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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-04 13:54:53 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)期計(jì)劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校科研處和教務(wù)處工作計(jì)劃為依據(jù),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的會議精神,以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以學(xué)生發(fā)展為根本,以更新教師教育教學(xué)理念為先導(dǎo),以提高課堂教學(xué)為中心,不斷深化課堂教學(xué)改革,提高各備課組的合作意識,搞好教研組的各項(xiàng)活動,力爭本教研組的各項(xiàng)工作更上一層樓。

  二、主要工作思路:

  (一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)高中新課改的理念,通過“學(xué)習(xí)-交流-體會-反思”,寫出教師自己的心得體會、教學(xué)小結(jié)或經(jīng)驗(yàn)文章一篇以上。

  2、搞好有關(guān)新課改的學(xué)習(xí)講座。

  3、積極參與學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。

  (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,考試大綱,明確教學(xué)目標(biāo)。

  2、研究全國各地的.高考試題,把握出題動向;高一老師要熟悉實(shí)驗(yàn)區(qū)英語試題,明確考查方向和考試形式。

  3、充分發(fā)揮市骨干教師、學(xué)科帶頭人的模范帶頭作用,落實(shí)“傳幫帶,結(jié)對子”的指導(dǎo)工作。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化教育教學(xué)改革

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

  2、抓實(shí)備課組工作,分層教學(xué),分層測試,把握命題尺度,精細(xì)管理,提高質(zhì)量。

  3、上好高一教師的新課改研討課。

  4、堅(jiān)持每周一次的集體備課,做到“五備”(備考點(diǎn)、備教材、備練習(xí)、備學(xué)生、備教法和學(xué)法),充分發(fā)揮集體智慧的結(jié)晶。

  5、堅(jiān)持聽課、評課制度,取長補(bǔ)短,共同提高,完成學(xué)校下達(dá)的聽課任務(wù)。

  (四)加強(qiáng)科研,促進(jìn)教改,從教改中求質(zhì)量

  1、積極申報(bào)課題研究,保證每學(xué)年有兩個(gè)或兩個(gè)以上的課題。

  2、積極響應(yīng)科研處的號召,市級以上骨干教師至少主持一項(xiàng)課題,其他教師積極參與。

  (五)加強(qiáng)學(xué)生的競賽輔導(dǎo),使競賽成績再上新臺階

  1、搞好市級各類競賽的輔導(dǎo)工作。

  2、各備課組組織好年級的競賽活動。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  2、開展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、積極開展教研活動,按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  4、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯(cuò)必糾。

  2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的.工作。

  3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上。

  4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:

  (1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。堅(jiān)持每周五的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。

  (2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

  (3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

  5、針對學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

  (1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮。

  (2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。

  (3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

  (4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

  (5)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。

  (6)抄題習(xí)慣:一抄二對。

  (7)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、學(xué)情分析:

  經(jīng)過一年的物理學(xué)習(xí),學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,由表象向內(nèi)部延伸;分析問題的能力也在不斷提高,他們能懂得一個(gè)問題、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績也在不斷的提高,優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,歷次的考試都不能及格,這就給教學(xué)增加了一定的難度。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

  2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,對多各種類型的計(jì)算題目,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;

  3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;

  4、學(xué)生的人平成績達(dá)60分以上,優(yōu)秀率達(dá)10%,及格率達(dá)70%以上;

  三、工作措施:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,也不能降底難度。

  2、注重教材體系,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識,更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),凡是做不好一律重做,直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫好實(shí)驗(yàn)體會。

  3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,雙向交流法,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

  4、開展好形式多樣的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識,提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),要注重利用業(yè)余時(shí)間,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,鞏固學(xué)生所學(xué)的'知識。

  5、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

  四教學(xué)進(jìn)度

  周數(shù)

  日期

  內(nèi)容

  第1周

  9.1----9.7

  講評八年級期末試卷 2課時(shí)

  第十一章第一節(jié) 科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn) 第1課時(shí)

  第2周

  9.8----9.14

  第十一章第一節(jié) 科學(xué)探究:熔點(diǎn)與沸點(diǎn) 第2課時(shí)

  第二節(jié) 物態(tài)變化中的吸熱過程 2課時(shí)

  第3周

  9.16----9.21

  第三節(jié) 物態(tài)變化中的放熱過程 2課時(shí)

  第四節(jié) 水資源危機(jī)與節(jié)約用水 1課時(shí)

  第4周

  9.22----9.28

  第十二章第一節(jié) 溫度與內(nèi)能 2課時(shí)

  第二節(jié)

  科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 第1課時(shí)

  第5周

  9.29----10.5

  第6周

  10.6----10.12

  第二節(jié) 科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容 第2課時(shí)

  第三節(jié) 內(nèi)燃機(jī) 2課時(shí)

  第7周

  10.13----10.19

  第四節(jié) 熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù) 2課時(shí)

  第十三章第一節(jié) 電是什么 2課時(shí)(1)

  第8周

  10.20----10.26

  第十三章第一節(jié) 電是什么 2課時(shí)(2)

  第二節(jié) 讓電燈發(fā)光 2課時(shí)

  第9周

  10.27----11.2

  小結(jié)復(fù)習(xí)

  第10周

  11.2----11.9

  期中考試

  第11周

  11.10----11.16

  第三節(jié) 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 2課時(shí)

  第四節(jié) 科學(xué)探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流2課時(shí)(1)

  第12周

  11.17----11.23

  第四節(jié) 科學(xué)探究:串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路2課時(shí)(2)

  第五節(jié) 第五節(jié) 測量電壓 2課時(shí)

  第13周

  11.24----11.30

  第十四第一節(jié) 電阻和變阻器 2課時(shí)

  第二節(jié) 科學(xué)探究:歐姆定律 2課時(shí)(1)

  第14周

  12.1----12.7

  第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)探究:歐姆定律 2課時(shí)(2)

  第三節(jié) “伏安法”測電阻 2課時(shí)

  第15周

  12.8----12.14

  第四節(jié) 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 2課時(shí)

  第五節(jié) 家庭用電 2課時(shí)(1)

  第16周

  12.15----12.21

  第十五章第一節(jié) 科學(xué)探究:電流做功與哪些因素有關(guān) 2課時(shí)

  第二節(jié) 電流做功的快慢 2課時(shí)(1)

  第17周

  12.22----12.28

  第二節(jié) 電流做功的快慢 2課時(shí)(2) 第三節(jié) 測電功率 2課時(shí)

  第18周

  12.29----1.4

  復(fù)習(xí)第十一、十二章 2課時(shí) 第十三、十四、十五章4課時(shí)(1)

  第19周

  1.5----1.11

  第十三、十四、十五章4課時(shí)(3)

  第20周

  1.12----1.19

  期末考試

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、對工作要熱情、主動、關(guān)愛每一個(gè)孩子

  九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水,我很傷心,也很焦慮,他們與爸爸媽媽別離的苦楚我感同身受,這時(shí),他們需求安全感,希望教師多給自己一些關(guān)愛,心里會既踏實(shí)又溫暖。所以,我不管手上的事有多少,先放到一邊,去幫助那些充滿了此伏彼起求助的孩子們,用熱情自動的目光去重視他們,順勢從家長手中接過他(她)親吻一下,給孩子爸爸媽媽般的關(guān)愛,這樣孩子馬上找到家的感覺。盡管日子教師永遠(yuǎn)替代不了母愛,可是只要用心去愛,孩子就會變得輕松、愉快、向上,一如樹苗又了陽光雨露便會茁壯成長。

  二、做好班級生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作

  (一)、生活護(hù)理

  1、注意觀察幼兒的情緒狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,馬上請醫(yī)生檢查,并及時(shí)通知家長。

  2、根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒增減衣服,戶外活動時(shí)對那些易出汗的幼兒墊上毛巾,冷天上完廁所后,幫助幼兒提扎褲子,防止生病。

  3、午睡時(shí),必須巡回檢查,幫助幼兒保持良好的睡姿。

  4、午餐時(shí),注意觀察幼兒不同的要求,小班幼兒大部分在家是家人喂飯,有的還不會使用餐具,因此常常吃不飽,對這樣的幼兒首先要穩(wěn)定他們的情緒,鼓勵他們大膽進(jìn)餐,還應(yīng)訓(xùn)練他們正確使用餐具,其次和家長談心,共同配合教育幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。

  (二)、衛(wèi)生消毒

  班級衛(wèi)生的好壞,直接影響到幼兒園的形象,梳子的'衛(wèi)生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥衛(wèi)生,堅(jiān)持教玩具、用具的定時(shí)消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整齊亮堂,讓孩子在美麗而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地生長。

  保育工作是幼兒園的核心,是每一個(gè)家長所專心的焦點(diǎn),我園在抓好教育教學(xué)工作的一起也要抓好保育工作,每位教師做到"一切為了孩子",也只要這樣才能讓家長定心。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、班級分析

  經(jīng)過漫長的暑假,孩子升入大班,他們知道自己長大了,當(dāng)哥哥姐姐了,要為弟弟妹妹做榜樣,自我意識開始發(fā)展。本班幼兒37名,其中男生21名,女生16名,插班生2名,經(jīng)過兩年的集體生活,我班幼兒的各種能力都有了一定的發(fā)展與提高:他們身體健康,情緒愉快,動作協(xié)調(diào),基本養(yǎng)成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本建立了與他人友好交往、合作的意識;懂得關(guān)心、幫助他人,并能用較連貫、完整的語言進(jìn)行交流、表述,語言表達(dá)能力有較大的提高;他們的好奇心與求知欲有了萌芽,喜歡動手動腦探究問題,并喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)與同伴交流與分享;能在各種藝術(shù)活動中運(yùn)用各種方式表現(xiàn)自己的想法、感受……。但是我班幼兒存在規(guī)則意識與自制能力差的問題,面對這些升入大班的孩子,強(qiáng)化他們的規(guī)則意識、自制能力是本學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)。因此,在學(xué)期初,我們將加強(qiáng)孩子對規(guī)則意識的理解,讓幼兒體會、感受其中的益與害,懂得自覺遵守規(guī)則,并能學(xué)會控制自己,提高自制能力。我們將繼續(xù)重視幼兒自理能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,傾聽習(xí)慣:本學(xué)期我們將利用各種活動、日常生活環(huán)節(jié)、家園配合,以不斷加強(qiáng)幼兒各種習(xí)慣的培養(yǎng)。

  二、各領(lǐng)域?qū)W期目標(biāo):

  (一)語言領(lǐng)域

  1、能養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣。

  2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

  3、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。努力嘗試用自己的語言描述。

  4、喜歡看圖書,樂意與同伴交流對書的理解。

  (二)健康領(lǐng)域

  1、生活有規(guī)律,形成良好的個(gè)人生活及整理物品的習(xí)慣。

  2、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

  5、喜愛體育活動,增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。(三)社會領(lǐng)域

  1、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。

  2、學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

  3、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域

  1、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

  2、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。

  3、能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。

  4、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。(五)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

  2、喜歡使用各種材料、工具、方法,能有目的地安排畫面,表現(xiàn)一定地情節(jié)。有獨(dú)立制作能力。

  3、學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

  4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,享受集體藝術(shù)活動的快樂。

  三、學(xué)期目標(biāo)

  (一)生活:

  培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣、盥洗習(xí)慣、排泄習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。有基本的生活自理能力,獨(dú)立自信地做力所能及的事,進(jìn)行簡單的勞動:掃除、種植、飼養(yǎng)、整理物品、值日生。學(xué)習(xí)使用筷子,養(yǎng)成幼兒愛吃各種食物的好習(xí)慣。通過各項(xiàng)主題活動的開展,幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂,從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時(shí),我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動,能做到愛護(hù)玩具、物歸原處。保持個(gè)人衛(wèi)生,能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生。有一定的安全和健康知識,認(rèn)識身體的器官,知道關(guān)心和保護(hù)自己,了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識。

  (二)運(yùn)動:

  積極參加體育活動,大膽嘗試新奇、有野趣的活動,獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn),動作協(xié)調(diào)、靈活。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中,能輕松自如地繞過障礙曲線走和跑,能立定跳遠(yuǎn),能雙腳站立由高處往下跳,會助跑跨跳,會單手投擲,會玩高蹺、跳繩、球、棒、圈、輪胎等物體,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。不怕困難、勇敢、合作,對危險(xiǎn)的事情能及時(shí)做出反應(yīng),控制自己的活動和行為,有一定的安全意識。遵守規(guī)則、愛護(hù)公物,在同伴共同游戲時(shí),接受并遵守游戲規(guī)則。

  (三)學(xué)習(xí):

  探究、操作、實(shí)驗(yàn),對事物的變化發(fā)展的過程感興趣,積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,具有熱愛自然、珍惜資源、關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。了解社區(qū)內(nèi)以及上海其他典型的設(shè)施、景觀,參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。對衣、食、住、行等基本物品的來源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運(yùn)用多種媒體,學(xué)習(xí)多途徑收集和交流信息。知道一些不同地域、不同種族的人,以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣,有初步的多元文化的意識。了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時(shí)間、空間概念,會進(jìn)行比較、推理等智力活動。能從多方面感知周圍生活中的美,能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn),想象,創(chuàng)造。能大膽、清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽同伴的講述。會主動用語言與人交往。關(guān)系日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字,嘗試用圖象、文字、符號等形式表達(dá)自己的意思。孩子們講普通話的`概率大大提高,基本上能在一日活動中堅(jiān)持講普通話,能助動地與同伴交流,協(xié)商,表達(dá)自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲,孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字,形成了一定的時(shí)間概念(今天、昨天、明天等)和對多種圖形的辨別,分類等。孩子對自然事物充滿好奇心,能主動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動中,能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,具有一定的探索欲望

  四、家長工作

  升入大班面臨著“幼小銜接”的關(guān)鍵時(shí)期,為了讓孩子們很好的度過這一階段,在幼小銜接工作上加強(qiáng)互動,對家長的建議虛心聽取讓家長很好的配合工作。

  1、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長的密切配合。

  2、布置家園互動專欄,向家長介紹主題活動進(jìn)展以及月周活動內(nèi)容,爭取家長的支持配合。

  3、對生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系。

  4、對能力薄弱的幼兒主動找家長進(jìn)行溝通,共同教育幼兒,使其有所進(jìn)步。

  9月份:

  1、完成班級計(jì)劃。

  2、節(jié)日教育(中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié))

  3、期初測評幼兒身高體重。

  4、做好免費(fèi)麻疹疫苗接種的宣傳發(fā)動工作。

  5、完成9月幼兒成長檔案。

  10月份:

  1、布置環(huán)境,國慶節(jié)日教育。

  2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境投放區(qū)域材料

  3、秋游:園內(nèi)尋找秋天的變化

  4、完成10月幼兒成長檔案。

  11月份:

  1、完成11月幼兒成長檔案。

  2、更換主題環(huán)境,豐富區(qū)域材料。

  12月份:

  1、完成12月幼兒成長檔案。

  2、參加大班組冬季單項(xiàng)賽。

  1月份:

  1、元旦節(jié)日教育,布置環(huán)境。

  2、評選好孩子、好寶寶。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、德育工作

  (一)加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

  1.全體師生牢記24字核心內(nèi)容

  2.各班要堅(jiān)持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、太極拳

  3.繼續(xù)落實(shí)三百(百首名詩、百首名曲、百首名畫)工程學(xué)習(xí)活動

  4.認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)各專業(yè)《學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)讀本》

  5.加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,開展以天下興亡、匹夫有責(zé)為重點(diǎn)的家國情懷教育。

  (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍管理能力和育人水平

  1. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  2.加強(qiáng)專業(yè)室德育工作指導(dǎo):對年青的專業(yè)室主任多關(guān)心多指導(dǎo),明確工作內(nèi)容和程序,增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

  3.加強(qiáng)政教處內(nèi)涵建設(shè):組織部門教師定期學(xué)習(xí)培訓(xùn),樹立服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變教育觀念,在服務(wù)中體現(xiàn)管理水平,在管理中提升服務(wù)質(zhì)量。

  (三)加強(qiáng)法制教育、安全教育

  1.安全是學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行的前提保證,一定做好安全工作。

  2.抓好新生軍訓(xùn)和鞏固軍訓(xùn)成果工作。

  3.專業(yè)室和各班要教育學(xué)生認(rèn)識到遵守法律是日常生活的重要規(guī)則,要增強(qiáng)學(xué)生法制意識、紀(jì)律意識、安全意識,教育學(xué)生不玩不帶管制刀具等違禁物品,禁止學(xué)生將管制刀具等違禁物品帶入校園。

  4.學(xué)校會本著嚴(yán)格管理、嚴(yán)肅處理和急事急辦、特事特辦的原則加大違紀(jì)生教育管理和處罰力度,確保校園安全穩(wěn)定。

  5.加強(qiáng)常規(guī)檢查,堅(jiān)持無縫化巡視。

  6.加強(qiáng)學(xué)生在校外的管理和教育。

  (四)心理健康教育

  通過開展學(xué)生講座和咨詢等途徑加強(qiáng)學(xué)生心里健康教育和問題疏導(dǎo)。

  (五)加強(qiáng)學(xué)生會工作和學(xué)生干部的`培養(yǎng)

  各專業(yè)室各班要積極做好新一屆學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)與使用工作。

  (六)做好體育衛(wèi)生工作

  1.大力推進(jìn)課間操、太極拳、集體跑步工作,開好秋季運(yùn)動會,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)意識。

  2.科學(xué)訓(xùn)練,做好學(xué)生體質(zhì)測試和體育課外小組工作。

  3.堅(jiān)持開放體育場和體育館,鼓勵學(xué)生自覺自愿參加體育鍛煉,有效強(qiáng)身健體,控制肥胖。

  4.做好近視眼防控工作。

  5.做好傳染病防控及六病防治工作

  6.校園環(huán)境衛(wèi)生保持高水平、高標(biāo)準(zhǔn)。

  二、教學(xué)工作

  (一)深化教學(xué)改革

  1.落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  2.貫徹落實(shí)中職專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

  3. 加強(qiáng)和改進(jìn)基礎(chǔ)課教學(xué)。

  4.繼續(xù)推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革。

  (二)加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍建設(shè)

  1. 制定“十三五”教師培養(yǎng)規(guī)劃。

  2.開展教學(xué)基本功比賽、信息化教學(xué)比賽、教師技術(shù)比賽等活動。

  3.提高“雙師型教師”比例及教師技能證等級。

  4.扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。

  5.發(fā)揮“名師工作室”作用,帶動整體水平提高。

  (三)加強(qiáng)信息化建設(shè)

  1.完善數(shù)字化校園功能,推進(jìn)使用。

  2.豐富教學(xué)資源的質(zhì)和量,提高利用率。

  3.提高電教設(shè)備的使用率。

  (四)做好實(shí)訓(xùn)室建設(shè),提高各類技能比賽水平

  1.加強(qiáng)日常管理

  2.做好比賽組織工作

  3.提高成績

  4.發(fā)揮輻射作用

  (五)做好“3+2”聯(lián)合辦學(xué)等試點(diǎn)工作。

  1.人才培養(yǎng)方案的落實(shí)(和本校人才培養(yǎng)方案的結(jié)合)。

  2.和聯(lián)合辦學(xué)高校的主動溝通。

  3.進(jìn)一步增加聯(lián)合辦學(xué)的數(shù)量。

  4.探討其他的聯(lián)合辦學(xué)方式:3+3

  (六)做好綜合高中工作。

  1.做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、成績分析等工作:

  2.召開質(zhì)量分析會。

  3.和上級行政及業(yè)務(wù)部門建立有效的溝通機(jī)制。

  4.規(guī)范管理。

  (七)做好實(shí)習(xí)就業(yè)的管理工作。

  1.提高學(xué)生就業(yè)檔次。(企業(yè)層次、薪金待遇)。

  2.和企業(yè)、專業(yè)室、班主任建立有效的溝通,做好實(shí)習(xí)生的管理。

  3.應(yīng)對新變化,做好學(xué)生考證工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  為了培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,發(fā)展學(xué)生的語感和思維,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣;在教學(xué)的過程中,努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高文化品位和審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國河山的思想感情,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì),發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。以下為初二第一學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃。

  一、班級基本情況分析

  初剛剛經(jīng)歷了分班,對新的環(huán)境、新的老師還未適應(yīng)。學(xué)生的語文知識水平還有待提高,尤其是閱讀和寫作方面,再加上真正對語文有興趣的`同學(xué)很少,只有少數(shù)女同學(xué),其中還有三十多位成績低下的學(xué)生,出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。從他們的作文、周記來看,作文的基本功較差,錯(cuò)別字多,內(nèi)容比較空洞。總的來說這個(gè)班的語文綜合素質(zhì)屬于中下水平,他們的閱讀朗讀、普通話、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都有待提高。

  二、教材內(nèi)容分析

  第一冊的閱讀課文分六個(gè)單元,每個(gè)單元五課。按照課文反映的生活內(nèi)容,由近及遠(yuǎn)進(jìn)行編排。單元內(nèi)容的順序是:重大事件,人物畫廊,動物世界,詩海徜徉,古代生活,古代生活。

  初中語文第三冊要求學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系,著重培養(yǎng)一般的吸收和表達(dá)能力。主要表現(xiàn)在閱讀和寫作兩方面。閱讀,除學(xué)習(xí)課文作者對生活的觀察分析、表達(dá)外,還應(yīng)培養(yǎng)良好的閱讀方法,掌握科學(xué)的閱讀技能,如熟練使用常用的語文工具書,學(xué)習(xí)快速閱讀、比較閱讀等。寫作,主要學(xué)習(xí)記敘生活經(jīng)歷和表達(dá)對生活的感受、認(rèn)識。

  三、學(xué)期的目標(biāo)及主要措施

  1、據(jù)科組會議下達(dá)的要求,結(jié)合班級基本情況,制定本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)。

  ⑴打好基礎(chǔ),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,調(diào)動學(xué)生的積極性,優(yōu)化課堂的教學(xué)效果。

  ⑵著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成字斟句酌,細(xì)心閱讀的良好習(xí)慣。

  ⑶加強(qiáng)有針對性地訓(xùn)練學(xué)生的寫作能力,以提高其寫作水平,為第六周舉行的作文比賽做準(zhǔn)備。

  ⑷提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì),要求學(xué)生上課敢講普通話,作業(yè)字跡工整,課外多讀書報(bào),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、主要措施

  ⑴多聽課,從中學(xué)習(xí)怎樣調(diào)動學(xué)生的積極性,再結(jié)合自身素質(zhì),把其運(yùn)用到語文教學(xué)當(dāng)中,以優(yōu)化課堂教學(xué)效果。

  ⑵鼓勵學(xué)生多讀書報(bào),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技能及增長知識,再把它運(yùn)用到寫作上,從整體上提高理解和運(yùn)用語言的能力。

  ⑶針對學(xué)生寫作水平,要求他們從基礎(chǔ)抓起,首先要求他們多遣詞造句,多讀范文,消除方言障礙,其次要求他們多動筆,把平時(shí)的所見所聞,所感所悟?qū)懴聛怼?/p>

學(xué)期計(jì)劃 篇8

  不知不覺又經(jīng)過了一個(gè)輪轉(zhuǎn),這個(gè)學(xué)期我要帶一班小班的孩子,作為班主任,我要好好的準(zhǔn)備和規(guī)劃一下,為迎接他們做好充足的準(zhǔn)備。

  雖然這不是我第一次帶小班,但還是有些壓力,總是在想著如何去帶好這個(gè)班級的同學(xué),如何做好自己的工作!畢竟作為一名老師,要是連這點(diǎn)壓力都沒有,也只能說明她不夠上心。為了能更好的完成工作,我對自己下學(xué)期的教學(xué)做了一個(gè)計(jì)劃,希望能幫我做好自己的工作。我的小班上學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、對自己的調(diào)整

  作為一名幼兒園的老師,我們主要的目的是教導(dǎo)孩子們正確的生活習(xí)慣,正確的生活知識,要去糾正他們的壞習(xí)慣,將他們引導(dǎo)到正確的道路上來。也就是說,作為幼兒園的老師我們的本質(zhì)是為了改變學(xué)生。

  想要改變別人,那么就必須先改變自己!面對小班的學(xué)生,我必須讓自己轉(zhuǎn)化成適合他們的角色,不能和帶其他年級的學(xué)生一樣。畢竟許多孩子都是第一次接觸幼兒園,要用更適合的方式去應(yīng)道他們度過這一階段。

  二、對班級的管理

  在一個(gè)班級剛剛建立的時(shí)候,最重要的事情就是管理和安撫好這些孩子們的心情,讓他們適應(yīng)幼兒園的.環(huán)境、老師、同學(xué)……讓他們能喜歡上這里,將幼兒園當(dāng)做第二個(gè)家。這需要我們老師的努力,要盡量的親切,要讓學(xué)生們喜歡。或者要準(zhǔn)備一些吸引的游戲和道具,讓他們能愿意前來。

  其次,我們也要做好之后管理班級的準(zhǔn)備,對班級訂下規(guī)矩是最重要的,沒有規(guī)矩,就難以有威信,那么管理起來只會混亂不堪。也難以達(dá)到最好的效果。

  三、注意好與家長的溝通

  幼兒園雖然是學(xué)校,但是想要做好對幼兒的教導(dǎo)和啟蒙,必須要學(xué)校和家長的共同努力,一起奮斗才能做好這件事情。

  我們要及時(shí)的向家長反應(yīng)孩子在校園里的情況,當(dāng)然,也要積極的要求家長給我們以反饋,雙方互相協(xié)助做好學(xué)生的教導(dǎo),讓孩子在生活中就能收到家人的影響,在學(xué)校中又共同學(xué)習(xí),不斷的養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

  總之,在這個(gè)學(xué)期的工作中,我們老師還要多多努力,更加的細(xì)心,更加的努力!也希望今年能多有一些可愛的孩子來到我們的班級。

學(xué)期計(jì)劃 篇9

  一、學(xué)情分析

  五年級的學(xué)生年齡,處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過去,力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期,相應(yīng)練習(xí)的容量要大。

  二、教材分析

  全學(xué)期教材內(nèi)容包括

  (1)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識,

  (2)、運(yùn)動技能,

  (3)、身體健康,

  (4)、心理健康。

  教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動方法、運(yùn)動技能技巧,讓他們自覺鍛煉身體,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  (1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的樂趣。

  (2)通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  (3)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,形成鍛煉的習(xí)慣。

  (4)提高對個(gè)人健康和群體的責(zé)任感,形成健康的生活方式。

  (5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

  四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

  (1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。 (2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跨越式跳高的助跑與起跳,過桿。

  五、教學(xué)內(nèi)容

  1、跑

  改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢,主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

  2、跳躍

  掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,起跳空中姿勢和落地四個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  3、投擲

  鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

  4、基本體操

  主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。廣播體操。

  六、教學(xué)措施:

  1、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的`動作,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”。

  2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

  3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

  七、課時(shí)安排

  周次 教材內(nèi)容

  1、體育基本知識

  2、高抬腿,50米,100米跑

  3、定時(shí)跑(3———6秒)

  4、上步單跳模式,蹲鋸式跳遠(yuǎn)

  5、單,雙手胸前推實(shí)心球,擲沙袋

  6、徒手操

  7、跳短繩

  8、側(cè)手翻,仰臥起坐

  9、山羊分腿騰越

  10、籃球基本技術(shù),教學(xué)比賽

  11、武術(shù)基本技術(shù),組合動作

  12、韻律活動

  13、游戲

  14、復(fù)習(xí)

  15、復(fù)習(xí)

  16、迎接抽測

  各節(jié)教學(xué)中,復(fù)習(xí)好廣播體操

學(xué)期計(jì)劃 篇10

  在中心學(xué)校校長室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮教研組“小、活、新、實(shí)”的活動特點(diǎn),依據(jù)現(xiàn)代教育理念的指導(dǎo),以規(guī)范執(zhí)行“三表”和嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”為重點(diǎn),繼續(xù)以古詩文輔讀、作文教學(xué)、寫字教學(xué)為突破口,加強(qiáng)口語交際、閱讀和作文教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,樹立“智育為重、質(zhì)量第一”的觀念,堅(jiān)持質(zhì)量全程監(jiān)控。為了貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)搞好我校語文教育教學(xué)工作,特制訂工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)生為本,以質(zhì)量為魂,充分挖掘老區(qū)資源,以課堂教學(xué)為中心,以課題研究、校本培訓(xùn)為載體,結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際,為教師營造良好的教研氛圍,為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,全面提高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)課程改革的意識

  1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時(shí)間,繼續(xù)組織組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著,并定期開展研討活動,逐步領(lǐng)會教材、教參的作用,掌握教材的'編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。

  2、加強(qiáng)教研學(xué)習(xí),切實(shí)訂好本年級的教育教學(xué)計(jì)劃,合理安排教學(xué)進(jìn)度,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。語文教師積極參與綜合實(shí)踐活動課程;積極開展課堂教學(xué)評選和教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評選等各種競賽活動,爭取好的成績。

  (二)完善常規(guī)工作,構(gòu)建和諧課堂。

  提高備課質(zhì)量。各班要針對本班實(shí)際編寫教案,并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整,寫好教后記。全體語文老師要堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的詳細(xì)落實(shí)。

  (三)規(guī)范教研組活動,提高教學(xué)實(shí)效。

  1、突出教學(xué)的中心地位,把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)開展校本教研,通過“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò)教研”等形式,在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)地開展新課程下的校本教研活動。本學(xué)期我校將響應(yīng)中心校三抓:一抓周三隨堂聽課,二抓課堂實(shí)錄摘抄,三抓教學(xué)光盤觀看,借此促進(jìn)科研興校。我校要落實(shí)中心校制定的周三隨堂聽課制度,并按要求及時(shí)匯報(bào)各位老師的聽課節(jié)數(shù)。各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際組織老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)名師(如竇桂梅、于永正等)的課堂實(shí)錄,并在讀書筆記本上摘抄至少5篇。本學(xué)期我校要積極學(xué)習(xí)中心校刻錄下發(fā)省第二屆“智慧。互動。成長”全國青年教師教學(xué)風(fēng)采展示課教學(xué)光盤,并按照計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)看完教學(xué)光盤。為提高聽課效率,還要每周二或周三全天循環(huán)播放同一節(jié)課光盤,教師觀看、記錄到聽課記錄,在16周前親自鋼筆書寫完成1份作業(yè)(表樣另發(fā)),由教導(dǎo)主任收齊上交中心學(xué)校進(jìn)行評選。

  2、為促進(jìn)各小學(xué)重視和加強(qiáng)書寫指導(dǎo)、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣,促進(jìn)全體小學(xué)生練好一手規(guī)范、正確、漂亮的硬筆字。我校決定每周舉行一次寫字比賽。

  要求:①人人參與;②內(nèi)容全鄉(xiāng)統(tǒng)一,屆時(shí)發(fā)到各校郵箱(請注意查收);③每周一下午舉行,具體時(shí)間再定;④以班為單位組織評比,可以組織學(xué)生自評、互評的基礎(chǔ)上老師評定等級;⑤利用周二早會時(shí)間由校領(lǐng)導(dǎo)在全校集會中發(fā)獎狀進(jìn)行表彰、表揚(yáng),尤其應(yīng)肯定、表揚(yáng)有進(jìn)步的學(xué)生,同時(shí)將選擇各班寫字優(yōu)秀的作品在校刊上張貼展示;⑥老師要積極認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生書寫,至少每周一次,低年級要每課的生字都細(xì)致指導(dǎo),對學(xué)生作業(yè)的書寫應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,在批改時(shí)單列評定等級;⑦單元試卷評卷時(shí)增加5分書寫分?jǐn)?shù),要有專項(xiàng)評價(jià)及鼓勵性評語。⑧每周比賽的作品要收存?zhèn)洳椋ǔR?guī)工作檢查必查項(xiàng)目),⑨鼓勵學(xué)生利用課外時(shí)間練習(xí)寫字,可自行購買字帖臨摹。

  3、以作文教學(xué)為重點(diǎn),加大研究力度,生活是學(xué)生作文的源泉,體驗(yàn)是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強(qiáng)作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實(shí)效性,帶他們?nèi)ンw驗(yàn)生活,感受生活,創(chuàng)造生活,從而開辟作文寫作的源泉,切實(shí)提高學(xué)生的作文能力,指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓勵中高年級學(xué)生天天寫成長日記。

  4、進(jìn)一步強(qiáng)化朗讀教學(xué),加大朗讀教學(xué)的研究力度,不斷提高朗讀的教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書,端端正正地寫字,為創(chuàng)建書法特色學(xué)校做好充分的預(yù)備。

  5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,單元測試成績待及格的學(xué)生實(shí)行補(bǔ)考。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價(jià)上,減少或消除錯(cuò)誤積累。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,控制數(shù)量、及時(shí)批改、及時(shí)調(diào)控教學(xué)。

  6、根據(jù)學(xué)校工作安排,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,發(fā)揮班級的圖書角作用,指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書。一是開展 “我與好書同行”讀書活動。要求做到:①充分發(fā)揮學(xué)校圖書室作用,開放圖書室,同時(shí)以班為單位出借圖書,借書每周一次,數(shù)量至少班級生數(shù)以上,確保每生每周讀一本書;②3-6年級學(xué)生閱讀圖書時(shí)應(yīng)做好筆記,選擇喜歡的內(nèi)容摘抄在課外摘抄本上(課外摘抄本應(yīng)每周批閱)③讓學(xué)生在摘抄時(shí)同時(shí)擬定出一些知識競賽題目及答案形成讀書卡送交班級學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員于每月底利用班隊(duì)會時(shí)間開展一次知識競賽(材料應(yīng)收集整理、歸檔備查)。二是開展各種興趣小組活動,各校應(yīng)根據(jù)教師特長,發(fā)揮教師特長,組建興趣小組,在六一兒童節(jié)期間開展文藝匯演或藝術(shù)展示等活動。

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