（精華）無聲的愛作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的無聲的愛作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

無聲的愛作文1

　　早上，我坐在窗前看書。春天，來的是那樣無聲無息，窗前的吊蘭也是那樣蒼翠碧綠。窗對面是家鄉的石橋，石壁上的青苔，橋邊的綠樹和橋下的河面都綠的無聲。愛，也是無聲的。

　　書中，《無聲的磁帶》就是這樣的：

　　我已經好幾次發現同學會躲在被子里放一卷空磁帶偷偷的哭泣。有一次我忍不住問他：“你為什么老聽這卷空磁帶？”話音剛落，同學的眼眶濕潤了，他告訴我他的'父母是聾啞人，這卷磁帶是他父母用手語給他錄的。他還說他每天都會聽一聽，他便會想起遠在家鄉父母。

　　不知道為什么，看到這兒，我的眼淚也像掉了線的珠子直往下掉。我問自己為什么流淚？是因為那卷空磁帶嗎？還是因為對父母的想念？

　　一時間，我把目光投向了自己的父母。記得我在星期天晚上還沒有將一輛賽車制作完成，媽媽便陪我一起動手制作，媽媽目不轉睛地盯著賽車，手不停地在摸索著，她靜靜地一直陪我做好。我覺得就算著賽車沒獲獎，我也會感到這賽車中充滿了媽媽沉甸甸的愛。

　　初春的早上，看著窗外的吊蘭、石橋，我忽然想到無論是無聲的磁帶也好，無聲的賽車的制作也好，都散發著父母對孩子無聲的愛。

無聲的愛作文2

　　清晨，媽媽準備的一杯香濃的牛奶，驅散了迷迷糊糊的睡意;媽媽一句親切的問候，讓我滿懷信心的迎接一天的學習。無聲的暖流在心中涌動。

　　黃昏，街心公園，摔倒，站起，爸爸贊許的目光下，我成了勇敢的男子漢;書桌前，改錯，檢查，爸爸一動不動的.站著，我知道了自己的事情自己做，自己做的事情自己負責任。

　　放學后，外婆拿著酸奶，遠遠的向我打著招呼，滿臉的笑意，讓我可以盡情的撒嬌。

　　過馬路，外公緊緊的攥著我的手，微微的疼使我明白，親人的手、心就像這樣緊緊相連。

　　校門口，同學、老師的“早上號”告訴我“育民”這個大家庭在等著我。

　　課堂上，不知該不該這樣回答問題，老師鼓勵的目光讓我把手舉得高高。

　　課間里，難受的我趴在桌上“要是媽媽在，該多好”，班主任溫暖的手輕輕的摸著我的頭，只在媽媽面前常流的眼淚流了出來。

　　操場、樓道、回家路上、電影院、游戲場、太多太多的地方，伙伴們和我一起歡笑，我不再孤單。

　　不知道這是不是愛，我只感覺到它們向大海一樣擁抱著我，無邊無聲。

無聲的愛作文3

　　愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的……愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。

　　父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當你生病時，父母對子女的愛親情的愛。

　　老師對學生的愛是無聲的。你表現優秀，老師表揚你，這是愛；當你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學生的愛是關懷負責的愛。

　　陌生人對乞討者的愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。

　　朋友對朋友的愛是無聲的。當你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的愛。

　　愛是無聲的'，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。

　　愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光，向我們照射；愛如大樹，為我們遮陰；愛如花朵；為我們送來芳香。一切的愛，都是無聲的。只是我們沒有體會到。每個人心中都有無聲的愛，那么整個世界將會是愛的海洋！

無聲的愛作文4

　　有許多種愛，令人感動。每個人的心里都藏著一份屬于自己的愛，我當然也不例外。可是，想象自己父母整天不停的工作，每天晚上才回來。我在白天幾乎見不到他們的身影。在我的記憶中，印象最深的就是老師給我的愛。

　　那已經是一年前的事情了。

　　我們的班主任，那個時候還是蘇老師。就是她讓我們對語文越來越感興趣。在蘇老師的帶領下，辦理的每個同學都養成了每天寫日記的好習慣。

　　雖說我在班里不算多么好的學生，但是每天的作業還是按時交的。可是，就在我打開書包，準備交作業的時候。我突然發現日記本找不到了，這可急壞了我。在仔細昭昭，還是沒有。回家拿，也已經不可能了。怎么辦？要知道，不交作業不僅僅會多寫，而且會在老師心中產生一個不好的.印象。我在心里不僅漫罵：“臧英杰，你這個白癡。作業都忘拿了，你還會干什么？”算了，去找老師承認錯誤，總比在這里與自己慪氣好得多。

　　去辦公室的路不到二十米，可我就像是長征兩萬多米一樣。心理必須做好挨批評的準備。不然，你就像是從天堂一下子下了地獄。

　　“報告。”我小聲喊道。開開門，找到蘇老師，自己剛想承認錯誤，蘇老師就像諸葛亮一樣，料事如神。可能，是兩個可代表早就上報名單了吧。

　　“你把作業當天補上，交上就行了。”蘇老師說。

　　當時真的不會想到是這樣。我本以為蘇老師會批評我，沒想到這樣就行了。蘇老師對我的寬容，我記憶猶新。

無聲的愛作文5

　　愛，不需要用太多的語言去形容；愛，不需要用太多的物質去滿足。愛就是這么簡單，它是無聲的陪伴。

　　曾經，不懂事的我們，對于父母的關心視而不見，甚至有些厭惡的心理。盡管我們有太多的不滿，父母都是一如既往地為我們操心：天冷了，提醒我們多穿衣；夜深了，起床為我們蓋好被子；下雨了，提醒我們帶雨傘……

　　漸漸長大的我們，卻很難擁有父母的陪伴。他們要遠赴他鄉打工，只是時常叮囑我要聽爺爺的話，好好讀書。于是，在我的心底，又是多么渴望見到他們。

　　還記得去年冬季的一天，氣溫突然降低，又下著雨，同學們都在抱怨天氣。放學了，走出教室的我，在茫茫人海中看到了一個熟悉的`背影——媽媽。她站在一棵大樹下，撐著一把傘，手里拿著我的衣服。看到我，她興奮地向我揮手。剎那間，一股暖意油然而生。媽媽將衣服遞給我，囑咐我趕緊穿上，幫我撐著傘。一路上她陪著我，有說有笑，談了很多趣事。回到家后，媽媽為我做了一桌子我愛吃的菜，我們開心地吃飽了。一路的陪伴，讓我覺得我就是天底下最幸福的人。

　　愛到最深是陪伴，愛到最真是陪伴，愛到最美是陪伴。無聲的陪伴，讓我洋溢著幸福的笑臉。母愛是無聲的，是偉大的，更是無私的。

無聲的愛作文6

　　我的母親很平凡，她不喜金銀之物，長年的辛勞，給她的眼角留下淺淺的魚尾印跡。不過，她那濃密油亮的長發，仍是那么烏黑，像是在寬慰我。母親一生的'心血都放在我的日常生活中。她從不要求我學習拿第一，她只希望我能夠健康快樂地成長。

　　我的母親雖然普通，但她總是在不經意間做著一些常人看來不可思議的事。我睡覺時總喜歡把腳露在外面。可是，媽媽卻偏說：“寒從腳起，腳心更是凍不得。”我心里暗暗較勁，就是不套襪子，結果媽媽卻趁我熟睡時，偷偷小心地為我套上，這使我十分郁悶，一向好脾氣的媽媽在這件事上為何這么固執呢？

　　為此，我想了許多對策，我特意晚睡，可是每次起來都能發現那鮮紅的影子。不知不覺間，這個舉動媽媽竟堅持了七、八個秋冬，只為怕我的雙腳凍到。

　　直到去年冬天，媽媽搬重物閃了腰，連吃飯都有特權，基本沒辦法下地。睡覺前，我十分高興：這回終于可以讓我的小腳丫好好呼吸一下新鮮空氣了。這樣想著，我故意把腳伸出被子，心滿意足地進入了夢鄉。當我睡眼朦朧地醒來時，我突然感覺視野中有一抹紅色的影子在招搖，紅得刺傷了我的眼。我猜想：肯定不是爸爸，可是媽媽這次腰閃得厲害，下地走路都很吃力，她還要輕輕地、慢慢地彎下腰抬起我的腳為我套上襪子。她的動作該有多輕柔，才不會把我吵醒。我的眼眶濕潤了。

　　母愛，是人類亙古不變的主題。母親給我的愛就像一場春雨，潤物無聲，就像一把大傘，晴天收攏，雨天才為我豁然開放！

無聲的愛作文7

　　五月十七日是助殘日，我和媽媽來到金陵中學，參加了蘿卜娃和揚子晚報聯合舉辦的大型公益活動，名叫“走進愛的無聲世界”。

　　這次活動分為兩大塊，第一塊是拍賣活動，第二塊是義賣活動。拍賣和義賣的金額都將捐給需要我們幫助的`殘疾兒童。

　　活動開始了，第一個拍賣物品是南京市聾啞學校六年級同學作的國畫，起拍價是100元每舉一次牌就上浮10元競拍場面十分激烈，我與其他小朋友都頻頻舉牌，都想得到這幅有意義的畫，“110，120，，130······970，980······”當主持人喊到1200元時，終于被一位小男孩拍到了，全場都響起了熱烈的掌聲為他祝賀！

　　接下來有拍賣了電腦，文具，書，十字繡等物品。拍賣結束了，本想獻愛心的我，卻一件物品也沒拍著，心里有些不是滋味，媽媽看出了我的心思，安慰的說“沒關系，還有義賣活動，到那是在獻愛心也不遲啊！”聽了媽媽的話，我便開心起來，和媽媽來到義賣現場，挑選了幾本書和文具，就心滿意足的離開了。

　　這次義賣，我不僅為殘疾兒童獻了一份愛心，還對殘疾兒有了更多的了解，我會用他們的拼搏精神時刻激勵自己。

無聲的愛作文8

　　當我自到夜晚，母雞小心翼翼的保護自己的孩子時，我在想或許在黑色的天空中明明是否看到母親為我腋被子的樣子呢？當我看到幼鷹在母親指導下展翅高飛時，只有明月看到了母親在夜里細心看書為我明天做作業是否苦惱。

　　有時我在想，為什么母親那么愛我，卻從來不對我說：孩子，媽媽是愛你的呢？

　　清早，當我還在睡夢中時，便隱隱的聽到了炒菜聲，我便起床穿好衣服。看到母親只穿著單薄的睡衣。我淚水頓時奪眶而出，淚流滿面。母親見了拿著紙巾對我說：“好孩子別哭了，快去吃飯吧。”我強忍著淚水去吃飯。

　　下午回到家，寫作業。被一道數學題弄得頭昏腦脹。母親過來了，看了看題，細心的對我講解。可我就是聽不明白，媽媽講了一次又一次我才懂。

　　我看到月亮發出的光芒是母親的愛所折射出的強光。在夜里是那么明亮，照著我的家，照著我的心房是那么多的明亮。

　　有句話叫做“母親這個工作沒有薪水，也不是什么知名企業，但是她卻贏得了人們的.崇拜。

　　當我在為母親梳頭時發現了一根白發，我哭了，母親的白發包含著多少心血，母親是我的第一位啟蒙老師，也是人生路上的指引明燈。

　　母親謝謝您！

無聲的愛作文9

　　是誰把我們辛辛苦苦地養大，是誰教會我們一步步走路，是誰總愛幫我們解決困難……

　　啊，父愛是那么嚴厲，母愛是那么溫柔，他們的愛都那樣無私，是世界上最寶貴的財富。

　　我的父母都是一個平凡的人，過著平凡而幸福的生活，可他們給了我不平凡的'愛。

　　有一次期中考試，我只考了85分。在班里我可一直是同學們的榜樣，這突然間考了這種分數實在太不可思議了，我還接受不了，再看看那些考得好同學，那種開心，快樂的表情心里真不是滋味。

　　在回家的路上，我提心吊膽，生怕把分數告訴媽媽，媽媽會臭罵我一頓。回到家里我忐忑不安地把試卷給媽媽，馬上就把頭低得不能再低了，像是接受審判的犯人。我以為媽媽會狠狠打我一頓，沒想到媽媽看了一下試卷，和顏悅色地說：“嗯，85這個分數還是挺吉利的嘛！”我聽了松了口氣。

　　看著媽媽，我心里慚愧極了。此時我寧可媽媽像往日那樣大發雷霆，可她什么也沒做。

　　接下來的幾天，媽媽在我做作業時，偷偷瞧瞧我有沒有認真，作業做好了又問我有沒有不懂的，更注意我的休息時間及飲食。

　　我明白媽媽這些都是愛我的語言，雖然無聲卻讓我銘記于心。

無聲的愛作文10

　　魚兒在水中自由自在地游著，無憂無慮，它似乎沒有感覺到水和空氣的存在。我們人類也同那魚兒一般，生活在層層保護膜，卻不自知，我――也曾如此。

　　從小，媽媽就離開我，到外地工作，爸爸每天都要辦事、出差，很晚才回家，我從來都是奶奶一把屎一把尿拉扯大的。到了上學的年齡，奶奶每天都送我去上學，無論風吹雨打，也從未停過。可我一直都認為，這是奶奶應該做的。直到有一天，我改變了看法。那天，奶奶給我講述了我小時候的事情。那年，我才兩歲，這里發生了洪災，洪水泛濫，沖垮了堤壩，沖上了道路，淹沒了房屋，車輛早已不見蹤影，行人都往高處躲。就在這時，我突然發高燒，此時爸媽因為道路堵塞而回不來。怎么辦?怎么辦?奶奶和姑丈想都沒想，抱起我就往醫院游去。來到醫院，奶奶一刻也沒停過，不停地東奔西跑，掛號、看病、拿藥、注射，都被奶奶安排得井井有條。就算是在我注射的時候，奶奶也從未合個眼，總是笑瞇瞇地望著我，摸摸我的額頭，詢問我好一點了沒有?這時，姑丈端來一碗面要給奶奶吃，奶奶卻立馬讓給了我吃，我問奶奶為什么不吃，奶奶卻說：“我不餓，你先吃吧!”

　　聽著聽著，我早已熱淚盈眶，我知道，那是一種無聲無息的`愛在感動著我……此時，我好想投入奶奶的懷抱中，大叫一聲：“奶奶，我愛您!”

無聲的愛作文11

　　說一個字，是多么的簡單，只需要動動嘴唇、發發音，但是對于聾啞人來說，那卻是遙不可及的，語言更多地是來自于他們內心，來自于自己的雙手。他們是多么渴望自己能開口說話，并能與人們交流！

　　今天的這堂興趣課，我終于感受到了這份強烈的渴望。

　　上課鈴聲響了，我和同學們一起走進了一個模擬的無聲課堂。課堂上，我們可以找小伙伴“交談”，但是只能限于做口型、打手勢，不能發出任何聲音。我找到了我的好伙伴，便馬上開始了無聲的交流。應該說什么呢？我細細地琢磨著：說“手忙腳亂”？－－不行，不行！這個詞語有點難；那就說一個“不”字？有點簡單！這樣子也太便宜她了；能不能說“下午好”呢？對！就用這個，字數不多也不少，我“脫口而出”。不知是我“說”得速度太快，還是小伙伴沒有準備好，她給了我一臉的迷茫，第二遍我“說”得慢多了，小伙伴終于看懂了我的意思，也不緊不慢地回報我一個手勢，這回輪到我“丈二和尚摸不著頭腦”了，一遍、二遍......交流在延續，整整一堂課，我們連最基本的問候都沒能很好的'交流成功。

　　走出無聲的課堂，我的心久久不能平靜，我的這雙手雖然不能很好地比劃出“愛”這個字，但是我一定會用這雙手幫助聾啞人，讓他們的世界不再冷寂。

無聲的愛作文12

　　每天晚上，爸爸媽媽都要十一、二點才能回來，因為他們要留在公司的辦公室里處理許多事情。上個周六又是如此。我早早地睡下了。不知過了多久，朦朦朧朧中，我覺得有人輕輕地推開了門，走到了我的身邊……第二天早上，我一起來，就發現床頭的墻壁上貼了兩張紙，紙上是媽媽那手娟秀清晰的字。我湊過去仔細一看，只見第一張紙上寫著：9個做人好習慣1、積極選擇；2、獨立是做人的前提；3、強烈的責任心……9個學習好習慣1、提前預習的`習慣；2、細心觀察的習慣；3、勤于動筆的習慣……9個禮貌好習慣1、進父母的房間要敲門；2、學會禮貌待客；3、文明接打電話……我看著看著，不禁臉紅了。我知道，一定是我這一段表現欠佳，媽媽不滿意，就用這種方式委婉地提醒我。我又把這些內容認真地默讀了一遍，發現上面的很多要求我都沒有做到，心里感到更慚愧了。第二張紙上工工整整地列了一個表格，這是我的作息表。我又對照了一下自己近段的表現，知道了我的時間安排得還不夠好，還要媽媽費心來幫助我。我暗暗下定決心：一定要努力，不能再讓媽媽這么操心了！現在，這兩張紙還整齊地貼在我的床頭，它們時時提醒我反省自己、珍惜時間！我知道：這兩張紙，就是媽媽對我無聲的愛！

無聲的愛作文13

　　愛有很多種方式，比如一個眼神，一個動作，一個吻都可以傳達愛。

　　小的時候我和伙伴在小雨中奔跑嬉戲，跑來跑去，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，可是我一抬頭，就有我剛洗干凈掛在窗口邊的小內褲，心想肯定是幻覺。

　　慢慢的長大了，不在像兒時那樣嬉戲玩耍，我坐在亭子里看書時，總感覺有人一直望著我，心想是不是有人見我太帥了一直看著我，當我一抬頭想給望我的那個人來個措手不及，哪知道卻看見了母親，她好像知道我看到了她，馬上縮回了頭。我沒理會繼續看著這本叫《母愛》的書，當我看到一個片段時，我的心仿佛顫了一下，仿佛明白了什么。

　　時光總是那么快，我要離開家去讀書了，只有周末才能回來，我知道母親會舍不得，會一直在窗口邊一直默默的`望著我，是因為一個母親對兒子的思念，走到哪都要一直看著，深怕傷著我了。我不回頭，就這樣讓母親一直看著我，直到了車上我才回頭望那熟悉的窗口，仿佛能看見母親眼中的舍不得，我的眼淚又忍不住了。

　　愛，不一定是要買什么玩具，不一定要什么好吃的，愛不一定要是物質上的表達，這樣就失去了愛的本質，母親的眼神就是一種無聲的愛，它一直陪伴這我。

無聲的愛作文14

　　普通人說一個字只需要一秒鐘，可對于聾啞人可就是難上加難了，他們的語言更多來自內心、雙手，他們多么渴望開口說話啊！今天我終于感受到她們的內心了。

　　這一次的文學班，老師叫我們對同桌說話，可只能做口型，而不能發出聲音，也不知道是不是這個游戲太新鮮了，老師一說開始同學們就絞盡腦汁地想，我也不例外，馬上找到同桌吳欣怡，立即對她說了一個“千手觀音”，“烏龜光影？”不知道是不是我說得太快了，吳欣怡一臉疑惑地看著我，我只好又“說”了一遍，這一遍我用非常慢的速度，嘴巴快要碰到桌子上了，可她還是丈二和尚摸不著頭腦，我泄氣了，“原來不能用語言交談是一件多么痛苦的事情啊！”我不禁發出感嘆。

　　頭痛的'手語游戲又來了，我除了“是”字之外的其它字都會“說”了，可這個“是”字真難啊，中指放在十指上面，然后上下搖擺兩下，可我協調性不好，老是做不出上下搖擺的這個動作。“啊呀，手語竟然比口語更難呀！”我又一次發出了感嘆。

　　我懂得了一個道理：聾啞人學會講話是辛苦的，所以我們平時千萬不要笑話聾啞人，而要幫助、給予他（她）們理解，給予他們關懷。

無聲的愛作文15

　　靜夜，一切都困了疲憊的月光在窗外沉寂的空氣中，只有點點余暉不情愿的灑在我的寫字桌上，靜靜的。忽然，一聲打擊樂似的聲音響徹我的屋內，沖向隔壁——這是我的噴嚏聲。聲音剛落，從外邊隱約傳來脫鞋蹭地的聲音，緊接著是一陣急促的腳步聲，“啪”的一聲，從門縫里擠出一絲亮光，之后，門緩緩的開了，大片光闖進屋內，我不得不捂上眼睛，我還想睡覺呢！“冷了吧，蓋好被子。”

　　門外傳來媽媽關切的聲音，清晰而緩和。說完，他走到床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護關懷中的幼苗一樣，輕得幾乎讓我沒有察覺。“天涼，早上起來多穿點衣服。”媽媽說，“睡吧！”隨著腳步聲遠去，我轉向門口，強忍著刺眼的'光，發現媽媽只穿了一件單薄的睡裙，衣角還瞬間抖了一下，散發出初冬的縷縷寒意。接著，燈熄了。我的鼻子太不爭氣了，又覺得癢，第二個噴嚏如果沖出去，剛才那一幕一定重演。我只好進行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，緊閉雙眼，捏住鼻子，功夫不負有心人，我終于忍住了這個噴嚏。“阿嚏”又一個驚天動地的聲音，這是媽媽的噴嚏聲。

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