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寫植物的作文精華(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的寫植物的作文5篇,歡迎大家分享。
寫植物的作文 篇1
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔,在探望別人的時(shí)候會用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷,漂亮,但它多出了一份樸素和優(yōu)雅。
它的花瓣像一片小船一樣,顏色是白色的,仔細(xì)一看,哦,原來花瓣上還有許多黑色的小點(diǎn)點(diǎn)呢。我想:“可能是種子吧。”
它的花芯是紅色的,中間有一枝花蕊,是淡綠色的,五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高無上的女王一樣,而花芯就是它的手下,時(shí)刻保護(hù)著它,不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱,輕輕一碰就會掉下來。
百合花還有許多沒開,媽媽說就要開了。果然,幾天之后,百合花趁我不注意時(shí)偷偷地開了。花的香氣更濃了,聞一聞,好像能使人忘記所有的煩惱。春風(fēng)輕輕吹,把百合花的'清香吹遍每一個(gè)角落。它那淡淡的花香,使我難忘。
百合花還有許多藥用價(jià)值,可以養(yǎng)陰清熱滋補(bǔ)精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當(dāng)想起那些可愛的百合花時(shí),都會帶給我無限的遐想,猶如生命綻放。
寫植物的作文 篇2
在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運(yùn)動項(xiàng)目……然而今天,我要給大家介紹的,是我最喜愛的植物——“滿天星”。
“滿天星”—這是一種花兒的.名稱。我想大家對這種花一定很熟悉,因?yàn)檫@種花十分常見,我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通,它對土壤要求不高,酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán),既可以在南方生長,也可以在北方開花,只要溫度合適,它就會保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來生命的綠意。
“滿天星”的葉片和花都很小,只有食指的指甲蓋那么大,小得讓人感到可憐,但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨(dú)特的性格,它與其他花兒不同,它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的美麗,于是,一等到萬物復(fù)蘇的春天,它就會迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣,它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下,小花們得意地?fù)u擺著花枝,就好似黝黑的夜空中,幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問的眼睛。
我喜愛“滿天星”,不僅僅只是因?yàn)樗兄利惖耐獗恚彩且驗(yàn)樗屛铱吹搅艘环N強(qiáng)大的力量。雖然它沒有玫瑰花那樣美好的象征意義,也沒有一串紅開得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無聞的無私奉獻(xiàn)精神,卻使我敬慕已久。
寫植物的作文 篇3
會跳舞的草!一聽到這個(gè)名字你一定會大吃一驚,草怎么會跳舞呢?告訴你這是真的。
今年3月,爸爸從云南給我?guī)Щ亓艘恍┨璨莸姆N子,讓我自己種。“爸爸!草怎么會跳舞呢?”我半信半疑,但出于好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí),也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽,我多么想早點(diǎn)解開這個(gè)謎呀!
日子一天天過去,我天天看著它、等待著它。在一個(gè)陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細(xì)的豌豆似的芽兒終于破土而出。嫩嫩的芽,多么可愛呀!我把它放在窗臺上,讓溫暖的陽光陪伴著它。
“爸爸!它怎么不跳舞?”爸爸認(rèn)真地說:“等到長出小葉子,只要你輕輕地對著它唱歌或演奏音樂,它就會跳舞。”我抱著花盆。細(xì)細(xì)地端詳著,笑了。在陽光的`沐浴中,芽兒仿佛也笑了。
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋里,我多么喜愛它呀!生怕它出半點(diǎn)差錯(cuò)。
我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終于,幼芽長出了葉子,一片、兩片、三片……看著這一片片嫩綠的葉子,我心里多了一份驚奇,多了一份喜悅,更多了一份企盼,我心中的那個(gè)謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸,它動了!它動了!”在陣陣悅耳的琴聲中,幼苗舒展著對對小葉子,真的舞動了起來。當(dāng)我停止了演奏,伏下身來輕輕地對著它說話。它也真的好像絮絮低語,和我對話。噢!還真有會跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!
這棵神奇的草深深地吸引了我。當(dāng)我高興時(shí),對它說說我的快樂,跳舞草總是點(diǎn)著小腦袋,舒展著對對小葉子,分享著我的快樂;當(dāng)我不痛快時(shí),對它講講我的心事,也總能得到它的回應(yīng),心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現(xiàn)象都有可能出現(xiàn)。
寫植物的作文 篇4
我養(yǎng)了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個(gè)星期的勞動結(jié)晶。
我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。
它的養(yǎng)植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風(fēng)吹日曬的地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗(yàn)——風(fēng)、雨、曬。當(dāng)然,我還是很關(guān)心它的,假如它實(shí)在受不了了,我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨(dú)特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長起來,它可不像小潘的.小苗那樣弱不禁風(fēng),在風(fēng)吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強(qiáng),個(gè)子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風(fēng)雨、日曬的樣子。
其實(shí),通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。
通過種植,我明白了許多道理,也學(xué)會了許多,我要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,將種植進(jìn)行到底。
寫植物的作文 篇5
路過溢滿清水的池塘,一瞬間,目光便被池塘里嬌嫩的荷花吸引,還有那碧綠的荷葉。這里一朵,那里一朵,荷花散開來,散開來,留下許多空隙被荷葉給填滿了。滿池的荷花,散發(fā)這迷人的清香,好像美術(shù)室里那幅彩墨畫。
有一次和媽媽一起回家,正好經(jīng)過這個(gè)滿是荷花的'池塘。夕陽下,荷花隨清風(fēng)舞動,清風(fēng)帶著荷花的幽香拂過我們的臉頰。我用力嗅了嗅,多么清新的香味啊!趕忙跑到池塘邊,指著荷花對媽媽說:“媽媽,快看!這里就是我和你提過的池塘。你看,這里有好多荷花!”
媽媽跟著小跑過來“真的有這么漂亮嗎?”
“真的,真的!你快看!”
“哇!真的很美。我們摘一朵帶回家吧。”
“怎么可以!”
“哈哈,我逗你玩呢!我們回家吧。”
“好,走吧。”
夕陽西下,一對母女在池塘邊走著,晚霞親吻著池塘里的每一朵荷花。即使沒人欣賞,它們?nèi)匀徽宫F(xiàn)出最美的一面。風(fēng)吹,鳥鳴,蟬聲,都洋溢著無限生機(jī)。池塘里的水仿佛更清了,路邊的花仿佛更艷了,荷花仿佛更嬌了。
天空拉上了幕布,一切靜悄悄的。夜色中,荷花格外夢幻。
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