老師我想對您說作文(匯總15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的老師我想對您說作文，歡迎大家分享。

老師我想對您說作文1

親愛的老師：

　　您好！

　　親愛的老師，您辛苦了！我有些心里話想告訴您。

　　老師，我們考試不好時，您吵過我們，我們心里很難過，不過在一次考試的時候，我發(fā)現(xiàn)好多題我都會，我也學(xué)到了一些知識，也要感謝老師對我們的培育。和教導(dǎo)。

　　老師，我依然沒有忘記您的微笑，在我們前邊作業(yè)完成的很好，您說要給每人加上一分。此時我看到了老師的微笑，心里的高興。

　　老師，您還記得嗎？在三八婦女節(jié)的時候舉行了一個活動，記得那是一個打羽毛球的老師在和別人打的`時候我們一直在支持！您想讓老師取得勝利，也想讓老師開開心心的過這個節(jié)日。

　　親愛的老師，在我印象中最深刻的一次活動是朗讀，您約幾時有在馬寨培育小學(xué)演出？我心里還是很想很想取得勝出，但還是沒有勝利，原因是老師讓我們好好練習(xí)，可是我們偷懶了，對不起老師。我們沒有做到你想要的結(jié)果。

　　--您的學(xué)生：小怡

　　10月14日

老師我想對您說作文2

敬愛的老師：

　　您好！

　　我想對您說一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的樹苗，在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的'光亮照耀著我。

　　老師，您的知識毫無保留地奉獻給了我們，多么無私偉大！

　　記得有一次，我沒有考好，您并沒有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績。”我聽完那一句話，頓時，心情就好多了，內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話，卻給了我極大的鼓勵。

　　老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個小時，那個大課間是我一生中最難忘的。

　　老師，我愛您，謝謝您！

　　祝

　　身體健康。

　　您的學(xué)生：汪旭如

　　20xx年3月16日

老師我想對您說作文3

　　老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時候我飛快的做完了試題。

　　可是幾天后分?jǐn)?shù)報出來之后可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵我，這時候我非常的開心。沒想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒有批評我，反而還在一旁鼓勵我。

　　老師，我沒還知道，有時候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的.。

　　老師，我們知道您不休息還來給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場上玩，你也是為了我們的未來您就像我們的媽媽一樣時時照顧著我們。

　　老師，我們祝您身體健康工作順利。

老師我想對您說作文4

　　過了一個月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。

　　張老師總是挎著一個包包，拿著一個藍色的.文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的臉，一雙大眼睛。

　　在軍訓(xùn)時，老師總是到隊伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對同學(xué)進行耐心地指導(dǎo)和教育。

　　晚上八點我們都要去階梯教室聽講，我走神時，是您幫我提神。

　　記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。

　　老師，是您教我知識，教我做人，告訴我一個又一個道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對您說的是：我愛您！

老師我想對您說作文5

　　老師，我想對您說，我也許是班上成績最差的，但我卻是最想努力的那一個。

　　每當(dāng)您拿著課本沉重的走進教室時，我就明白——班上這次考試成績又不理想了，您站在講臺上生氣的望著我們，一言不發(fā)，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的后腿！”于是我很不情愿的站了起來，但我并不恨您，因為在我心里更多的是自責(zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的'不認(rèn)真，后悔考試時的太粗心。考完以后，我拿著這張試卷，望著那一個個紅叉，心中不禁有一個念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來！

　　老師，我想對您說，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會努力，直到讓自己不再進入不及格的行列，老師，請相信我！我相信在接下來的日子里，時間會給我答案。

老師我想對您說作文6

　　我的語文老師是一個美麗又動人的人，她一開始上課就給我留下了深刻的印象。

　　那是一個下雨天窗外下著細(xì)細(xì)密密的雨。整個天空像披上了一件薄薄的紗衣，使人感到十分郁悶。老師在講臺上講的，津津有味，有些同學(xué)卻在下面竊竊私語。一點也不體會老師的，感受，

　　有一次老師感冒生病了，同學(xué)們還在笑，打，玩，正當(dāng)這時老師的'聲音響了，她高興的走進來，她還以為我們不知道她生病了，老師用那細(xì)小的聲音給我們講課，讓我感到老師您辛苦了。

　　老師我想對您說，您不顧生命的危險來給我們講課，老師我想對您說，您說您辛苦了，我一后一定努力的好好學(xué)習(xí)。

老師我想對您說作文7

　　她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。

　　他是一個辛勤的園丁，用知識的甘露來幫我們茁壯成長，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的'人——老師。

　　如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個屹立在森林中的路標(biāo)，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的鮮花；如果……

　　老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報，您用自己的辛苦，換來了我們的優(yōu)異成績。“嘔心瀝血”、“不求回報”、“無私奉獻”這些詞都無法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時此刻，我只想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會忘記您！”

　　老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復(fù)播放。

　　老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。

老師我想對您說作文8

　　老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。

　　老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子。”我有氣無力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭說：“啊！好燙啊，你發(fā)高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的'時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

　　下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

　　老師您辛苦了，我愛您老師。

老師我想對您說作文9

　　親愛的段老師，我邁著堅定的步伐進入宜良二中的大門，大家告別了難忘的小學(xué)生活，來到了一個新的生活環(huán)境，認(rèn)識了新同學(xué)，新老師。

　　老師，您是一個溫柔體貼的人，還記得剛軍訓(xùn)時有同學(xué)身體不適，您馬上過去詢問情況，有同學(xué)東西放亂了，您會熱心的上前幫助。我很高興在茫茫人海中認(rèn)識了您，我一定會在您的教導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。在烈日下軍訓(xùn)，我無意間看見了您的面孔，段老師陪伴我們一起站在操場，你的'汗水從頭發(fā)中流下，但還是微笑著陪我們一起。你會用那溫暖的手撫摸著我們的額頭，希望在接下來我們能在你的陪伴下進步。在初中生活的三年時間里，您是我們的班主任，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，更是我最親切的家人。

　　段老師，我會在您的教育和幫助下努力做一個成績優(yōu)異，熱愛學(xué)校，熱愛班級的學(xué)生。

老師我想對您說作文10

　　鮑老師是我們班的語文老師，也是我們的班主任。平時她總是笑瞇瞇地看著我們，對我們可好啦！

　　在今年的教師節(jié)來臨之際，我想對您說：“鮑老師，您辛苦了！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會努力學(xué)習(xí)，天天向上，做一個好學(xué)生。”鮑老師，您真好！我們喜歡聽您每一堂課，老師講得津津有味，我們聽得聚精會神。在默寫之后，您不怕麻煩，把在操場上玩游戲的.同學(xué)，一個個督促著訂正。課間休息時，您一看見有同學(xué)在走廊上奔跑，會趕緊上去勸阻。您一直愛說、愛笑，親親熱熱，就象我們的媽媽，時刻關(guān)心愛護著我們。我為有您這樣的老師而自豪！

老師我想對您說作文11

　　敬愛的張老師，其實，在我的心里，藏著很多很多想對您說的.話。可是，我不敢說。這大概是女孩子的天性吧。現(xiàn)在，讓我來向您傾訴一下吧。

　　上三年級時，這是您第一次教我語文，開始，我很害怕您，后來，就不怕了。而且覺得您是那么的和藹。

　　直到四年級，我才深深地意識到，體會到您對我的愛。

　　那一次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽見您用微小的聲音對我說：“你覺得你退步了嗎？”我點點頭，您又說：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說：“是不是由于驕傲的呢？”我又點點頭。“回去”正巧，一個同學(xué)跑進來了，您立刻停下來，等那個同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會改的。”我聽了，心 情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來時停下來不說話。

　　啊！敬愛的張老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培和關(guān)懷！

老師我想對您說作文12

　　敬愛的老師，我有些心里話想對您說，趁今天寫作文的機會，和您談?wù)勑摹?/p>

　　老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數(shù)的葉子，您用豐富的知識給我們增加營養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。

　　您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的`道路上前進，前進，再前進！

　　老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經(jīng)常鼓勵我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表揚我，使我對自己充滿了信心。

　　老師，我想對您說，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答您的教育之恩。

老師我想對您說作文13

　　老師您辛苦了，感謝您教了我的四年級，你是我一到四年級最好的一位老師。

　　上課時，我不認(rèn)真聽講，您就用擴音器叫著我的名字，我立馬知道自己錯了，趕緊把心收回學(xué)習(xí)上。有時我中午沒午休，上課時，困了，您就拍我的桌子，我立馬清醒了。在我們犯下錯誤的`時候，您時不時的的提醒我。老師您辛苦了！

　　四年級才開學(xué)一個多月的時候，我們學(xué)故詩的時候，您讓我們自己寫詩意，當(dāng)時我就想：“別班的老師都是老師寫黑板，學(xué)生抄書上。”后來我才明白您是想讓我們更深刻理解詩的意思。我的夢想是當(dāng)一名教師。

　　我代表四二班給您說一聲您辛苦了！

老師我想對您說作文14

　　老師，您每天都在為我們服務(wù)，比如:改作業(yè)、給我們講題、給我們上課等。

　　您每天都在為我們擔(dān)心;比如：他們的作業(yè)完成了嗎?作文修改了嗎等。

　　老師，我有些時候真想為您做點我應(yīng)該做的.事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學(xué)校來，還要管我們這么多個學(xué)生。您真辛苦啊!

　　我決定，我以后要多幫您分擔(dān)些苦惱，讓您變得輕松一點。我還要多掙點積分，當(dāng)上小老師，幫您改點兒作業(yè)。還有，您每天都會非常生氣，因為有些同學(xué)在下面搞小動作，讓您忍不住伸手去打他，這讓您很煩惱，我也很不喜歡這些人，上學(xué)是來學(xué)習(xí)的，不是在這里玩的。只有一個人認(rèn)真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學(xué)生。

　　老師，您為我們干了這么多事情，我長大以后要報答您。

老師我想對您說作文15

　　清楚地記得有一次放學(xué)了，我媽媽因為工作忙沒有及時來接我，正要回去的您，看到我一個人還在教室里，急忙停下了腳步詢問我家長什么時候來接，我從您焦急的眼神中感受到您是多么關(guān)心我，還說：“你在教室邊看書邊等你家長吧，外面很冷，老師跟你家長微信里說一下。”關(guān)照完您才下樓。當(dāng)時雖然天氣很冷，但我的.心里卻是無限的溫暖。我知道您肯定又錯過了這班公交車了。我在心里說：老師謝謝您！

　　雖然我有些地方不足，但我深知您一定會助我一臂之力，讓我離成功的終點越來越近。我有時還會犯一些小錯誤，但您千萬不要狠狠地責(zé)備我，因為我的自尊心很脆弱，希望老師您能委婉地批評我，我會去改變的，也請您原諒我的心態(tài)。我知道您是愛我們的，這時我的幸福又增加了一份。老師謝謝您！

　　這位真誠待人、授人以漁的老師就是我的語文老師——陳老師。

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