思念的作文大全(9篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的思念的作文9篇，歡迎大家分享。

思念的作文 篇1

　　每一次聽(tīng)單西女孩唱的外婆這首歌，就喜歡上了這它，這是因?yàn)檫@首歌旋律很優(yōu)美，她唱得又很深情悠長(zhǎng)。這是一首寄托著思念的歌曲，對(duì)外婆思念的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，特別是聽(tīng)到“請(qǐng)帶我到外婆她的家

　　她是否能夠感覺(jué)到 聽(tīng)的到

　　我正在祝福阿，我不由得淚流滿面，越聽(tīng)越開(kāi)始懷念自己的外婆。

　　外婆您飽經(jīng)風(fēng)霜的歷盡了人間的艱辛，從小就過(guò)糧食關(guān)，一生中死沒(méi)有享受過(guò)，命運(yùn)的'坎坷并沒(méi)有把她壓倒，憑您的智慧和勤勞的雙手含辛茹苦把三個(gè)子女撫養(yǎng)成人。

　　外婆您生性聰穎、為人和善，是我漫漫人生中上引路人。外婆，我牢牢記住了您說(shuō)的話：“人要臉樹(shù)要皮、“別人敬你一尺，你要敬人家一丈”。您的這些至理名言就像一把熊熊燃燒的火把，照亮了我的心靈，也照亮了我人生。

　　外婆,您雖然離我而去四年了，可我好想好想您啊！你知道嗎？有多少回我在夢(mèng)中喊著您，又有多少回我從夢(mèng)中哭醒啊！外婆，在我最無(wú)助最黑暗的日子里，你知道我想的最多的人是誰(shuí)嗎？就是你啊外婆！我多想從您那兒給我一句安慰和鼓勵(lì)的話，多想從您那兒汲取點(diǎn)力量和信心啊！外婆啊，您為什么只把您的善良和重情遺傳給了我，為什么不把您的智慧和堅(jiān)強(qiáng)遺傳給我呢？

　　外婆，我好想好想您啊！我好想好想再一次依偎在你懷中，您撫摸著我的頭輕拍著我，給我講以前的故事，給我講人生哲理啊！我好想好想端張小凳坐在您身前，再一次感受您為我梳小辮的溫馨幸福啊！我好想好想再和您坐在門(mén)前的門(mén)板上您給我扇涼，我好想好想再和您睡上一晚，晚上您給我蓋被子。

　　外婆，我好想好想您啊！” 我多么想還能和您一起晚上出去散步啊！我還是和以前一樣沖到前面去給您占座位怕您沒(méi)有座位坐。

　　外婆，您的一生太坎坷了，您還沒(méi)來(lái)得及享我的福，我還沒(méi)有好好的孝順您呢？怎么可以走得這么快呢？外婆，您還沒(méi)有看到我的幸福生活，怎么可以走得這么快呢？外婆，您知道嗎？我好想好想等我長(zhǎng)大以后孝順您。

思念的作文 篇2

　　去年暑假，我在老家結(jié)識(shí)了一只全身潔白的獅子狗，我給它取名叫聰聰，因?yàn)樗�非常聰明，智力都和我差不多�?(說(shuō)什么好呢，是狗太聰明了，還是小作者太可愛(ài)了……呵呵）

　　在老家時(shí)，我和聰聰青梅竹馬， （這個(gè)成語(yǔ)用的太不合適了）相處得非常友好。它常常用舌頭舔我的臉，用前爪抱我的腿，搖著尾巴跟我玩。有一次，我給小狗帶上鏈子，拉著它去河邊玩。在河邊，我拉著鏈子向前走，可是小狗也許是看見(jiàn)別人都拉著手、并著肩走路吧，它就不走了，硬是抱住我的腿，讓我抱著它走。我纏不過(guò)它，就只好抱起它走。來(lái)到一個(gè)小賣(mài)部前，我放下聰聰，拿出五角錢(qián)去買(mǎi)東西。可我買(mǎi)好東西出來(lái)又不見(jiàn)了聰聰。我大聲地叫著聰聰?shù)?名字，差點(diǎn)急死了，就是找不見(jiàn)蹤影。我轉(zhuǎn)身向小賣(mài)部望去，只見(jiàn)一條小鐵鏈拉在柜臺(tái)外面，我順著鐵鏈找去，只見(jiàn)聰聰仰臥在人家玻璃柜臺(tái)的下面，眼睛隔著玻璃盯著柜臺(tái)里的火腿腸，前爪在玻璃上不停地抓著，口水流得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。我一看心就不好意思了，連忙掏錢(qián)買(mǎi)了兩根火腿腸，才把聰聰從柜臺(tái)下哄了出來(lái)。還沒(méi)等我剝開(kāi)火腿腸的皮，它就抱著我的腿，又是搖尾巴，又是撒嬌。這小家伙真沒(méi)出息！當(dāng)著人家的面把火腿腸兩口吃了個(gè)精光，還舔著嘴不罷休，我只好把剛才買(mǎi)的小食品又給它吃了，它才搖著尾巴不再撒嬌了。

　　一個(gè)多月后我要回縣城了，這時(shí)聰聰離不開(kāi)我，我更離不開(kāi)聰聰，我就毫不猶豫地把它帶了回來(lái)。但我沒(méi)想到，媽媽太小心眼了，她只喜歡我，卻容不下我的聰聰。第二天她就把我心愛(ài)的聰聰送給人了。聰聰走時(shí)一直楊仰著脖子向我叫，求我救救它，可是媽媽死死地抱著我，硬是不讓我過(guò)去。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，我哭著，聰聰叫著，我們這對(duì)好朋友被媽媽在凄風(fēng)苦雨中給活活地拆散了。

　　每當(dāng)想起我和聰聰?shù)挠颜x，想起我們倆和睦相處的日子，想起我們?cè)陲L(fēng)雨中被拆散的情景我就想哭，心里有一種說(shuō)不出的疼痛。我覺(jué)得那時(shí)的媽媽簡(jiǎn)直就是《白蛇傳》里的法海和尚，太無(wú)情無(wú)義了。我相信，有朝一日我的聰聰會(huì)來(lái)找我的，也許那時(shí)它已經(jīng)投胎成人了。

思念的作文 篇3

　　為什么？為什么我會(huì)流下眼淚？因?yàn)槲液脗�心，這幾天莫名地想起了離開(kāi)我的人......外公，外公的水墨畫(huà)，外公的拱橋，外公的青石板，外公的小河，都在我蕩漾在我腦際，成為心中揮之不去的記憶......爺爺，爺爺?shù)匿撉偾�，爺爺�(shù)恼勑Γ瑺敔數(shù)陌状蠊樱瑺敔數(shù)穆?tīng)診器，爺爺?shù)那嗷ù刹璞�，回蕩在我心谷里，留下梅花淡香的烙�?.....

　　奶奶，奶奶的咖啡色毛衣，奶奶愛(ài)看的體育臺(tái)，奶奶的金耳釘，奶奶的玉手鐲，都佩帶在我腦海里，因?yàn)樗�，不曾離去！

　　還有，年輕漂亮的舅媽，過(guò)度地勞累，臉兒蠟黃，多么憔悴，但還是那么美，忘不了她的美，她的賢惠！

　　為什么？我好不平！上天為什么偏偏要一個(gè)弱小的我離開(kāi)那么多至愛(ài)的人，如果說(shuō)，他們的離開(kāi)意味著更加美好景物的到來(lái)，我寧可不要，我愿要他們回來(lái)！

　　他們待我的好，都深深銘刻在我的心中，忘不掉，忘不了，一切都像昨天，他們的一切都?xì)v歷在目！看著泛黃的照片，他們抱著幼小，純潔，赤裸裸的`我，我只會(huì)張望他們，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，多么傻！如果當(dāng)時(shí)，我知道他們走的那么匆忙，一定抓住他們，不放手，要他們抱緊我！

　　我這么年輕，就經(jīng)歷了這么多的生離死別，離開(kāi)了那么多愛(ài)我的人，我多么不舍，多么心痛，想念的淚流滿面，每當(dāng)想起他們，我的手心就有一陣溫暖，好象剛剛被他們的手緊握過(guò)，我都會(huì)大哭！

　　那天，我坐在窗邊，一只蝴蝶飛來(lái)了，環(huán)繞著我，她一定在想，既然這么想念，為何不流淚？我黯然地告訴她：聽(tīng)著，我的心都碎了，我的淚都累了！

思念的作文 篇4

　　他每每入教室時(shí)，從不是默默而來(lái)，而是常常伴隨著高興、快樂(lè)，將一份份活躍的氣息傳播給全班同學(xué)們！“你好，小x，昨天那個(gè)比賽怎么樣，那隊(duì)贏了……哈哈！”他每次一說(shuō)完話，便是嘴角輕輕上揚(yáng)，放聲大笑！他就是我最好的兄弟：陳康豪，一個(gè)陽(yáng)光，開(kāi)朗，不拘束的男孩子！

　　在二年級(jí)時(shí)，他簡(jiǎn)直可以說(shuō)是班級(jí)中的活躍粉！只記得再一次試卷發(fā)下后，全班近乎10分之九的人都是耷拉著臉，靜靜地靠在桌上思考著：有的是埋頭奮筆疾書(shū)；有的是滿臉苦惱著回家該如何是好！可陳康豪不一樣，剛一下課，他便伸手抓過(guò)籃球，站在班級(jí)門(mén)口，嘴角微微上揚(yáng)，笑道：“盧山，小吳，走，一起打球去！”頓時(shí)，仿佛我們也被這高興的氣氛渲染了，一個(gè)個(gè)扔下筆，將椅子推進(jìn)桌下，便是沖入那陽(yáng)光中，一起打球去了！

　　他更是從不責(zé)備別人，例如有一次，我與他一組打比賽。我也不知是狀態(tài)不佳還是什么，連連投球失誤！人人都給我倒喝彩：“下去吧，丟人現(xiàn)眼！”可他卻沒(méi)有這樣，反而輕輕的走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，笑道：“沒(méi)事，不就失幾球嘛，繼續(xù)努力哦！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我一定會(huì)加油的。”終于，在這一次次的努力下，我進(jìn)球了，我和他擁抱在一起，可我知道，陳康豪有很大的功勞！

　　現(xiàn)在想來(lái)，陳康豪給我許多的影響。在行事方面，他讓我知道不能拘束，必須大方，否則別人會(huì)覺(jué)得你和女生沒(méi)什么區(qū)別！還有做人不能苦著臉，否則你什么都成功不了！只有你張開(kāi)笑臉，充滿自信地向前沖去，萬(wàn)事一定能迎刃而解！

　　就在二年級(jí)的期末，一件突如其來(lái)的訊息使我不禁一呆：陳康豪轉(zhuǎn)學(xué)了！我伸手擦擦茫茫然的雙眼，看向他的.位子，空空蕩蕩的！

　　他已是離開(kāi)很久，在我腦海中，這么多年了，他的一點(diǎn)消息也沒(méi)有！可他的模樣還清晰地存在我的腦海里，一件白襯衫，運(yùn)動(dòng)褲，還有那個(gè)開(kāi)朗，陽(yáng)光的笑容……

思念的作文 篇5

　　我是一個(gè)住校生，想家的時(shí)候，只能偷偷地在別人不注意的時(shí)候，悄悄抹去眼淚。或者躲在被子里，趁著熄燈后，壓低聲音，在心里放聲大哭。

　　晚自修后，我獨(dú)自走在校園的小徑上，晚風(fēng)伴著寂靜從我的耳邊拂過(guò)。我抬頭望著那輪金黃的圓月灑在大地，竟然像詩(shī)人一樣產(chǎn)生莫名的愁緒。哎，我確實(shí)有些想家了。

　　我抬頭無(wú)助地看著月亮，它卻逃避我的目光，不知如何回答。我手里提著一大袋東西，是爸爸在我上課的時(shí)候放在門(mén)衛(wèi)處的，一些水果、幾盒牛奶和一些生活用品，袋子很沉很重，好像我的心情都被拉沉重了。

　　終于借著月光，拖著沉重的身體回到寢室。寢室空無(wú)一人，感覺(jué)冷冰冰的。我默默地做完了一切該做的'事——一個(gè)人打水，一個(gè)人洗臉、刷牙，一個(gè)人洗襪子，然后倒頭躺在那張我覺(jué)得冰冷的床上，腦子里回放著昨天晚上在家吃的飯，爸媽暖的被窩，看的電視劇，再看看眼前這張冰冷地木床，直想哭。淚水漸漸地不受控制，嘩嘩地流了下來(lái)，從剛剛無(wú)聲的哽咽，并無(wú)人察覺(jué)，再到哭出聲來(lái)，內(nèi)心更受煎熬，像是一根心弦被什么揪著似的。我想回家，在剛剛過(guò)完周末的時(shí)候更是想得厲害。

　　抹掉眼淚，一抬頭，大家都圍在我的身邊了，她們用理解的眼神望著我，因?yàn)槊總�(gè)人都經(jīng)歷過(guò)這種心緒。以前，寢室有人哭，舍友就會(huì)全體總動(dòng)員，報(bào)告給值班老師：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)哭了”，而長(zhǎng)大后的我們，慢慢把想家的哭聲調(diào)成了靜音。寢室長(zhǎng)拿出了剛從家里帶來(lái)的番薯干，小晨拿出自家的板栗，我也掏出水果和牛奶。不一會(huì)兒，七個(gè)人就圍成一團(tuán)開(kāi)起了“美食交流會(huì)”，周末回來(lái)后的小情緒就一掃而光了。在這個(gè)小家庭中，我竟然得到了與家相似的溫暖。

　　對(duì)住校的我來(lái)說(shuō)，想哭的時(shí)候，只要有她們?cè)谏磉叄�我就有了極大的力量對(duì)抗想家的念頭。

思念的作文 篇6

　　今日，我和媽媽去餐廳吃飯，風(fēng)向我們吹來(lái)。每當(dāng)，聞到咸菜那味道，總能想起心中的思念。

　　聞到那咸菜的味道，就會(huì)想起我的阿太。

　　小時(shí)候，我跟著媽媽去外婆家吃飯，阿太都會(huì)坐在沙發(fā)上，而餐桌上都會(huì)有一盤(pán)咸菜，那時(shí)我很討厭吃咸菜，都覺(jué)得咸菜很臭，但現(xiàn)在不會(huì)覺(jué)得那么臭了，那時(shí)候阿太只吃咸菜和軟飯，她拿起筷子，夾了一大口放入嘴中，那時(shí)她總會(huì)帶著微微的笑容。每當(dāng)，我聞到這個(gè)味道都會(huì)離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　這——就是阿太的味道。

　　如今阿太走了，每當(dāng)聞到那撲鼻而來(lái)的刺鼻的`味道，就會(huì)想起阿太的時(shí)光，每次一看到咸菜就如寫(xiě)下一張思念的紙條放入心中的那一個(gè)充滿許許多多思念的罐子。

　　這——就是阿太的味道。在秋天是咸菜最受歡迎的季節(jié)，記得那時(shí)，外婆都會(huì)買(mǎi)許多咸菜拿回家，做給阿太吃，首先，放入油，等鍋熱的時(shí)候再放入咸菜，再放入一勺糖入入味，最后，在翻炒幾下，就做好了一盤(pán)咸菜，那顏色很深很深的深綠色，好似加了黑墨一樣深。

　　秋風(fēng)，向我們迎面撲來(lái)，那秋風(fēng)中夾著許多思念，風(fēng)中流動(dòng)著阿太那熟悉的味道。

　　淺秋安好！天邊的您亦安好！

思念的作文 篇7

　　家鄉(xiāng)，是浪子的歸宿;家鄉(xiāng)，是心靈的良藥;家鄉(xiāng)，童年的遐想……

　　沿著一條彎彎曲曲的小徑穿過(guò)一片茂密的竹林，越過(guò)連綿起伏的小山坡，就到我家了，頗有“曲徑通幽處”的風(fēng)味。

　　一座飽經(jīng)滄桑的小屋映入眼簾，在那伶仃地站著，像一位孤獨(dú)的老人一樣。“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”這句詩(shī)好似就是為我的家鄉(xiāng)定做的一樣。那是一副多么令人神往的景致啊：殘了的藤條，枯了的老樹(shù)，默立的房屋，稟然的小橋。日落西山，晚霞灑滿小路，葛暮沉沉。潺潺的溪水歡快地流著。水擊卵石聲中偶爾帶了烏鴉的哀鳴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)貼著水的斜陽(yáng)，像是白了胡子的老人，帶著滿臉的疲倦，凝視大地。

　　閉上雙眼用心傾聽(tīng)，像是秋風(fēng)掃落葉，葉柄如此脆弱，隨著風(fēng)颯颯作響，一不留神，便如黃蝶飛舞，飄下了。這是童年美好記憶的結(jié)局嗎?

　　山上的古塔啊!兒時(shí)，總想著，總有要一天，我要爬上那座山，親手摸一摸那神秘的古塔，終于有一天，我爬上去了，而它，卻冷冷地一語(yǔ)不發(fā)——所有如童話般的遐想被一一擊碎。破爛骯臟的磚瓦構(gòu)筑只是排氣的煙囪。“古塔罩藍(lán)廓”從此失去原有的韻味。向往的情懷從此被點(diǎn)點(diǎn)吞噬……

　　門(mén)前的小溪啊!溪水咚咚地流著，清冽透明。高高的山，白白的云，柔柔的`草,都分毫不差地映入水中。四周景色仿佛都在一瞬間躍入湖底，和魚(yú)兒嬉戲，正所謂“魚(yú)在云中游，云水競(jìng)天色。”我在溪邊與伙伴打鬧，嬉戲，抓螃蟹，釣魚(yú)兒，那簡(jiǎn)直是一片樂(lè)土，凈土!

　　時(shí)間果真如流水，挾著記憶的塵土遠(yuǎn)逝。然流水終入海，時(shí)間挾著記憶到底是去了哪兒呢?是如翩翩的落葉歸入秋林?還是如翩翩的紙鳶騰升藍(lán)天，或是如翩翩的蝴蝶飛進(jìn)花叢?怕是如翩翩的字頁(yè)，載入了歷史。

　　日子漸逝。門(mén)前的溪流，山上的古塔，所有讓我感動(dòng)的東西都在漸漸遠(yuǎn)離。可是，寄予它們的那份美好的情感卻沉淀在心底。思念，家鄉(xiāng)。

思念的作文 篇8

　　人，總有生離死別，人生最大的痛苦莫過(guò)于生離死別。死別者，將逝者充滿眷戀，或心愿未了或家庭溫暖留戀人間花好月圓。未亡人無(wú)力挽救，只能接受訣別，目睹親人長(zhǎng)眠永逝，留下無(wú)盡追思。這些之所以造成內(nèi)心極大的傷悲，因?yàn)閻?ài)的深厚，愛(ài)的難以割舍。傷痛永遠(yuǎn)是記憶。我就有這樣的經(jīng)歷，我的奶奶去世了。

　　在五年級(jí)，開(kāi)學(xué)第一天，心情愉悅，因?yàn)椋��?jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，我見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的同學(xué)們、老師們。放學(xué)后，高興的回家了。回到家后，寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽的電話突然響了，于是，媽媽去接電話。接完電話，媽媽嚴(yán)肅的看著我說(shuō)：“岳蓉厚，你的奶奶去世了。”我頓時(shí)一驚，嚇了一大跳然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你在開(kāi)玩笑吧？不要開(kāi)這么不吉利的'玩笑。”媽媽：“我沒(méi)有在看玩笑，我說(shuō)的全是真的。”我嚇出了一聲冷汗。媽媽說(shuō)我先給湯老師打電話請(qǐng)假，明天我們坐飛機(jī)去深圳。第二天，我們坐上了飛機(jī)，到了深圳，本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可在我眼里今天的一切都是陰沉沉的。我和家人一起來(lái)到了醫(yī)院，看見(jiàn)了，奶奶，我當(dāng)時(shí)就哭了出來(lái)。我想：奶奶對(duì)我這么好，為什么會(huì)發(fā)生意外呢？為什么呀！我從姑姑那里得知，奶奶就是在廁所里摔了一跤，送到醫(yī)院急救，但是沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)，就去世了。我們?yōu)槟棠剔k了葬禮。在葬禮上所有人都的那么難過(guò)。

　　所有人，都會(huì)在不注意的時(shí)候離開(kāi)你，要好好的好好的珍惜現(xiàn)在的每分每秒，當(dāng)真的發(fā)生的時(shí)候，想后悔就晚了。

思念的作文 篇9

　　發(fā)酵的思念，就像皎潔的一地月色。——題記

　　傷城。

　　很詩(shī)意的名字，像水一般的女子，讓我在錯(cuò)愕之間彷徨不前。一個(gè)人在寂寞的城市里體驗(yàn)著異樣的孤獨(dú)，街側(cè)的銀杏無(wú)力的飄落，映襯這蒼老的古槐，我站在慘白的建筑下，淚水肆意。

　　游走在城市的邊緣，看著一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的人走進(jìn)比人還要孤獨(dú)的城市；聽(tīng)著那些布滿青苔的路面，訴說(shuō)著曾經(jīng)的繁華；嗅著潮濕又帶著些陰冷的空氣，不知所措。

　　流年。

　　此去經(jīng)年，若你不離。青澀的年齡，懵懂的歌唱。淺淺的眸子深處是憂傷的淚，單純的女孩是流年里一直不曾熄滅的風(fēng)景。歲月如歌，蹉跎間流年的故事變成了回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴清淡如水。

　　流年未央，可故事終沒(méi)有人肯再為它續(xù)寫(xiě)，轉(zhuǎn)瞬之間在精彩正當(dāng)時(shí)悄悄落幕。嘩然間人聲鼎沸。有人輕輕的說(shuō)，今生所等，只緣感君一回眸。如今種花的人已然成了看花的人，凝在眼角的終是不盡的思念。

　　此去經(jīng)年，若你不離。曾經(jīng)的.海誓山盟如今卻適應(yīng)不了滄海桑田的變遷。花開(kāi)時(shí)，在守著一個(gè)承諾；花落時(shí)，亦是在等一個(gè)結(jié)果。應(yīng)該思念一個(gè)人，應(yīng)該憶起一個(gè)承諾，今生來(lái)世，不離不棄。

　　蝶舞。

　　只一眼，已花落。一只彩蝶在花海中獨(dú)舞，如癡如醉。綻放的青春，伴著花朵輕輕的枯萎。飲壺濁酒，再奏一曲蝶戀花。落花有意流水無(wú)情，可憐了獨(dú)自神傷的蝶。一曲霓裳是誰(shuí)在獨(dú)舞？點(diǎn)點(diǎn)霧氣眼前縈繞。

　　紅塵滾滾，佛祖站在花中微笑而立。緣定三生，前世因果今世無(wú)緣，那塊三生石已經(jīng)破碎。彩蝶飄飄，最后在佛祖腳下化作殘紅一朵。

　　尾聲

　　過(guò)去的真的成了回憶，占據(jù)在腦海里像一團(tuán)沒(méi)有線頭的線球，根本無(wú)法歸類(lèi)整理。夢(mèng)幻般的記憶模糊的不真不實(shí)。

　　思念發(fā)酵，成了眼淚的引線……

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