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老師,我想對您說作文

時間:2023-10-06 12:58:42 想作文 我要投稿

老師,我想對您說作文匯總(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的老師,我想對您說作文,歡迎閱讀與收藏。

老師,我想對您說作文匯總(15篇)

老師,我想對您說作文1

  老師,謝謝您,您將您積累的所有知識傳遞給我們,您教我們識字,您教我們怎么有感情的朗讀課文,您教我們怎樣寫作,您就像我的'家人一樣。

  我一向要求完美,所以我上課不敢回答問題,我都知道答案,可我就是不敢舉手回答問題,我怕我說錯了。直到一次家長會結(jié)束后,我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況,您說我不敢舉手回答問題,這點我不得不承認。您說:“回答錯了沒關(guān)系,有老師在,老師當場給你糾錯。”我聽了,下定決心要積極舉手回答問題,因為有老師在,我就不怕。

  從那以后,我嘗試著舉手回答問題,讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉,后來問題越來越難,我也試著回答。如果我答錯了,老師馬上就給我糾正了過來,所以我的膽子越來越大了,從一個星期不怎么回答問題,到一天回答一次,一天回答兩次,一天回答三次,一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了,我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣,我以后一定要積極發(fā)言,做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標準,并不太正確,但老師為了鼓勵我,就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。

  老師,您像我的母親,對我百般呵護,您能教給我們多少,您全都教給了我們。老師,您已經(jīng)五十多歲了,您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室,利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補缺。老師,您辛苦了,要多喝水,注意身體。老師,我們愛您……

老師,我想對您說作文2

  楊老師,我有千言萬語想對您說,到這里只轉(zhuǎn)化成了兩個字“謝謝”。

  謝謝您的鼓勵:有一次期中考試,我的成績從前十名一下跌到了二十名。我欲哭無淚,垂頭喪氣地趴在桌子上。您看見了,關(guān)切地問:“常薇,你怎么了?”我抽泣著說:“我沒考好,讓您失望了。”您語重心長地回答:“就因為這嗎?你真是一個要強的孩子,要對自己有信心。一定要認真分析一下這次沒有考好的原因,吸取教訓(xùn),下次一定會考好的。”聽了您的話,我在心底暗暗說道:“一定要以優(yōu)異的成績報答您。”您的鼓勵給予我信心,期末考試我又回到了全班前十名的行列。

  謝謝您的教誨:有一次,我在課堂和同桌說話,您發(fā)現(xiàn)后,讓我站到講臺上當起了“老師”,管理那些說話的同學(xué)。站在講臺上真有種一覽眾山小的感覺,下面每位同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚,我不得不一次又一次地提醒那些說話、做小動作的同學(xué),僅僅十幾分鐘,我的喉嚨已冒了煙,這時我才體會到自己的`錯誤和您的辛苦。從那以后我上課再不三心二意啦!

  謝謝您無微不至的照顧:課間活動我跌倒啦,您輕輕地為我把身上的土拍掉,還問我疼不疼;我生病啦,您為我找來校醫(yī),哄我吃藥。

  楊老師,在這里我向您真誠地說一聲:“謝謝!”

老師,我想對您說作文3

  我想對您說:“您是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵!您是火紅的蠟燭,照亮了我們前行的道路,您是無私的粉筆,給予我們?nèi)康闹R,卻犧牲了自己!”

  為了讓我們好好學(xué)習(xí),不論是狂風暴雨,還是烈日炎炎,都從來不落下我們一節(jié)課。老師您辛苦了!

  白天您站在講臺上給我們上課,晚上您在燈光下為我們批改作業(yè),多少個日日夜夜熬白了您的頭發(fā),就是為了讓我們都能夠成為棟梁之才。記得去年的時候,您的父親因肝癌去世了,您寧可壓抑著痛苦也依舊給我們上課,也沒抽出時間回去看望老父親最后一眼。你送走父親的第二天,就來給我們上課。您辛苦了!您為學(xué)生們付出得太多了,卻為自己考慮的太少。生活中的每一件事都歷歷在目,老師的諄諄教誨依然流淌在我們每一個人的腦海中,我們會銘記于心。

  有一次期中考試,我的'語文只考了94分,心里很忐忑不安,擔心您會責怪我沒有認真?zhèn)淇迹Y(jié)果您得知我沒有考好,不僅沒有批評我,反而還溫和地安慰我,開導(dǎo)我不要傷心失望,下次努力就能考出好成績。結(jié)果期末考試中語文考了107分,我高興得笑不攏嘴,后來您又告誡我,驕傲使人落后,虛心使人進步。

  在這幾年的小學(xué)生活動中,我的老師有很多,但您是最特殊的一位,我會用更加優(yōu)異的成績來報答您的教育之恩。

老師,我想對您說作文4

  ”老師,老師,您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉,我不禁想對你說千遍萬遍。老師,你知道嗎?我有許多心里話想對您說,可我一直沒有機會。這次,我就借這個機會向您傾訴吧!

  首先,我要感謝你這四年來對我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來到學(xué)校,準備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后,您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上,還在為我們批改作業(yè),準備好明天的.資料。你在我們身上付出了很大的心血,希望我們?nèi)汲蔀樽鎳臈澚褐拧?/p>

  老師,我的心里有一個小小的想法,希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天,我正在寫字。突然,我似乎聽到誰在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時大聲叫我的名字。因為當時有人在小聲說話,所以您認為只有我在說話,便嚴厲地批評我。但是,我怕您難堪,所以沒有解釋,便替別人承擔了這個”罪名“。

  老師,不知您還記得嗎?在我一年時,和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來實在有些愧疚。老師,對不起,那時我還小,不懂事,讓你費心了,真對不起。

  老師,現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來彌補我的過失。最后說一句:”老師,我愛您,您辛苦了!“

老師,我想對您說作文5

  老師,有人把您比作成蠟燭,為了照亮別人,燃燒了自己;老師,有人把您比作成園丁,辛勤地培養(yǎng)著我們;老師,還有人把您比作成春蠶,因為您有像春蠶一樣的高貴品質(zhì)。老師,可我要把您比作成一杯濃濃的果汁,因為您對我們的`愛就像一杯果汁,是濃厚的,是香甜的。

  老師,您知道嗎?我一直都想給您說一句話,終于,您在星期天的作業(yè)中給了我這個機會。我想說:“老師,您辛苦了。”

  上課了,您繪聲繪色地給我們講課。有時就算您嗓子啞了,嘴皮干了,但您還是用意志克服了,這讓我感受到您有多么的辛苦。

  下課了,操場上開始沸騰起來了,校園里也充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,可您卻坐在椅子上,專心致志地批改我們的作業(yè),一絲不茍,格外用心。

  午休時,我們都在閉眼休息,可您卻在精疲力盡地準備上課時的資料。

  放學(xué)時,我們背著書包向家中奔去,可老師您呢?還在備課。

  老師,您辛苦了!您不辭勞累地批改作業(yè),我們的錯誤在您那兒,早已化解成一次次地進步。老師,我希望在您的帶領(lǐng)下,我們可以更加快樂地成長。

老師,我想對您說作文6

  親愛的老師,您好!在我的心里有很多話想和您說,但一直沒有機會。只能把它變成靜靜的文字。

  老師,您就像一位慈祥的母親。不但教我們知識,還教我們做人。我們也在您細心地滋潤下茁壯成長。

  老師,您就像一盞燈,讓黑暗中的.心靈走向光明。我們有不會或不理解的問題時,您都會細心地給我們講解,直到我們聽懂了為止。雖然有時您會發(fā)脾氣,卻是為我們的調(diào)皮操心。

  老師,您像燈塔,為我們引領(lǐng)正確的人生目標。您教導(dǎo)我們?yōu)槿酥溃翰唤锝镉嬢^,不與他人比財富。

  老師,您在我們心里是偉大的,是美好的。老師,是您,讓我們在這四年里快快樂樂地成長,是您,傳授給我們知識,教給我們做人的道理。

  假如我是一位詩人,我會用優(yōu)美的詩句來贊美您;假如我是一位畫家,我要用我最美麗的顏色來描繪您;假如我是歌手,我將用最動聽的歌聲來贊頌?zāi)?/p>

  可是,我知道任何形式都不能充分地表達我對您的尊敬和愛戴,就讓我真誠地說一聲:老師,您辛苦了,我永遠愛您!

老師,我想對您說作文7

  老師,有一件事我一直憋在心里,感覺忐忑不安。今天,我一定要告訴你事情的真相。

  那是一個星期五的上午,您把英語聽寫本發(fā)下來了,并讓我們同桌互相檢查有沒有沒改出的錯誤。聽寫本到手了,我懷著期望的心情翻開了英語聽寫本。哇!一個大大的100分批在我的作業(yè)本上,我暗自“耶”了一聲。我往同桌那瞟了幾眼,突然發(fā)現(xiàn)我少寫了一句,您竟沒有改出來。同桌偷懶說:“哎,我們自己檢查吧!”我暗自慶幸,這樣您就不會知道我有錯了。

  幾分鐘過后,您回到教室。您問:“有沒有發(fā)現(xiàn)錯誤啊?有錯誤的請舉手!”全班好幾個人舉了手,而我的內(nèi)心仍在掙扎著。如果舉手,一個100分又沒有了,如果不舉手,那又不誠實。我想了又想,決定不舉手。于是我裝作若無其事的樣子把英語本塞進了書包里。我十分擔心您會下來一個一個地查,又查出了我的`錯誤,會很生氣。但您并沒有這樣做。放學(xué)了,我趕緊背起書包逃似的跑出了教室。回家的路上,寒冷的風吹到我的臉頰上,如被刀劃了般疼痛。樹上枯黃了的樹葉紛紛落下,被行人踩在腳下,發(fā)出“嘎吱”的聲響。一切都是那么的悲涼,我的心也在狂跳不止,久久不能平復(fù)。

  老師,這是我第一次撒謊,也將是最后一次。我今天向您承認了這個錯誤,您可以原諒我嗎?

老師,我想對您說作文8

  老師,您教我們快一個學(xué)期了,我們有很多話想對您說,借這次機會,我把埋藏在心里的話說出來。

  您是我見過最和藹的老師,在我們學(xué)習(xí)枯燥時,您總是帶領(lǐng)我們做游戲,您布置的作業(yè)不多,也不少,這樣不讓我們太輕松,也不讓我們有壓力,自從我升入五年級,處處鼓勵我,讓我的學(xué)習(xí)得以提高,如果我不懂的'題,您總會給我細細的講。

  記得有一次,我早早的來到了學(xué)校,你讓同學(xué)們讀書,我也聽到了,我先上了講臺。交給您我辦的手抄報,然后我下來了,并沒有直接讀書,而是在那兒一直收拾我的東西,因為我的東西非常亂。這時,檢查讀書的老師來了,我沒有發(fā)現(xiàn),我沒有發(fā)現(xiàn),還在收拾,這時,老師走到我旁,輕輕對我說:“你蹲在那干什么?下次來了就要先讀書,下課也可以收拾東西。”我回答老師說:“知道了。”從您的教育中,我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,以后我的東西都是在下課收拾的。在這里,我想對老師說:“謝謝您!老師,您真是我們的好老師。”

  老師,您教給我們知識,還負責班級里各種事物,為了我們,您從來都是匆匆的忙來忙去,沒有好好休息,每天都在教室忙碌,您就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們,從不知道付出了多少汗水,卻不需要求回報,我們的各項作業(yè)都是認認真真的批改,不放過一點錯誤。

  我真心的對您說一聲:“謝謝您,范老師!謝謝您對我們的教育和付出,謝謝您對我們媽媽般的關(guān)心和愛護,您辛苦了。”

老師,我想對您說作文9

  是誰承擔起文學(xué)的傳授?是誰撫慰了幼小的心靈?是誰用雙臂撐起你我的天空?哦!老師。老師啊老師,您是春蠶,永遠無私;您是園丁,辛勤栽培;您是春雨,滋潤萬物;您是太陽,灑下光明。哦!老師,您多么偉大,多么慈祥,總是默默承擔著一切,可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報!是的,老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識,全都傳授給了我們,難道,你不想打開這個‘禮物’嗎?那么打開它了就要永久保存下來。

  老師啊老師,您像媽媽一樣關(guān)心我們,在同學(xué)生病的`時候,您花自己的錢買補品,親自去她的家慰問,聽班上同學(xué)講的時候,我被感動了。您還教我們知識,讓我們懂得許多道理,班上有好幾個成績差的學(xué)生,您嘗嘗餓著肚子去他家里補課,為了明天的課,您甚至熬夜到天亮,早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇,而對我們卻有極大的震撼!我想對您說聲:"老師,休息一下吧!"

  老師,這些點點滴滴我都記在心里,或許您會很謙虛,但用這些來比喻您真的很恰當!

  教師節(jié)要到了,我要輕輕地在老師耳邊說:'老師,您辛苦啦。"

  為了讓您高興,我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負您的期望!在四年的歲月里,您教會了我許多許多,我深深的對您說一聲:"謝謝!!!"

  今天的成績,有您的努力。今天的希望,有您的牽掛。

  一切的一切,都飽含著您的汗水和鼓勵!謝謝!

老師,我想對您說作文10

  孫老師,我想對您說——謝謝您!

  那天,我起床很晚,沒吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點讓我填飽肚子,那就好了。

  您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問:“孩子,有沒有吃早飯?”我輕輕地說:“沒有。”

  “不吃早飯怎么行,那樣對身體不好。吃個包子吧。是純?nèi)獾摹N兜啦诲e。”

  我點了點頭。您立刻從廚房里拿了一個包子遞給我。這個包子有我兩個拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說:“孩子,趁熱吃吧。”我感激地對老師說了謝謝,就迫不及待地吃了起來。頓時,渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的.溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。

  我吃完了,肚子飽飽的,渾身暖洋洋。老師又走過來問:“包子挺干的,喝點水吧!”我不好意思地說:“好的。”老師又從廚房里倒來一碗開水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝。”

  我聽了心里十分感動。老師像父母一樣,在生活細節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠地對你說一聲:“謝謝您。”

老師,我想對您說作文11

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對您說:

  任老師,您還記著我這個天真無邪的小孩嗎?您還記著“一

  棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎?”

  你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時的三個一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  我記得您教我傾聽,傾聽春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的.潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動喧囂,我感受到生命的不息。

  老師,您就像那帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學(xué)習(xí)的道路,給予我們無窮的鼓舞。

  生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因為有您的教育。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因為有您這個輔導(dǎo)。生命是流動的江河,奔流不息,是因為有您這個海軍。

  十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

老師,我想對您說作文12

  那天,我的語文期末考試成績出來了!我湊過一看,哇!基礎(chǔ)部分39分,閱讀24.5分,作文呢?29分!我很激動,卡在心頭的大石頭終于落地了。

  我知道我能考出好成績是因為有金老師的辛勤付出。

  在我眼中,金老師,您雖然個子不高,看上去還有點柔弱,可是您總是充滿活力,每一個見到您的.人,都會被您那親切的樣子所吸引。您的聲音可溫柔了,如沐春風。但是如果誰犯了錯誤,您就會收起笑容,嚴肅地教育他。

  金老師,您工作很盡職,有時您還有些拼命。我還記得那次臨近期末考試,我們班得了流感,同學(xué)們一個接著一個“倒下”,最后連您都被傳染了。您不停地咳嗽,發(fā)燒的溫度接近39.5°c,而且頭昏腦漲,走起路來,感覺頭重腳輕。可是您并沒有請假,反而更加努力地為我們復(fù)習(xí)。您坐在講臺前,一邊喝藥,一邊批改作業(yè)。上課時,您拖著疲憊的身體,用沙啞的聲音堅持為我們講課。您拼命工作的精神感動了我們,激勵著我們不斷地努力學(xué)習(xí)。

  如果我們是花朵,那您就是園丁,如果我們是漂泊在大海上的小船,那您就是照亮黑影的一座燈塔。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。金老師,感謝您這四年來對我們的關(guān)心和教導(dǎo),祝您身體健康,工作順利!

老師,我想對您說作文13

  翁老師,您陪伴我們度過了三年時光,教導(dǎo)我們可貴的知識,引領(lǐng)我們勇敢地向前,在這里,我想對您說幾句悄悄話了。

  有一次我的友誼出現(xiàn)了問題,與朋友鬧矛盾了,互不理睬,就算擦肩而過,也不說一句話,可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無暇的友情,放學(xué)回家,我寫了一封信給您。在我的`信中,我問了您一些問題:1、我的朋友是任性嗎?2、我該怎么做?第二天我把信悄悄的塞進了您的手里。后來,您也把信放進了我的抽屜里。在回信中,您的語氣溫和,以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時,我的心里十分溫暖。回校之后,我按著您提的方法嘗試了一下。下課時,我與她們心平氣和地交談了一下,問了問她們對我的看法,朋友們也說出了心里話。她們還想擁有我這個朋友,因為朋友之間,在于分享,也要懂得寬容和理解,我們重歸于好。我想對您說:“老師,謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋。”

  翁老師,您就像春天里帶有碩大果實的大樹,我們就是小動物,躺在樹陰底下乘涼,享受涼爽;您就像是夏日里的一陣涼風,使我們神清氣爽;您也像冬日里的太陽,使我們永遠溫暖。

  翁老師,您是世界上最好最完美的一位老師。

老師,我想對您說作文14

  老師,您陪伴我成長,教會了我許多知識。老師,您是我最尊敬的人,我想對您說說我的心里話。

  老師,您很溫柔。每天早上,您都要擠著公交車來學(xué)校,走到教室門口,您都只能聽見我們的喧鬧聲,但我知道,您最想聽見的是我們那瑯瑯的讀書聲。每次上課,您都要把聲音調(diào)大,或者是獎勵那些早已坐好的同學(xué),這時我們才安靜下來認真上課。

  老師,您很辛苦。每次課后和放學(xué)后,您都在批改著我們的作業(yè),認認真真地備課。老師,您有時生病來不了學(xué)校,都是因為我們。您沒來學(xué)校的日子,我和一些同學(xué)都有些想念您,希望您能好起來。

  老師,您很親切。有一次,我的書寫作業(yè)錯得有點多,這是我第一次錯,還錯了那么多,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,不知道如何是好,您的那雙“火眼金睛”似乎知道了我的心思,就從講臺上走到我的身旁,告訴我下次要用心,便跟我講了一些記字的方法,我安靜地傾聽您講。后來考試的`時候也用到了,您那時說的話使我受益匪淺。

  啊!老師,您這樣的精神讓我想到了一段話:老師,您像蜜蜂,在天地間辛勤地勞作;您像階梯,用身體支撐著我們攀登高峰;您像蠟燭,燃燒自己照亮了我們;您像燈塔,照亮了我們前方的道路;您像輪船,把我們載向了成功的彼岸。

  老師,我要再次獻上一句話:老師,您的聲音像太陽一樣溫暖,像春風一般和煦,像清泉一樣甘甜。我想對您說一聲:“老師,謝謝您。”

老師,我想對您說作文15

  有人說,老師是春蠶,吐不盡那綿綿情絲,至方休!

  有人說,老師是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨,去照亮漆黑的夜空。

  也有人說,老師的朝露,常在黎明到來之前,默默地滋潤著大地。

  還有人說,老師是晚霞,當太陽回家之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。

  親愛的老師,我想對你說,三年來,您為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天,北風怒吼,您在燈下為我們批改作業(yè);夏天,熱似蒸籠,蚊子成群,您在燈下認真?zhèn)湔n。同學(xué)們的點滴進步卻是您最大安慰。老師啊,三年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。

  老師,我還清楚地記得,那一次,您得了嚴重的咽喉炎說話地聲音特別的沙啞,甚至說不出來,可是,您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),還堅持來給我們上課,那幾天,您上課的時候,我們聽的`特別認真,教室里特別的安靜。

  老師,雖然作非常的辛苦,但是您無眼無怨無悔。黑板上,您畫了彩虹,卻擦去了功名;講臺上,您舉起了別人,卻奉獻了自己。歲月催老了您的容顏筆染白了您的兩賓。您放飛了學(xué)生的希望,而守巢的的卻是您自己。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當我吟起這首詩時,眼前就會浮現(xiàn)出您那親切又熟悉的面孔。

  老師,我們是多么愛您啊!師生之情,勝過父子之情;師生之愛,勝過母女之愛。我愛您是和藹可情,我愛您的知識淵博,我更愛您燦爛的笑容!千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

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