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生命的意義作文15篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的生命的意義作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的意義作文1
“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”
這句話印證了我們每個人都有存在的價值,每個人對于這個社會,乃至這個世界,都有被利用的價值。
偶然,在路旁的一棵樹下,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,幫助它把傷口處理好,再把它放回鳥窩里,看著小鳥對你歡快的叫聲,似乎在對你道謝,你便從這一件小事中實現(xiàn)了生命的意義。
看著日漸衰落的環(huán)境,想想自己能做什么,為了身邊的環(huán)境能夠不再惡化,在路上看到一塊垃圾,彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶里,這無形中體現(xiàn)了我們存在的意義。
看到朋友不知因為什么事而愁眉不展,身為朋友的自己過去說幾句安慰的話,或者幫朋友出謀劃策,解決了難題,看到朋友喜笑顏開的笑容,我們也跟著開心。
這,便體現(xiàn)了我們生命的意義。
在家里,父母都已不是年輕人,有那么多的活力了,身為子女的我們也都不是不懂事的孩子了,努力幫著父母干點(diǎn)活吧,勇敢挑起在家庭中屬于自己的那份擔(dān)子,肩負(fù)起屬于自己的`那份責(zé)任,幫父母多分擔(dān)點(diǎn)憂愁,讓他們輕松一點(diǎn),讓他們看看,他們的兒女已經(jīng)長大了,懂事了。
當(dāng)他們用贊許的目光看著我們時,我們心里便多了一份成就感。
因此,在家庭中,我們實現(xiàn)了生命的意義。
“不因碌碌無為而羞恥,不因虛度年華而悔恨。”時光流逝,回首過去即使沒做成幾件大事,也不會為此感到悔恨。
生命的意義作文2
千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。——題記(清·鄭燮·《竹石》)
我是一顆竹子的種子。一顆卑微的種子。一顆微不足道的種子。一顆默默無聞的種子。我對生命充滿了疑問:生命是什么?
當(dāng)上帝讓我來到世上時,我從沒想過,我要整日整日地待在潮濕陰冷的泥土里。我向往光明!我渴望光明!我,要沖破泥土!
但是,我頭上,偏偏壓著一塊堅硬的石頭。它很剛硬,不像脆弱的我。它似乎一直在諷刺我、嘲笑我,這顆小小的.種子!盡管它整天沉默著。我心中的怒火終于爆發(fā)了。這是一顆小小種子的怒火!
生命是什么?光明!
直到有一天,雨來了!她溫柔地落在我身上,愛撫著我,我感覺身體里有了無窮無盡的力量!
我開始努力沖破。
向上頂著,向上頂著,一下,一下,又一下……我的頭已經(jīng)頂痛,我的身子也酸軟了。失敗了!石頭輕蔑地嘲笑我,這顆小小的種子……
我的不甘與渴望強(qiáng)迫我再次動了起來。我更加堅持不懈地向上頂著,向上頂著,一下又一下,一下又一下……又失敗了。
我垂頭喪氣地放松下來,卻瞥見了石頭的震驚與慌張。它被我頂開了一些!
我迫不及待地向上頂著,頂著,撞擊著石頭,撞擊著泥土,撞擊著囚禁我自由的枷鎖。
一縷微光在我眼前出現(xiàn)……
我成功了!我成功了!我沖破了泥土!我欣喜若狂地活動身子,那曾經(jīng)壓迫著我的石頭被我頂?shù)揭慌浴?/p>
我已不再是那顆脆弱的種子了,我是更健壯的自己!
生命的意義作文3
這幾天我一直在想:生命的意義到底是什么呢?
有一天,天空突然烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會便下起了嘩啦啦的大雨,我站在窗前往外看,忽然發(fā)現(xiàn)一顆弱小的小草,它堅強(qiáng)的佇立在一個石頭縫中,雖然一滴接一滴的水一個勁的砸在它身上,在蒼茫的大雨中,它顯得那么渺小,那么無助,那么可憐,但是在風(fēng)雨交加之后,它卻依然挺立,明亮奪目,顯得那么倔強(qiáng)和神氣,不屈不撓。
幾天過去了,我又來到這里,發(fā)現(xiàn)小草不見了,仔細(xì)一看,石頭下面有一抹綠色,原來還是那顆小草,它被風(fēng)雨沖過來的石頭壓住了。看,它伸著頭彎著腰,頑強(qiáng)的.挺立在干裂的石頭縫中,頭頂著大石頭,拼命往上長,瘦瘦的綠綠的,充滿著生機(jī)和活力。我禁不住驚嘆:一顆不起眼的種子,它被風(fēng)兒或者鳥兒帶到這里,離開了爸爸媽媽,雖然被石頭壓著,看不到陽光,但是它一直在黑暗中不停的醞釀,終于靠自己不懈的努力,頑強(qiáng)的生根發(fā)芽存活下來了。
一顆小草竟然有這么堅強(qiáng)的生命力,更何況是我們?nèi)祟惸兀覀兊纳怯邢薜模覀兛梢宰層邢薜纳鼊?chuàng)造出無限的價值。
生命的意義作文4
生命的意義是什么?生活是什么意思?我不明白,但地震中的場景讓我明白了生命的意義,生命的意義是堅強(qiáng)的,生命的意義是樂觀的,生命的'意義是放棄自己,拯救別人。
一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時被壓在廢墟下面,當(dāng)救援的叔叔來救他時,他讓他的同學(xué)先出去。過了一會兒,他的同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問他想要什么時,他這樣說:“我想要可樂,冰鎮(zhèn)的。叔叔,你想要什么?”還沒等那位叔叔回答,薛梟搶著回答:“好了,等我出去我請你吃雪糕。”大概是廢墟壓在身上太疼,薛梟對那位醫(yī)生阿姨說:“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧。”“好,我給你打一針。”之后,薛梟便睡了。忽然,他又那位阿姨說:“待會兒把我救出來時,記得叫醒我。”
又過了一陣子,薛梟被救出來了,他大聲說:“我要可樂,冰鎮(zhèn)的!”薛梟多么地樂觀,正是因為由于他的樂觀,才把這個沒有悲傷的中國發(fā)展變得更加快樂學(xué)習(xí)起來。正因為我們這樣,他被人們可以稱為“可樂一個男孩”。現(xiàn)在,他已截肢,但他同時仍然存在這么一種樂觀,他說右手沒了,還有就是左手,既然右手能做事,那么對于左手也能。
我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂觀,只有堅強(qiáng),這——是生命的意義。
生命的意義作文5
生命的意義是什么?是碌碌無為的朝花般的生活,還是朝大晚五的錙珠必較的日夜?讀了《時代廣場的蟋蟀》讓我恍然大悟,生命的意義,在于追求。不管是追求自由還是其它。
故事中的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃,所以被西里糊涂的帶到了紐約市,住在了白利尼一家,也因而結(jié)識了塔克鼠和亨利貓。在紐約時代廣場的日子里,柴斯特和男孩瑪利歐.塔克鼠和亨利貓結(jié)下了奇異而又深厚的'友誼。俗話說:“患難見真情。”友情往往就是在我們無助.迷失的時候,照亮我們的心田。
柴斯特因為它的動聽美妙的歌聲出名了!當(dāng)我看到這里的時候我也跟著激動起來。可是到了后來我就發(fā)現(xiàn)柴斯特并不快樂。它覺察到了自己并不快樂,至少沒向以前那么快樂,生活也不像過去那樣的自在有趣。
我理解到,雖然榮譽(yù)是件好事,但是也同樣讓柴斯特非常疲倦。
當(dāng)柴斯特想開時,亨利了解它說:“既然柴斯特的一生是它自己的它去做它想做的事。如果成名使它不快樂的話,那成名有什么意義呢?
在朋友的支持幫助下,柴斯特最后選擇準(zhǔn)備離開紐約時代廣場,回到了康惺猶格州的鄉(xiāng)下。
我們自身,我們的選擇,在這同一片藍(lán)天下,我們都在自由的飛翔,飛往我們的理想。生命的意義在于
生命的意義作文6
生命,一個再平凡不過的詞,可它背后,有著什么樣的含義呢?
張海迪,一位半身癱瘓的殘疾人。可她用頑強(qiáng)的毅力、堅強(qiáng)的信念,譜寫著一個又一個生命的奇跡。患有重病的她,熱愛寫作,數(shù)十萬字的美文在她筆下躍然紙上。身患?xì)埣驳乃鉆研中醫(yī)學(xué),學(xué)習(xí)針灸。是什么力量讓她創(chuàng)造出一個又一個奇跡呢?那就是拼搏再拼搏,努力再努力!
地上,一叢叢不起眼的'小草隨風(fēng)擺動。其實,嬌小的它們也在創(chuàng)造著生命的奇跡。冬天,一叢叢的小草像風(fēng)燭殘年的老人倒在地上。可“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。春天,它們會再次蘇醒,風(fēng)雨無阻,茁壯生長,難道這不是一個奇跡嗎?
花園中,我發(fā)現(xiàn)了一只正在緩緩蠕動的小蟲。這只不起眼的小蟲似乎在尋覓什么。幾天后,絲瓜藤旁出現(xiàn)了一個繭。開始我并沒有在意,一周后,我又來到花園,一只蝴蝶停留在一朵月季花上,美麗極了。我知道了,小蟲尋覓的就是破繭為蝶。生命在升華,小蟲創(chuàng)造了一個奇跡,即使它的美麗只綻放了幾周。是什么在驅(qū)使它?是它對生命的熱愛,對大千世界的向往。
那一幅幅動人的畫面,向我展示著生命的意義,我終于領(lǐng)悟到了生命的含義,是拼搏、不屈向上、熱愛生活。
生命的意義作文7
不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的`人代表著愛……而我今天要來講講一個代表著堅強(qiáng)的女孩,她就是——包珍妮。
你或許沒有聽說過這個女孩,不過沒關(guān)系,聽完我的話你就會明白了。包珍妮是個SMA患者,因為運(yùn)動神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無力。在她一周歲到如今十六周歲的時光中是因為肺炎四闖鬼門關(guān)。死神雖然沒有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運(yùn)動能力,連同帶走的還有她站立的感覺。
可是她還是很堅強(qiáng),用手機(jī)學(xué)習(xí)日語、法語和英語,在手機(jī)上進(jìn)行創(chuàng)作、投稿,掙來稿費(fèi)為父母分擔(dān);在父親因為姐弟倆的病而發(fā)愁,想要一走了之時,偷偷的給父親一封信,讓他活下去。
在我們正常人的眼中度過了一天算不上什么,可是在她的眼中只要度過了一天就值得慶幸。因為她與我們不同,她在每一個小時、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會有令人措手不及的生命危險、在我們正常人眼中十分簡單的翻身都有可能使她挫傷。
因此,她的生日愿望也和我們大不相同。我們的生日愿望無非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪里、想要什么東西等等平凡的愿望。而她的愿望令人出乎意料,這是為什么呢?是因為她的生日愿望是——希望自己能活到下一個生日。這是一個多么令人吃驚的生日愿望呀。
我覺得我們應(yīng)該向包珍妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng),無論做什么事情都要堅持到底,永不言敗。
生命的意義作文8
“有的人活著,已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說過,“人或重于泰山,或輕于鴻毛”,也寫出生命的重要性。
生命的意義,是一個非常大的詞語,能我們有非常多的'遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生。活著就應(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過且過,又或是當(dāng)一天和尚,撞一天鐘。因為,這些都是等于浪費(fèi)時間,浪費(fèi)生命。譬如,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國古代歷史具有研究參考價值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進(jìn)程做出卓越的貢獻(xiàn)的孫中山先生,推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯誤的。比如,治病救人的醫(yī)生,愛崗敬業(yè)的工人,三尺講臺的老師,為人民服務(wù)的公仆,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的意義,可以是為民除害、為民解憂、為國為民,以身報國的壯舉,也可以是小到一個溫暖的瞬間,一個微笑,一個點(diǎn)頭,一個點(diǎn)贊。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時間可以證明一切。
生命的意義,讓我們從現(xiàn)在開始,做個有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號。
生命的意義作文9
你可讀過杏林子的名言:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛,一條丑陋的毛毛蟲,可能會變?yōu)橐恢晃宀世_紛的彩蝶。因為生命本身就是一樁奇跡。”
我在書中讀過這樣一個故事:科學(xué)家無論用什么方法也不能把頭蓋骨完整的分開,一位科學(xué)家無意中把一包種子放進(jìn)頭蓋骨里,奇跡出現(xiàn)了,枝條把頭蓋骨拉出了一條界限,他成功了,因為生命本身就是一樁奇跡。
一個炎熱的夏天,我們上體育課,我坐在大樹下看那美麗的小花。我見幾只紅蜻蜓飛起飛落,我伸出雙手捉住一只漂亮的蜻蜓,我想把它“分解了”,可它那不停扎著的薄薄的翅膀和水汪汪的眼睛讓我感受到了生命的'氣息,我輕輕的放了它,因為生命本身就是一樁奇跡。
我去溜冰時,路過公安局門口,看到一個花盆打碎了,人們把花扔到花壇里了,我沒注意。幾個星期后,我再到那里時,看到扔了的花竟然抽出了新的枝芽,開出了新的小花,比細(xì)心照料的花還要美麗。它在沒有陽光,沒有水的情況下頑強(qiáng)生長!因為生命本身就是一種奇跡。
生命是什么?生命是求生欲望的青蛙;生命是什么?生命是茁壯生長的花兒;生命是什么?生命是秋風(fēng)中種子變成春天繽紛的嫩芽!
生命才有一次,因為只有一次,才讓生命是如此珍貴,讓我們把有限的生命創(chuàng)造出無限的價值吧!
生命的意義作文10
你說生命的意義是什么呢?我認(rèn)為,生命的意義在于堅持。
在我們學(xué)校的花壇上,有一棵小草,我經(jīng)過的時候把它踩扁了。可過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎,還長出了一片新的小葉子!它一點(diǎn)一點(diǎn)地把根扎進(jìn)土里,一點(diǎn)一點(diǎn)地挺直了腰板;陽光被大樹遮住了,它把葉子向外抽。是的,它比原來更綠了,那小小的草里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!
就在這棵小草邊上,有一個蟻窩,園丁剛來澆過水。大多數(shù)螞蟻都躲過了這一劫,只有一只螞蟻,它被泥塊壓著,不能爬出來。但它努力著,掙扎著,奮斗著。那小小的螞蟻那樣頑強(qiáng)、那樣堅定!我感到一股生命的力量在石頭下爆發(fā),啊,它動了,它動了,一毫米,兩毫米……它出來了!
前幾天我這一道要做錯、那一道不會做的小數(shù)除法練習(xí),這幾天我不停地在做,不停地做,終于不會再錯了,而且全對。是的,生命的'意義就是不放棄。你干壞事,生命就被你白白糟蹋了;你不干事,生命就被你慢慢浪費(fèi)了;你做好事,生命就被你好好使用了;你做了讓大家開心的事,你就把生命發(fā)揮極致了。
雖然生命短暫,可是,我們卻可以讓短暫的生命干出一番偉大的事業(yè)來。所以,我下定決心,一定要珍惜時間、珍惜生命,決不讓它白白浪費(fèi),我要好好使用它,使自己活得更加光彩有力!
生命的意義作文11
生命的意義是什么?這個問題一直縈繞在我的耳邊……直到那場兇猛的暴雨,那頑強(qiáng)的葡萄樹,為我揭示了生命的真諦。
記得有一次,我家的葡萄樹長出了嫩綠的葉子。我興奮不已:“又能看見一片翠綠了!”可是,好景不長。當(dāng)天晚上,下了一場大暴雨。第二天我起床跑去一看,它早已奄奄一息了,桿子光禿禿的,直往下垂。我看了,心想:它都被折騰成這樣了,哪還能活呀!于是,我便對它失去了希望,再也沒有給它澆水了。可是過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn):干枯的葡萄樹上竟然冒出了新的嫩芽。我想:“這是怎么回事?真不敢相信!”又過了幾天,葡萄樹竟然結(jié)出了青色的果實!我簡直不敢相信自己的眼睛,可這是真實的.事,果子已經(jīng)長得像小珠子一樣大了!真不可思議!
我想:究竟是什么使葡萄樹如此的頑強(qiáng),竟使它在如此惡劣的環(huán)境里百折不撓,不屈向上,茁壯生長?我心頭怦然一震,原來,是勇氣和毅力,使它長得如此健壯!于是,我下定決心,一定要熱愛生命,珍惜生命,好好學(xué)習(xí),勇敢面對困難,使自己活得更加光彩有力,為祖國增光添彩!
生命的意義作文12
“我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。”想必這句話大家一定都很熟悉,這是大作家巴金的名言。可是,我卻感覺這句話是用來贊美母親的。
《蘇菲的世界》中有一個問題:我從哪里來?這個問題的答案,我認(rèn)為是從母親那里來。為什么呢?
因為母親把我們生下來,也就是給予我們生命。誰給我們生命,我們就從哪來。
母親就是給予我們生命,含辛茹苦把我們帶大,卻不求回報。為我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。
有一次媽媽過生日,我想送給媽媽一件她希望得到的禮物。可是媽媽要的禮物卻是我一時半會兒送不了給她的禮物——好的.習(xí)慣。我問媽媽:“可不可以換一個禮物,我給你買條裙子吧?”媽媽說如果你是問我希望的禮物,那么就是這個了。好習(xí)慣能成就人的一生,這是在為我以后“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福!
還有媽媽一直希望我和妹妹能夠?qū)W會一門樂器。為此,她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學(xué)樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時間陪著我彈琴,雖然我還是放棄了樂器,但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。
這就是媽媽,只會為你付出、給予,卻從不求禮物和成績優(yōu)秀的人。教會你做一個好人,愛惜生命的人!
生命的意義作文13
停電了。少有的機(jī)會可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開門去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀,飛進(jìn)家來。竟向跳躍的紅色燭焰飛過去了。忽然,燈又亮了起來。父親,回來吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了,還是化為了灰燼。
它讓我再次發(fā)問:生命的意義到底是什么?
這是一個永恒的問題。從古至今,有許多人都試圖給出自己的答案,我也是期中之一。
我認(rèn)為,生命本來是一張空白的紙,它毫無意義,只是一個承載著思想的載體。而你自身,就是執(zhí)筆者,你的思想、精神,都會出現(xiàn)在這畫紙上。每個人都在上面畫畫,但成品卻都不一樣。無論是精彩紛呈,還是平淡無奇,都是你由于你自己的決定,你的想法,它才會變成那樣。
生命在一直不停的縮短,你用你的方式在感知這個世界。當(dāng)你吃東西的時候,專注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的時候,專注于路面,四周風(fēng)景,以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,專注于書本的內(nèi)容,獲取的知識。
生活中的每一分鐘,都是在生命的畫紙上填補(bǔ)自己的作品。
而整個世界,實則是一本名為《生命》的長軸畫卷,每個人,每棵樹,都是這畫卷上的'一個獨(dú)一無二的存在。我們要對自己的每一秒的生命負(fù)責(zé),對得起時間的寬待。我們要對自己的親人負(fù)責(zé),對的起命中注定的恩情。我們要對自己的朋友負(fù)責(zé),對得起兩肋插刀的情誼。
要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子,讓世界因為有你而變得更好。
生命的意義作文14
生命,你可曾留心過?非常簡單的字眼,然而它們卻是你人生極其重要的一部分,但你卻很少留心。
有人說,生命只有那么長,在有限的時間內(nèi)讓生命的質(zhì)量更完美是我們每個人的追求和向往。這就像種田,如果在播種或管理時不注重質(zhì)量,就會減產(chǎn)。人生同樣如此,所以我們就要在有限時間內(nèi),干完應(yīng)該做的,并確保效率,然后擠出時間,再去做一些事,這樣你的生命質(zhì)量就能得到保證。
生命是無時無刻不抓在我們手里的,正如小草在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后仍然成長。一個人走進(jìn)了坑洼,陷入了泥沼,然后,再爬出來,繼續(xù)重新走下去,這樣的'生命才有活力。
你每殺死一只螞蟻,一個生命便從世上消失了,你每踩到一棵小草,一個希望便不復(fù)存在。
從我們誕生的那一刻起,世上就多了一個生命。然而生命在不同的人身上有不同的體現(xiàn)。健全的體格是我們每一個人所希望的。霍金是偉大的科學(xué)家,可誰曾想,他竟是殘疾人!然而他頑強(qiáng)的與生命抗?fàn)帲湃〉昧伺e世矚目的成績。當(dāng)你擁有生命后,應(yīng)該珍惜生命,并將自己的生命煥發(fā)光彩。這才是生命最本真的意義。
生命的意義作文15
我常常在想:生命的意義是什么?直到一只蚊子闖進(jìn)了我的視線,它才給了我答案。
那天,我坐公交車去上學(xué),正在座位上沉思。窗前的'一只蚊子吸引了我,我想或許它能幫我解惑。于是,我仔細(xì)觀察起來。
那只蚊子正飛來飛去,時不時靠在玻璃上。過了一會兒,我才看明白它的舉動,原來它是想撞開玻璃,飛出窗外呀。
蚊子從地面飛向空中,然后加速撞擊玻璃,之后被彈到地面。它見玻璃沒碎,就快速飛起來,再撞。就這樣,倒了再撞,撞了再倒,從來都不停歇。
終于,它在被玻璃反彈回來的時候,不動了。我想:它一定是累了,在地上歇會兒吧。算了,我讓它飛走吧!于是,我打開窗戶,讓它飛出去,可它依然不動,我用東西挑了挑它,也沒有任何反應(yīng)。
這時,我才意識到它死了,我還是想滿足它的愿望,就把它放了出去。
連一只蚊子,為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),都能不惜一切代價,何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢?我想生命的意義就是為了實現(xiàn)目標(biāo),不懈奮斗吧!
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