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我的愛好作文

時(shí)間:2023-10-02 15:08:26 愛作文 我要投稿

我的愛好作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的愛好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的愛好作文

我的愛好作文1

  說起來你可能不信,我有一個(gè)不太尋常的愛好——做飯。

  許多人在時(shí)近吃飯時(shí)間時(shí),頭疼:這次該吃些什么呢?正如犯錯(cuò)后,老師讓寫檢討一樣,苦苦思索卻毫無頭緒,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍∏『雎粤松罾镆恍┈嵥榈母拭馈H私砸宰鲲垶榭?,我獨(dú)以做飯為樂。

  將一根根胡蘿卜,放在案板上,用一把鋒利的菜刀仔仔細(xì)細(xì)的切片,薄如蟬翼的胡蘿卜片被倒入鍋中,再經(jīng)一把炒勺這么一翻炒,廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤中躺著閃閃 發(fā)亮的胡蘿卜,仿佛一件精致的藝術(shù)品,呈現(xiàn)在你眼前,用一雙筷子將菜送入口中,成就感油然而生。更重要的是,隨著“作品”的端走,我覺得心里好像有些什么也隨菜而去,變得輕松愉悅。那種美 滋滋的味道,別提多舒服了。

  每個(gè)星期一至星期五都忙得像沖鋒,一家人的飯只能由媽媽一個(gè)全包。所以只有周六周日才象征著團(tuán)聚與放松,象征著我大顯身手的機(jī)會(huì)。一邊做飯,一邊同“打下手”的.老媽聊天,有說有笑, 根本不覺得累。飯做好后,和媽媽一起品嘗。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。

  對我來說,做飯已是滋潤生活的方式,更是母女之間增進(jìn)感情的一種機(jī)會(huì)。周六周日,時(shí)值做飯時(shí),伴隨著“誰做飯”的問題。每當(dāng)此時(shí),我總會(huì)說:“我來吧,我有這愛好。”于是,我和媽媽 就會(huì)一起走進(jìn)廚房,開始烹飪大餐。

  老姐對我說,如果讓你去大飯店當(dāng)行政總廚,肯定比現(xiàn)在還高興吧!我想不是,如果真當(dāng)那個(gè)什么行什么廚的,那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我?guī)淼目鞓妨恕?/p>

我的愛好作文2

  大家好,我是一名三年級的小男生。我的眼睛大大的,眉毛濃濃的,臉有點(diǎn)黑,個(gè)子不高,一看就知道是個(gè)愛踢球的機(jī)靈小伙兒。我特別喜歡踢足球,從6歲開始練足球,也看過很多比賽,總幻想著踢一場真正的足球賽。

  記得我6歲時(shí),得到了一個(gè)屬于自己的足球,真是愛不釋手,吃飯時(shí)球都放在腳下,睡覺放在床頭,走路時(shí)顛在腳上,家里、樓下巷道中、上學(xué)放學(xué)路上、操場上……到處是我踢球的身影。

  每當(dāng)看到別人在開心、興奮地踢球時(shí),我都情不自禁地加入,踢起來就忘記了上課時(shí)間的早晚,作業(yè)的多少。記得有一次,作業(yè)還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來,這一踢就到了太陽落山。剛一進(jìn)門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了,但回想起踢球的快樂,進(jìn)球、射門的痛快,我都會(huì)興奮不已,恨不得讓所有人都知道我的成功,分享的'我喜悅。

  一天我在踢球時(shí)意外撞倒了,傷勢很嚴(yán)重,有半個(gè)多月無法踢球。休養(yǎng)期間,我總覺得少了些什么,吃飯沒有胃口,睡覺也不踏實(shí)。看著別人踢球,腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天,我高興壞了,仿佛將丟失的寶貝又找了回來,跑到操場一口氣踢了3個(gè)多小時(shí),直到大汗淋淋,氣喘吁吁,腳傷又疼了起來才戀戀不舍的離開足球場。有一次我夢中踢球,射門搶險(xiǎn),一頭栽倒在地,醒來后才發(fā)現(xiàn)自己躺在地上……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一員了,也和隊(duì)員們一起參加過很多比賽,還拿過區(qū)級、市級的獎(jiǎng)項(xiàng)呢!但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我幻想著將來有一天能加入到國家隊(duì),去更大更廣闊的足球場上一展身手,去世界杯的賽場上弘揚(yáng)國威,該多好哇!

  這就是愛踢足球的我,想和我交朋友嗎?我可以教你踢球哦!

我的愛好作文3

  人人都有愛好,也各不相同。有的喜歡跳舞,有的喜歡唱歌,有的喜歡跳繩,而我喜歡一個(gè)民族樂器——古箏。

  我和古箏相遇,是在一個(gè)表演上,有人在彈古箏曲子,我被它深深地吸引住了,我覺得它很高雅,很優(yōu)美,那琴弦發(fā)出來的一個(gè)個(gè)音符,像一個(gè)舞者正在跳芭蕾舞,她的步伐隨著音樂跳動(dòng),一會(huì)兒急,一會(huì)兒緩,美妙極了。

  我也想要有這么好的琴技,于是,我馬上讓媽媽給我報(bào)了古箏班。前幾節(jié)課,學(xué)得曲子都比較簡單,我一練就會(huì)了,我十分有成就感,興致勃勃的叫來家人,讓他們聽我的.“演奏會(huì)”,一曲完畢,家人們都鼓起掌來,我一下子提高了自信心,更加賣力的練起來。后來教了新曲子,曲子有點(diǎn)長,速度要求更快,指法技巧也多了,我一連練習(xí)了好多遍,但不是速度跟不上,就是指法錯(cuò)誤,反正總是彈不好。我一下子失去了對古箏的信心,哭喪著臉,不想再彈了。媽媽看了,說:“做任何事都是有困難的,如果你不努力,就不會(huì)有結(jié)果,所以再多練練,就找著訣竅了,就會(huì)了。”我聽了媽媽的話,又練了好多遍,終于,我把這首曲子練好了,我感覺自己的等級一下子上去了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)彈到了四級,有了不大的成就,在后面的練習(xí)當(dāng)中,我會(huì)更努力,爭取成為一個(gè)一流的古箏演奏家。啊!古箏,我的愛好,我多么喜歡你!

我的愛好作文4

  “家有良田萬頃,不如薄藝在身”。從小,媽媽希望我練就一門拿手的技藝。

  俗話說“字如其人”。所以她就想讓我練一手好字,受益終生。

  那個(gè)周末,媽媽就帶我去了一個(gè)書法院,看著那書法長廊的一幅幅龍飛鳳舞,入木三分的書法,我不由的發(fā)出發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。“要是我的字也能像那樣就好了”。這時(shí),一個(gè)練書法的念頭在我心中萌生。媽媽似乎看出了我的心思,也達(dá)到了她的目的。就在幾天后,便報(bào)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。

  起初,我對書法挺感興趣,認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地跟著老師寫,寫得也不錯(cuò),經(jīng)常得老師表揚(yáng)。回到家也經(jīng)常抽空練習(xí),就這樣一周……二周……過去了,還是一帆風(fēng)順。

  但,就在兩周之后,意外的事情發(fā)生了。不知為何,我不想學(xué)了,想放棄。在書法課堂上,也不再認(rèn)真聽,回家也再不復(fù)習(xí)。當(dāng)然,只有我知道“這都是被累害的”。因?yàn)槔郏也辉俾犝n,因?yàn)槔郏也辉購?fù)習(xí),因?yàn)槔郏蚁敕艞墸驗(yàn)槔郏也辉賵?jiān)持。這一切只因?yàn)椤袄邸薄P睦砘顒?dòng)真實(shí)。

  這種反常的現(xiàn)象,媽媽也應(yīng)該猜到了。她只遞給我一本書,什么也沒說,或許她希望我從里面能明白些什么。

  晚上,我翻開了那本書,一頁……兩頁……看了書后,重拾起了那顆練書法的`信心。原來,書上寫著:一種愛好,起初是感興趣的,但,終究會(huì)有想放棄的時(shí)候,如果你在這個(gè)時(shí)候堅(jiān)持下來了,你就是強(qiáng)者,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,怎得梅花撲鼻香。對,只要堅(jiān)持下來了,你就是強(qiáng)者。在這里加上幾句感悟式的話,文章會(huì)更好。

  愛好,讓我懂得堅(jiān)持。也培養(yǎng)了我對書法的興趣。

我的愛好作文5

  一天,媽媽問我:“你要不要學(xué)吉他啊?這很炫酷喲!”我猶豫了一會(huì),答應(yīng)了媽媽。

  我的吉他老師長的很帥,個(gè)子高高的,眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時(shí)候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子,就問我為什么要學(xué)習(xí)彈吉他。老師一問,我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對我說:“學(xué)吉他不但可以提高你的音樂技能,還可以改變你對音樂的`認(rèn)識(shí)。不管學(xué)什么,都要慢慢來哦!不要緊張哦!”說完輕輕地拍了拍我,頓時(shí)仿佛有一股暖流流過我的心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學(xué)。

  我回去把老師對我說的話告訴了媽媽,媽媽對我說:“老師說的很對,慢慢學(xué)。”一天,我在教室里練吉他,老師走到我面前對我說:“彈的不錯(cuò),進(jìn)步很大,加油!”聽后我更堅(jiān)定了信心,更加賣力地去練習(xí)彈奏。

  有一次,突然狂風(fēng)暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包,發(fā)現(xiàn)吉他書濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?怎么小小的一點(diǎn)挫折,就把你打倒了?”聽后,我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時(shí)我明白了一個(gè)道理:只要做起來,一切皆有可能。

我的愛好作文6

  一個(gè)人的愛好可以陪伴他一生。如果他愛音樂,那么他的生活是美妙的;如果他愛畫畫,那么他的生活是五彩的;我愛看書,我的生活充滿了書香。

  我愛看書,書如同三月的春光,溫暖了冬天的雪;如同烈日的雨,去除了驕陽的熱量。書,總是在我最需要的時(shí)候給予我?guī)椭谖一倚膯蕷鈺r(shí)給我勇氣,它不斷地滋潤著我的心田。在書中,我和雨果來到19世紀(jì)的巴黎,那位副主教正偷偷地和詩人把船駛向岸邊;和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險(xiǎn);與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房里,我的心卻在千里之外。

  我母親堅(jiān)持讓我從小就與書為伴,她為我挑選了許多圖書。起先我不常看書,可是偶然的一次翻閱,我如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般,深深地被書中的情節(jié)吸引住了,一發(fā)不可收拾。當(dāng)別的孩子躺在沙發(fā)上,雙眼死死盯住電視時(shí),我卻徜徉在書海。我很快發(fā)現(xiàn),世界遠(yuǎn)比那個(gè)“盒子”要大得多。從此以后,在圖畫書中我找到了快樂,在百科書中我收獲了真知,在經(jīng)典名著中我發(fā)現(xiàn)了語言文字的魅力。我迷戀地?fù)崦槐居忠槐緯臅梗瑵M心的愉快。“讀書破萬卷,下筆如有神”,讀書多了,我在寫作和閱讀方面都大有長進(jìn)。

  “一日無書,百事荒蕪”,看書已成為我生活的一部分。一日不看書,我就如同魚兒離開了大海,書如同我的好友,時(shí)常與我進(jìn)行交流;一日不看書,也會(huì)有如隔三秋的`感覺。我喜歡在背包里放上一本書籍,旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥,它是我“上接古人,遠(yuǎn)交海外”的窗口。

  洗漱是洗凈身體塵土的,看書是拂凈心靈塵埃的,一日不洗只會(huì)讓身體變臟,一日不看則會(huì)讓心靈枯竭。我愿與書為伴,讓書豐富我的內(nèi)心,充實(shí)我的心靈!

我的愛好作文7

  終日的學(xué)習(xí),自然是枯燥而繁瑣的,倘若能在課余時(shí)間里尋到自己的所愛,那么也就不枉此時(shí)的花樣年華了。

  畫畫占據(jù)了我課余時(shí)間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經(jīng)意間信手粘來的'靈感,喜歡那些仿佛能夠再畫上律動(dòng)起來的線條。

  在上幼兒園時(shí),我就對畫畫展現(xiàn)出別樣的興趣,那個(gè)時(shí)候畫的沒有那么好看,但是卻一點(diǎn)也沒有減少我對它的喜愛,甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢!可是因?yàn)槟昙壍纳砀撸挲g的增長,自己的時(shí)間變少了。以前的課間十分鐘,我可以安靜的坐在我的位置上畫畫,但是現(xiàn)在的課間十分鐘,我只能拼命擠出時(shí)間來寫作業(yè),暫時(shí)把這個(gè)興趣拋之腦后了。

  如今我已經(jīng)上六年級了,曾經(jīng)也總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò),但是跟班上那些畫的好的同學(xué)一比,我就像跳梁小丑一樣,為什么他們的畫比我畫的好呢?我曾經(jīng)憤憤不平,但是漸漸的我明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬不能自以為是,以前我認(rèn)為自己只要愛好畫畫,再加上多練習(xí),這樣就能畫出好的作品,特別是在自己畫的畫被別人夸獎(jiǎng)時(shí)還總是洋洋得意,以為自己已經(jīng)很好了。其實(shí)人外有人,天外有天,我在畫畫時(shí)應(yīng)該多多采納別人的意見和看法,讓別人指出不足之處并進(jìn)行修改完善,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,讓眾人評出好才算是真的好。以后,我也要努力學(xué)好畫畫,超過咱班那些“班級小畫家”。

  畫畫不僅給我?guī)砹藷o窮的快樂,而且讓我明白:不要驕傲,只有刻苦鉆研,才能穩(wěn)步向前的道理。

我的愛好作文8

  如果有人問我:你最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“游泳!”

  游泳是一項(xiàng)老少皆宜的體育項(xiàng)目。游泳比賽所包含的項(xiàng)目眾多,各種泳姿風(fēng)格各異,其獨(dú)特的魅力使得游泳成了最受歡迎的.體育項(xiàng)目之一。游泳這種鍛煉能有效地促進(jìn)身體全面、勻稱、協(xié)調(diào)的發(fā)展,并能使肌肉發(fā)達(dá)而富有彈性。

  記得二年級暑假,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,從此,我和游泳結(jié)下了不解之緣。

  正式上課那天,我身上穿著媽媽給我買的泳衣,戴上泳鏡和泳帽,來到盼望已久的游泳館。哇!游泳池里的水真綠啊!清澈見底。游泳池里有許多小學(xué)員在學(xué)游泳。他們穿著五顏六色的泳衣,就像一群群可愛的金魚在水中歡快地戲耍。教練先在岸上給我們講了學(xué)蛙泳的要領(lǐng),并給我們做了示范。接著,他給每個(gè)人腰間系上了塊泡沫板,讓我們排著隊(duì)依次下水。

  剛進(jìn)入泳池,我就迫不及待地游了起來,手不停地趴著水,腿也在那里胡亂地瞪著。可是撲騰了半天,身子還在原地,我有點(diǎn)兒泄氣。這時(shí),只聽教練沖我喊:“別慌!注意節(jié)奏!我穩(wěn)住神,調(diào)整了一下,終于開始往前游了。我興奮不已,在游泳池里來來回回,不知疲倦地游著。經(jīng)過半個(gè)月的苦練后,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。

  如今,我已可以在泳池里、在大海里自由自在地游泳了!我不但自己學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳、自由泳,還教會(huì)了只會(huì)“狗刨式”的爸爸蛙泳和自由泳。在學(xué)習(xí)中,我只能做一個(gè)“小兒郎”,但在泳池里,我終于過了一回當(dāng)老師的癮!成了爸爸的游泳老師!在泳池里,清涼的池水可以使我心情愉快,思緒清晰;在大海里,滔滔的海浪可以沖刷掉我的一切煩惱!

  游泳,不僅使我鍛煉了身體,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是:要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣,并持之以恒,只有這樣才會(huì)成功!

我的愛好作文9

  我最大的愛好是玩滑板,從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭,但我對它還是情有獨(dú)鐘。

  記得爸爸給我剛買回滑板的那一天,我興高采烈地站上去就開始滑,可無論我怎樣踩它,蹬它,滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久,我生氣地踩上去,它卻如同離弦的箭一樣,飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),臭水溝快到了,我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向左),它也很配合地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎(向右)。結(jié)果,我非常“榮幸”地和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”,唉!別提有多?辶恕?

  還有一次,我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米,取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的烏龜一樣,十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑:“你這可是龜速前行!哈哈哈……”

  我唉聲嘆氣,無地自容,抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩,看見我無精打采抱著滑板走路,便嘲笑我不會(huì)滑。我語無倫次地說“我……絕對會(huì)滑,我還會(huì)……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說:“吹牛,有本事滑一個(gè)試試!”我只好硬著頭皮上了滑板。咦!滑板車怎么變成了一個(gè)聽話的'孩子?我讓它往左,它絕不往右;我讓它筆直前行,它絕不歪歪扭扭。我見狀,便來了個(gè)花樣滑,一會(huì)兒單腳滑,一會(huì)兒蹲著滑,一會(huì)兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了,趕緊央求我教他。

  現(xiàn)在,我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步,每次站在滑板上滑行,那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔,別提有多開心了。課余時(shí)間,我還當(dāng)起了老師,教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

  玩滑板讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng),也不能稍遇一點(diǎn)困難,就氣餒和放棄。

我的愛好作文10

  我的愛好

  法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾以前說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”讀書,使我充實(shí),使我快樂。

  書是我的一只美麗的小船,無論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里,我和它一齊,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見的手,指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的`哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以,我酷愛看書。小時(shí)候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下,每當(dāng)看到小伙伴在一齊興致勃勃地談?wù)撈鹋@煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí),我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最后有一天下午,媽媽為我買了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多,看到漂亮的封面,我便囫圇吞棗地讀起來。剛開始我只但是是覺得搞笑,于是讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí),媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書籍是人類的精神食糧,你此刻必須要多讀好書,將來大有用處呀。

  從此,我便有了書這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí),書中的淘氣包馬小跳搞笑的故事逗得我開懷大笑;在我驕傲?xí)r,書中的愛因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……我愛好看書,但沒想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題是問“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自哪本書?我因?yàn)榭催^《孫子學(xué)院》,所以很簡單地選出了答案《孫子兵法》。

  總之,多讀書,讀好書,將使你終生受用不盡,因?yàn)闀械闹腔塾来妫∮邢灿袘n,有笑有淚,有文有畫,有古有今,我愛好讀書,書將伴隨我的一生!

我的愛好作文11

  每個(gè)人都有自己的愛好,而我的愛好唱歌,希望成為一名歌手。

  三歲,我就喜歡聽著影碟機(jī)里面唱著《母親》,跟著旋律唱起來。聽著悠揚(yáng)的歌聲,成為歌手的夢想在我幼小的心靈扎下根。

  時(shí)間過得飛快,到了六歲的時(shí)候,我已經(jīng)能夠獨(dú)自唱《荷塘月色》了。那時(shí)的我在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下總是向社區(qū)的朋友們演唱這首歌曲,我得到了連連夸獎(jiǎng)。我還隱約地記著那時(shí)大家對我的期望:“這個(gè)孩子唱歌真好聽,將來一定會(huì)成為一名歌手。”“這個(gè)孩子特別有潛力,他只要繼續(xù)努力下去,一定會(huì)成功。”

  在不斷的鼓勵(lì)下,我繼續(xù)在這條路上前進(jìn),轉(zhuǎn)眼間,我進(jìn)入了小學(xué)。記得那時(shí),我最喜歡、也是在全班最領(lǐng)先的'科目就是音樂了。當(dāng)時(shí)的我就得到了音樂老師的賞識(shí)與夸贊,我也在老師的鼓勵(lì)下越走越遠(yuǎn)。

  時(shí)間來到三年級,我可能來到了目前最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。我們的音樂老師換成了特別專業(yè)的王老師。她一眼就發(fā)現(xiàn)了我,并直接允許我加入校合唱隊(duì),在那里,我學(xué)到了更多的聲樂知識(shí),并且沒有為隊(duì)伍拖后腿。在那里,我參加了最大的一次演出活動(dòng),演出的成功大幅增加了我的自信。

  如今,我在旁邊的人們的鼓勵(lì)下不斷地成長,但是將來的我想要成為一位歌手還需不斷地努力。我相信,只要不斷地努力,一定能成功。

  回首過去,我們不斷進(jìn)步;觀察現(xiàn)在,我們羽翼未豐;展望未來,我們前途無量!

我的愛好作文12

  每個(gè)人都有自己的愛好,我也有一個(gè)愛好,那就是畫畫。

  我喜歡畫畫,畫畫也很有趣,用心感受世界,用筆繪畫世界,看見別人畫的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報(bào)了畫畫班。

  第一次上興趣班時(shí),我很緊張,因?yàn)檫@里都是陌生面孔。我慢慢的走進(jìn)教室,坐在椅子上,四處打量著。忽然,我看見了一張畫;是一個(gè)長貓耳朵的女孩,手上還端著盤子,我一下就喜歡上了她。選畫稿時(shí),我毫不猶豫的選擇了她。畫畫時(shí),老師先在紙的反面教我,先定型,在畫眼睛,畫出臉,畫出身體,在畫頭發(fā),把手畫出來。我照著老師說的畫,不斷修改。終于我畫出來了。我很興奮,之后我覺得畫畫真的很有趣了。

  我印象最深的是最后一張動(dòng)漫畫,那天,我像平常一樣去上課,我迫不及待地走進(jìn)教室,坐在位子上,選擇稿子。突然,老師說“你畫完這張畫,可以畫國話了”。說著抽出。一張四開紙,找出兩張復(fù)雜的畫讓我選一張。我回答說“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張,最難的兩個(gè)人的畫,我定了一下兩個(gè)人的形,便開始畫近的人了,之后又畫在遠(yuǎn)處的',我畫了三節(jié)課,第一節(jié)課畫人,第二節(jié)課畫勾線,第三節(jié)課畫描色。畫完了,我才發(fā)現(xiàn),這張畫真是滿滿的中國風(fēng),畫上有中國食物,鞭炮。這是我的最后一張動(dòng)漫畫,我一定會(huì)珍惜它的。

  我愛畫畫,這就是我的愛好。

我的愛好作文13

  說起他的愛好,那叫廣泛,看!那是誰在彈奏悅耳動(dòng)聽的'鋼琴曲?看!那是誰在籃球場上打比賽?看!那又是誰在足球賽場上靈活地把球射進(jìn)球門?看!那又是誰在河邊握著鉛筆認(rèn)真寫生?看!那又是誰在……

  坐在椅子上,深吸一口氣,看著書中像是在翩翩起舞的音符,他不由自主地彈奏起來,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到女高音,一會(huì)兒轉(zhuǎn)到男低音。此起彼伏,這時(shí),如果別人看到了,便會(huì)禁不住贊嘆道:“你看!那個(gè)小伙子正在彈鋼琴,看!多優(yōu)雅呀!而且還帶著風(fēng)度。”他還是笑而不答,繼續(xù)彈高潮段落。沉浸在音樂的海洋里。

  在籃球場上,他總是跑在前面,搶到球并快速向敵方球籃前進(jìn)。很快沖過阻攔,一個(gè)三步上籃,“投進(jìn)了!”每次隊(duì)友受傷,他總會(huì)上去安慰隊(duì)員,當(dāng)隊(duì)員泄氣時(shí),他總會(huì)去給他加油鼓勁兒,當(dāng)比賽輸了時(shí),他總會(huì)去勸說:“不要灰心,下次努力就是了。”足球場上,他也沖到前去當(dāng)前鋒,那次也是他射門讓我們反敗為勝。

  在河邊,他安靜的畫椅子、小橋、柳樹……畫完以后,再一看,跟活物似的;畫椅子,把椅子的各個(gè)角落都畫了;畫柳樹,把葉子畫的惟妙惟肖;畫小橋,把小橋畫的栩栩如生。

  黃皮膚、大眼睛、黑頭發(fā),你們知道他是誰嗎,我來告訴你們吧!他就是我——廉朝杰。

我的愛好作文14

  每個(gè)人都有自己的愛好,這些愛好猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  小時(shí)候,爸爸媽媽都很忙,每天都把我關(guān)在家里,有一次,我在家里找到了一本漫畫書,就看了起來,看了很久,甚至已經(jīng)到了忘我的環(huán)境了。從那天起,我便愛上了看漫畫書。

  記得在我二年級的時(shí)候,我正在房間里津津有味地看著漫畫書,突然,我的肚子疼了起來,像有一只饑餓萬分的小蟲子在咬我的肚子似的,疼極了。我實(shí)在是忍不住了,馬上抓起兩本漫畫書跑進(jìn)了廁所。

  我坐在馬桶上,拿起一本漫畫書,聚精會(huì)神地看了起來。當(dāng)我看到最好笑的地方時(shí),總會(huì)笑得前仰后翻,看完這一本,再看另外一本。就這樣,我在廁所里度過了不知道多久。

  突然,被鎖鎖著的'門開了,我猜應(yīng)該是爸爸媽媽回來了,就當(dāng)做沒有聽見,繼續(xù)看著漫畫書。大概爸爸媽媽聽見了廁所里傳出的笑聲,就敲了敲門說:“寶貝,你在里面嗎?”

  我馬上回過神來,穿起褲子,打開門,說:“你們真吵!我一點(diǎn)鐘才進(jìn)去的呀!”“什么?你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!”爸爸驚訝地說。我看了看手表,已經(jīng)三點(diǎn)半了,我在廁所里面居然呆了有兩個(gè)半小時(shí)了,我慢慢地走進(jìn)了房間,心想:我可真是一個(gè)名副其實(shí)的漫畫迷呀!

  這就是我的愛好,喜歡看漫畫書的愛好!

我的愛好作文15

  要說我與足球的緣分,那就要回到20xx年夏天去了。20xx年的夏天很美好,雖然比較熱,但是,那是在我印象里最深的一個(gè)夏天了。

  20xx年的`世界杯,將我拉入了足球的大門。我與足球幾乎是“一見鐘情”。最開始,只是偶爾看看比賽,到后來,幾乎每周都要踢幾場。

  我最開始踢的是中場,為什么踢這個(gè)位置,而非前鋒,后衛(wèi)等位置呢?那是因?yàn)椋覄偺咔驎r(shí),技術(shù)不太好,射門太差,沒法當(dāng)前鋒,但我又想?yún)⑴c進(jìn)攻,于是,我的位置就定在了中場。當(dāng)初,很多人都看不起我,畢竟我這個(gè)位置可有可無,甚至有時(shí)還幫倒忙,誰又想多塊燙手的山芋呢?在眾人異樣的眼光中,我仍然堅(jiān)持著。

  后來啊,就慢慢好起來了。我經(jīng)常踢,經(jīng)常踢,技術(shù)進(jìn)步得也快,超過了不少人,再加上那段時(shí)間進(jìn)了好幾個(gè)非常漂亮的球,大家也漸漸地對我欣賞,我也成為了班隊(duì)的主力。

  我為什么那么喜歡足球?這主要還是他能給予我許多成就感,也能與隊(duì)友“贏了一起狂,輸了一起扛。”但更多的原因,連我自己都說不出來,這也許說明了,喜歡一項(xiàng)事物,不需要任何的理由吧。

  也許這場比賽就是足球帶給我的吧。比賽剛開始,我們被全面壓制,完全沒有機(jī)會(huì),對手很強(qiáng),上半場過去了三分之二就進(jìn)了3球,再半場就要結(jié)束之際,我進(jìn)了一球,將我們隊(duì)從懸崖邊拉了回來。下半場,我們重新組織進(jìn)攻,很快就再進(jìn)一球,對手顯然被我們打亂了節(jié)奏,全隊(duì)陷入了迷失的狀態(tài),我們抓住機(jī)會(huì),又進(jìn)了一球。三比三平,還有機(jī)會(huì),最后時(shí)刻,我打進(jìn)了絕殺,才有了開頭一幕。

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