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(集合)寫人記事作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人記事作文 篇1
“我減了四斤肉！太好了，我減肥成功了！”
你聽了我的話一定摸不清頭腦吧！嘻嘻，告訴你吧，我在外婆和媽媽的雙重監(jiān)督下，和我的決心下，我終于綠色、健康的成功減了2公斤――4斤肉，穿上了我最最最喜歡的小太陽裙。
因?yàn)槲覄偵聛頃r(shí)，外婆和外爺以胖就是健康為宗旨把我養(yǎng)的'白白胖胖，所以我現(xiàn)在肥的一塌糊涂。我本來也覺得胖沒什么不好。可以把好吃的食物一掃而空，總比那些想吃又吃不動(dòng)的人好吧？外婆和外爺開始也是這樣認(rèn)為的。沒想到外婆和外爺看了一些報(bào)紙和雜志后，竟然改變了立場(chǎng)――開始勸我減肥，還說什么肥胖不是健康而是一種慢性疾病，什么肥胖容易還高血壓、糖尿病、血脂異常、冠心病，以及某些癌癥。還有肥胖對(duì)兒童和青少年的生長(zhǎng)，發(fā)育都會(huì)產(chǎn)生影響，它可導(dǎo)致少年兒童呼吸艱難，更易發(fā)生肺炎，支氣管炎，著可能引起脂肪肝等。我聽后想：“既然肥胖不好，那我就減肥吧！”我將我的想法告訴了外婆，外婆很高興，第二天就開始了我的減肥計(jì)劃。
過了一個(gè)周我實(shí)在受不了了，每天我抱著沒吃飽的肚子入睡，直是好難受。看到我那難受的樣子，爺爺忍不住了，便天天晚上悄悄在外婆睡覺了的情況給我開了小灶。一個(gè)月過去了，當(dāng)我站在體重器上外婆驚訝的發(fā)現(xiàn)我又胖了兩斤！
查明原因的外婆很快說服了爺爺，并和媽媽連手開始了第二次對(duì)我的減肥，這次減肥更加嚴(yán)厲了，吃飯都是外婆和媽媽親自把關(guān)。碗里的飯團(tuán)不能超過125立方厘
米，次數(shù)不能超過2次。晚上肚子餓就吃蘋果。晚上睡覺，必須是我先睡著。而且每天早晨跑500米。就這樣一個(gè)月又過去了。當(dāng)我餓得頭昏眼花站在體重器上時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)我瘦了4斤！！！
寫人記事作文 篇2
你玩過擊鼓傳花的游戲嗎？我想你一定玩過。但是，在我們?nèi)?）班的聯(lián)歡會(huì)上，不是擊鼓傳花，而是擊鼓傳狗。你知道這是怎么回事嗎？現(xiàn)在我來告訴你吧。
12月30日的上午，是蚌埠一實(shí)小舉行聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候。在三（3）班的教室里，是一個(gè)美麗、歡樂的世界，同學(xué)們各個(gè)展示著自己獨(dú)特的才華。當(dāng)演了七八個(gè)節(jié)目的時(shí)候，報(bào)幕員說：“看了這么多節(jié)目，讓我們玩一玩擊鼓傳花的`游戲吧。請(qǐng)xx（對(duì)不起，我不能說當(dāng)場(chǎng)同學(xué)的名字）同學(xué)給我們介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)定。”“一個(gè)人在擊鼓，然后大家把任意一樣?xùn)|西傳來傳去，鼓聲一停，東西在誰手里就表演一個(gè)節(jié)目。”xx說。老師拿出一個(gè)玩具狗，說：“我這里沒有紅花，就用這個(gè)玩具絨狗代替吧。”這只絨狗可愛極了！它有一雙烏黑發(fā)亮圓溜溜的大眼睛，一身雪白的絨毛，穿一件淡藍(lán)色的衣服，是一只大耳卷毛狗。
老師給我們規(guī)定好傳的路線以后，游戲開始了。隨著“咚、咚”的鼓聲我的心“嘭、嘭”直跳，同學(xué)們也飛快地傳著絨狗，生怕自己會(huì)表演節(jié)目。當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，那只絨狗正好在我前一個(gè)人的手里。我想：我的天哪！好險(xiǎn)啊！差一點(diǎn)點(diǎn)就是我表演節(jié)目了。沒辦法，這位同學(xué)只好學(xué)了幾聲狗叫才逃過了這一關(guān)。第一輪結(jié)束了，第二輪又開始了。這下我可放心了，因?yàn)檫@次從我開始傳，老師總不會(huì)才敲一下鼓就停吧。就這樣，玩了好幾回，每次都沒輪到我表演，我真是個(gè)幸運(yùn)兒。那些要表演節(jié)目的人有的學(xué)貓叫，有的學(xué)狗叫，有的學(xué)鳥叫，甚至還有的學(xué)狼叫，才個(gè)個(gè)逃過了關(guān)。
終于，報(bào)幕員又上臺(tái)了，說：“請(qǐng)xx同學(xué)給我們表演一個(gè)魔術(shù)吧。”雖然魔術(shù)很好玩，但是我還是喜歡擊鼓傳花的游戲，因?yàn)檫@游戲很好玩，比魔術(shù)好玩，不是嗎？
寫人記事作文 篇3
朋友們，你們玩過“官兵捉賊”嗎？今天下午，我們小記者版就玩了一回“官兵捉賊”。
游戲開始前，老師先向我們介紹了游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)，然后拿出四個(gè)小紙條，說：“這是張紙條上分別寫著‘官’，‘兵’，‘捉’，‘賊’四個(gè)字，現(xiàn)在我就開始選人了哦！”我們?cè)绲戎蠋熣f這句話了，迫不及待的舉起了手，高聲說：“老師，我，我，選我！”我這個(gè)平時(shí)挺內(nèi)向的人也舉起了手，幾乎伸到了老師的`鼻子尖兒！最后老師選了我，李佳妮，李世隆，李曌媛來玩第一輪的游戲。
游戲開始了，我們幾個(gè)人忐忑不安地抽了簽，唯恐自己抽到了“捉“．我小心翼翼地打開紙條，啊！還好，是“官“字．我抬頭看了看其它人的神態(tài)：小妹李佳妮拿著紙條若無其事，搖頭晃腦：好朋友李曌媛興高采烈，蹦蹦跳跳：而那個(gè)討厭鬼李世隆卻垂頭喪氣，氣得要把那紙條撕碎！我心里偷偷直笑：嘻嘻，這個(gè)超級(jí)討厭的家伙一定抽到了“捉”！過了一會(huì)兒，老師讓抽到“捉”的同學(xué)舉手，果然不出我所料，那個(gè)抽到“捉”的人就是他世隆。現(xiàn)在，該他捉“賊”了，只見他左瞄瞄，右瞅瞅，不知哪個(gè)人才是真正的“賊”（要知道，我們幾個(gè)女將表演天賦可是一流的哦）。最終，他選擇了向啦啦隊(duì)求助。啦啦隊(duì)們竟一致認(rèn)為我是真正的“賊”，我聽到了依然不露聲色。過了幾秒鐘，李世隆更加確定我就那個(gè)“賊”了。游戲結(jié)束了，李世隆仍然認(rèn)定了我就是“賊”，我們都公開了自己的身份：李佳妮是“兵”，李曌媛才是那個(gè)“賊”。而那個(gè)倒霉蛋李世隆，只好乖乖接愛了我們的懲罰。
經(jīng)過這次游戲，我明白不管干什么事情，都要細(xì)心觀察，而且還要相信自己，這樣才會(huì)成功。
寫人記事作文 篇4
高高的個(gè)子，一張西瓜形的臉上鑲嵌著一對(duì)充滿靈氣的眼睛，翹翹的鼻子下有一張靈巧的嘴巴。他，就是我們班的“飛毛腿”——李杭。他連續(xù)幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)都奪得了短跑比賽的桂冠，真是“跑”遍天下無敵手！
把“飛毛腿”這個(gè)稱號(hào)“賜”給李杭，可不是拍馬屁。這幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑金牌可以證明李杭跑步飛快是千真萬確的。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，李杭在60米和100米的跑道上表現(xiàn)得毫不遜色。當(dāng)裁判手中的槍一響，李杭就迅速地“飛”了出去。紅色的跑道上，一個(gè)人如閃電般飛過，不費(fèi)吹灰之力就得了第一。哇塞，這驚人的'速度啊！不管是60米還是100米，李杭都展示出了他的“廬山真面目”。就這樣，兩枚金燦燦的獎(jiǎng)牌就歸李杭了，并且他還打破了記錄。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子短跑比賽中，李杭當(dāng)然成了大家注目的焦點(diǎn)。他的這一優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦！
高高的個(gè)子，一張西瓜形的臉上鑲嵌著一對(duì)充滿靈氣的眼睛，翹翹的鼻子下有一張靈巧的嘴巴。他，就是我們班的“飛毛腿”——李杭。他連續(xù)幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)都奪得了短跑比賽的桂冠，真是“跑”遍天下無敵手！
把“飛毛腿”這個(gè)稱號(hào)“賜”給李杭，可不是拍馬屁。這幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑金牌可以證明李杭跑步飛快是千真萬確的。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，李杭在60米和100米的跑道上表現(xiàn)得毫不遜色。當(dāng)裁判手中的槍一響，李杭就迅速地“飛”了出去。紅色的跑道上，一個(gè)人如閃電般飛過，不費(fèi)吹灰之力就得了第一。哇塞，這驚人的速度啊！不管是60米還是100米，李杭都展示出了他的“廬山真面目”。就這樣，兩枚金燦燦的獎(jiǎng)牌就歸李杭了，并且他還打破了記錄。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子短跑比賽中，李杭當(dāng)然成了大家注目的焦點(diǎn)。他的這一優(yōu)點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦！
寫人記事作文 篇5
朱紅的跑道上，男子一百米決賽即將開始。這段訊號(hào)一經(jīng)廣播播出，就將眾人的目光聚集到跑道一側(cè)。艷陽高照，可緊張的氣氛在場(chǎng)上無聲地散開。這之中就有我們班的“百米飛人”——李徐易。
十指著地，所有運(yùn)動(dòng)員蹲在起跑線后。李徐易腳蹬起跑器，十指撐地。猛一抬頭，目光如鷹般犀利，似虎般剛毅。目光中既有向終點(diǎn)奮進(jìn)的渴望，又有著必勝的信心。
槍聲響。在扳機(jī)扣下的一瞬間，仿佛能察覺到最細(xì)微的變化，李徐易立馬起身，后腿猛蹬起跑器，同時(shí)手臂上縮，雙臂擺動(dòng)，身體便如出膛的子彈般飛出。
隨后，他開始加速。雙腿不斷充能，跑動(dòng)的頻率越來越快。雙臂如同擰緊的發(fā)條，前后極度擺動(dòng)。腳下如生了風(fēng)火輪，雙臂揮動(dòng)的速度快到讓人眼花繚亂，讓人望塵莫及。一個(gè)一個(gè)的選手被他遠(yuǎn)甩在后，觀眾在他身邊一閃而過。僅過了幾秒鐘，他已經(jīng)跑了一半多的路程。臨近終點(diǎn)的他，在近乎瘋狂的速度下再次提速。觀眾席上爆發(fā)出一陣加油聲，歡呼聲。在吶喊聲中，他咬緊牙關(guān)，面目猙獰，兩只眼睛向前暴突，帶著拼盡一切的決心奔向終點(diǎn)。身后的選手成為他的陪襯，身前僅剩的'一名選手成為激勵(lì)他奮力追趕的動(dòng)力。
在臨近終點(diǎn)的一刻，他低下身，把肩膀全力向前伸。為了那珍貴的零點(diǎn)幾秒，為了班級(jí)的榮耀，他超越自我，不惜一切。汗珠從他的額角向后滑去，釘鞋在跑道上刻下屬于他的痕跡。終點(diǎn)線上刮過了一陣風(fēng)，田徑場(chǎng)記住了他的模樣，歡呼聲響徹云霄。雖然他沒有奪魁，但他仍然是八(4)班的驕傲。
寫人記事作文 篇6
傍晚的時(shí)候，夕陽緩緩地躲進(jìn)了地平線。余輝灑在了大地上，樹枝上的葉子，在余輝的照耀下顯得更加美麗了。
這時(shí)，在大路上出現(xiàn)了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小孩子，他矮小的身子，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的眼睛，他就是我們非常好的朋友——小虎子。小虎子胸前的.紅領(lǐng)巾在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了。
突然，從小虎子的對(duì)面走來了一位老奶奶，老奶奶系著一根白毛巾，緊縮著眉頭，滿頭大汗的。老奶奶走到了小虎子的跟前，把一封寫著地址的信遞給了小虎子，老奶奶連忙說：“孩子，這上面寫著我兒子家的地址，我今天要去他家。可我是第一次去我兒子家，路不熟，迷了路。這個(gè)地方到底在哪里呀？”小虎子仔細(xì)看了一遍這封信的地址，心想：“呀，這個(gè)地方太遠(yuǎn)了。”小虎子猶豫了一下，再看了看老奶奶那布滿了愁容的臉。然后說：“老奶奶我送您去您兒子家吧！”小虎子和老奶奶走了一個(gè)多小時(shí)的路才到他兒子家，老奶奶走進(jìn)了他兒子家，他兒子看見了小虎子親熱地說：“孩子，我送你回家吧！”我不怕、我不怕，小虎子堅(jiān)定地說，然后就飛快地跑了。這時(shí)小虎子看了看天色，天已經(jīng)完全黑了，只有星星和月亮。而且在街上行走的人已經(jīng)沒有了，只有小虎子一人了。
小虎子左顧右盼地向四周看了一看。四周黑洞洞的，他心里有一點(diǎn)害怕了，再看一看他胸前的紅領(lǐng)巾，心想：“我是一名少先隊(duì)員，我不應(yīng)該怕。”然后小虎子就學(xué)著解放軍叔叔一樣大踏步地向前走，一遍走一遍喊著口號(hào)“小虎子不怕，小虎子不怕……”走了一會(huì)，看見前面有一個(gè)影子，心就撲通撲通跳個(gè)不停，渾身上下都開始顫抖了，把大踏步變成了跑步，他跑呀、跑呀、跑呀……終于跑到了家門口，猛的一下沖了進(jìn)去，把媽媽嚇了一跳，小虎子是又累又渴，不過想到自己今天做了一件有意義的事，心里很高興，便對(duì)媽媽說：“媽媽，我不怕。”
寫人記事作文 篇7
“秀才不出門，便知天下事”。這是對(duì)電腦、網(wǎng)絡(luò)最真實(shí)的寫照。科技快速向前發(fā)展，電腦理所當(dāng)然走進(jìn)了千家萬戶。鄧爺爺曾說過：“電腦要從娃娃抓起。”最近，我們學(xué)校舉行了一個(gè)“慶祝IT節(jié)”的活動(dòng)，每班選幾位同學(xué)去參加，我當(dāng)然是其中的一個(gè)了。
老師告訴我們，每位參賽者必須擁有幾項(xiàng)技能。1、四有：有郵箱、有郵件、有作品集、有博客。2、四會(huì)：會(huì)上網(wǎng)、會(huì)打字、會(huì)游戲、會(huì)畫畫。剛剛聽到這個(gè)消息，我的心一下子激動(dòng)起來，真想放聲高歌。
這一切對(duì)我來說真是小菜一碟。太容易了。一回家，我就試著把自己的博客、郵箱打開，反復(fù)練習(xí)。人們不是常說：“人有失手，馬有失蹄。”我可不能在比賽的節(jié)骨眼上失手呀！以后的幾天，我都在反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。比賽的`時(shí)間到了，我和班上的電腦高手一起來到電腦室一展身手。
周老師來檢查拉。我們幾十個(gè)學(xué)生坐在電腦旁。周老師開始指揮了：“請(qǐng)大家把自己的博客打開。”隨著老師的一聲令下，只聽見鍵盤敲擊的聲音。放眼望去，同學(xué)們有的放肆移動(dòng)著鼠標(biāo)、有的死死地盯著電腦的屏幕、還有的皺緊眉頭，一臉焦急。我呢？博客很快打開了，可郵箱的密碼不正確。“怎么回事呀！不可能呀！我的密碼是這個(gè)呀！”我只好重新來過了。可我輸入了用戶名，又輸入了密碼，還是不正確。，明明在家里試過好多回了，這下我可急了。偏偏在這個(gè)時(shí)候出問題，汗水隨著我焦急的心情一下子冒出來了。我想，是不是這臺(tái)機(jī)子有毛病呀？我又換了一臺(tái)電腦，
可故障仍然出現(xiàn)。我跟老師反復(fù)解釋，可老師就是不信。我完了，只好垂頭喪氣地離開了。
可后來，我又在媽媽的電腦上登上了我的郵箱。我喜出望外，忙把周老師請(qǐng)來觀看。真是“塞翁失馬，焉知非福”呀！
后來，我又制作了電子小報(bào)，辛苦工作了幾天，終于有了回報(bào)――選登上了學(xué)校的展板。
我的“IT夢(mèng)”喲，總算有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。
寫人記事作文 篇8
在人生中，所有人都有感謝的人，但最讓我感謝的是他---“保安叔叔”。
感謝是無法衡量的，是無價(jià)之寶，是人生中最難忘的時(shí)刻。在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我與弟弟吃過早飯，打算騎車子去公園看猴子，我們興奮不已。
來到公園，我們把車子鎖在一旁，打算去買門票，進(jìn)去玩?zhèn)�痛快。來到公園門前的售票處，只見買票的人一個(gè)緊挨著一個(gè)，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍般展現(xiàn)在我面前，栩栩如生。我心想：何時(shí)才能買到票啊？一旁的小樹似乎也十分著急而顯得枯黃。這時(shí)，一個(gè)身穿白色上衣的青年向我們走來。接著問：“小朋友，我約的.人沒來，我這有兩張門票，你們要不要？”霎時(shí)間，我覺得天氣晴朗。“太好了，我的救星來了。”“一張門票十元錢，太貴了，何不敲他一杠呢？”
我想了想，便說：“十元錢兩張門票，賣不賣？”那個(gè)青年猶豫了一下，還是答應(yīng)了。買完票后，那個(gè)青年早已沒了蹤影。“剩下的錢可以買零食了。”我像打了興奮藥劑似的說。我買了兩桶爆米花和一瓶可樂。我和弟弟高興的走到公園門前，把票遞給了檢票員。檢票員看了看，眉頭一下子緊鎖：小小孩子，就會(huì)撒謊了。”保安叔叔走了過來，問：“怎么了？”“這兩個(gè)小孩把過期的門票拿了過來，差點(diǎn)沒看出來，太不像話了。”檢票員憤怒的說。保安叔叔問：“怎么會(huì)呢，小王？”我們連忙作解釋，“哦，是這樣啊。小王，放他們一馬，讓他們進(jìn)去吧。”“可是……”“后果由我來承擔(dān)。”“那……好吧。”保安叔叔說：“快進(jìn)去吧，以后當(dāng)心點(diǎn)，小心被人騙。”“知道了。”我激動(dòng)的說。”
這件事已過去半年之久，可仍清晰地記著。如果，我能再見到他，我一定會(huì)對(duì)他說：“謝謝您，保安叔叔。”
寫人記事作文 篇9
“滴答，滴答……”窗外，一片霧蒙蒙的灰色。屋內(nèi)，老師還在不厭其煩的一遍又一遍排練。今天，是彩排。明天，我們就要上臺(tái)了。
雨，更大了。豆大的雨點(diǎn)在路上濺起一大朵一大朵的水花。
走出六藝樓，天，已經(jīng)半黑了。雖然和同學(xué)一起撐了一把傘，水花還是濺濕了我的腿。
看來，我只能冒雨回家了。心中有點(diǎn)后悔。早知如此，何必當(dāng)初。剛才給老媽打電話時(shí)干嘛要逞能說“我自己能回家”。現(xiàn)在后悔也晚了。這么大的.雨，不打傘回家，就算不發(fā)燒，也會(huì)得感冒。有沒同學(xué)和我同路……唉。
當(dāng)我換好衣服走出教室時(shí)，雨絲毫沒有小下去。我站在校門口，望著遠(yuǎn)處的車站。太遠(yuǎn)了，跑到那兒衣服肯定全濕了……我在心中暗暗估計(jì)著。
正當(dāng)我準(zhǔn)備不顧一切沖去車站時(shí)，忽然看見遠(yuǎn)處有一個(gè)小紅點(diǎn)正在向校門口艱難的移動(dòng)著。
一步，兩步……
等到那個(gè)紅點(diǎn)走近了，我才看清那是一把紅傘。傘下，一個(gè)模糊的身影正在朝校門走來。
是來接孩子的家長(zhǎng)吧?那個(gè)小孩也真幸福，這么大的雨，家長(zhǎng)還特地來接他。他父母一定很愛他吧?
三步，四步……
那片紅色離我更近了。可是，為何那傘下的身影令我有一種似曾相識(shí)的感覺？
那片紅色已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，我看得更加清楚了，那熟悉的模樣，熟悉的衣服，熟悉的挎包，是……媽媽？
她手上那把紅傘，被風(fēng)吹得東倒西歪。褲眼全濕了，貼在小腿上。頭發(fā)半濕著搭在肩上，顯得有些凌亂。
七步，八步……
媽媽來到了我的面前。一邊把傘伸向我，一邊嘮叨著：“這么的的雨，我不接你你就不回來了……”
我鉆進(jìn)傘下。這里，沒有風(fēng)，沒有雨。沒有恐懼，沒有害怕。有的，只是無限的溫暖與愛。
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級(jí)了。也許很多事都將伴隨著時(shí)光的流逝，從我的記憶中淡去。但揮之不去的是在風(fēng)雨中搖曳的那一片紅色……
寫人記事作文 篇10
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時(shí)，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的'胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請(qǐng)大家務(wù)必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動(dòng)作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評(píng)。
老師不但課上得有趣，而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個(gè)膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會(huì)回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心，并對(duì)我說：“你答錯(cuò)了問題別人不會(huì)嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會(huì)罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說：“長(zhǎng)大以后，我也要做個(gè)像胡老師這樣的人！”
寫人記事作文 篇11
在今年的六一兒童節(jié)上，我經(jīng)歷了第一次失落。
這天，天氣特別熱知了在樹上歡快的叫個(gè)不停，我懷著既高興，又興奮的心情來到學(xué)校。教室里鬧哄哄的，同學(xué)們都在有說有笑的討論著今年的六一兒童節(jié)上，誰會(huì)獲得這代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀呢？
“鈴鈴鈴”，上課了。只見王老師手中抱著一疊厚厚的獎(jiǎng)狀，我就笑臉盈盈的等待著王老師把獎(jiǎng)狀親手交到我的手中。不過心里還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我自信的想：我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀，這次也一定不例外！王老師開始念得獎(jiǎng)人的名單了。到我這組的時(shí)候，我心情可真謂是心急如焚啊！我們這組的已經(jīng)全部念完了。“咦”我濃眉一抬，“怎么沒有我的名字？不用擔(dān)心，不用擔(dān)心，王老師一定是想和我開玩笑，我的名字肯定被他在后面了。”我仍舊在那里焦急而又耐心的等待著。
還剩三張獎(jiǎng)狀了，“這張一定是我的了吧？不可能不是我！”我在心里默默的喊著。“蔣志強(qiáng)”，“怎么......怎么不是我呢，不可能呀！我的肯定是下面一張！”我滿懷期望的等待著。
“鐘杭宇”“啊，還不是我，我是不是這一學(xué)期......不可能！我怎么能這樣想呢！我以前每一次六一兒童節(jié)上我都得了獎(jiǎng)狀啊，這次也一定不例外！不是還有一張嗎？那張一定是我的！”我自我安慰道。
王老師準(zhǔn)備念的.時(shí)候，我捏緊了拳頭，仿佛空氣已經(jīng)全部凝固，我心里默念著：一定是我，一定是我！“周宇澤”我呆住了，“難道念完了嗎？我怎么可能沒有獎(jiǎng)狀呢，一定沒有念完！我瞪大著眼睛望著講臺(tái)，望著那些得獎(jiǎng)人那滿足的目光，再看著同學(xué)們對(duì)得獎(jiǎng)人的羨慕，我哭了，苦的是那么的不干心，這些，不都是以前屬于我的嗎？我想：我年年都都得獎(jiǎng)，為什么今年卻沒有得到，為什么？為什么？是不是這學(xué)期我驕傲了？是不是我平時(shí)表現(xiàn)不夠優(yōu)秀？是不是......
在放學(xué)回家的路上，知了也在枝頭上嘰嘰喳喳地嘲笑我，我仿佛覺得往日只要幾分鐘就走到家的路，今天卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)......
寫人記事作文 篇12
我遇到過那么多事，有好事，也有壞事，但大部分都被我忘記了。唯獨(dú)那件事讓我終生難忘，我忘不了它，也不能忘記它，那件事就像是被我刻在了我腦海里面的最深處，讓我常常想起。
我記得那是一個(gè)二年級(jí)的早晨，我拉著我的書包沖向校門。我很著急，因?yàn)榈谝还?jié)課就要上課了，我就快遲到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是著急又有什么用呢？最好的方法就是一直跑了，我只好開始跑，一邊跑一邊著急。我一著急，班級(jí)的路好像就變遠(yuǎn)了，就好像沒有盡頭，我跑呀跑，終于跑到了樓梯口。唉，最痛苦的時(shí)候又來了，我又要拎起那幾乎比我還大，比山還重的書包了，我做了一個(gè)深呼吸，然后又吸了口氣，再用力把書包一拎，果然不行，還是行不通，我又試了很多辦法，拎是拎動(dòng)了，但是只拎上去了一小節(jié)就拎不動(dòng)了，心想：我再也拎不動(dòng)了，我就快遲到了，我快絕望了，都快哭出來了，這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，扎著馬尾辮的大姐姐向我走了過來。這個(gè)高年紀(jì)的大姐姐笑瞇瞇的看著絕望的我，對(duì)我說：“小朋友，你這么小一個(gè)人居然要背這么大一個(gè)書包，肯定拎不動(dòng)的，一定很累吧；你再這樣下去是會(huì)遲到的，我來幫你拎吧！”說著，她就拎起了我的.那座巨大的“山”，往二樓的方向跑去，我到了二樓，我連忙和她道了好幾聲謝。她朝我笑了笑，和我說再見，我也朝她揮了揮手。我一直看著她，直到她上了樓，再也看不見為止，在去班級(jí)的路上，我想：這真是一位好姐姐，我一定要向她學(xué)習(xí)！
大姐姐，雖然我們可能再也不會(huì)見面，雖然我不認(rèn)識(shí)你，雖然你可能已經(jīng)上了初中，但我還是要對(duì)你說：“謝謝你，大姐姐！”
寫人記事作文 篇13
“同學(xué)們，下課了！”悅耳的下課鈴響起，一大堆男生旋風(fēng)般地沖向走廊。我，以及一大半女生，則是以百米沖刺的速度直奔小操場(chǎng)（離走廊最遠(yuǎn)的地方），如果我們?cè)俅氯サ脑挄?huì)發(fā)瘋的！
我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們班男生越來越喜歡《神奇寶貝》，而且很喜歡玩《神奇寶貝》的銅片兒。他們一下課就玩，銅片的碰撞聲，男生的跺腳聲，叫喊聲，助威聲，拍手聲，吵得一團(tuán)糟，震得我們女生耳膜“嗡嗡”響，只好對(duì)他們“敬而遠(yuǎn)之”。
我veryvery反對(duì)這一點(diǎn)，1.因?yàn)槟倾~片吵人。2.因?yàn)樗鼤?huì)影響學(xué)習(xí)。3.很沒意思，還浪費(fèi)錢。男生玩銅片為了什么？不就是因?yàn)橄攵噘崕讉�(gè)？在女生看來，是無聊透頂?shù)摹?/p>
現(xiàn)在的男生真不可理喻。
據(jù)了解，100%的銅片是在小店（非法經(jīng)營(yíng)的）買的，并且比較貴，5元錢一包，一包才5、6個(gè)！這，對(duì)于我們班“瘋狂”的男生來說，不買個(gè)十包八包的是絕對(duì)不夠的，是絕對(duì)不過癮的。
錢的問題就不說了，主要的是過程問題：
男生一向好強(qiáng)，玩什么都想贏，銅片也不例外。你輸了，總還想贏。不說贏的，輸?shù)?越多，就越想贏，就陷得越深，害處就越大。這不就合我們都知道的賭博沒什么兩樣了嗎？以前把“扇卡”（用手制造氣，把卡弄反過去，卡就是你的了）還好一點(diǎn)，至少比銅片便宜，但，也是“賭博”！小小年紀(jì)就賭成這個(gè)樣子，長(zhǎng)大了該怎么辦啊？
雖說我也看過幾集《神奇寶貝》，但我
覺得它沒多大意思，只是比較典型的戰(zhàn)斗片。它血腥、暴力、有時(shí)還涉及到一些不健康的內(nèi)容，真不懂男生喜歡它什么？？！！
我問了幾個(gè)男生，xx男生自己表示：“戰(zhàn)斗場(chǎng)面很過癮，扇卡和銅片只是一種表達(dá)自己喜愛的程度罷了，當(dāng)然是收集得越多就代表自己越喜歡《神奇寶貝》。”
我聽了之后心里莫名地覺得有些失落：
喜愛不是不可以只留在心里，表達(dá)也不是非要用錢來表達(dá)，只要心里明白，不表達(dá)出來又何妨？
喜歡一個(gè)東西，其實(shí)沒有如此復(fù)雜……
寫人記事作文 篇14
最近比較煩，比較煩，比較煩......
啊，救命！救救我！又來了，好煩哦！那一定是姐姐的叫聲，我們家又鬧老鼠災(zāi)了，囿囿救我，啊！救救我呀！
沒辦法，只好沖進(jìn)去，營(yíng)救姐姐，我來晚了一步，姐姐被老鼠軍團(tuán)帶走了，為了救姐姐。我制作了一套方案：
方案一：和老鼠談和......
“老鼠先生，您能不能不要在我家建窩而且把姐姐還給我們，如果行，我回付給你優(yōu)厚的酬勞，我可是很成心的在求您呀！好不好嗎？‘
這個(gè)嗎？不可以。
為什么呀？
因?yàn)槲铱粗羞@個(gè)地方了，我要在這里建立我的王國(guó)，哈哈！[失敗]
方案二：使用老鼠夾子把老鼠一舉拿下......
某年某月某日某天晚上，我和爸爸在書房放了4個(gè)老鼠夾子，準(zhǔn)備粘住老鼠，可現(xiàn)代的.老鼠太聰明了，它們很快的繞過老鼠夾子（失算，徹徹底底的失敗了）我和爸爸沖上去準(zhǔn)備抓住老鼠，它們到很敏捷的躲過去，逃走了，我和爸爸可倒霉了，一個(gè)腳戴一個(gè)老鼠夾子，好時(shí)髦哦！（開個(gè)玩笑）[失敗]
方案三：捕鼠籠......
為了不為老鼠逃跑，我和爸爸到街上買了捕老鼠籠，我把捕鼠籠上放了一塊奶酪，等待這群老鼠的到來，一切準(zhǔn)備就緒，就等著老鼠落網(wǎng)了，老鼠比昨天還聰明，它們用尾巴把奶酪勾起來，又逃之夭夭了。[失敗]
方案四：老鼠噴霧藥劑......
軟的不行來硬的，我和爸爸把屋子四周全布都噴上藥劑，我們大家都出去，過了4小時(shí)，我們一起看看結(jié)果，哦！所有老鼠都躺在地上，我勝利了！[營(yíng)救姐姐成功]
不愧是現(xiàn)代老鼠，聰明就是聰明，我四次才給他們搞定，肯定是啃書啃的，真是好戰(zhàn)的一群老鼠，還真是老鼠特戰(zhàn)隊(duì)呀！哈哈......
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