紅不是無情物,化作春泥更護花。每個人的成長之路,都需要一個方向,都需有一個為其指路的提燈人。而我的提燈人,就是我的媽媽。
詩詞引路
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。這是媽媽從小教導我的。她認為,一個人若想有出息,就需要從小開始學習。于是,在我還是三歲的孩童時,她就教我閱讀詩詞歌賦。一開始,我只會讀,但隨著時間的推移,我開始陶醉其中。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索、天生我材必有用,千金散盡還復來、欲窮千里目,更上一層樓這些詩詞,無不引人入勝,無不令我神往。從中,我明白了堅強、自信,更懂得了堅持是它們,給了我幼小時期的啟蒙。
三歲,媽媽為我提燈,給了我詩詞的啟蒙。
夢想引路
孩子,你的夢想是什么?在我七歲時,媽媽這樣問我。那個時候,我對夢想的概念還很模糊,只知道夢想可以是當警察、科學家、宇航員警察可以為民除惡;科學家可以發明研究;宇航員能登上太空,探索未知我脫口答道:我想當個科學家。媽媽聽了對我說:孩子,你的夢想是美好的。當科學家可以研究新的發明,為祖國作出貢獻。但你也要知道,實現夢想需要付出艱辛的努力,你愿意嗎?媽媽微笑著看著我,我答道:我愿意!從此,當科學家的夢想在我的心底像一顆種子生根發芽。
七歲,媽媽為我提燈,給了我夢想的.指引。
堅持引路
十三歲,我步入八年級,學業壓力陡然增加,我常常累得喘不過氣。這時,媽媽總會在我的身邊悉心地鼓勵著我。她告訴我,這時的辛苦只是暫時的。只有此時堅持努力,長大了才會成才、成功,才能擁有幸福快樂的生活。不知怎地,聽到媽媽的話,我總是又充滿了動力,激勵我繼續奮發前行。
十三歲,媽媽為我提燈,教會了我堅持。
詩詞、夢想、堅持在我成長的路上,媽媽總是為我提燈,撥開迷霧,讓我找尋到人生的方向。誰言寸草心,報得三春暉,我學會了感恩,我要不懈努力,為祖國作出貢獻,用奮斗來回報恩情。
感謝那個為我提燈的人作文8
人的一生中會與多遇到多種多樣的人,他們有的善良,有的險惡,有的偉大,有的懦弱……但總會有那么個人在黑暗中,為你提燈——照亮前方,照亮處境。
那個人,或許是一位老師,或許,是我們身邊的同學,或許,只是一個與我們素不相識陌生人。但是,不管是誰,我們都應該感謝他們,感謝他們的教導或陪伴,在我們人生空白的.頁面上,添上更加絢麗的一筆,讓人生的這一頁更這個美好、豐富。 剛上初中時,有許多熟悉的面孔,有少許不曾相識的面孔,每每遇到那些不認識的人,總愛小心避開,不曾主動與他們打招呼,直到那天一位同學的告誡與幫助,讓我主動的找她聊天,并和她成為了一對好朋友。 就這樣讓我在初中的開篇中,她們記錄下了一件美好的事情。 再次便到了七年級下冊時了,做過青春期少女的人,都知道,那時,我們是對言情小說情有獨鐘的,那些人物最后成什么樣了,總是撥動著我們的心弦。 一天,我正看著同學給我的一本《傾世萌狐》,上課鈴便打響了,因為心中總覺得過不著癮,便把書藏在課本底下,偷偷的看,自以為聰明伶俐,心中對自己暗暗的佩服著。 誰料語文書老師的火眼金睛如此之厲害,上課沒過幾分鐘,便發現了我在偷偷的看小說,他看了看書的封面,再看了看我,說了一句著實“風趣”的話:敢在本王爺眼皮底下看這種書。讓同學們都忍俊不禁,我更是臉紅到耳根去了。 不用說,下課了,語文老師把我走進辦公室細心的教育我,撥開我此條道路的盡頭意味著什么,還好我只在路口,只要我肯改,還來得及。但是,若沒有語文老師當初的教育,我今天,會是什么樣子的呢?這就不言而喻了,因為這條路的盡頭一定是自我毀滅的…… 時光匆匆,鐫刻了世間萬物生活的年輪,記錄了每天每時每刻發生的事情…… 但是不管以后怎樣,我們都應該著實感謝,那個,曾經為我們提過燈的人!
感謝那個為我提燈的人作文9
一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中,不知已近中午。
你們提出一起吃飯。我心想,這么多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢怎么分?帶著滿滿的疑惑,我走出人群,獨自來到一家餐廳。
點菜,吃飯,吃飯,瀟灑買單,才發現一個不可思議的數字。125元!我打開謙虛的錢包,臉色大變。
我猶豫著,雙腳在光滑的地面上來回摩擦,仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語而發紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。
丁短信的提示音聽起來,在我眼前一亮。你標志性的頭像讓我的世界在春天綻放。
我迅速接通了視頻通話,一點點光亮抓住了我心中的一個地方。
嘿,在哪?找我,我不能注意你的問題。我又羞又畏,忙不迭地說出現在的困境,報出餐廳地址。哦,好吧,別擔心,我會馬上飛往。你不假思索就答應了。我吁了口氣,不時看著門,希望你是下一個進門的人。
但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話那頭傳來:對不起,對不起,我是路癡,找不到你說的餐廳。找不到路,怎么辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周圍的環境,店員卻因為我逃跑而誤叫我回去。剛想掛電話,只聽到電話那頭傳來自責的`刺耳尖叫:哎呀,我怎么這么笨?如果你讓你老板加我微信,我可以轉賬。趕緊掛電話加微信。嗶的一聲帶來了喜悅和感謝。
轉賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄著125字般的云彩,照亮了我的世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場野火,在你周圍最黑暗的時刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠,讓我成為一個開朗的人。
感謝那個為我提燈的人作文10
去年夏天,我趴在課桌上,看著窗外變灰的天空,陽光突破不了云層;我抬起頭,看不見黑板,也看不見未來。這次我站在霧里,連自己都看不清。
去年的夏天,我被一個朋友推薦了一部動漫《魔道祖師》,我其實并不喜歡看動漫,但無奈于那個朋友的死纏爛打,只好看了一集,但僅僅是這一集,我就迷上了這部動漫,在不斷的了解下,我知道了這部動漫改編自同名小說《魔道祖師》作者是墨香銅臭。
后來,我在看動漫的同時,看起了小說,當我在看完和動漫同步的時候,又多向后面看了幾章,第二天,我打開動漫的彈幕,發現幾乎所有人都在刷:道友,江湖再見。我才意識到第二季已經結束了。
通過不斷的了解,我成為了墨香的忠實粉絲,也和其他粉絲一樣,沒羞沒躁的稱她為“老婆”也了解到了一些事,墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟,捐贈了100萬,卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個女孩,寫下小說第一次掙得一百元時的開心,也能想象到捐贈一百萬卻不被理解的失望。
因為墨香,我想成為一名作家,我把這個夢想告訴了我的朋友,換來的,卻是一句句嘲諷:“就你這語文成績,還想成為作家,別白日做夢了好嗎?”我回想起之前的`一次次考試成績,每次都是語文拉低成績,都是作文扣分多,我為了提高我的語文成績,暗自定下決心,每天寫一篇日記,一天又一天,我逐漸發現沒有題材可以寫了,我轉念一想,既然我想成為一名作家,為什么不試試寫一篇短篇小說呢?于是,我抱著試試的心態,寫下了《光·遇》雖然是以游戲為題材,可我的內心依舊是成就感滿滿。
在這條路上,迷霧散去,遠方的一個提燈,散發出微弱的亮光,在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭,看著窗外的陽光突破云層,看見了教室的黑板,也看見了我的未來。
感謝那個為我提燈的人作文11
前路不可預測,感謝那個為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險阻,不在未來迷途。
夏夜的風從對面吹來,年幼的我縮了縮脖子,小心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒有路燈,母親察覺到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發現月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒什么大不了的……"
我胡亂應著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴,一一被揉進風中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感謝她,在我畏縮之時為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的,七歲時,在學校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的`蠻不講理,當我正等待母親"義憤填膺"的回應時,母親一言不發地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規》。"把這一段抄十遍,自己反省。"我捧著帶拼音的書,用手背揉發紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣?
母親把抄寫的內容放在一邊,淡淡的開口道:"將加人先問己,己不欲即速已。前幾天才學的,怎么忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭,第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智,都要感謝母親的智慧,也許那時我并不能悟徹,但聊勝于無。
感謝母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個為我提燈的人作文12
我對我的狀態很不滿意,特別是上了初中之后,每次考試都徘徊在中等,可每個做錯的題都會做。回到家,父母臉色又和青天一樣黑,你聽吧,父母又開始嘟囔我了。
但有時又覺得無力回天,這次考試考完了,成績讓我覺得天塌下來一樣,可哪次不是這樣。跑久了心就累了,心累了,可到頭發現并沒有跑多遠,我只能一個人孤獨的跑,逐漸天就黑了,黑的伸手不見五指,黑的我找不到,找不到前進的路。
回到家了,忽的發現姐姐回來了,她是一個在校大學生,忘記的知識比父母少。又發現父母不在家,我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好,享用完后,我便開始做作業。
畢竟知識是我掌握的,屋外明月還沒有高掛,我已經做完了我擅長的學科——數學和生物。姐姐進來了,把我隨手丟在床上的數學卷拿起來,只五分鐘她就開口了,這題你再算算,我知道肯定錯了,便在心里想了想,但又覺得沒做錯。
可姐姐一再叫我重做,我拗不過,畢竟是我親姐,我一重做,才發現我正負號弄反了。然后,她又看生物,盡管大多數是選擇題,但還是一會兒就查出幾個錯誤給我看,都是很低級的錯誤,類似想的'b寫的c。
“你不檢查的嗎?”一句話如夢初醒,我決定檢查。姐姐,好像在我跑步路上提了一盞燈,讓我看清前面的方向。初一的期末,我進入年級前200。
初二,多了門物理,但仗著自己全家理科都好,我并不重視這門初始學科,于是乎初二的上半年,我幾乎墊底了。
寒假回家,父母給我買了幾份卷子,我抱著應付的心態,胡亂做一氣。沒有復習,我幾乎快蒙了。
姐姐又回來了,她把我丟在床上的物理卷子看了看,于是乎她對我說:“你沒學好吧?”我不想回答,繼續埋頭苦干,可她從書包拿出我的物理書對我說:“復習一下再做”。
我又懂了,我發現姐姐是我提燈的人,初二的期末,我物理重新考了100分。
感謝那個為我提燈的人。
感謝那個為我提燈的人作文13
夜晚,我在收拾抽屜時,偶然翻出了一張珍藏的照片——小學畢業照,在我旁邊那位笑容可掬的老師“老葉”,在我學習經歷黑暗的時刻,為我點亮了一盞燈。
六年級時,遭遇了幾次數學考試滑鐵盧,信心倍受打擊,覺得自己是個榆木腦袋,對數學開不了竅,心情極其低落。慢慢在課上走神發呆,課后作業應付了事,這樣惡性循環,令我的數學成績更是一落千丈。一次考試,我竟考了全班倒數第一。老葉站在講臺上,面色沉重地對我說:“放學來我辦公室下”。
放學鈴響了,同學們陸陸續續地回了家,而獨獨我等待著老葉,我跟隨他進了辦公室,一路上,我的腿仿佛掛著一個鉛球,沉重又無力走向前。他泡了一杯茶,坐在辦公椅上看著我:“說吧,為什么要自暴自棄”?我心頭一驚,他是怎么看出來的?還沒等我回過神,他遞給我一張試卷,拍拍我:“這次認真做完這份卷子,我就放你回家”。
我接過卷子,奮筆疾書起來,那真是我有史以來寫得最認真的時候了,每道題旁都標著密密麻麻的注釋。平時讓我抓破頭的數學,竟然勢如破竹,連老葉震驚,他接過卷子,點了點頭,他把我叫到身邊,拍了拍我:“你啊,多聰明,何必要與自己過意不去呢?數學并沒有你想的那么難,你看,這次小測,你全對。”不知怎么,一股暖流流淌在我心中,我心中對數學的興趣瞬間被點燃起來。老葉遞給了我一塊面包和牛奶:“早點回去,以后還有不懂的題就來問我,我隨時奉陪”。
從那以后,老葉的數學課,我都全神貫注地聽,慢慢發現了數學的有趣,老葉上課幽默風趣,我后悔之前浪費的每一節精彩的數學課,不知不覺中,我的數學成績從倒數到前十,與老葉的關系也越來越好。
畢業考,我的'數學拿到了滿意的成績,我欣喜地向老葉炫耀,他裂開嘴笑了起來,我從未見過他如此開心。拍畢業照時,他站在我旁邊,與我留下美好的合影。
我畢業了,老葉也去帶下一批新生了,相信依然會有無數個下一個“我”,在老葉的指引下,沖出迷霧,走向陽光大道。而我,除了感謝老葉這份恩情,也會化作行動,在學習路上越挫越勇,再接再厲。
感謝那個為我提燈的人作文14
黑夜降臨,我的心再次在暗夜中迷失,只有找到“提燈人”,我們才能重見天日。
——題記
生活中,我們總會迷失自我。所以,我們要找到一位“提燈人”,讓他為我們指引航向,如此,才能見到天日,感受生活的美好。
在我的生活中,就有這樣一位“提燈人”。她就是我最尊敬的人—吳老師。小學六年,沒有見她笑過幾次。所以,大家都怕她,都不敢接近她。在我心中,她只是一位老師,一位嚴厲的老師。但有一件事,改變了我對她的看法。
也許是那幾天的心不在焉,導致重要的期中考試給卡砸了。家長的呵斥,同學的白眼,老師的冷落,讓我如在風雨交加的夜晚中的'小草一樣。一連幾天,我都十分頹喪。吳老師發現了我的反常,把我叫到辦公室里談心。
來到辦公室,我心里升起強烈的不安感,心想:“老師把我叫過來不會是想罵我嗎?”直到看到老師慈祥的面容,我懸著的心才松了一口氣。老師對我說:“你這次成績不理想啊,有沒有分析自己到底錯在哪里?”這次考試后我根本就沒正眼看過試卷,也許我早就該把它扔了。沒等我說話,老師又說:“如果你沒分析,回去必須要好好分析。‘失敗乃成功之母’只有分析失敗的原因,才能找到成功的方法。”聽完老師的一番話,我豁然開朗:是啊!如果止步于一次失敗,那還談什么成功?老師見我的眼晴重新煥發了生機,便語重心長地對我說:“孩子,好好努力,不要被一次的挫折給束縛。希望你以后可以像雄鷹一樣征服,不畏任何困難。好了,你可以回去了。”
回到教室后,我把那張令我身心受傷的試卷翻出來。我把上面的錯題全部改正過來,才發現:自己開始的做法就是錯的。我應該振作起來,這樣,才能取得最終的成功。
在下一次考試中,我終于收獲了屬于自己的甘甜。在甜蜜之后,我心里第一個感謝的人就是吳老師。因為只有她,在我迷茫時點起一盞明燈。
吳老師,謝謝您,在我沮喪時給予我鼓勵,在我迷茫時為我點上一盞燈。
感謝那個為我提燈的人作文15
在十三年前的那個萬物復蘇的春天,伴隨著一陣清脆的哭聲,我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知,是你,一路上無怨無悔地為我提燈,讓我看清了人生的方向。
是你,牽著我的小手,和我一起來到小學門口。你用你那充滿期待而又夾雜著些許擔憂的目光送著我,直到我的身影逐漸消失。從此以后,你就關注著我學習中的點點滴滴。不久,你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪,并且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前,嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字,還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊,這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你,為我提燈,讓我看到了中國漢字的魅力和學問。
小時候,用頑皮的.野猴子來形容我恰如其分。活蹦亂跳,唯恐天下不亂是我的特點,惡作劇是我的“特長”。是你,把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛,干凈的環境,豐富多彩的書籍……這一切的一切,都使我迷上了這里。在午后的陽光下,總有你的身影陪伴在我的身旁,和我一起靜靜地看書。
感謝你,為我提燈,讓我領略了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候,我對生活一竊不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自己的生活,教我如何把屋子收拾得干干凈凈。
感謝你,為我提燈,幫我撥開了依賴的迷霧。
長大后,一個個問題接踵而至:學習的壓力,朋友的誤解,遭遇的挫折……我開始變得多愁善感,不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結,那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。
感謝你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆,如今的我已從一個慒懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不知道會誤入什么樣的歧途,是你——我的爺爺為我提燈,指引我走上正確的道路。
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