（優秀）實用的寫樹的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的寫樹的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫樹的作文 篇1
從我有記憶開始，那棵香樟樹一直立在那兒，陪我度過了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個時段。可是在我看來，它老了，它經歷了歲月的風暴，時間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹葉，還有延伸得跟蛛網一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛的感覺。
它的生命之歌譜滿滄桑。當暴風雨來臨，它挺立在哪里；當烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒有一絲動搖、軟弱，從來都沒有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當鳥兒放開嗓子，唱出婉轉動聽的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當觀眾，一次又一次。它不會鼓掌，只有微風與它嬉戲，它才像一個牽線木偶般，樹葉摩擦發出的`“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開了一次又一次的演唱會感謝鳥兒帶給它快樂。
陽光是它最好的朋友，每當陽光散落，它的整個樹冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來了，撲撲翅膀，開始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽了也會升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過去……微風吹過，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹，正夢中憨笑。
寫樹的作文 篇2
在圳愈家樓下有一棵槐樹每到夏天就會從樹底下冒出鮮血。也經常會出現十分離奇的事。圳愈的爸爸圳松，白天到樓下砍了一根樹干當天晚上就出了事。
他再開車時沒把窗戶關上不知怎么的就從車里飛了出來摔到了路邊，當人發現他時他兩眼掙的大大的'，嘴里還說樹干，樹干。十分嚇人。
寫樹的作文 篇3
今天，我看了一幅漫畫，一棵可愛的大樹向我們訴說著它的悲慘遭遇。
“我”是人類的好朋友，每天都在為人們遮陽、擋雨，提供清鮮的空氣。可“我”每天都受到人類的傷害：情人們都喜歡在“我”身邊說悄悄話，這個我也樂意為他們服務，可是有些人把一些“愛的宣言”刻在“我”的身上，讓“我”受盡了皮肉之苦，經常都傷痕累累。更可悲的是，在一個月色朦朧的夜晚，“我”正在做著美夢。突然，傳來一陣急促的喇叭聲，“我”還沒來得及睜開眼睛，一輛小汽車“砰”的一聲，撞在“我”的頭上。“好痛啊！我的頭斷了嗎？”“我”多想有人來關心一下“我”，可是只聽到那醉酒駕駛的司機說：“喝！拿酒來！”
看了這幅漫畫，我真為我們人類感到羞愧。樹木是我們生活中不可缺少的，樹木可以擋狂風，避暴雨，清潔空氣，吸收灰塵和減弱噪音，還可以防止水土流失，減少水旱災害。如果我們還不停住那罪惡的'手，還對它們進行任意的傷害，綠色植物就會越來越少，假如有一天，它們在世界上消失了，就沒有了生機，沒有了桃紅柳綠， 沒有了鶯歌燕舞，那我們人類還能生存下去嗎？同學們，讓我們用心去共同愛護花草樹木，用手去共同創造一個色彩斑瀾的世界吧！
寫樹的作文 篇4
我的家鄉在廣東省，普寧市。那里風景優美、物產豐富。我的家鄉里有個籃球場，籃球場旁邊有棵大榕樹。
家鄉的大榕樹過了幾年都沒倒下過，甚至還生存了幾十年。大榕樹長著粗壯的枝干，長長的樹枝，他比我們家鄉的其它樹都大。
春天，大榕樹抽出來一條長長的嫩芽，過了幾天，在黑夜里，悄悄的長出了一片葉子，真是美麗極了！大榕樹也像個姑娘，一陣清風吹過來，大榕樹的葉子飄飄搖搖，您看，像不像一個小姑娘在跳舞？
夏天，榕樹的作用很大，比如說：它可以撐起它的大雨傘給打完籃球的，流汗的人乘涼。小朋友們可以在大榕樹下玩，不會被曬到。大榕樹的樹葉和小興安嶺的樹葉一樣蔥蔥蘢蘢。茂密的樹葉一共有葉柄、葉片組成，可愛極了！
秋天，它茂密的樹葉變得枯黃不是代表它死了，而是它要經過的過程：生長→發育→衰老→死亡。它秋天的過程其實是衰老，枯黃的樹葉翠翠的，落葉從空中翩翩起舞，真是誘人！
冬天，它仍然像一位戰士一樣站在上面，葉子沒了，這也不是代表它死了。戰士在它的'崗位站的筆直筆直的，真是堅持不懈的一個大榕樹！
我家鄉的大榕樹一年四季景色優美、惹人喜愛、還像戰士一樣堅持不懈，勇敢極了！
寫樹的作文 篇5
我家種了一棵櫻桃樹，每年都會結很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外，由爸爸帶領全家總動員，在我們的精心照料下，又到了豐收的時節了。
今天早晨，我還沒有起床，爸爸拿著剪刀，小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來放在盒子里。在早餐時，我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃，爸爸得意地說要拿去給單位里的同事分享。我們家的櫻桃我也吃過好多，個頭小小的，和買來的相比，味道也差不了多少，也許是自己種的緣故，總感覺比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意：為什么不拿到學校里讓同學們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢？我不是答應褚希予，等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎？他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會很高興，可是學校規定又不能帶食物到學校里吃啊！這可怎么是好啊？我的'心里七上八下的，左右為難，吃飯也沒有味道。坐上爸爸開的車子，我一直盯著櫻桃，心中反反復復地想，是帶到學校去呢，還是不帶去？帶去會不會被老師批評呢？頭上都冒出了汗水。眼看要到學校了，我終于下定決心，對爸爸媽媽說：“這些櫻桃讓我帶到學校給同學們吃吧！”媽媽說：“不行，學校里不讓帶吃的東西，老師發現要批評的！””可是，我好想帶給同學吃呀！我上次還答應要帶給褚希予吃的。”我堅持著。可是爸爸媽媽還是沒答應，我一直央求。到了學校門口，爸爸終于被我說服了。盡管媽媽還不是那么同意，但看我這么堅決，也就把一盒櫻桃給了我。下車的時候，爸爸還特地關照我，把櫻桃藏在書包里帶進學校。
下課的時候，我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學吃。看著同學們吃的好高興的樣子，我早把違反學校規定的事給忘了，我也領會了一些分享的快樂！
寫樹的作文 篇6
夏、秋、冬這四種節的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開花了，柳樹姑娘長長的辮子隨風甩進了池塘，是啊！春天到了，姑娘應該先洗洗它那長長的辮子了。
在大森林的植樹保護區內有爺爺喜愛的羅漢松、松柏、榕樹……爺爺從小就喜愛樹，長大后，爺爺當了植林護木員，關心著保護區的每一片花草，每一片樹木。今年夏天，爺爺發現一棵榕樹旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹的根挖出來，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動鋤，爺爺說別著急，樹上有些鄰居。我奇怪地問：“爺爺誰是你的鄰居呀？”爺爺回答說：“那當然是那些可愛的動物朋友唄！”我這才注意到樹枝上住著小鳥一家，樹干上的一個大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹根還長著小花傘一樣的'小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢。可能小松鼠每天給它澆肥吧。這些東西長得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹已經成為它們的家了。
看著天空，太陽公公已經收起了半個臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹枯死了并不可惜，最重要的是它又體現了自己的價值，同時也給大家帶來了快樂。
現在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹。
寫樹的作文 篇7
前幾天早上，媽媽送我去上學，我快走到教室時，驚喜地發現操場上又種了一棵桂花樹。我情不自禁地向小苗走去，發現桂花的嫩葉是淺綠色，你只要輕輕一捏，就可以擠出水來。
午飯后，又跑去觀察，我用鼻子聞聞，不由自主地贊嘆道：“真香啊！”我再靠近一點，突然看見一根細枝被人折斷了，我十分傷心，這么可愛的`一株小樹，卻被人無情傷害。這時，小樹哭了，天空也下起了雨，我邊跑邊想，連老天爺也覺得傷心。
到了晚上九點多，我已經睡著了，在夢中，也夢到了小桂花樹長大了。
第二天，我發現桂花樹的周圍有一圈圈圍欄，圍欄旁有一條條紅絲系著。桂花樹已經長大了幾毫米了，葉子的水分也更多了，我真想桂花樹快點長大，因為長大了我就可以有桂花茶喝了。桂花茶不但好喝，還美容呢！
寫樹的作文 篇8
校園中有許多柳樹，它們帶給我們歡樂和美麗的環境！
春天來了，春姐姐踏著輕輕地腳步來到了人間，溫暖了大地，輕吻了小草。小草從夢中醒來，發現還在黑黑的土地里，它是多么想看看外面的世界就使勁露出青青的小腦袋。春姐姐飄過柳樹，柳樹伸出枝條，長出嫩綠的葉子，嫩嫩的葉子像米粒似的，嫩嫩的'。黃黃的，好像一個剛出生的胖娃娃，可愛極了！從遠處看，柳樹像一位年輕漂亮的姑娘，一陣微風吹來，柳姑娘的辮子隨風飄動，美麗極了！過了一會兒，幾位身穿黑色禮服的小燕子飛來了，它們好像覺得不夠熱鬧，就唱起了歌曲，時而婉轉，時而高昂，時而低沉。這不禁使我想起了唐代詩人杜甫的兩句名言，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
夏天來了，柳樹長的茂盛極了，從遠處看，像一把翠綠的大傘，柳葉綠的發亮，樹葉蒼翠欲滴，好像要滴出油似的。一片片柳葉像我們的眉毛似的，細細的，長長的。茂密的樹葉像一把遮陽傘，把藍藍的天空和火辣辣的驕陽都遮住了，樹下留下了一大片樹蔭，一到上體育的和做廣播體操的時候，這里就成了我們的游樂場。我們在這里嬉戲。玩耍。
柳樹的生命力很強，如果從樹上拆下一根柳枝，把它插進濕潤的泥土里，過幾天就會生根發芽，長成一棵高大的柳樹。
我喜歡喜歡，更喜歡校園中的柳樹！
寫樹的作文 篇9
故鄉在鄉下，鄉下沒有公園。村舍，菜園，鄉親，還有風景樹，是故鄉長留在我心目中的印象。
風景樹有先人留養下來的，也有后人栽種的。樟樹，楓樹，松樹，柳樹，柏樹，榕樹，竹林，以及本地的一些雜木，全是中國式的，傳統的，本土的，在村前屋后，在地頭墳前，或是古樹叢林，或是獨木成蔭，或是三兩為伴，每一個村落就有每一種風景樹，它是立在村民心目中的一面旗幟，是一種中國式的鄉村文化。
我的故鄉是浙西南山區中的一個普普通通的小山村，它坐落在一個山坳里，土房擠著木屋，橫豎穿插，錯落有致，像是在草地上踩出的一褡拉牛蹄印。記憶中的故鄉，除了像牛蹄印的房子外，還有滿嶺的整片的竹林、油茶和沿土坡而下的梯田和旱地。這是我們賴以生存的物質資源，是我們祖先和上輩經過生產勞動創造的物質文明。它是汗水和心靈抗爭的一種物化，它給我幼小的心靈是一種辛酸的體驗。
而不同于這些的，就是村子周圍的風景樹了。在村前有一塊土丘，上面是我們好幾家的墾種地，旁邊五棵高大虬勁的松樹成弧形挺立著，日夜守衛著進村的路口，聽說那是太公種植的。太公有五個兒子，他就種了五棵松樹。我們未曾見過太公的模樣，但去合抱過五棵青松，兩個人或者三個人，牽手合抱那粗大的樹桿，然后抬頭仰望，看它直上云霄。早上走出家門，第一眼看到的就是這五棵粗大的青松，幼小的心靈就有了力量。后來，五棵青松被砍一棵，死了一棵，剩下三棵依然傲立在風雨中。
在村的水口有一塊陡坡，坡上有一片茂密的樹林，樹桿粗壯，枝丫交錯。每當大風從山外翻騰著滿山的竹林，若千軍萬馬馳過瓦背時，我們全寄希望于那一片密集的水口風景樹了。山上的千萬畝樹林都砍完了，祖上有意留下這片樹木，為的就是借它為村子擋風的。林子中有一株楓樹，每至秋天，風葉紅艷，跟晚霞交相輝映，是我一生難忘的最美的風景。
保留最好的一叢原始古樹在村后，它們是故鄉的象征。它們雖然腹中空洞，古態龍鐘，但還是依然保持著倔強的生命力。貓頭鷹卻尋著它的樹洞筑巢，在夜深人靜的時候，為我們唱響最純真的兒歌。貓頭鷹還會像公雞打鳴，在凌晨不斷地提醒我們早起上學。無論我走到哪里，每當我在睡夢中聽到那優美的天籟之音時，我就像回到故鄉的懷抱，就會感受到故土的溫暖和踏實。
故鄉的風景樹，它古老，高大，結實，像一位堅強的山神，在暴風驟雨中守護著我們的村子；它蔥郁，寧靜，體貼，在風和日麗的時候，又像一位美麗的女神注視著我們。外出讀書，每每回來，遠遠地看到村前五棵古樸的青樹，心里就像看到親人一樣，變得無比的感動。是啊，那是生我養我的故土啊。
走進村口，眼前便是村后那叢古樹和古樹俯視下的村莊。村莊已經空洞無人，老屋已經倒塌，菜園荒蕪，看不到往日那裊裊的炊煙，所有的門緊鎖著，所有的鄉親，不管是前程似錦的.，或者無可奈何的，都一律的早已離開了故鄉。這是留在百年山村心頭的一個難以挽回的痛。
只有我的祖先和祖先們養植的風景樹還留守在故土上。十多年來，我一次次地在紛紛春雨中踏上故鄉的路，為的就是趕回去看望他們。我一次次地把故鄉攝入我的相機里，為的是怕故鄉會在我的眼里我的夢里消失。故鄉也只留下那幾叢風景樹了。可是我怎么能想到呢，我僅隔了一年回去，眼前已變得那么凄愴，茂密的風景樹也已斷肢缺臂，殘敗不堪。是被大風刮掉得否？是被冰雪壓垮了嗎？似乎不可能。記的小時候，風是多么的大，天是多么的冷，雪是多么的厚，風景樹卻堅忍不拔，依然如故。可是今年這些風景樹怎么了呢？或許是真的老了罷！我想是它們心死了。
只有村前那三棵青松依然如故。
寫樹的作文 篇10
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”一提起這詩詞，大家一定想起唐代詩人賀知章那首《詠柳》的詩吧。這不我們學校也有一棵大柳樹。
這棵大柳樹長了好幾十年了，它長的呀又高又壯，它的樹皮是棕色的，它的根就算三頭大象拔不起來，它么胖，三個小朋友就算手拉手圍不住它。它的葉子是碧綠色的`，還有的葉子是翠綠色的，特別漂亮。
春天到了，春風不但吹綠了遼闊的大地，還吹綠了這棵柳樹，春雨如果灑到它身上，露珠變成大水珠，同學們站在他邊上，就會感覺像下雨一樣似的，這棵柳樹雖然不會開花，但是我們還是喜歡它，有時候，大家把花種灑到它的旁邊，來年春天，就會盛開些美麗的花朵，大家在旁邊都贊不絕口：“啊，真漂亮。”過了幾天，柳樹的葉子更鮮艷了，好像它懂得我們的心思。
夏天到了，這棵樹的葉子又更漂亮了，長得更翠綠了，我們下課鈴一響，我們就飛快的跑過來為他 除草。 殺蟲。澆水，有趣極了，大柳樹茁壯地成長越長越高，我們高興極了。
秋天到了，這棵大柳樹雖然不能結出水果，也不能開出漂亮的花，但是它的葉子變成金黃色的，有的已經脫落了，我們把樹葉撿起來，到了綜合課，我們用雙面膠，把它們粘起來，變成了金魚。熊貓。長頸鹿原來，柳樹不但可以用來觀賞，還可以用來做這些漂亮的小動物啊！
冬天到了，北風呼呼吹著，大雪紛紛揚地下著，這棵柳樹覆蓋上了冰雪，好像一株雪絨花。
啊！大柳樹，我永遠喜歡你。
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