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感謝那個為我提燈的人作文

時間:2023-10-05 10:31:20 以什么為話題的作文 我要投稿

(優選)感謝那個為我提燈的人作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的感謝那個為我提燈的人作文,歡迎大家分享。

(優選)感謝那個為我提燈的人作文

感謝那個為我提燈的人作文1

  我以前非常沉默,像一個“隱身人”一樣。有的同學甚至不會注意到我的存在。到了三年級時,我的“存在感”迅速提升。這歸功于小學語文孫老師的“無心插柳”。

  三年級時,不知為何,課上舉手的.人少了,以前問題拋下來,“刷刷”很多只小手會高高舉起來。可是那堂課中,多個問題拋下,竟無人高抬“貴手”。課堂頓時“冷”了,“挽救”已降至零度的課堂氣氛。我就舉了手,老師對我微笑了一下,我站起來,似懂非懂地回答了幾句話,就迷迷糊糊坐下了。

  就在這時,老師竟然沖著我微笑。同學也因不會被老師在課間用“獅子吼”攻擊而感到慶幸,也為我這個“盾牌”鼓掌。我當時嘗到了甜頭特高興。在老師的鼓勵下,收獲了自信還有參與課堂的快樂。我那天很開心,是跳著回家的。

  此后,我成了課堂上非常稀有高抬“貴手”的學生。老師拋出一個問題時,只見幾只小手舉起,其中有一只是左手——那個是我的。我非常自信,而其他同學的眼神則是飄忽不定的,生怕沒有舉手時被老師亂點鴛鴦譜。

  我不但成績有了明顯的進步,且人自信許多,開朗不少。現在,感謝那個在黑暗中給我點燈的人。點亮了我的自信,有時人只是缺少那一點點的光亮的引導。

感謝那個為我提燈的人作文2

  在人的一生中,總有許多陷入迷茫的時候,使你不知覺迷失方向,猶豫間喪失自我。但是,這時候總有一個提燈的人,把人從暗夜中引出來,引向人生正確的道路。我的心靈深處,正有一個為我提燈的人。

  在小學五年級,那時的我因上學期期末成績好,曾經不可一世,自認為“學識淵博”。很快,這種驕傲自大的態度給予了我“回報”,五年級期中考試時成績一下滑落到了十名開外。想著自己那么聰明卻考了這個成績,心里既難受又困惑。

  直到有一天,我正在上美術課,也許是老師看到了我心不在焉的樣子,下課時老師問我怎么了。我只好把原委透了出來,眼神空洞的巴望著老師。老師走近我,她微笑著,輕輕的拍了下我的肩膀,說了一句讓我永生難忘的話——“孩子作文吧,謙虛使人進步,驕傲使人落后!”

  這本是一個人人皆知的道理,但是,在那個時候,對我來說是多么的重要。我終于想通了,想通了我成績落后的原因。我豁然開朗的呆立著,仔細品味著老師說這話的意思。我走出教室時,又聽見老師對我拋了一句——“亡羊補牢,為時不晚。”

  這節美術課,我并沒有學會畫畫的.技巧,更不記得畫的是蘋果還是香蕉,卻明白了怎樣調整此時的心態。我似乎一下子長大了三歲。

  在那之后,我又回到了原來的我,發奮圖強,努力學習,成績終于又名列前茅了。當我懈怠的時候,當我要驕傲的時候,那兩句話又在我耳邊回響……

  我將永遠感謝那個為我提燈的人——一位到現在我尚不知道姓名的美術老師!

感謝那個為我提燈的人作文3

  啊!感謝為我提燈的人。提燈,可不是真正的提燈,是幫助我,讓我的人生路不會被堵住。為我提燈的人,就是我偉大柔和的母親。

  那一次,我考試才六十五分,所以放學時,我垂頭喪氣地上了車。到了家,媽媽見我還是悶悶不樂,就微笑著說:“怎么了,為什么不開心呢?”我就只好把原因告訴老媽了。

  我本以為媽媽會很生氣,可是媽媽只搖了搖她那烏黑的頭發,好像在說:“這次不行,下一次吧。”

  媽媽把我拉到卷了旁,把卷子給我講了幾遍,然后讓我改。此時,我感到了媽媽的柔和。啊,媽媽是我的提燈人!

  還有一次,媽媽拉著我到了河邊。河邊開滿了五彩繽紛的花朵,花朵見了我們們好,柳樹見了我們擺手,小魚在我腳下游過,告訴我昨晚的.好夢。蜜蜂飛過來,告訴我今天的新聞。蜻蜓高高飛起,告訴我今天是晴天。我被這景色吸引住了,走著走著,我被一塊兒大石頭絆了一跤,媽媽立刻扶起我,并送我到醫院。等治好后,媽媽飛快地拉著我走回家,我被送到床上,和媽媽一起睡覺,我很感動。

  啊!媽媽是我的提燈人!我一定要感謝媽媽,這個為我提燈的人,也感謝所有為我鋪路,給我照明,幫助我把堵住的路推開的那些人。

  啊,媽媽是我的提燈人!

感謝那個為我提燈的人作文4

  黃河滔滔,經九曲方能奔騰入海,人生漫漫,輕磨難才能取得成功。人生難免會遇到一些令人迷茫的事,但往往也少不了為我們引路的人。

  父母是孩子的第一任老師,小時候總是會有許多不明白的事情,這時父母便會告訴我們,何為對,何為錯。

  上學后,老師成了孩子成長路上的指路人,他們像一個個路標,為孩子指引遠去的方向,避免孩子誤入歧途。

  當孩子為志向像迷茫時,是那生活中堅守職責的人,指明了孩子志向在何方,因為他們的敬業影響了孩子,孩子也想成為他們那樣。

  人生中一個個的.普通和偉大的人,指明了孩子遠航的方向。

  生活中有那么多堅韌不拔的花草,它們也教會了孩子堅強。看他們在巖石峭壁中生長,看他們在戈壁灘上迎風而立,啊!我也要學習他們的堅強。

  生活中又有那么多互相幫助的動物,它們告訴了孩子團結是如何重要——那渺小的動物是螞蟻,當災難來臨時,它們互幫互助,為同伴開辟出一條生命的航道。

  啊,原來只要細細觀察,就能發現生活中原來有如此多的點燈人,為我照亮遠航的方向……

感謝那個為我提燈的人作文5

  在我的成長經歷中,有無數的人給予我溫暖,快樂,幸福的人……他們猶如我生命中的指路燈,照亮我前行的道路,借此機會,我要感謝我爸爸。

  母親是水,滋養你,父親是山,保護你。在我們的眼中,父親總是嚴格的,令你望而生畏。可在某個寒冷的嚴冬,我改變了對父親的看法。

  屋外寒風呼嘯,稀稀松松的幾扇窗戶透出微弱的光,只有屋內的溫暖舒適。我爸爸再次來巡查我的狀況。屋內的我仍沉醉在睡意之中,巴巴搖晃著頭,身上只批一件單薄的外套,進來幫我把被子蓋好。爸爸望了望沒關好的窗戶,頂著寒風的刺骨,小心翼翼的把窗戶關好,生怕吵醒我。爸爸臨走時,還時不時在巡查一遍。早上,爸爸上班了,我從媽媽那聞知這事,心里暖哄哄,甜滋滋的,回想爸爸在我心中的樣子,是生硬的,冷漠的,而現在卻逐漸高大……

  我爸爸平時總是一臉嚴峻。現在,我覺得他嚴峻的臉上寫著對我的愛,眼里流露出對我的關心,歲月在他臉上刻下的皺紋,是對我們一家深深的`愛意的證明。寫著這篇,我想起一句話“我很幸運,我擁有一位慈祥的母親和一位嚴厲的父親。”在我們的生活中,既需要母親的鼓勵來穩固自信,也需要父親的批評與糾正,才不致使我們走向歧途。“父愛如山”雖無法表面看出來,但對你的關愛是歲月無法抹掉,無法雕刻的。

  “我愛我的母親,也愛我的父親。”這是我未說過的肺腑之言。我想告訴大家,父愛雖無法表露,但永遠深深的把你疼在心頭。爸爸猶如我生命中的照明燈,指引我前行。

感謝那個為我提燈的人作文6

  如同墜入混沌,般,周圍一片漆黑,我在黑暗中尋找光明,突然有那么一盞溫暖明亮的燈光照亮了身邊的路,從此之后,那盞燈便永遠在我周圍,不離不棄。

  剛出生,我哇哇地啼哭聲宣誓著我的出生,對這個世界一無所知的我,在懵懂中,有一個人伸出雙手,抱著我,在我心里點亮一盞智慧的明燈。

  小時候,在剛會走路的那時,摔倒于我來說可謂是家常便飯,當我摔倒時,你不會跑過來扶起我,而是站在我身邊,鼓勵著我,讓我嘗試著自己站起來,在黑暗中,那盞燈似乎又亮了些。

  長大后,錯誤也一個接一個地來,而你卻從未離開,那盞燈也越來越明亮。

  謝謝你,媽媽。如今我已經長大了,可我知道,你還是會默默提著那盞燈在我身邊,不離不棄,或許這盞燈上有些許傷痕,那是我對你的愛的視而不見;或許燈上有些地方異常光亮,那是我對你滿滿的愛。我從來不會輕易地表達我的愛,記得有一次,是老師布置的任務——要我們送花給母親,當我把花遞給你時,你眼底的.歡喜是那樣明顯,我心底也劃過一絲暖流。

  你為了我,不怕苦,不怕累,操碎了心,一路上默默跟隨。而我對你不但沒有關心,還有時嫌棄你的啰嗦。

  當記憶的花伴隨著那盞燈,從斑駁的歲月中嫣然而出,心底便生長著婆娑的感動。

感謝那個為我提燈的人作文7

  漫漫長路,總有一個提燈的人,為你照亮前行的路。

  考試臨近,班級氛圍格外緊張,而我卻渾然不知。知道當我發呆時看到其他同學正在“不恥下問”,我才忽地明白。班主任走進教室,喊我的名字。我忐忑地走近老師,不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭,審視著那張成績單。

  我頓時明白了老師的意圖。我回想著我的成績和表現,立馬在心底哀嚎,仿佛有千萬匹駿馬奔騰而過。只是,老師一開口,那溫柔平和的語氣和淳淳教導,撫平了我內心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話語,引導我一步步走出那片迷霧。我滿懷感激地走回地走回座位,仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實在太大,我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會狠狠批評我,但出乎意料,老師沒有盯著成績單,而是看著我緩緩向她走來。望著老師那雙飽含希冀的眼睛,我更加無地自容。

  興許老師感受到我的壓力,把要求放低了一點,即使他說“沒有壓力就沒有動力”,但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈,光芒又亮了一些,驅散了周身的迷霧,掙脫了身上的桎梏。

  我輕輕地點開電腦上的“成績單”文件,慢慢地目光下移,看到了我的`名字。想起老師與我的兩次談話,和我腦海中不停歇地提著燈盞的人,她手中的燈光仿佛又亮了一些。

  感謝為我提著燈的您,老師。

感謝那個為我提燈的人作文8

  生命中,總有一些人,在你前方,為你提燈,照亮你前行的路。

  ——題記

  在我遇到您之前,母親說我是一個聲如蚊蚋、膽小如鼠的人;遇見您之后,我變了!您為了讓我膽大起來,給了我許多機會:鼓勵我競選班長,參加各種比賽,當班級小主持人……

  我深深地記得,那次競選大隊委,您讓我報名,我站在您面前,支支吾吾,遲疑不決。您看穿了我的心思,滿眼嚴肅地說:雯雯,想變得更優秀,就走出去,和別人比一比!在您期盼的眼神下,我“過五關斬六將”,終于站上主席臺,領取那神圣的`“大隊委標志”,遠遠的人群里,那一刻,我分明看見,您笑了!

  成為大隊委之后,我有些飄飄然了。

  一次,您上課講生字,我卻在抽屜里偷看我的課外書。很快,我就在聽寫生字中現了原形。您把我叫到講桌前,高高舉起了戒尺,卻遲遲沒有落下來,只有一聲嘆息。我不敢看您的臉,但我知道,您的眼里那時一定寫滿了失望與憤怒!那一次,我知道,您怒了!

  從此,那一聲愛的嘆息,時時在我耳邊響起,鞭策我努力!

  五年級開學時,當我習以為常地走進教室,卻發現沒了您的身影!我不解,哭泣,打電話給您,電話里您的那一句:我又何嘗舍得你們!我腦海里浮現出的是和您相處的一千多個日子,您站在講臺上激情飛揚,您坐在辦公室里奮筆疾書……此時,我能夠想到,電話那端的您,眼里已是飽含淚水!也許,您哭了!

  直至今日,我相信,以至未來,您,永遠是我生命中的提燈人!

感謝那個為我提燈的人作文9

  記得那是一個秋季。從窗子縫擠進來的風有些許的冷,吹在身上已是透心的涼。難怪古人云:“自古逢秋悲寂寥。”

  我趴在書桌前奮筆疾書,困難的數學題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業撕個粉碎,可我不能,撕了,怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫圓圈,這張紙就成功的被我劃破了,可是這樣也不是辦法啊,我總不能上網去找吧,這樣會構成習慣,已看到不會的題構成依靠的。

  隱約中,身后的門被輕輕推開了,隨即又被輕輕關上了。看見有一束光照射進來隨之就沒有了,我想那是媽媽。她總在我身后默默地關注著我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺,我總會沒由來地感到踏實與心安。

  媽媽推開門,手里拿著一杯熱水,當我接過熱水時,媽媽對我笑,把手輕輕地放在我肩上,輕輕一拍,然后就出去了,母女倆長久的默契讓我一下子明白,那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵,打氣。我抬起頭,對著媽媽露出燦爛的'笑,盡管這笑容里滿是疲憊。可是我能明白那是媽媽一向對我的鼓勵。我一向慶幸,一向感激,有這么一位理解我,關愛我,卻從不嘮叨的媽媽。

  我喝了一口水,低下頭繼續苦干,因為我明白,一雙關懷的眼睛永遠在背后凝視著我,給予我力量,給予我信心和勇氣,給予我無求無盡的愛與溫暖,像喝水一樣在全身上下流淌,一向流進了心里。

  這一刻,我的心里充滿了無限的感激。感激媽媽,感激她為我提燈,照亮我的前進的路,陪我走過的每一個日子。

感謝那個為我提燈的人作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是暖陽,照亮了我的世界,溫暖了我的身軀;您是和風,吹走了我的無知,清醒了我的思想;您是那個提燈的人,為我指明了前進的.方向……

  小時候,我的思想是一片混沌,天昏地暗。這不可怕,可怕的是我對此一無所知。原本,我該一直愚昧無知然后碌碌無為,直到遇見了您,我的老師。

  可能,對您來說我僅是萬千學子中的一粟米粒。可對于我來說,您卻是我的再生父母。

  是您,如一個喜鵲,告訴我什么時候該干什么;是您,如一個指南針,引導著我踏上學習道路;是您,如一個打更人,幫我驅散內心的黑暗,使我能心無旁騖的沉浸在知識的海洋。

  可惜,日月如梭,馬上又要說再見了呢。俗話說:鐵打的營盤流水的兵。或許過個幾年您可能就會忘記我,但是我不會。每當說起從前跟您在一起時的畫面便會一幅幅的像流水般經過腦內,內心也不知不覺涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得,您第一次見到我們時的微笑;第一次陪我們上晚自習時的身影;第一次為我們考試成績不理想而擔心……現在記得,以后更不會忘。

  “落花本是無情物,化作春泥更護花。”老師啊,感謝您以歲月為燈,以精力為芯,用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路,感謝您,那個一直默默提燈的引路,而不求索取的人。千言萬語匯成兩個字;謝謝!

感謝那個為我提燈的人作文11

  手握明燈,行走夜路,在那般黑暗之中透露出縷縷光亮,伴我走過平凡的道路。白了滿頭的黑發,唯一不變的就是那份守護的執著。一個人,在殊途陌路行走,也許會遇到牽絆,但往往比不上在黑暗中行進中所帶來的恐慌。此時,那個提燈的人,默默為我們帶來了光亮,那是一種愛的溫暖。

  小時候,我對生活一竅不通,總是坐享其成。是你,教我如何管理好自我的生活,教我如何烹飪出一桌盛饌,教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你,為我提燈,幫我撥開了依靠的迷霧。

  長大后,一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你,愿意耐心地傾聽我的訴說,幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你,為我提燈,幫我驅散煩惱的霧霾。

  歲月匆匆,如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生,而時光卻無情地在你的.眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上,如果沒有你為我提燈,我不明白會誤入什么樣的歧途,是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文12

  我原本是一個很不喜歡音樂的人,尤其是鋼琴,看著那一個個可怕的蝌蚪怪物,我暈頭轉向。但是,有一位鋼琴老師,為我點了一盞燈,讓我看清了方向。

  一年級,我和我的家人一起搬到了三小附近,在這里報了一個鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗,還是被拉去彈琴。每次在來的時候,我也總是愁眉苦臉。看著路邊那些盡情玩耍的同學們,也忍不住跑過去跟他們聊上兩句。

  就這樣,一直到了二年級,老師讓我考級。“考級!怎么可能,我不要考級!”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說:“干什么呀?大驚小怪的。考級能展示你的水平。”這件事過后,我幾乎每天晚上都在對媽媽訴說:“為什么讓我考級,我一點也不喜歡彈琴呀!就算我去考了,我見了考官,也會立馬變成白癡,一個音都彈不出來。”

  媽媽受夠了我,便給楊老師說。楊老師聽了后,并沒有生氣,而是讓媽媽在外面等。楊老師轉過來,天使般溫柔地說:“稼合,你要知道,考級并不是什么不好的事情,考級是為了提高和展示你的`水平。你看,那些大哥哥、大姐姐,彈得多么美妙動聽,你是不是很羨慕他們?沒錯,別看他們現在這么厲害,他們可是下了很大的功夫。所以,你一定要明白,這世界上,沒有什么是努力換不來的。”我頓時恍然大悟,仿佛明白了人生真理。楊老師也開心地對我笑了起來。

  后來,我苦練彈琴,連續考上了六級,我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師!讓我懂得了成功的真理,為我在鋼琴的道路上點了一盞明燈!

感謝那個為我提燈的人作文13

  當我在迷霧中,找不到出口時,她總是站在遠方,為我照亮前面的路;當我被困難襲擊時,她總是與我并肩作戰,最終戰勝了困難……

  還記得那次,我參加了一個古箏比賽。那時的賽場人山人海。而在我上初中以前,我會怯場,何況那天人那么多。那時在臺上,我緊張得眼睛根本沒有聚焦點,手心都滲出了汗,指甲上的膠布好像和我一樣緊張,變得很松。這時,我抬頭看了看評委老師,又看了看她,正巧,她的眼睛與我對視。當時,我好像不緊張了,重拾了自信,不再懼怕“怯場”這個惡魔,戰勝了它。于是,我的.雙手在箏上奏出一個個優美的音符,身臨其境于這首曲子中。一曲終,我向評委老師鞠了個躬,便走下臺。其實下臺的那幾步,我感覺我的腳步像鉛球一樣沉重。然后,我看到了她對我鼓勵、贊賞的目光!

  有時,我遇到困難,不知如何解決,是她一步一步地引導我戰勝困難,驅散我心靈中的烏云!

  她,就是我的媽媽。她總是陪伴在我身旁。她,不怨勞苦,照顧著我們一家人。對于我來說,她是那么耀眼,保護著我們一家人,為我們照亮前進的道路!

  時光飛逝,琴音繞繚。在黑暗的天空中燈光顯得如此明亮,在層層白霧顯得如此耀眼。

  媽媽,感謝您為我提燈!你照亮了我的道路,使我在黑暗中、在迷茫中,不再害怕、不再恐懼!

感謝那個為我提燈的人作文14

  在暗夜里,自己獨自一人時,會有一道明亮而溫暖的光,照路上,也有那樣的亮你前進的路。在人生路上,也有那樣的人,提著“燈”幫你撥開迷霧,照亮你路的前方。

  在一個漆黑的夜晚,原本早已放學的我,因為媽媽沒有來接我,只好一個人那這小小的手電筒,自己回家。

  那微小的光,怎能將我前進的路照亮呢?但是別無他法,我只能憑借這一點微弱的光,獨自回家。這時,我想起了她。每次和她一起走黑漆漆的路時,我都不會感到孤單、害怕。

  這時,我是多么地向往能有一束金燦燦的光在我面前為我照亮路的前方啊!正想著,那束光出現了,它是那樣的明黃耀眼。是她,她皺著眉頭說:“天黑了,不知道自己回家啊?”我緊緊抱著她的胳膊不愿放手,撒嬌地說:“沒有你,我害怕。”

  是啊!天黑了,不知道自己回家啊?在我的印象里,每逢我遇到困難和挫折時,她總是帶著那束金燦燦的、耀眼的光出現在我的面前,為我解決我遇到的不能力所能及的困難,帶我走出那迷霧重重的黑暗。

  在我再小一點的'時候,我被老師批評得在她面前失聲痛哭時,她就像束光安慰著我溫暖著我。她總是一次又一次地幫我把成長中的困難化險為夷,一直在給我溫暖的光。

  “媽,把光關上吧!我能走回家。”我突然對她說。她卻不解的說:“傻孩子,把燈關上,漆黑一片,我們還怎么回家呀!”

  感謝你,我的媽媽!那個為我提燈的人,是你為我照亮前行的路。

感謝那個為我提燈的人作文15

  一盞燈,一束光,雖不比炙熱陽光,卻也能驅除黑暗,驅散陰霾。溫暖在我心間永駐,光明在靈魂永存。

  ——題記

  感謝那個為我提燈的人,他用一盞蓮花燈為我指明回家的歸途和未來的方向。

  父親養育我十三年,歲月無情地風化著他的頭發,在他的面容上鐫刻上時光的印記,他卻用寬厚的手掌托起我的未來,縱使他的手因整日的辛勤而結了老繭。

  印象中,父親是從不訓我的,只是不知何故,他溫和的眼神一掃過,我便不由“坦白從寬”,父親皺一下眉頭,每當這時,我便總想替他撫平。不過一會兒,這種神情便煙消云散。父親極少從言語上慷慨陳詞,去扮演我的人生導師,而是以身作則教我立身處世。

  每當我犯錯,父親只會說:“下次不許這樣了!”還和我莊重的'握手,這時我便會覺得父親是拿我當調皮的男孩子,就差一句“這是男人的約定了”,雖然我確實有夠調皮。

  記得那年燈緣節,父親帶我賞花燈,還給我買了一盞蓮花燈,我想啊,就是這盞蓮花燈伴了我十三年,而父親是那個提燈人。我知道,這盞蓮花燈還會伴我度往后漫漫余生。在我迷茫尋不著歸途的時候,指引我回家的征途;在我身處暗夜內心失望時,燃起希望的火,照亮前進的方向。

  這盞蓮花燈,承載了父親的愛,匯聚出無可比擬的耀眼光芒。感謝那個為我提燈的人——我的父親。

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