贊美的作文[精華4篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的贊美的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

贊美的作文 篇1

　　記得那天，英語老師叫住了我：“江雨澤，最近有個(gè)英語大賽，我考慮再三，認(rèn)為你的英語水平不錯(cuò)，決定讓你參賽。全校只有一個(gè)名額哦！明天下午2：00比賽。”啊！我太高興了！我還是頭一次知道我的英語不錯(cuò)的呢！我高興地掏出手機(jī)，撥通了媽媽的電話號(hào)碼：“喂，是媽媽嗎？英語老師選我參賽。全校只有一個(gè)名額！怎么樣？讓我報(bào)名嗎吧！”我本以為媽媽會(huì)像往常一樣，高興地表揚(yáng)我，并積極支持我去，但沒想到媽媽竟會(huì)說出這樣的話：“隨便你，愿意，你就去，媽媽在上班，再見。”我沒想到過媽媽的語氣竟會(huì)如此冷淡，我的快樂勁兒頓時(shí)煙霄云散。

　　本以為回到家后媽媽會(huì)熱情地問這問那，可沒想到直到吃飯媽媽還是對(duì)此事閉口不語。我再也按捺不住，問：“媽媽，我馬上就得參加比賽了，您忘了嗎？”“哦，我忘了，”說完，她繼續(xù)吃飯。我不理解了，于是一頭沖進(jìn)臥室，撲到床上哭了起來。

　　晚上，我試探性的問媽媽：“明天考試，您不幫我補(bǔ)習(xí)一下嗎？”有什么好補(bǔ)習(xí)的，自己看看書不就行了。媽媽的聲音雖然不大，但足以讓我的心涼了半截。

　　考試時(shí)間到了，我按往常一樣，讓媽媽送我去，沒想到媽媽說了一句：“你自己去吧！”我嘟嚷著嘴巴，獨(dú)自去坐公交車了。當(dāng)我氣喘呼呼到了那里，發(fā)現(xiàn)除我以外，所有孩子都是跟家長(zhǎng)來的，旁邊一位叔叔看見我問：“自己來的？”“嗯，”“真不錯(cuò)。”說著用贊嘆的目光望著我。可我卻不感覺自豪。

　　開始比賽了，我打開文具盒，一張字條映入了我的.眼簾：“孩子，不要生氣我對(duì)你的冷漠，你總有一天要融于生活，媽媽只想去鍛煉你，好好考試，媽媽。”

　　我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽，您的愛不體現(xiàn)在表面，而是如此的深沉，以至于我做了不理解您的傻事，現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了您的用心良苦，女兒不會(huì)辜負(fù)您的一片苦心。我會(huì)努力的，媽媽，我愛您！

贊美的作文 篇2

　　掙脫了冬的束縛，迎來早春的乍暖還寒，在杏花謝幕的時(shí)節(jié)，終于綻放開一張張燦爛的笑臉。又是桃花盛開的季節(jié)。

　　桃花是詩人、畫家的寵兒。

　　“巧笑倩兮、美目盼兮”。襲著一身粉紅的裙裾，如少婦迷人的笑靨，在不經(jīng)意之間倏忽綻放，向著陽光展現(xiàn)著五瓣的完美組合。是嚴(yán)冬的孕育，是春雨的滋潤(rùn)，還是暖陽的光耀？滿樹的繁花燦如云霞。

　　花，是世界的精靈；桃花，是花中的神靈。

　　美艷、嬌媚，笑傲群芳，在春暖花開的季節(jié)獨(dú)占鰲頭，讓一切嬌艷的花朵黯然失色，猶避不及。

　　熱烈、奔放，芳香四溢，在蜂圍蝶舞的交際中光芒四射，成為眾花之神。

　　粲然一笑，百媚頓生，擋不住嫵媚的風(fēng)情。含苞待放，欲開羞掩，令人心旌神蕩，熱切期盼；綻放時(shí)，花綻枝頭，拼命地釋放著生命的活力，匯聚成生命的海洋。

　　庭院、河堤、山坡、峽谷、原野，不擇地而生，有生命的地方就有桃花的粉紅，或幾株，或成片，間以油菜的黃燦，麥苗的碧綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅醉人的水墨丹青，噴灑出大自然的多彩靈動(dòng)。

　　桃花是詩的伴侶，詩意的桃花無時(shí)無刻不在牽動(dòng)詩人敏感的.神經(jīng)。自古至今不知有多少文人墨客親近過她，熱情頌揚(yáng)過她。就連飄落的花瓣，在輕飄曼舞的一瞬，也能惹起詩人的情思。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”多愁善感的黛玉看到凋落一地的花瓣，竟悲嘆身世遭遇，泣出一曲凄傷哀怨、蕩氣回腸的《葬花吟》，塑出了一個(gè)意蘊(yùn)雋永的文學(xué)典型。

　　桃花是愛情的信物。

　　桃花之于愛情，不知肇于何時(shí)，但古老的《詩經(jīng)》就已留下過膾炙人口的詩篇。“桃之夭夭,灼灼其華。”是花前月下幸福的絮語，是新婚路上新婦美好的憧憬。愛如桃花般燦爛，青松長(zhǎng)存。在琴瑟和鳴、嗩吶聲聲的迎親路上，映著絢爛的桃花，嗅著醉人的花香，新郎新娘幸福地相偎，描畫著婚后的美好前景。執(zhí)子之手，與爾偕老。枕前發(fā)盡千般愿，甜蜜的誓言映紅了新娘幸福的笑臉。

　　爛漫于塵世，布滿全身的鄉(xiāng)野風(fēng)韻，沒有丁香的幽怨抑郁，不同于牡丹的雍容華貴，亦絕少秋菊的遺世獨(dú)立，是農(nóng)家少女的清新質(zhì)樸，灑脫、自然，沒有沾染塵世的污垢。芳香撲鼻，清新入髓，是夢(mèng)幻中的仙女。春風(fēng)桃花面，人去香邈邈。花依舊，人難期，空遺憾，得不到的永遠(yuǎn)是最好的。于是，在中國(guó)文學(xué)史上，便有了崔護(hù)人去院空的千年一嘆，多情的哀婉和惆悵凝華為膾炙人口的千古遺韻，令后人噓唏不已，也因此成為凄美的典型。春風(fēng)惹面桃花紅，人去院空歲不同。崔護(hù)此生空余恨，人間何處不春風(fēng)。曾經(jīng)游戲式得胡謅幾句歪詩調(diào)侃崔護(hù)，但當(dāng)我再看到那滿樹盛開的桃花時(shí)，嗅著撲鼻的芳香，不禁沉思，她還一如以往那樣熱烈，開出美的心境嗎？年年歲歲，歲歲年年，人生，何其玄妙。想到此，不禁暗笑自己當(dāng)日的輕薄。

　　桃花為愛情而生，愛情使桃花更神奇。“瑟瑟西風(fēng)凈遠(yuǎn)天，江山如畫鏡中懸。不知何處煙波叟，日出呼兒泛釣船。”一幅“寒江曉泛圖”成就了侯方域、李香君的愛情傳奇，一個(gè)是風(fēng)流倜儻的翩翩少年，一個(gè)是嬌柔多情、蕙質(zhì)蘭心的青樓玉女，接連幾次交往，便演繹出才子佳人的愛情故事。在愛情為奢侈品的封建社會(huì)，不平等的愛情怎能避得了世俗觀念和勢(shì)力的扼殺？候、李愛情的悲劇便不可避免的發(fā)生了。桃花的紅，是香君詩扇上的斑斑血跡。“想起那拆鴛鴦，離魂慘，隔云山，相思苦，會(huì)期難拏。倩人寄扇，擦損桃花。到今日情絲割斷，芳草天涯。”當(dāng)阮大鋮利用權(quán)勢(shì)逼迫李香君給漕撫田仰做妾，香君誓死不從，當(dāng)著搶婚人的面以頭撞地時(shí)，愛情的神奇顯示出其生生不息的不朽魔力。才子佳人的愛情竟與國(guó)家、民族的興亡融合在一起，孔尚任真是把“桃花愛情”寫到了高境，愛情的偉大已超越了自身的幸福感，在歷史時(shí)空的背景下彰顯出生命的意義與家國(guó)的使命。

　　“愛就愛他個(gè)轟轟烈烈，愛就愛他個(gè)真真切切……”類似敦煌曲子詞式的直白的愛情宣言已被人唱過千遍萬遍。今天，但當(dāng)我們激情噴射、轟轟烈烈、聲嘶力竭地演唱愛時(shí)，我們不能不問問自己，我們真正唱懂了嗎?我們真的懂愛情嗎？

　　春風(fēng)已度，桃花正芬芳。

贊美的作文 篇3

　　每當(dāng)我讀書、看報(bào)、寫字時(shí)，我常常能感受每一個(gè)漢字的神奇。它在我的眼中，不是一個(gè)個(gè)呆頭呆腦的方塊字，而是一只只可愛的小精靈，在我眼前自由地跳來跳去；漢字也像一位魔術(shù)師，蘊(yùn)藏著無數(shù)奧秘，總使人捉摸不透，漢字更像一處的美麗的風(fēng)景，隨時(shí)等著我們?nèi)ツ亲杂傻赝嫠！�…一個(gè)個(gè)漢字能級(jí)成一篇篇打動(dòng)人心的小說，能組成一首首動(dòng)人心弦的詩歌，能組成一條條趣味橫生的字謎……漢字可真神奇呀！讓人禁止不住去使用它，贊美它！

　　每一個(gè)漢字都是有神韻的，每一個(gè)漢字都能讓我浮想聯(lián)翩。比如“春”字，讓我感受到一股股暖意，迎春花開了，蜜蜂在勤勞的采蜜，蝴蝶在草叢中展示自己那妖嬈的翅膀，看見“夏”字時(shí)，我感到渾身熱乎乎的，像被放進(jìn)了大烤箱，蟬趴在樹上展示自己那動(dòng)人心弦的歌曲，到處都是樹蔭，當(dāng)看見“秋”字時(shí)，到處好像都彌漫著濃厚的果味，農(nóng)民在摘果子，楓葉像被涂上了鮮紅的顏色；當(dāng)看到“冬”字時(shí)，仿佛到處飄著潔白的.雪花，每走一步都能聽見雪在一展歌喉，大樹阿姨成了一個(gè)大禿頭，人們“裝備”齊全，可還是喝到了一股股北風(fēng)；看到“暈”一字時(shí)，我感到頭暈?zāi)X漲，想一頭栽在地上，成為典型的“倒栽蔥”……

　　篆書隸書，古色古香，行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，龍鳳舞龍。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。在書法家筆下，漢字更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或洶涌如海，或凝滑如脂……

　　每當(dāng)我閱讀時(shí)，漢字是我忠實(shí)的朋友，把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，當(dāng)我寫作的時(shí)候，漢字就成了我的知音。

　　當(dāng)我開心時(shí)，漢字們好似一個(gè)個(gè)活潑的小朋友，陪我一起玩耍；當(dāng)我傷心時(shí)，漢字們好像會(huì)疾步從本子里走出來，幫我解開心結(jié)；當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，漢字好像在為我加油；當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，漢字會(huì)把我叫回神兒來。總而言之，漢字是我的知心朋友。

　　漢字！我無限鐘情于你，我賴以思維的漢字，并震驚于你那無限活力和奇特魅力。像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而迷醉。我堅(jiān)信，在人類歷史的長(zhǎng)河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

　　我愛你！中國(guó)智慧的結(jié)晶——漢字！

贊美的作文 篇4

　　花兒感謝陽光，由于陽光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，由于您給我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)，老師，您辛苦了！作文。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。

　　在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的學(xué)校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收水分”。一有時(shí)間就給我們開小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師林老師上演著法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。

　　您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔，您的愛最偉大，最無私，最神圣。但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時(shí)還給時(shí)常給您添亂。那時(shí)，您的丈夫生病住院了。您本能請(qǐng)假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學(xué)校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的`太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。”洛克認(rèn)為感恩是精神上的一種寶藏。”盧梭也說過沒有感恩就沒有真正的美德。”

　　周末我回到了母校，校園在短短的一個(gè)暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好像很高興，說我們這些學(xué)生又長(zhǎng)高了，有些都快認(rèn)不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個(gè)教師節(jié)即將到來的時(shí)刻，我想對(duì)所有尊敬的老師說一聲老師，您辛苦了！

　　一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。

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