雨后的彩虹作文(大全15篇)
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的雨后的彩虹作文,希望對大家有所幫助。
雨后的彩虹作文1
碩大的雨點狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著,滑落著,像瞬間即逝的眼淚流過我的心田。
同學們三三兩兩地走了,只有我還在教室里,望著窗外凄美的景致出神……
記得那也是個大雨傾盆的日子,我焦急地等待著父母親給我送傘。是她,笑盈盈地向我走來。那笑容,簡直比糖果還要香甜。
“沒帶傘嗎?一起走吧。”她看著我說,并遞給我一把透明的塑料傘。那時,我把她當成我初中生活的第一位朋友。
一年來,我們形影不離,就像被拴在一起的風鈴,失去了對方就無法歌唱。
隱約記得上午信紙被揭破時,心里隱隱地疼痛,依稀看到了她深不見底眼眸中晶瑩的淚珠,這場雨是她的淚嗎?
窗外的雨還在毫不吝嗇地下著,我仍舊坐在原位,整理著我凌亂的思緒,呵,風鈴的線已經斷了吧!我自嘲道。
不知過了多久,一把透明的塑料傘出現在我的眼前。我一怔,連忙轉過身。
“又沒帶傘吧?”她先開口。
“還是你最了解我。”我露出受寵若驚的表情。
默契的對白,沒有多余的.語言,我起身和她一同走出教室。
驀然發現,天,已經晴了。蔚藍的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風拂過,風鈴還在繼續唱歌……
美麗的風景下,我們一同走過。
雨后的彩虹作文2
天,又下雨了。
下雨的天空,有點灰,就像我現在的心情,是灰色的。
我習慣性的打著傘在雨中漫步,心情是無比的低落,第一次感到世界是那么大,
我,是那么渺小,一串串的問號在我的腦海里徘徊著,我努力的驅趕它們,可它們就是不走,我不知道該如何去回答它們也不知道怎么樣去回答,我不知道我的目標在哪里,也不知道以后的路該怎么走……只感到好無助。
我來到公園,在走廊里,我的眼前竟浮現出前天的一幕:一位媽媽正在教一個小男孩學走路,這位媽媽小心翼翼的在一旁扶著小男孩,小男孩慢慢的'往前走,竟然走了7,8步!這位媽媽高興的抱住小男孩說:'“寶貝,很好很好,就是要一步一步,勇敢的向前走!”我突然楞住了,一個念頭涌向腦海,是啊!人生,不就是像走路嗎?如果走的太慢,就會被別人追上,走得太快,就會被絆倒,不就是需要一步一步,踏踏實實的往前走??噢!我懂了!
天,放晴了。
我放下雨傘,步伐輕快了許多。
抬起頭,烏云已經消失了,一道彩虹出現在天邊,呵!我不在迷茫了,不管怎樣,都要勇敢的往前走,因為我知道,不論何時,只要抬起頭,永遠都會有彩虹的出現。
雨后的彩虹作文3
當我還是個孩子的時候,我聽到人們說彩虹有七種顏色,而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個愿望沒有實現。為了驅散他的眼淚,我總是驚訝地跑出去,抬起頭,但天空中只出現了云彩。無數的驚喜在無數的失望中逐漸消失。
放學后,我帶著那份糟糕的試卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動時,豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧,讓雨打了我。正準備回家的老師看到了,并迅速幫我撐起了傘。“你在干什么!”老師嚴厲訓斥了我。我再也無法忍受心中的痛苦,放聲大哭:“我...我真的沒用。我只得到這么低的分數……"一次成功或失敗并不意味著什么,"老師認真地教我,"誰能笑到最后才是真正的成功。"我突然明白了,是的',成功或失敗并不意味著什么,成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習慣性地抬起頭,卻發現晴天空,一道彩虹劃過天空,色彩明亮,仿佛連西下的夕陽都暗淡了三分。在我的心里,久違的驚喜又出現了,變成了一道明亮的彩虹。
雨后的彩虹作文4
有人曾說過:“不經歷風雨怎能見彩虹?”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受眾人喜愛的,然而這美麗彩虹的背后又是什么,使它成功呢?
這讓我聯想到我的生活中。我乒乓打的還不錯,可又有誰能想的到在這榮譽背后,又揮灑了多少汗水?多少個日日夜夜在奮斗中度過?
風雨總是彩虹到來的前奏,因為彩虹把風雨當成了一次歷練,當成了成功中的一顆璀璨的寶石,是對以后的提醒。
機會是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時候,雖然很緊張,但我在心中還是不斷為自己加油:加油!我速度加快體力也會急速下降,所以只能慢跑加努力了!就算五分鐘才跑到也是對自己的負責!開始跑了,我剛開始還游刃有余,但后來雙腿卻像灌了鉛似的',累的我滿的大汗,緊咬著下唇,始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了!雖然勉強達到賈老師的要求,但又誰能明白這光輝背后多少汗水?多少堅持,多少努力呢?
彩虹,美麗的代表,確實經過無數艱難考驗換取的;成功,勝利的新名詞,是用無數汗水而陶冶成的!
正對了一句話:不吃苦的人,苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
雨后的彩虹作文5
天黑了,雨水在黑夜中筆直而下,那雨漸漸大了,過后又漸漸小了,又漸漸大了,漸漸小了……我也將進入夢香,雨還在下,在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫,令人在睡夢中香甜開心,當世人進入夢香,外面還在下著忽大忽小的雨。
到第二天早晨,人們揉著雙眼,外面樹葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽并不是那么明媚,過后,烏云歸來,窗外又下起了小雨。雨后的天空未見彩虹,令人掃興。
人生何同不一樣呢?失落的心情影響了一天,如同心中下起了雨,頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過幾天又是一個大好心情,心中的雨在心中下,下了幾天,等到大好心情來到時又變得陽光明媚,頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。
人們經常看見與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的小雨后出現了明媚的陽光,心中雨后明媚的`陽光在表面呈現出來。那這彩虹在哪里?在你心中已經有明媚的陽光,那一定會有彩虹相伴,只不過陽光太明媚,那令人相往的彩虹被陽光遮住。
那雨后美麗的彩虹次次都會在我們的心中,只等待我們在陽光中尋找。(彩虹,我要什么時候才能找到你呀)
雨后的彩虹作文6
下雨了,總是聽別人說:雨后會出現美麗的彩虹,但我從來沒有看過彩虹,但那一次,我看見了,我看見了真正的彩虹。清晨,我推開窗戶,看見外面正,在下雨,我獨自打著傘,朝海邊走去,看著雨點掉落在大海里,和大海融為了一體,我坐在巖石上,望著調皮的浪花不停地拍打著我的腳,軟軟的,很舒服。
雨漸漸變小了,再過一會,雨姐姐消失了,而天空也想水洗過一般,格外湛藍。彩虹出來了,我高興的.立刻站起來,彩虹原來這么漂亮,她好像很調皮,故意躲著我似的,我只要前進一步,他就后退一步。她是弧形的,若隱若現的躲在藍天的盡頭。看著這美麗的彩虹,我不禁懷疑:那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠;是不是神仙的珠寶;是不是老天也看到人們在辛勤的勞動,所以臉上有了燦爛的微笑……那彩虹像仙女的絲帶,飄飄柔柔的;這彩虹又像一座成功的橋梁,打上成功的人,走向勝利。彩虹,你是最美麗的;彩虹你是最精彩的;彩虹你是最溫柔的,總之,彩虹你就是一個驚喜,總是讓人不經意間興奮,彩虹如同一架“天橋”,是不是牛郎織女相會的地方呢?當然了,這是不可能的,也許,牛郎與織女也是一個傳說。
彩虹,你是我見過最美麗的風景,我會永遠的記住你!
雨后的彩虹作文7
在我成長的道路中總會遇到一些困難、挫折,甚至是痛苦,這些不就是人生中的“風雨歷程”嗎?今年夏天,媽媽給我報了一個乒乓球班,這樣,又一輪的“風雨歷程”開始了……
教練先教我一些基本動作,如正手攻,反手攻,腳步移動……讓我感覺十分枯燥。因為,每次去打球都做這些完全一樣的動作,讓我感覺自己就是一臺活生生的機器,久而久之,就讓人感覺十分乏味了。我多次跟媽媽抱怨,可媽媽說:“孩子,不經歷風雨,怎么見彩虹呢?”我只好咬咬牙堅持下去了。
但我更討厭的是體訓,什么蹲馬步、仰臥起坐、拉韌帶、側身肌、背腹肌……蛙跳是我最害怕的,跳完后感覺嗓子里有東西在動,在戳我的喉嚨,每次做完都讓我感覺很不舒服。總而言之,體訓對我而言是極其痛苦的。我又跟媽媽哭訴:“我不要學了!又累又疼!”媽媽又說了同樣的話:“不經歷風雨,怎么見彩虹?好好練下去,你一定會嘗到甜頭的。”
終有苦盡甘來的那一天,經過不懈的努力,我突破了我的'記錄九十五板,和教練對打了一百四十七個回合!雖然這只是一個小小的成功,但我相信——將來,我一定會打出更好的成績!“不經歷風雨,怎么見彩虹?”也許我不是最優秀的,但我會竭盡所能做到最好!
雨后的彩虹作文8
今天我看見了真正的彩虹,在現實中看到的,記得小時侯看到過一次,那次是在很高處,很小。今天的很壯觀,很漂亮風雨后的彩虹。
在傍晚的時候,雨停了——后來又出現了奇異的光芒,從大片的烏云中非常有力的`投射出來,那道光好美,像是在告訴我:無論發生了什么不好的事情或是遇到任何困難時都不要輕言放棄,要加油要努力!天塌下來還有超過兩米的人頂著,像我們低于兩米的人還有什么好怕的呢!!!相信自己,戰勝一切!!!后來無意的往窗口一瞥就看見了讓我欣喜的彩虹,風雨過后的彩虹。如果沒有這場風雨哪會有這條漂亮的彩虹出現呢?!真的好漂亮,像巨人一樣立在南面的天空,在烏云和彩云中屹立著。從此以后我不會再懼怕任何事情!
再再然后彩虹慢慢消失了,緊接著又出現了漂亮的紅云,它是那么的耀眼,那么的神圣。
相信我的風雨即將過去,耀眼的彩虹就在前方等著我,努力吧!!!向著勝利的目標邁進!!
雨后的彩虹作文9
一個雷雨過后的下午,整個世界像是被清洗過一般,一塵不染。路旁的樹木都變得蒼翠欲滴了,天上的霧氣還沒有完全散盡,就如一層淡雅的面紗,罩住了天空漂亮的臉龐。陽光從霧氣中射了進來,照在水珠上,水珠就變得五彩繽紛,好似一顆顆五顏六色的珍珠,漂亮極了!
這時,不知是誰叫了一聲:“你看,彩虹出來了!多美呀!”我抬頭一看,果真如此,天上出現了一條絢麗的彩虹,它又彎又長,仿佛是架在天邊的一座橋,又似仙女飄下的七彩絲綢。我開始遐想:它是從哪里來?盡頭在哪兒?它為什么會出現?許多疑問在我的腦海里浮現。我又試著伸手想要抓住它,卻什么也沒抓著,我這才發現它離我是那么遠。調皮的彩虹總讓人覺得它時而遠,時而近。漸漸地,彩虹消失了,剛才的.一切就像一場魔術,魔術師把手杖一揮,彩虹就不見了。我不甘心,抬頭望著天空找啊找啊,希望它只是跟我們玩捉迷藏。
彩虹就像顏料,把我的童年染得五彩繽紛。
雨后的彩虹作文10
小時候聽別人說,彩虹有七種顏色,靚麗多彩。我便十分期待,期待下雨,期待雨后的彩虹。可這種愿望一直沒能實現。每當天空撒盡他的淚水,我總會驚喜地跑出去,仰起頭,但天上出現的,只有那漫天的云彩。無數次的驚喜漸漸湮沒在無數的失望中。
放學后,我揣著那張糟糕的試卷向家走去。老天仿佛也在嘲笑我,雷聲一震,豆大的雨點就傾盆而下。我也不管不顧,任由那雨點打在我身上。正準備回家的老師看見了,急忙幫我撐起傘。“你在干什么!”老師嚴厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶,大哭起來:“我。我真沒用,才考了這么低的分數。”“一次的'成敗并不能代表什么,”老師語重心長地教育我,“誰能笑到最后,才是真正的成功。”我恍然大悟,是啊,一次的成敗并不能說明什么,而成功只屬于笑到最后的那個人。
雨停了。我習慣性的仰起頭,卻發現,那晴朗的天空上,一抹彩虹橫跨天際,那亮麗的色彩,仿佛連西下的斜陽都黯淡了三分。心中那份久違的驚喜再度涌現,在我的心中,也化為了一抹亮麗的彩虹。
雨后的彩虹作文11
“不經歷風雨,怎么能有彩虹,人都沒有隨隨便便成功的......”是的,人生不可能一帆風順,經歷風雨才能見到彩虹,克服了困難后才能成功。
就在今年暑假,我考出了鋼琴四級,可我的成功背后付出多少汗水、多少心血啊!
還記得我彈一首曲子《 小步舞曲》時,我總是彈不好。
這首曲子要求的速度很慢,可是,我快彈已經習慣了,曲子的調又不好找,很難彈,每次彈忙得不知所措,一邊彈,一邊喊:“我不彈了!”老師讓我減速,可是,我就是減不下來。于是,我對自己開始“魔鬼訓練”。
我用節拍器,一遍一遍地放慢速度彈,可是節拍器一點也不聽話,一下快,一下慢,我生氣極了,兩手一放,任憑它在那“咔咔咔”響著,沒了聲音也讓它在那轉。
媽媽走過來說:“怎么不彈了?”我把經過告訴媽媽,媽媽摸摸我的頭,說:“節拍器是對的.,你要專心,才能知道錯在哪兒。”我半信半疑,又坐到琴凳上,認真地一遍一遍地練。
功夫不負有心人,經過日日夜夜地努力,我終于把曲子練得滾瓜爛熟,當然,也順利通過鋼琴四級考試,心里好有成就感啊!
失敗與成功,有時僅一步之遙,誰邁出了這一步,誰就會走向成功,走向勝利。
雨后的彩虹作文12
兒子上一年級的時候,老師要求每周一篇日記,開始孩子不會寫,我就引導他把最近發生的你最有印象的事情寫出來就可以了,結果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論,被我無情的給否決了:“作文不能這么寫,這多啰嗦啊,要用簡潔一點的語言來寫。”那時的我不懂得保護孩子的創造力和自信心,沒有及時的肯定他的成果,還用自己的眼光去要求他,結果孩子被我引入了歧途,每次作文倒是寫的.很簡潔,干巴巴的,老師讓他要多一些描寫,多寫一些感受,兒子還很不理解:為什么要寫那么多啊,這樣不是也能說明問題嗎?我現在很頭疼兒子的“惜字如金”,真是自食惡果啊!
為了解決這個問題,兒子二年級的時候我給他報了個作文班。學校同意
二年級的媽媽開始從自身做起,欣賞美文,從而感染了兒子。兒子豐富的閱讀量,是后來作文提升的基礎。種子一旦撒下,終有發芽的時候,在不經意間,兒子的作文好了,更可貴的是,兒子的自信心,以及對美文的渴望。有了這份渴望,就算作文分數不是很高(分數是為應試教育服務的,而應試教育絕對不是終生的!),孩子對知識的熱愛,一定會讓孩子的人生更豐富多彩! 彩虹媽媽的經歷,希望能夠給到更多家長一個啟發!
雨后的彩虹作文13
天陰沉沉的,烏云向著邊飄來,看來要下雨了。
我和媽媽走在回家的路上,一滴雨打在我的臉上,涼絲絲的,快下雨了,我們加快了腳步。路上,行人們開始打開傘或開始穿上雨衣,腳步也越來越快了。
終于到家了,我們剛進家門,就見天空中一道閃電劃過,雷公公用粗壯的嗓音告訴大家:“暴雨要來了,大家做好準備啊!”空中零星的落下雨滴,漸漸地越來越大,不一會下起了暴雨。
雨什么時候能挺呢?我正想著,雨變小了,一會竟然停了,我打開窗戶,清新的空氣迎面撲來,外面的人們,有的收起了傘,有的`脫下了雨衣,有的不停的說“一會可能會繼續下呢!”
太陽出來了,一座“天橋”掛在空中,那座天橋就是彩虹。我跑下樓,呆住了,好美啊!以前我總是聽說彩虹有七種顏色,卻從沒有見過,我激動得招呼其他小朋友一起看,我們一邊看一邊數,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,真的是七種顏色。
真希望彩虹可以永遠出現,可是一朵云飄過,太陽被遮住了,彩虹消失了。真希望每一次雨后我都可以看到彩虹。多么美好的一天,我不會忘記,今天我第一次看到了彩虹!
雨后的彩虹作文14
七月的天,娃娃的臉,說變就變。剛才還是烈日當空,太陽高照,不一會兒就烏云密布。云層越積越厚越積越厚,不斷的翻滾著,由北向南壓過來,如同千萬匹戰馬,在天空中奔跑跳躍,揚起的漫天的`塵土。又像是從無底洞里噴出的團團黑霧,不一會兒就遮住了整片天空。緊接著,雨點兒就從天而降。
豆大的雨點“噼噼啪啪”下個不停,像斷了線的珍珠一樣“叮叮咚咚往地上打”,地上開滿了無數水晶花;往樹上打,樹葉手拉起手在暴風中狂舞;往窗戶上打,窗戶不動聲色,雨點延玻璃緩緩流下。這時,雷公帶著他的大鼓來了,“轟隆隆,轟隆隆……”閃電俠不甘落后,急沖沖地趕到,給天空來了個霹靂閃。電閃雷鳴,狂風暴雨持續了好長一段時間,雨還沒有停歇,太陽公公就出來湊熱鬧了,把黑暗的天空照得明亮。雨停了,一道彩虹出現在在天空,它像一座七彩的橋掛在兩座山峰之間,不經歷風雨,怎能見彩虹,彩虹雖然少見,但卻非常美麗。
“雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋,赤橙黃綠青藍紫,數數顏色有七道。”看著美麗的彩虹,我不禁吟起了這首兒童詩。
雨后的彩虹作文15
風雨后總會見彩虹,就像傷心后總會快樂的。
——題記
漫漫人生路,不會永遠都是快樂的,可也不會永遠都是悲傷的。心要放得寬暢,面對那些悲傷要坦然一點,快快樂是傷心的后綴。
車到山前必有路,時間的流逝會讓傷心也隨之流逝。所以我們不要讓悲傷聚在心頭,不要讓快樂煙消云散。快樂是傷心的后綴。
我們要用一顆平常心面對傷心,因為快樂是傷心的后綴。
傷心了,又有何故?哭泣了,又能如何?人生的路總有不平坦的,有坎坷的,有崎嶇的,有狹窄的,有陡峭的,但請你一定記住,人生的路也不會有平坦的,也會有寬闊的.,難道不是嗎?
這就像世界公認的科學巨人“宇宙之王”,史蒂芬,霍金。史蒂芬,霍金從小聰明伶俐,這使他十分快樂,但傷心降臨了,史蒂芬霍金得了絕癥,全身只剩下三根手指能活動,這是他傷心的路,眼看一位才子就要被淹沒,史蒂芬霍金卻用《時間簡史》證明,快樂是傷心的后綴。
但愿此文使你的生活充滿快樂。
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