我敬佩的一個人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個人作文1
他看起來是一個很有威嚴的人，腮邊的胡子刮得干干凈凈，挺拔的身軀，濃眉襯著深深的眼眶，走起路來便如一棵高聳的大樹。
我尊敬姨父，并不是因為他是一位人類靈魂的工程師——老師，也并不是因他的輩分，而是因他以身作則教育我的兩件事。
七歲時的是我仍舊歷歷在目。那一次，我來姨父家做客，姨父十分熱情的招待了我，由于我生性活潑好動，一不小心，竟把姨媽的花瓶給碰碎了。我害怕挨罵，便小心的收拾好花瓶的碎片放到角落里。中午，姨父沉下了臉，問：“小侄，你姨媽的花瓶在哪了？”我支支吾吾，一句話也答不上來，姨父說：“侄子，不要因為害怕而把事情的真相隱藏起來！我小時候也是和你一樣，折下了爺爺的`甘蔗吃又死活不肯承認,最后被共處而被打了一頓。說吧，姨父會替你保守秘密的。”我這時竟鼻子一酸，哭了起來。姨父撫摸著我的頭說：“知錯能改就好，以后可不要犯了。”直到現在，我再也沒說一句謊言。這是因為后來我得知姨父為了保釋我，竟硬說花瓶是他自己不小心打碎的，還和姨媽大吵了一架。
還有一次，姨父知道我老愛花錢買零食吃，便在春節那天訓斥我：“小侄，今年的壓歲錢你可不能領了！”我很疑惑，便問：“姨父，為什么我不能領壓歲錢？”姨父沉著臉，說：“你不老愛花些零錢買零食吃嗎？那你以后就不要領壓歲錢了！”我又問：“買零食怎么啦？那些零食有沒有害處······”這時，姨父打斷了我的話：“看來你還不知道零食有什么危害，那我告訴你，你這種想法是完全錯誤的，那些汽水別看外面好看，其實只有解渴一個用，而且里面的碳酸會帶走你是體內的大部分鈣，以后你就可能只有1米3了；還有那些零食，別看零食袋外面那么誘人，其實那些是哄人的！我小時也愛吃零食，有一次我吃到了一包‘三無’食品，肚子痛得翻來覆去，所說那些零食吃不得。如果你有零錢，那么就做些有意義的事情，比如看書、捐款······”我聽了姨父的話，心中忽然恨起那些零食來了，頓時大徹大悟······
姨父的話很使我佩服。如今，他還是幫我改掉一些壞習慣。謝謝你，敬愛的姨父！
我敬佩的一個人作文2
說起我敬佩的人呀，要數我們的語文老師――王老師了。她的真誠給我留下了深刻的印象。
就說今天上課吧，王老師讓我們翻開語文課本，說：“現在請大家聽老師范讀課文。”
讀著，讀著，當王老師讀到“模樣”這個詞時，竟然讀成了“mó樣”。我悄悄地看了一眼我的同桌。他顯然也聽出來了，他抬起頭看了一眼王老師，見王老師絲毫沒有覺察到，便用鉛筆在“模”字下面畫了條橫線，然后看了我一眼。
這個冒失鬼不會是要當眾出王老師的丑吧？我在心里替王老師捏了把汗。作為一位語文老師，當著這么多學生的面，讓人糾正字的讀音，一定會下不了臺的。想到這，我用手捅了捅同桌，輕聲說：“老師讀錯一兩個字，正常，別太當回事。”
“王老師平時就要求我們要端正學習態度不是嗎？”同桌很認真地說。
這時，只聽王老師問：“大家還有什么問題嗎？”同桌舉起了手，他大聲地說：“王老師，你剛才把‘模樣’讀成‘mó樣’了，讀錯了。”
王老師先是一愣，爾后愉快地笑了。他說：“謝謝你！黃哲。”說著，他轉過身去在黑板上寫下了“模樣
”這個詞，還注上了正確的.讀音。當王老師再轉過身來的時候，我發現王老師的臉變得嚴肅了。我想，王老師這時心里一定特別難受吧。我忍不住踢了同桌一腳，想想王老師平時對我們這么好，我們怎么能讓老師當眾難堪呢？就是要說，也等到下課以后，到老師辦公室悄悄地和老師說呀。
教室里出奇地安靜，大概大家都像我一樣，在為王老師擔心吧。這時，王老師的聲音打破了平靜，她說：“同學們，很久以前，我一直以為‘模樣’的正確讀音是‘mó樣’。當我知道自己讀錯后，就強迫自己把讀音糾正過來。可是，今天一不小心，又讀錯了，讓黃哲逮了個正著。”說得同學們“哄”地一下笑開了。接著王老師又說：“可見習慣的力量多么強大。所以呀，大家一定要養成好的習慣，而不應該讓壞習慣左右了我們，你們說對嗎？”王老師停頓了一會兒，繼續說，“我希望今天黃哲給老師指出的錯誤，既能讓老師從此不再讀錯這個詞，又能讓大家明白養成良好的習慣多么重要。”
王老師的課上完了，看著王老師離開教室的背影，我在心里不由地升騰起深深的敬意，這就是我們的真誠的王老師。
我敬佩的一個人作文3
我最敬佩的一個人不是勤勞的媽媽，不是知識豐富的爸爸，而是——每天勤勤懇懇接送我的爺爺。
從一年級開始爺爺就一直接我上學，接我放學，但那時的我還不懂爺爺為什么要接我，在我眼里這是應該的。
到三年級，我看我的幾個好朋友都自己回家了，我有點著急，所以我就跟爺爺說︰“爺爺，我要自己回家。”爺爺笑嘻嘻的說︰“不要了吧！爺爺又沒事做，只有喝茶，喝茶就順道接你們了。”“我不嘛！我就要自己回家。”“不行，”爺爺依然是那副笑盈盈的臉色，“現在社會上壞人多，再說有一個人家的'孩子一放學就往小賣部鉆，家長不叫就不回家。”“……”
到現在四年級了，我漸漸懂事了，不會再叫爺爺不接我了。我望著那背著大書包擠公交車的伙伴對爺爺說：“還是我好，有‘專車’接送。”“哈哈，當然了，你們這一代享福，不像我們，上學就要跑幾里路！唉，現在倒好……”我們也不再提要自己乘車的事了。
四年級，我們班都喜歡上了一種鞋子，叫“暴走鞋”。媽媽和爸爸都不讓買，沒辦法，我只好求爺爺。爺爺說：“我怕買了出事，你媽媽找我。”盡管如此，爺爺還是給我買了一雙。我捧著這雙爺爺給我買的暴走鞋，心情久久不能平息……
我的爺爺手很巧，我的手表帶壞了，爺爺拿去縫一下就好了；我的書包壞了，爺爺拿去補一下就好了。爺爺喜歡變廢為寶，所以爺爺的樓上堆滿了許多東西，爸爸很討厭在爺爺的樓上去，但我覺得爸爸不知道報恩，爺爺奶奶養了他那么多年，他卻不知道報答。不是有一句話叫“百善孝為先”嗎？
爺爺雖然年過半百了，但身體還硬朗，經常幫助我們。有一次，我們要賣廢品，正巧爸爸不在家，我們打電話給爺爺，讓他幫我們聯系幾個收廢品的。爺爺二話不說，掛了電話就來了，爺爺擦擦汗水，說：“我幫你們抬下去吧！”爺爺和媽媽把廢品一起抬下去，我心想：等我以后掙了錢，一定要好好報答爺爺。
我敬佩的一個人作文4
我有一個非常敬佩的好朋友，叫曉冬，我敬佩她，不為別的，就為她那種不怕失敗，勇敢向前的精神。
我經常和曉冬一起玩，有一天，她得知作文雜志上的作文都是別的學生投稿的，而且還可以得稿費，很想寫一篇投稿。見她那么堅持，我就答應陪她一起投稿，并要求和她比賽。我們經過一個星期的時間打稿、修改，便自信滿滿地把作文寄往出版社，第一場比賽就這么開始了。
后來我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文，不過，是在一個叫做“給作文看病”的.欄目里，我拿著那本作文雜志去找她，嘲笑地說：“嘿嘿，你看！比賽結果知道了吧，我的作文沒選上，表示我的作文是一般的，但你的作文是有病的，一般的和有病的，誰厲害？”她不開心了，但還是倔強地說：“你別驕傲，我的作文是‘有病’，不過出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’，給我找缺點，一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”聽她這么說，我“切”了一聲就走了。
然后我們又發起了第二場比賽，這次她的確克服了缺點，不再“有病”了，我們的作文都沒有被選上，我還是“切”了一聲，走了，去為下一場比賽做準備。而她是抱著那本作文雜志看，想要學習別人的寫作手法。
緊接著就是第三場比賽，結果還是一樣，都沒被選上，我一直在埋怨出版社的人沒眼光，而她則是把自己的作文拿給家長或老師指點，然后自己修改。第四場比賽，結果發生變動，她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目，我不理會，心里一直認為自己會被選上的，而她似乎還不滿意這個結果，拿自己的作文與別人的好作文對比，找出不足之處，加以修改。第五場……第六場……
不知是第幾場了，她的作文被選上了，而我則一直是默默無聞，我不服氣，要求再比一場，她欣然答應了。那場比賽結束，我終于服輸，她的作文被作文雜志評上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經說的那句話：“一旦我克服了這些缺點，一定能比你厲害！”沒錯，她的確克服了自己的缺點，并且比我厲害，但這些都不是白得來的，她到處找書看，到處請教別人，到處拿別人的好作文和自己的作文對比……這些就是她勝利的原因。
她這種不怕失敗，勇敢向前的精神令我敬佩。
我敬佩的一個人作文5
我的身邊有許多優秀的同學，每一位都有各自的特長，其中，我最敬佩的是我舞蹈班的同學——張可欣。
她的衣服不是那么華美，粉紅色的舞蹈鞋從剛轉來時就穿著，她胳膊上有好些青，這都是被舞蹈“折磨”留下的痕跡吧。
說是“折磨”，其實對于她來說，這是一種享受。那個星期三，我到舞蹈機構比平時早了二十幾分鐘，我不禁暗暗自喜：哈哈，這回沒人比我到的更早了吧！我坐到教室附近的椅子上換起衣服來。
忽然，舞蹈教室中傳來沙沙聲響，我迅速穿上舞蹈鞋，輕輕推開門，向里面望了一眼。啊，那是我的舞蹈同學——張可欣。
我疑惑地想道：咦？她怎么來的這么早，平時我都沒發現啊。我下意識地悄悄喊了一聲：“嘿，可欣兒！”她邊踢著腿邊往門這里看了看，露出微笑對我說：“啊，你來啦。”說完便回過頭，繼續認真地練習起來。
我站起身，走進教室，靠著墻再一次坐下了。可欣一次次將腿踢向空中，主力腿卻一次次明顯的`彎曲。她的腿繃上了勁，用力讓主力腿蹬直，可它就像不受控制似的彎曲，密密的汗珠爬滿了她整個額頭。
“哎，你這么較真是何苦呢？”我疑惑不解。”“我的主力腿總是彎曲，我必須要‘教訓教訓’它才行！”可欣堅定地回答，依舊忍著疲憊，不停地蕩著動力腿，時不時還低頭看看主力腿有沒有伸直。
我走到她身旁，不解地說：“還有15分鐘才上課，而且離考級還剩一個月呢！不用這樣著急啊！”話音落下，她離開把桿，走到矮凳前，把腿搭上凳子，用力向下壓著：“不，我一定要刻苦練習，一個月后的考級才能順利通過，我也并不想因為自己成績差而拉低全班同學的成績！”此時，她眼中已含著淚水。
我嘆了口氣，靠著墻坐了下來，望著可欣。陽光透過玻璃照在她的臉上，汗珠從臉的兩旁流下，淚水在眼眶里打轉，可她強忍著，不讓一滴淚流下！那一刻，我深深的被打動了。
一個月后，她以全班最高成績通過了考試，這樣的成績讓老師和同學們驚訝不已，但是只有我知道這背后的故事。
這個堅毅又刻苦的小姑娘，是不是值得敬佩呢？
我敬佩的一個人作文6
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。
我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經布滿了白發，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。
老師非常關心學生。有一次，我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的時候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看，發現腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來，同學們慌忙地找來了老師。老師來了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來，額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫院跑去。到了醫院，老師不停地問醫生：“孩子的傷口嚴不嚴重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心，只是皮外傷，每天擦點藥，休息幾天就會好的”醫生回答說。過了一會，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的肩膀上，親切的看著我：“沒事的，過幾天就會好起來的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛，這件事我永遠都不會忘記。
老師雖然很慈祥，但當學生犯了錯時，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我
到了辦公室，板著臉，嚴肅地對我說：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的'題目。如果這是高考，就會直接影響你的前途。”我的臉刷地紅了起來，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒有出現過這樣的失誤。
我的老師她是溫柔慈愛的，也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!
我敬佩的一個人作文7
一個寒冷的早晨，寒風像千萬把鋼錐，直往我衣服里鉆，冷得我哆嗦。可是，今天我值日，真是太倒霉了。
我的朋友，他的名字叫多多，他也是我們組最好的值日生。他有一雙炯炯有神的大眼睛，有一張有條理的嘴巴，還有一個不高的個子。多多十歲了，算我們班最大的孩子，所以他是我們的班長。
他也跟我們組值日，可是，他往往比我們早到好幾十分鐘。有一回他來到四五班教室門前，走進了教室，把作業交給各門的組織，就拿著拖把出來拖起地。我到班里后拿著掃地開始掃地，當我掃到一處墻角的位置，感覺腳下被什么東西粘到了，仔細一看，原來是一個泡泡糖被人吐在地上，太惡心了。我怎么都掃不掉，這片泡泡糖也仿佛說：“怎么樣，拿我沒辦法吧！”我氣的'多多說：“多多，咱們不掃著一點了吧，反正是墻角。”可多多說：“我們是值日生，就應該履行值日生的職責。”說完，多多對著泡泡糖想了想，隊我說：“快去拿撮箕！”我跑回教室拿來撮箕，多多接過撮箕使勁地對著泡泡糖撮了起來，不一會兒，泡泡糖就被多多撮了起來，多多把泡泡糖倒進垃圾桶后發現地上還有泡泡糖的印跡，他又拿來拖把仔細地拖了起來，直到把那一片印跡拖的干干凈凈，而這時他已經累出了汗。看到多多如此認真，我不好意思的低下頭，臉紅了。下一項工作是擦墻，我們來到水龍頭前，用手打開水龍頭，，水不斷地流出來，擦墻是最苦的了，我不情愿的伸出手，水龍頭里的水就像冰塊一樣冷，我說：“多多，咱們別洗抹布了，直接用干抹布擦幾下就行了吧，這么冷，就不用這么認真了吧。”說完，我把手縮了回來。可多多說：“不行，我們是值日生，這時我們的工作。”說著就拿起抹布洗了起來，洗好抹布再看多多的手，已經像十根胡蘿卜了，我被多多的認真感染了，拿著抹布在冰冷的水里洗了起來，當我們正準備擦墻面時，許多同學圍了過來，我和多多一下不知所措，這時老師走到我們面前說：“你們值日很認真，被評為‘值日最好小組’。”我和多多高興地跳了起來。
我的同學多多就是這樣：認真、仔細、盡責，讓我敬佩。
我敬佩的一個人作文8
有人敬佩那不辭辛勞的郵遞員，有人敬佩那公正嚴明的交通警察，有人敬佩那為國效力的解放軍，有人敬佩那不畏艱苦的農民伯伯……而我敬佩那位不辭辛勞的清潔工。
記得一次，我剛吃完飯就在公園里散步，一切多么美好呀！
看！小鳥在枝頭上唱著動聽的歌曲；小狗在小巷里奔跑，追趕著蝴蝶；蜜蜂也不甘落后，依然默默無聞地辛勤勞動著；微風撫摸著大地，芬芳的花兒，悠悠的云朵，蔚藍的天空，又迎來一片春天！“采菊東籬下，悠悠見南山。”我邊走邊贊美著。
突然，一陣惡臭打破了我的夢境，像病毒一樣鉆進我的鼻孔，讓我窒息，路人也紛紛捂住口鼻，不由地加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛瞪得像燈籠似的.：“究竟是哪里發出的氣味呢？”我走近一看！只見垃圾堆積如山，烏煙瘴氣，塑料罐、一次性筷子、飯盒、舊手提包、剩飯剩菜……它們在享受“太陽浴”的同時，也散發出垃圾的異味，令人防不勝防。
這時，一個四十多歲的中年婦女引起了我的注意，只見她身穿一件破舊不堪的上衣，黑色的長褲。戴著被灰塵熏黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞清潔工。于是，我好奇地躲在一旁，悄悄的看著，觀察著……她不假思索的把雙手伸進惡臭的垃圾里，熟練地把垃圾分好類，放在一旁，接著，她從草叢中取出一把生銹的鐵鏟，用它揪出腥黑的泥土，雖然泥土濺到了她的身上，玷污了她的衣裳，但她什么也不管，只是默默無聞的工作，在她心里，也許是一種責任，也許是一種信念，也許是一種勁頭，也許是一份希望……那個中年婦女一邊撿起塑料罐頭一邊說：“現在的人變得浪費了，用完的東西就隨手一扔。如果我做這點小事能讓人們醒悟過來，齊心協力保護環境，這點兒臟活兒跟本不算什么。”我靜靜地站在那兒，細細地咀嚼著中年婦女的話，似乎明白了什么……
如果說寬闊的馬路是用成千上萬的石子鋪成的，那么她就是那最結實的一顆；如果說動人的音樂是用那優美的旋律譜寫的，那么她就是那最美妙的音符；如果說荷花是荷塘的仙子，那么她就是陷身于污泥中默默奉獻的蓮藕。她不因享受而享受，只因付出而付出。
我敬佩的一個人作文9
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發出儒雅的氣質。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——劉小嬰。
每當我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個音一直沒按準，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個音沒拉準，咱們重新來一次。”我有些煩躁，仍然按自己的把位來回拉了幾次，拉出的音調不是高了，就是低了，沒有一個調是準的.。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關系，我再來教一下你，找到感覺再練就會好一些了。”說完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個指頭重新“微調”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚婉轉，絲絲入扣，直撓得人心里百轉千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表現歡快、熱情的，也有表現喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區別，就是一味地揉而已，毫無內心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個水準？劉老師一語道破天機：“每天練習，理解每一個作品的含義，把自己當成是曲中人，經過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經過劉老師細心的輔導，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會把自己對劉老師的敬佩當作學習的動力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個人作文10
最近，我有幸讀到了《張海迪的故事》，我讀了這本書，心里不由得對她升起敬佩之情，我很敬佩她。因為張海迪是我學習的好榜樣，我下定決心，在生活中，在學習上，她鼓舞著我，我一定好好學習，爭取取得好成績。
張海迪五歲的時候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫生們一致認為，像這種高位截癱的病人一般很難活過27歲，在死神的威脅下，張海迪意識到自己的生命也許不會長久了。她為沒有更多的時間學習和工作而難過，更加珍惜自己分分秒秒，用勤奮的學習和工作去延長生命。她從保爾？科察金和吳運鐸的事跡中受到鼓舞，決定走文學創作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，同時寫日記、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學寫生、臨慕名畫、學識簡譜和五線譜，并能用手風琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。
幾年后，她成為山東省文聯的專業創作人員，她的.長篇小說《輪椅上的夢》問世，在社會上引起強烈反響。認準了目標，不管前面橫亙著多么大的艱難險阻，都要跨越過去，到達成功的彼岸。這便是張海迪的性格。張海迪真是太了不起了。我要向她學習！有一次，一位老同志拿來一瓶進口藥，請她幫忙翻譯文字說明，但她沒能翻譯出來。看著這位老同志失望的走了，張海迪便決心學習英語，掌握更多的知識。從此，她家的墻上、桌上、燈上、乃至她的手上，胳膊上都寫了英語單詞，還規定自己每天晚上不記十個單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點英語的，都成了她的老師。
經過七八個年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學作品，還翻譯了英國的長篇小說《海邊診所》如果我也像張海迪一樣刻苦努力學習，我就能夠學好各門功課，像她一樣成為優秀的人！張海迪身殘志堅，卻如此優秀，真的是我最敬佩的人。我生活在如此美好的時代里，一定要以她為榜樣，刻苦努力學習，勇敢地戰勝一切困難。
成為一名對祖國有用的人，為祖國貢獻自己的聰明才智，創造祖國更美好的明天！
我敬佩的一個人作文11
鋼琴，人們用他們靈巧的雙手彈奏了一首首美妙的樂曲。同學們，你們是否見過用腳趾來彈鋼琴的？如果你們親眼所見，你一定會被他所彈奏的美妙音樂所折服和感動！
劉偉，就是這樣一個年輕人，他身殘，卻志不殘。雖然在年僅10歲的時候就不幸失去了雙臂，但他并沒因此而自暴自棄，反而憑著超凡的毅力戰勝了自已，贏得了全世界人們的掌聲。
小時候，因為一次捉迷藏，劉偉不幸碰到高壓電線，雖然生命被挽留了，但卻永遠失去了他的雙臂，留下了一個光禿禿的身體。他也曾傷心，失落過，也曾想到過死亡，但在家人，朋友的關愛下，后來，他經過自已不斷地努力，入選了北京市殘奧會，并在全國殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因，他不能再從事劇烈的運動。堅強的劉偉，沒有被困難壓倒，他又一次勇敢地站起來。一頭鉆進了自已喜愛的音樂中，他憑著超凡的毅力，用自己的十根短短的腳趾，每天堅持7個小時練鋼琴，他還自已編曲填詞，和朋友合辦音樂酒吧。
20xx年，劉偉參加了第一季中國達人秀，他過五關斬六將，最終憑著他頑強的毅力，對音樂的執著，他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是，當袖管兩空的劉偉走上舞臺時，不能想象，這樣一個單薄，瘦弱的年輕人是歷經了多少磨難才用他的雙腳來彈琴的。當他坐在一張特制的琴凳上，優美的旋律從他腳下流出，十個腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷落入了一片安靜，人們睜大了眼睛，屏住了呼吸，目不轉睛地注視著這個了不起的.年輕人。表演結束后，所有觀眾和評委都站起身，爆發出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動地說：“我能像正常人一樣生活，養活自已，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能在琴聲中感受到更多地幸福！”
那一年的新年，他還站上了世界的舞臺，在維也納金色大廳，向全世界人們彈奏他所熱愛的音樂。
劉偉，他是一個真正的男子漢，他用頑強的毅力，不屈的精神再一次向世人證明了，中國人是多么地了不起！
他有一句話一直深深地觸動著我的心弦，他說：“我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”我作為一個身體健全的人，更應對生活充滿信心，積級向上。
劉偉，我要對你說：“你真了不起，我要向你學習！”
我敬佩的一個人作文12
我最敬佩的一個人就是爸爸。他是一個執著追求、自強不息的人。
爸爸自幼酷愛畫畫，為了畫畫，他吃了很多苦。經過不懈的追求，爸爸終于在北京找到了一份不錯的工作。爸爸非常敬業，他每天邊工作，邊學習更多的知識，非常辛苦。
一天，已經到了深更半夜，我怎么也睡不著，急得直冒大汗。這時，我發現從門外射進一束燈光，還不斷傳來鉛筆的“刷刷”聲。我感到非常的好奇，于是順著光的方向走了過去。原來是爸爸正在專心致志地學習呢！只見爸爸伸長了脖子，全神貫注地盯著電腦屏幕，眼睛一眨也不眨，那樣子可真認真呀！十分鐘過去了，爸爸的眼睛大概是看酸了，用手揉了揉，繼續目不轉睛的盯著電腦屏幕，皺著眉頭，神情專注。不一會兒，爸爸又豁然開朗，皺緊的眉頭舒展開來，露出了天真的笑容，自言自語地說：“哦，我終于明白了。”說著，他迅速地抓起筆，瞪大了眼睛，埋頭勾畫起來。爸爸一會兒用手比比、量量，一會兒工筆細描，一會兒虛眼觀察，一會兒又快速地勾邊兒，已經入了迷了，可真是專注極了。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了，爸爸的身上仿佛有使不完的勁兒，讓他越干越有激情，已經沉迷在了工作之中。“爸爸，您去休息吧”我輕輕地對爸爸說。可是爸爸已經全身心的投入到了工作中，一點兒也沒聽見，毫不理睬，還是一動不動地坐在那兒畫畫。不久，一座座舊樓就在爸爸的`筆下變成了一座座造型奇特的別墅。我真敬佩爸爸，他是那么的執著、專注，一絲不茍。
第二天早晨，爸爸的眼眶已經黑了一圈。但晚上的時候，又看見了那從書房射來的光，又聽見了那鉛筆“刷刷”地畫畫聲……
經過幾年的不懈努力，爸爸終于成為了一名設計師。這就是我最敬佩的一個人——爸爸。一個執著追求，不懈努力，自強不息的人。
我敬佩的一個人作文13
我敬佩我的爸爸。他嚴肅、認真、負責任，又非常愛開玩笑，逗咱們一家子樂。他十分關注我和妹妹的學習，還在百忙之中抽空做學校的義工。
有個星期五，輪到我們班值日——做學校義工。爸爸正好要上早班。我把消息傳給爸爸，爸爸一臉無奈的說：“沒空唉！怎么辦？”我還以為爸爸這次不去了，他可是每次都去啊，結果爸爸說：“那么我報下午吧，不能夠不為學校貢獻一下啊！”我心里百感交集，爸爸本來就沒空，但他卻依然堅持做義工。我非常感謝爸爸的無私，他就是我的榜樣。
有的時候，爸爸逗我們的.樂，也使我佩服：有一次，第二天要測試語文，我一邊緊張地復習，一邊祈禱明天考好些。爸爸看我緊張的樣兒，對我說：“兒子，加油，考好些！加油，么么噠！”我被爸爸最后一句話逗笑了。也正因為如此，我考出了一個理想的成績：98分！爸爸說：“很好，兒子，明天屬于你！”我徹底被爸爸那逗人的話笑噴了。
爸爸檢查作業的時候，一絲不茍。妹妹的數學作業總是錯許多。爸爸每檢查一次，都十
分嚴肅。只見他的表情復雜，是哭、是笑、是歡、是悲，都搞不明白。終于找到一道錯題了，爸爸的眼力真好！他用鉛筆在錯題旁圈了一個圈，然后把妹妹叫來：“阿妹，你看，這又錯了，你看，36+57=73？不對……”喋喋不休的爸爸把妹妹說得五體投地，妹妹只好沮喪地回到房間改錯題。
爸爸是麥當勞餐廳經理，就是在家里，他也總拿出手機跟員工商量著關于餐廳里的事情。我十分不解地問爸爸：“爸爸，現在已經是下班時間了，為什么您還在忙呢？”爸爸解釋：“呵呵，還不是為了能夠養活你們？而且，其他同事在餐廳里，我也不放心啊！”爸爸剛剛說完，一個電話說來就來。我看著爸爸打電話的背影，我覺得爸爸真負責任。
爸爸也很愛讀書。這不，他又從圖書館里借回兩本書了。他津津有味地讀著，不懂的詞句上網查。愛學習的爸爸拿著書，真的會飛起來。正因為這樣，我也喜歡讀書。爸爸這股學習勁兒，真讓我敬佩。
我的爸爸，真的是可愛又嚴肅，我敬佩他，看了這篇文章，你也敬佩我爸爸嗎？
我敬佩的一個人作文14
我已經十歲半了，認識了許多的人，但最令我佩服的人是我的二表哥。
二表哥高高的個子瘦瘦的體型，戴著一副近視眼鏡，整天拿著一本書，舉止斯文，像一個古代的白面書生，他有很多特長，使我羨慕不已。
雖說表哥像古代的白面書生，但表哥也精通一種現代的技術――計算機。我所有的電腦知識大多是他教我的。記得有一次，我到他家玩，剛進大門，二表哥便給了我一個令人大吃一驚的舉動――一進門就看見二表哥蹲在電腦房里，便好奇地走過去，只見他在拆電腦，旁邊的椅子上放著一本書，嘴里還念著什么。表哥見我進來，就對我說：“放心，電腦CPU出了點問題，做完‘手術’，立馬就好，不耽誤你玩游戲”。我仔細看了看椅子上放著的書，居然不是電腦書，而是英語書！并且二表哥嘴里念著的是英語單詞！過了一會，二表哥走了出來對我說：“電腦做完‘手術’了，你玩吧！”我想不到他竟然會拆又會裝，這才是真本事。從此以后，我一有什么關于電腦知識方面的問題就問他，而他也耐心地教我。
二表哥是個文科生，今年六月，他滿懷信心地走進了高考考場。經過了幾天的“腦力勞動”后，換來了總分576的`高分。英語的滿分是150分，表哥就獲得了133分，順利地踏入了“一本”線，被安徽大學工商管理系錄取。當二表哥拿到安徽大學的錄取通知書時，錄取通知書仿佛不是白色的，而是變
得金燦燦的了。后來，通過上網查詢，我們得知二表哥的分數在全廣西九萬多名高考考生中，排名兩千一百二十六位，這與他平常的刻苦學習，認真復習是不可分割的。
我不僅特長方面很佩服我的二表哥，在學習方面，我更佩服他，比起二表哥，我實在是猶如星海一粟，但是，我相信只要我努力學習，奮發向上，將來也一定會像二表哥一樣，取得優異的成績！
我敬佩的一個人作文15
在我的心中，有很多令我敬佩的人，有勤奮的老師，有敬業的警察，有熱心的同學……但是，我最敬佩的人是默默無聞，任勞任怨的清潔工。
她是一位女清潔工，長的不算太漂亮，嘴邊總是有一絲微笑，臉上有著幾條很深的皺紋，身材很瘦，衣著很樸素，總是戴著一條過時的圍巾，穿著一身很樸素，但是還算干凈的工作服，手里拿著一個大掃帚，她雖然只是一個平凡的清潔工，但能把平凡的事情做好，她就不平凡。
她之所以令我敬佩，是因為不管是炎炎夏日，還是寒冬臘月，她都在辛勤的工作，為了養家糊口，受盡了屈辱。那是在一個夏日的早上，我去上補習班，路旁有一位清潔工，清潔工正在工作，雖然早上的`天氣不算炎熱，但是她的汗珠順著臉頰落在地上，旁邊有一個穿短褲、披頭發的女生，掃的灰塵落在了女生的頭發上，女生一臉嫌棄的說：“哎呦，你怎么不看著點兒啊，我早上剛洗的頭發，還有啊，我這衣服很貴的，你賠得起嗎？切”。清潔工連忙說著：“對不起，對不起”。這女生還不饒人了，說到：“你看你這一身臟的，你能為我服務是你的榮幸。”天哪！居然還有這樣的人，我火冒三丈，上去為清潔工打抱不平，不就是一件衣服嗎？有什么了不起的，再說了，人家又不是故意的，為你服務，憑什么？人人都是平等的，人家的錢都是自己努力掙的，我覺得你才臟，你的人品出了問題。說完那個女生啞口無言，清潔工說：“哎呀，實在對不起，我不是故意的。”我說：“你還和她道歉，她應該和你道歉，那個女生氣沖沖的走了，“小姑娘，謝謝你啊“不用謝，這是我應該做的。”這只是我看到的，可能還有我沒看到的，今天的事，讓我不禁對她產生了幾分敬佩之情。
這就是我敬佩的一個人，我要歌頌她，她是陽光，能給我們帶來溫暖，這就是我敬佩的一個人，一個普普通通的清潔工人。
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