未來的學校作文
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的未來的學校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的學校作文1
未來的學校都很智能化，環境非常優美，現在來看看我的母校——東方紅吧！
進了學校大門。我看到之前的塑膠操場變成了青青的草地，甚是好看。而且如果摔倒了那塊地就會變得軟綿綿的；圍著操場的欄桿十分的堅固還會不停的變換色彩。操場外有很多花花草草知名的不知名的，仿佛置身于花海一樣。
走過操場，便來到了美麗的教室。我剛走上樓梯，墻壁就變成了夢幻的海底世界，好多好多的魚在成群結隊的暢游。走進教室，就驚奇的'發現上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發的機器人“園丁小小”，別看他的名字聽起來小，其實他并不小。他的知識非常淵博，講課十分風趣，長相十分小巧可愛，聲音清脆而明亮。下課鈴響了同學們并沒有瘋跑出去，而是在“小小”老師的引導下，井然有序的離開教室。突然所有的桌椅都不見了，原來都自動的“放”在一個箱子里。現在是寒冬但教室里卻暖烘烘的非常舒服，我想夏天也必定十分涼爽吧！我環視四周黑板和墻壁都是一塵不染，這全都是自動智能清潔的功勞。
要走了，出了校門，我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開了，親愛的母校“東方紅”。
未來的學校作文2
一天晚上，我正在想未來的母校——巫師附小會是什么樣的呢？想著想著，我的面前突然出現了一扇門。走進門一看，這是什么地方啊？我怎么不認識？怎么全是高科技？難道我穿越到未來去了？我走著走著，看見了一個路人，便上前問他：“請問現在是什么年代啊？”那人像看一個傻子一樣看著我，對我說：“現在是20世紀30年代。”聽說到了20世紀30年代，我一蹦三尺高，因為我老早就想看看未來的巫師附小是什么樣子了。我沒打聽一會兒，就找到了巫師附小，因為巫師附小太出名了。
20世紀30年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學校了。光是招學生的老師就不計其數，更別說是教學生的老師了。
為什么20世紀30年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因為學校的教學方式獨特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進去看一看。
我一走進巫師附小的大門，就看見里面只有一面黑板，怎么回事？我詢問了巫師附小的老師，才知道可以在黑板上面寫下你喜歡的科目，然后你就會進入到相對應的教室里了。是不是很神奇啊？？
還有更神奇的呢！進去后我發現，里面全部是一些單獨的小房間，而老師就在里面。也就是說，那時候的巫師附小，一個學生一個老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。帶我進來的老師似乎看出了我的`疑惑，對我說：“如果一個老師教幾個學生的話，有些聰明的學生會感覺厭煩，感覺老師太啰嗦了。相反，有些接受能力不太強的學生老師教了幾遍也不明白。所以，采用一個老師教一個學生，可以根據學生們的接受程度來安排不同的課程。”
如果學生的表現特別好，會得到什么獎勵呢？想到這里，我不禁發問了。老實說得到的獎勵是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業？老師告訴我。如果獲得了自由一日的獎勵，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會進入到一個虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰場上和敵人槍戰，就會獲得一把近乎真實的槍，到一個虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當然，這還是歸功于高科技。
“那巫師附小也有考試嗎？”我又問道。老師說，在巫師附小也有考試，不過和以前的考試大不相同了。他會用一種特別的機器來探測學生們有什么知識沒掌握到，然后著重教這方面的知識。
那下課和以前有什么區別呢？老師又告訴我，下課時，會根據腦海中家的印象，為你創造你個“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家沒有什么區別，讓你感受家的溫馨，玩得痛快。
糟了，不知不覺我已經在20世紀30年代待的太久了，爸爸媽媽要著急了，我得趕快回家了，我戀戀不舍地告別未來，回到了本來的家里。
未來的學校作文3
3009年，我們的學校發生了巨大的變化。校門口多了三個按鈕，有棕色、黃色、藍色的按鈕。這三個按鈕有什么作用呢？
原來只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時，當老師講課講得口干舌燥的`時候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時候同學沒都跑地氣喘吁吁時，就會從果汁店拿出提神的果汁。
只要按下黃色的按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學們再也不用排隊分飯了，機器人會把飯菜分好送到每位同學的桌子上。同學們吃得津津有味。
只要同學們一抹機器人的臉，它不假思索地說：“謝謝你們！謝謝……”同學們情不自禁地笑了。我們同學特別喜歡這個機器人。
夏天，同學們最喜歡按藍色的按鈕了。一按，操場就變成了游泳池，只見同學們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓練呢！
未來的學校不但有趣，而且十分神奇。
未來的學校作文4
今天，機器人保姆帶著我駕駛著飛船來到了未來的學校——卡爾斯星學校。
一進校門，我繞過小花壇，穿過一片綠林，便來到了豪華的教學樓，它是由顏色各異的大理石砌成的，共70層，420間教室個房間。教學樓五顏六色，光彩照人，每一層代表著一個星球，給人無限的遐想，美麗極了。
我問機器人保姆怎么沒有樓梯呢？機器人保姆告訴我說：“樓梯是一個星星樓梯，只要一跳，就會彈到大星星上，再一彈，就到達了要去的`教室。”我們一下就彈到了九年級6班，我趕緊走進教室，發現沒有教師，突然一臺電腦說：“請把作業交到作業整理處。”哦，原來電腦就是老師呀。同學們一個個把作業交上，突然紅燈一亮，很顯然，有位同學的作業不合格。
接著，電腦又說：“請準備好微型錄音機。”哦，這也是一種新型記錄方法呀！
下課了，保姆帶著我去看“游樂場”。一個“巨形飛蟲”從空中彈起兩米多高，既能從陸地上行走，又能在水里劃，真神奇！我高興的玩起了“電跳鴨”等游戲，真是太愉快了。
同學們，你們想到我們的卡爾斯星學校來嗎？我們會作為小主人隨時恭候您的光臨。
未來的學校作文5
想知道我心目中未來的學校是什么樣子的嗎？請大家隨我來！
走進校園，到處都是鳥語花香，好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹上結著香甜的果實，還有許多美麗的小鳥和四季飄香的鮮花。
來到寬闊的操場，我驚奇的發現，偌大的操場上竟然空蕩蕩的。其實這里有一個控制器，上面有許多按鈕，同學們需要什么活動，只要選擇按鈕輕輕一按，這個活動場地就會自自動出現。比如：要舉行足球比賽，按動“足球”鍵，操場上就會出現一個非常漂亮的足球場。活動完畢，按“退出”鍵，操場上就又恢復了原樣。
學校還設有電子閱覽室、生物生態館、帶有高科技裝置的音樂歌舞廳和寬敞明亮的餐廳。教室里配有智能教學儀器。學校實行開放式的教學管理，同學們可以自由選擇學科，更好的.發揮自己的特長。
忽然，我聽見有人叫我。哦，原來是一場夢啊！但我相信，不久的將來，我的夢一定會變成現實！家隨我來。
未來的學校作文6
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”還在睡夢中的我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我剛看了一眼，我就覺得非常奇怪：咦？我怎么穿越了時空，來到了23世紀了呢？是不是我睡了3個世紀？我真不敢相信自己的眼睛，我再低頭看了一遍，我沒有看錯，真的是23世紀，而且已經是早上七點三十分了，已經睡過頭了，我飛快的穿好衣服，來不及吃早飯，急忙朝學校跑去。
我急急忙忙的來到學校，發現學校完全變了成了高科技小學：學校的大門不再像以前用大鐵門，而是最新型的指紋識別門。這個大門的旁邊有個微型電腦，上面顯示：請放入指紋。原來這是一個身份識別大門的門鎖，是靠人們放上去的指紋辨別是不是這個學校的學生和老師，就會馬上打開大門，并且會告訴你在哪個班或者那個辦公室，對那些會忘記的學生和老師就方便多啦！但是指紋辨別不是這所學校的，就不會打開門，會顯示：指紋不符合……這樣這所學校就安全多啦！有人問：“如果是學生的家長和老師的家屬，會不會不讓進呢？”“這你就不知道了吧？學生或老師的指紋辨別正確后，便會知道他（她）們的家屬的資料，也會讓他們進。”
進了學校的大門，必須要帶上安全手表，他會提醒你什么時候該干什么和不該干什么。如果你違反了紀律，便會受到小小的懲罰。比如說你在走廊里奔跑，他就會發揮作用，馬上呼叫他不能奔跑，然后就罰他走路走一百步，直到滿意為止，但在懲罰過程中上課了，就會馬上停下回教室。如果你做了件好事，他會說：“你真棒，要繼續保持哦！”要是你受了傷，就會馬上告訴老師和衛生來時來處理，如果弄不好，就呼叫家長接去醫院治療。
我用輕快的步伐來到了教室門口，門上有一個掃描儀，他會辨別你是不是這個班級的，如果是，就打開教室們讓他們進去，剛打開門一看，教室里就只有一個課桌和椅子，這是怎么回事呢，我們四（1）班有40個人，怎么就一個位子呢？原來這是掃描儀的功能：掃描儀辨別好是這個班級的，就會把這個同學的'位子出現，這樣，教室里不但那么整齊，而且還一點也不擠。每個位子的地板上有個小按鈕，按下去就會出現一個儲物箱，可以把你的書包和一些副課書放進去，這樣就能保證你的我位置非常寬敞。“那椅子的腳不小心碰上去，儲物箱就會出來，這可怎么辦？”“哈哈，你又不知道了吧？這個按鈕只能用指紋按下去才有效，別的東西按下去都沒反應。上課時如果老師講的題目沒聽懂也沒關系，因為桌子的面就是一個平板電腦，你隨時可以把不動的題目輸入進去，然后就參考電腦上的答案……
我們的高科技小學李德新玩意兒非常多，說也說不盡，希望你來細細參觀。嘿嘿！我悄悄考訴你地址：高科技路7648弄4號，想來參觀就寫封信給我，我隨時都在學校哦！
未來的學校作文7
未來的學校是什么樣子的呢？你不知道，我也不知道。于是，我帶著好奇心穿過時光隧道來到了20xx年的3月7日，我曾經就讀過的母校。
剛到學校，一個機器人向我走來，原來，機器人只讓本校的學生進去，我沒有辦法，只好對機器人說明了我的身份與目的。沒想到，機器人對我說：“貴客、貴客，請進，快請進。”機器人給我讓了一條道，我便走了進去。
啊！原來只有3層的教學樓竟變成了999層的摩天大樓，我走進去一看，又窄又小的走廊已經成了寬敞舒適的`大廳，大廳的一個角落里還有電梯。我走進電梯里，一個又一個按鈕不見了，只有一個話筒。我拿起話筒，順口說了聲：“我要去708層。”話音剛落，我就已經站在708層了，一個打扮地漂漂亮亮的“男士”已經站在課堂里了，同學們面前都有一臺筆記本電腦，老師其實是個機器人，他上知天文，下知地理。
可是，到現在，我都沒看見操場，于是，我去問了一個小朋友，他告訴我操場在大廳的地下室。我回到大廳，果然有一個地下室。我下到地下室，操場真的在那。另外還有圖書室、科技館、野生動物園等等。雖然，這只是人類的幻想，但我相信，不久的將來，這個不再是幻想，而成為現實。
未來的學校作文8
今天是20xx年的5月31日，當我來到學校，大門確是鎖著的，原來大門前安裝了一個攝像頭，只要你站在門口，攝像頭就會對著你，進行檢查。不一會，門就打開了，因為攝像頭找到了我的頭像資料，經過確定門打開了，如果你不是學校的'學生，門是決對不會打開的。走到了教學樓前你肯定會很奇怪，因為找不到了樓梯，只有幾個按鍵，別怕，因為你只要輸入你的年級班級，幾秒鐘就能到你的班級的門口。
來到了班級門口眼前的情景一定會讓你大吃一驚。原來課桌都變成了玻璃做的，這種課桌不但外表漂亮，而且還會隨著天氣的變化改變溫度，夏天涼快，冬天溫暖，這種課桌不但能改變溫度，而且當你感到疲勞時還能按一下右上角的紅鍵，有一個溫暖的手幫你按摩，消除你一天的疲勞。
我想信不久的將來我們的理想一定會變成事實，讓我們攜起雙手來發明、創造吧！
未來的學校作文9
未來一定會有非常大的變化，我覺得變化最大的就是學校，讓我們穿越時空之門到未來去看看吧。
新的學期來臨了，因為我們學校離月亮近，所以我們學校取名為“月亮學校”。
剛走近教師的門旁，我正準備用手去開門，門突然自己打開了。原來這一扇門是能自動掃描人臉，自動開關的智能門。
走進了教室，我驚呆了，天花板是湛藍的'，好像藍藍的天空，而且空調里散發出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發現每一張桌子上都有一個閃動的名字，我來到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時桌子突然長高了。我十分驚奇，原來這張桌子也是智能的。它是能根據同學的身高自動調節高度，還能提醒同學們正確的坐姿和用眼衛生習慣呢！
這就是我們未來的學校，多么神奇多么有趣。要是想要發明這樣的學校就要好好的讀書。
未來的學校作文10
20xx年的一天早上，我騎著4個輪子的全能越野自行車去上學。在路上，突然一輛汽車向我沖來，我趕緊按下了車上的藍色按鈕，4個輪子立刻噴出了強大的氣流，那輛汽車在氣流的作用下轉了三圈停在我一米之外。真是有驚無險呀！據調查，每年因交通事故而死傷的學生人數大約有三萬多人，如果每個學生都擁有我這輛全能越野自行車，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車時可以飛過去、還可以下水救人……我到了學校，看見了學校的大門有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進去，因為大門還有識別機，它會自動檢驗來者是否是學校的老師或學生，若是大門便會自動打開；若不是大門會緊鎖。后門是一個大手掌形狀，如果上學遲到的學生走后門，后門便會記錄下來一次，如果夠三次他就會想起鈴聲，老師會找他談話。如果陌生人想從后門進來，不用擔心，后門依然有密碼與識別機，并且還多一道智能機關。當陌生人踩下那個機關時，他便會彈到后面的隧道，直通派出所。進了教室以后，教室里的.所有東西都是用極光控制的。教室里沒有桌子和椅子，在墻上只有三個按鈕，按紅色按鈕椅子出現；按黃色按鈕桌子出現；按藍色按鈕是管四季變化調節溫度，比如說：夏天氣悶熱難當，墻上就會散發出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會散發出陣陣暖風，可以讓你在不同的季節享受不一樣的體驗。同學們都在四季如春的環境里上課，使同學們奮發圖強。
極光可以根據老師的需要節約空間和能源。老師上地理課時，老師點一下屏幕，就立刻出現了偉大的長城了。通過極光的變化，我們置身在其中。我站在長城上放眼望去，長城雄偉壯觀盡收眼底，它就像一條盤臥在山脈上的巨龍。還有如：巴黎鐵塔、埃菲爾鐵塔……當老師講語文課文《達爾文和小動物》一課，老師點一下屏幕，就立刻出現了達爾文和小動物在一起玩耍。你看！語文課像比現在的5d電影還要先進很多很多，讓同學們身臨其境，更加直觀形象了，生動可愛，同學們更愛學語文了。這樣生動有趣的語文課，同學們能不愛學嗎？
下課了，同學們到樓頂上玩耍，不過不要擔心會掉下來，因為周圍全都是透明的新型玻璃防護欄。樓頂上有一個操控室，分別有三個動物頭像；按孔雀頭像會進入景色優美的公園；按米老鼠頭像會
進入多功能操場；按小熊頭像會進入天空樂園。在每一個園地里，同學們都玩得不亦樂乎。
放學了，同學們再也不用背著又重又大的書包了，而是一個智能小盒子，可以隨身帶。騎著全能越野自行車快樂的飛出校門，三三兩兩、三五成群，同學們結伴而行。
“叮一一叮”呀！是我的車在報警嗎？猛然睜眼，噢，原來是我的鬧鐘在響，年歷上還是xx年4月16日，但我相信，只要我們從小勤奮學習，共同努力，夢想一定會變成現實的。
未來的學校作文11
二零六八年，我想去我以前的學校看看，我來到了學校，發現學校呢，我對著地面大聲喊：“學校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現了，在我正對著的地上出現了一條地下通道，我走了進去，一會兒往下走，一會兒往上走，走了很長時間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學校在太空中。
我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學，你好同學。”他怎么知道我？我問了問學校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學校學生的信息。我一進門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時，圖書館上出現了一個云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個遙控器按了一下，就出現了一個通道，我順著通道到了音樂廳。現在的音樂廳早已不是原來的`那個小小的音樂廳了。現在的黑板也是自動化的，每個課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點，就可以回看老師上課的內容。
我從現在開始要認真學習，要學好本領，把我們的學校建設好。
未來的學校作文12
公元9876年，我們的校園發生了巨大的變化。
在宿舍，我們可以不用自己疊被子，科技床可以給我們疊被子。而且睡覺的.時候科技床就會伸出手，可以為我們按摩，讓我們放松。而且我們不用走路可以坐在一朵白云上只要我們給它說要去那它就會帶我們去哪兒。我們也可以飛上天，去看一看。餐廳那里有廚師給我們做一下又好吃又有營養的飯。教師里有一個非常學習好的機器人，為我們講課，而且他還知道什么時候干什么。
校園也改變了，變得好玩了我們也不會有危險的動作了。我們那里還新建了一個游戲房，只要學習好的同學都可以到那里去玩耍，那些游戲是智力游戲，而且還不費眼睛還對眼睛有好處。我們那里還新建了下雪房那里一年四季，都是冬天，我們可以拿著熔巖機槍射模擬敵人，非常好玩。那里還有一個超級滑梯，那個滑梯向教學樓一樣高，從上滑下來非常爽，滑梯還很堅固，安全機器人都用高級掃描過了。我保證如果老師不叫你走，你都會一直玩。
這就是我們的學校。
未來的學校作文13
有一天晚上，我躺在床上，望著深藍色的夜空，很快就進入了甜蜜的夢鄉，夢見了一座神奇的學校。
當我走進那所神奇的學校，那里的環境非常優美，校園的周圍不僅有花有草有樹木，還有同學們活潑的身影。
那神奇的警報器只要輕輕的按一下，它就會保護你，就算8。1級大地震來了，同學們也不害怕。
神奇的`學校，還有防傷器，哎呀，一個小弟弟摔倒了，那塊地就會變得很柔軟，一點也不疼。
神奇的學校，就算是午睡只要跺一下腳，桌子就會變成小床，凳子就會變成枕頭，很快就可以讓人入睡。
神奇學校的午餐是一個大大的杯子，把菜放到里面，菜立馬就熟了，而且菜的味道非常完美，可以讓你的胃口大大的增加，平時不愛吃飯的人也會變得愛吃飯。
可是當我醒來的時候，原來那只是一場夢而已。
這是我有史以來做過一場最好的夢，心想，要是我真有這樣一所神奇的學校，那該多好呀！
我想，經過時間的取證，希望我能夢想成真。
未來的學校作文14
只聽二號小牛皮黃頌蕓揚眉吐氣地吹道：20xx年，我成了一名宇航員。一天，我駕駛著宇宙飛船在太空中巡邏，操作屏幕上突然顯示收到了新信息。我打開一看，是母校校慶的邀請函。
巡邏結束后，我駕駛著宇宙飛船，按照邀請函上的定位，朝母校駛去。我把宇宙飛船開到校門口，這才發現，母校已經搬到了天上。我將飛船停在指定的位置，迫不及待地走下飛船。這時候，閃著金光的星星電梯出現了，我站上去，星星電梯便把我帶進了校園。
母校的變化可真大啊！一進校門，映入眼簾的是一個大大的環形彩虹運動場。彩虹運動場的中間是一個足球場，而環繞在足球場四周的七個不同顏色的運動區域，從內到外分別是籃球場、跑道、羽毛球場、體操館、跳高區、跳遠區、溜冰場。我驚喜地發現，來到這個運動場并不需要攜帶任何運動裝備，甚至不用提前換上運動服，你隨時都能運動。因為這里的'每個運動區域里都有機械手為你提供合適的運動服、運動鞋;要是你出汗了，機械手還能幫忙擦汗;遇到你不熟悉的運動項目，機械手便化身“私人教練”，手把手地教學，直到你學會為止。
“丁零——”上課的預備鈴聲響了，我搭乘星星電梯來到教學樓，走進一間教室。教室里，一個機器人老師站在講臺上，催促同學們上交昨天布置的作業。同學們紛紛拿出作業本，放到機器人老師的肚子里。沒過一會兒，機器人老師走到一個男生面前，把一本作業本吐出來，說：“你沒有完成作業，請重寫。”男生紅著臉取回作業本，拿起筆認真地寫起來。
正式上課的鈴聲響了，機器人老師按下遙控器上的一個按鈕，宋代詩人陸游出現在教室的大屏幕上，他對大家說：“大家好，今天來學習我的詩——《游山西村》。”接著，他詳細地給大家分析了每一句詩的含義，分享了他寫這首詩時的感受，同學們全神貫注地聽著。機器人老師也沒閑著，它不時在教室里走動，給同學們答疑解惑。
下課了，我來到云朵圖書館看書。云朵圖書館里一本書也沒有，當我找到位置坐下來，才發現每一個位置上都有一臺平板電腦，只要在上面輸入你想看的書的書名，你就能看到那本書了。我馬上搜索《風與樹的歌》看了起來。不久，平板電腦上出現一行字：你已經閱讀30分鐘，請休息。平板電腦還能提醒大家休息，真智能！
夕陽西下，我戀戀不舍地離開學校，臉上露出了微笑。是啊，我的母校越來越好了！
阿笨放下牛皮，打了一個哈欠，嘀咕道：“未來的牛皮能不能像云朵圖書館的平板電腦那樣，提醒我們休息呢？”“阿笨，你累了？去打掃牛圈休息一下吧！”吹總的聲音突然響起。阿笨一臉苦悶地嘟囔著：“這哪里是休息啊？打掃牛圈可是體力活兒啊！”
未來的學校作文15
20xx年3月9日早上7:30，我乘坐太陽能折疊式小飛船去上學，不一會兒，就順利降落在駐馬店第七小學的大門口。
走進大門，來到了嶄新的校園，校園里盛開著鮮艷的花朵，芬芳的清香撲鼻而來。不知不覺已到了教室門口，教室大門緊閉，我剛想伸手敲門，只聽見嘀嘀一聲，門自動開了，原來是指紋識別型防盜門。如果是本班學生，只要一伸手，門就會自動開;如果有陌生人想混進來，指紋識別器就發出警報;你還可以提前輸入自己的資料，比如哪天值日，哪天生日等，指紋識別器會一早提醒你。
進入教室，卻發現班里沒幾個人，原來他們都到下一層去了，下一層設施齊全，有籃球場、健身器等，連墻壁都是自動刷新的，春天時，墻壁上有紅色的鮮花、青青的小草;夏天有滿塘的'荷花;秋天自然是金黃的落葉;冬天白雪皚皚。每個人的桌子上都有一臺電腦，我們全校學生現在都是在這樣多功能教室里學習。我正在觀看老師的視頻微課，有一個知識點沒看明白，急忙向在線老師請教，怎么老師不回答我呢?
正在我萬分著急的時刻，只聽見兒子，起床了，原來是一場夢，不過，我真的希望我們的學校是這樣的。
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