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以書(shū)為題的作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的以書(shū)為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書(shū)為題的作文 篇1
在我看來(lái)，讀書(shū)是一件十分高尚且苦中作樂(lè)的事！
當(dāng)我還在母親肚子里發(fā)育時(shí)，就被朗朗的讀書(shū)聲吸引住了，在我聽(tīng)來(lái)，那簡(jiǎn)直就是天籟之音！幾個(gè)月后，等得焦急的我最之后到這個(gè)世界，稍稍懂事便開(kāi)始尋覓聲音的來(lái)源，我多么渴望自我也能擁有屬于我自我的讀書(shū)聲！
識(shí)字之后，夢(mèng)想最后開(kāi)始得以實(shí)現(xiàn)，也因此“書(shū)癡”這個(gè)名字成了我最為驕傲的頭銜！
一捧上書(shū)我就會(huì)如癡如狂，忘記了時(shí)刻的`存在。去書(shū)店蹭書(shū)看時(shí)，往往站得腰酸背痛，脖子發(fā)酸，眼睛發(fā)花，但仍不肯放下我的愛(ài)書(shū)。領(lǐng)悟了一天很累了，身子一沾上床就就應(yīng)暢游夢(mèng)鄉(xiāng)，可我卻不一樣，要是晚上不看看書(shū)，死活睡不著。正正因這個(gè)毛病，不止一次被訓(xùn)斥了！每一天晚上到了母親規(guī)定的休息時(shí)刻，她總會(huì)來(lái)到我床頭命令道：“不許看書(shū)！趕快睡覺(jué)！”我呢，老老實(shí)實(shí)地應(yīng)承著，并像個(gè)好孩子一樣乖乖地閉上眼睛。但熄燈后，書(shū)上的故事情景，書(shū)中的人物總像一根我最?lèi)?ài)吃的棒棒糖在向我招手，我的心便沉浸在書(shū)中人物的際遇中了，甚至正在看的《少年電腦世界》中的某一個(gè)好推薦都讓我難以入眠……于是不由自主地悄悄開(kāi)了燈，不由自主地拿起書(shū)，不由自主地沉迷其中……冷不丁，門(mén)開(kāi)了！我驚慌地抬起頭，“橫眉怒目”的母親站在門(mén)邊，每每此時(shí)，我總會(huì)識(shí)相地“繳槍不殺”，畢竟老祖宗教育咱們“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”嘛！這樣就有了機(jī)會(huì)再一次聆聽(tīng)母親的訓(xùn)斥，雖然我心里有許多的不服氣。
書(shū)看多了，知識(shí)積累也就多了，連母親遇到問(wèn)題都要向我“請(qǐng)教”。那一次，家里買(mǎi)來(lái)一臺(tái)新電腦，父親母親都不會(huì)組裝，只好裝作若無(wú)其事地問(wèn)我，還說(shuō)要考考我呢！嘿，我才不會(huì)拆穿他們的小把戲呢，正好借機(jī)顯示一下讀書(shū)的好處！我貌似謙遜地“指揮”著爸媽把電腦組合成功，母親很威嚴(yán)地說(shuō)：“嗯，書(shū)沒(méi)有白讀，這次考試算你及格吧！”哈哈，說(shuō)出來(lái)你肯定不信，當(dāng)時(shí)，我心里就像開(kāi)了花似得美，又香又甜，這可不都是讀書(shū)給我?guī)?lái)的榮耀！
讀書(shū)讓我小有收獲后，我更加瘋狂起來(lái)，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也偷偷看幾眼，父親母親一致決定“封存”我的寶貝。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就像要被奪走美食的餓狼，瘋狂得想咬人。但我讀過(guò)《弟子規(guī)》啊，“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”，我可不想擔(dān)不肖子孫的惡名。沒(méi)法子，我只好躡聲躡腳地“偷書(shū)”看。每當(dāng)我行動(dòng)成功時(shí)，我都會(huì)暗喜自得；可有時(shí)“還書(shū)”時(shí)，一抬頭，看到門(mén)口叼著煙裝“福爾摩斯”的父親，便趕緊為自我辯解——“竊書(shū)者不為賊也”……
書(shū)中有苦，書(shū)中有樂(lè)，只有樂(lè)才是永恒的！我這個(gè)“書(shū)癡”會(huì)永遠(yuǎn)為書(shū)而狂，永遠(yuǎn)品味它帶給我的至上愉悅！
親愛(ài)的同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)永遠(yuǎn)的兄弟姐妹，精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，讓咱們把讀書(shū)作為新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣，成為一種性命需求，讓迷人的書(shū)香永遠(yuǎn)飄溢在咱們的校園和家園，讓咱們?cè)跁?shū)香愉悅成長(zhǎng)。
以書(shū)為題的作文 篇2
每當(dāng)?shù)搅思倨诨蛴X(jué)得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)去一個(gè)地方，那個(gè)地方令人流連忘返，那就是——書(shū)店。今天，照例。
我迫不及待的到了書(shū)店，蹲下身來(lái)，看著那些令人眼花繚亂的書(shū)名。忽然，我看到了一本書(shū)——《中華上下五千年》。我聽(tīng)以前的老師講過(guò)，這可是一本好書(shū)！他能讓我們充分了解中國(guó)歷史。我?guī)е吲d的心情翻閱了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一套兩冊(cè)的《中華上下五千年》就被我瀏覽了一遍。不過(guò)，我還是感到不滿(mǎn)足，于是，我又貪婪的讀起另一本書(shū)來(lái)了。
在知識(shí)的海洋里，我第一次感到如此的.輕松和快樂(lè)。讀《三國(guó)演義》，我仿佛看到了古代帝王將相在戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了千變?nèi)f化的宇宙現(xiàn)象。這些書(shū)，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是所有對(duì)我有益的書(shū)，都像磁石般的吸引著我，我多么想買(mǎi)到一本好書(shū)啊！可是我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。但盡管買(mǎi)不到，我還是堅(jiān)持每個(gè)假日都來(lái)書(shū)店看書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，就好像打開(kāi)一扇扇通往知識(shí)海洋的大門(mén)，走進(jìn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的大千世界。
我?guī)е鴰追挚磿?shū)的喜悅回到了家。這時(shí)，我感到前所未有的輕松和快樂(lè)。
書(shū)，使我感到快樂(lè)和充實(shí)。書(shū)是路，叫你走向四面八方卻不迷路，書(shū)是燈，照亮了生活的道路。書(shū)教會(huì)了我如何做人，怎樣做生活中的強(qiáng)者。我將借書(shū)這個(gè)階梯，不斷攀登，不斷完善自己，以后為祖國(guó)的天空添加新的色彩！
以書(shū)為題的作文 篇3
坐在陽(yáng)臺(tái)下，泡上一杯茶，坐在那兒享受著陽(yáng)光的沐浴，手中拿著一本書(shū)，盡情地去感受書(shū)中的精彩。
每當(dāng)我閑暇之時(shí)，便會(huì)拿起一本書(shū)，去翻閱著書(shū)中的一片天地；去感受著書(shū)中所有的酸、甜、苦、辣；去想象著書(shū)中所描繪的情景。書(shū)中的豐富內(nèi)容與好詞好句讓我贊嘆不絕！在我的人生中，最不能缺少的就是書(shū)了！因?yàn)闀?shū)是我生活中的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是生活與學(xué)習(xí)上的'知識(shí)寶庫(kù)，書(shū)就像一位好老師一樣時(shí)時(shí)刻刻的陪伴在我的身邊幫助我。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我沒(méi)有看過(guò)多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閱讀課，閱讀課是從三年級(jí)開(kāi)始才可以有的課程。閱讀課上課了，老師帶著我們?nèi)ラ営[室看書(shū)，不過(guò)，每人都要拿一個(gè)本子一支筆做筆記、摘抄。去到，老師說(shuō)不可以大聲說(shuō)話(huà)，要保持0聲音。說(shuō)完后，我們就找書(shū)看了。我找了很久，才找到一本《希臘神話(huà)》看了起來(lái)……從這以后，我呢，就迷上了看書(shū)。每每拿到或借到一本好書(shū)后，我就會(huì)像被磁鐵吸住了一樣投入到書(shū)中。書(shū)中精彩連篇的內(nèi)容和優(yōu)美的詞匯令我情不自禁的拍手叫絕！就像中國(guó)的四大古典名著：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》你說(shuō)，能不好看嗎？
在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中，還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事，正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去細(xì)細(xì)品味。
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