我敬佩的一個人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我敬佩的一個人作文1
我敬佩的人是老師，因為老師就像一支蠟燭，給我帶來光明；老師像一位母親，給我們溫暖；老師像一臺播種機，給我們傳播知識。
每次我的老師上課的時候，只要有人開小差，她就會嚴厲地批評他，當她開口講課時，她的聲音就非常的響亮，寫字的時候寫得非常端正，我的老師還長著一雙火眼金睛，誰開小差都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。只要上課有人不認真聽講，她第一次會很溫柔地說：“如果你第二次還不認真聽課，就別怪我手下不留情了。”不一會兒，那位同學還在犯第二次錯誤，這時，老師繼續說：“你這可是老毛病又犯了，趕緊給我抄乘法口訣30遍。”那位同學吞吞吐吐地說：“要抄30……30……遍嗎？”老師面不改色地說：“是的'！”這聲音已經把他給鎮住了。我的老師你可別瞧她耳朵小，可靈敏了，上起課來就像一雙順風耳似的。只要上課有人在底下講話，就算蚊子小的聲音都聽得見。她還有一句口頭禪就是：“要不你們倆上來講。”老師最特別的要算她的鼻子了，因為如果有人在下面吃東西，她就會立刻聞到香味。她一般會笑瞇瞇地說：“是誰在下面吃東西呀！如果有人吃東西，你們可以舉報哦！舉報有獎哦！”我的老師在她的課堂上不允許任何一個同學開小差，每次上她的課我們都會聚精會神，因為我們都逃不過她的“魔掌”。
老師就是我們的親人一樣，對我們的學習“無微不至”，我非常敬佩她。
我敬佩的一個人作文2
我最敬佩的人就是我的媽媽，他身上有許多值得我學習的地方。就那一件事來說吧。
有一天，我很遲才洗完澡。洗完澡后，我把衣服扔在一邊，心里想：唉!已經不早了，如果再洗這些衣服的話，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊!想著，我換好衣服，上床睡覺了。晚上，我起來小便，忽然見到廁所里還亮著燈光，覺得很驚訝。我急忙走過去，想看看究竟是怎么回事。真是“不看不知道，一看嚇一跳”啊!媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來的衣服。我走過去，心疼的對媽媽說：“媽媽，都這么晚了，你還怎么在洗我換下的衣服啊?早點休息吧，不然明天可沒有一個好精神!”媽媽對我說：“孩子，‘今日事，今日畢，’這個道理你懂嗎?我最討厭這種廁所“堵衣”現象了，所以，不管洗到有多晚，我們都得洗完它!”聽了媽媽的這一席話，我羞愧的`低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思的說：“媽媽，自己的事情自己做，還是我來吧!”媽媽高興地笑了。
這次，媽媽讓我明白了“今日事，今日畢”這個道理。從此，媽媽還告訴了我無數為人處事的大道理，從他的身上，我學到了很多很多。
我敬佩的一個人作文3
何祝是我們班的班長。他個子不高不矮，身體稍微有點瘦。眼睛雖小，但卻炯炯有神。
何祝有個外號，叫“語數小老師”。為什么要這樣叫他呢？且聽我慢慢告訴你吧。何祝學習好，語數成績每次考試都是班級第一名。語文成績都在95分以上，數學考試幾乎都是100分。偶爾會沒考滿分，但是他絕對不會低于95分。不管班里有誰作業題不會做，他都會熱心講解，真的.像個小老師。
何祝不但學習好，而且他還保護弱小，不讓弱小的同學受欺負。有一次。我得罪了一個同學，那個同學就帶著幾個男生，沖到我面前來打我。這一次被和祝發現了，何祝嚴肅地制止他們：“你們幾個干什么呀？如果再繼續打人的話，我給你們先扣分，然后去告老師。”可是，他們幾個把何祝的話當成了耳旁風，繼續沖向我打得更兇啦，還把我的新杯子打破了。于是，何祝走到講臺前，拿出記錄本，按照班級規定給他們扣了分，然后去告訴了老師。老師來到教室，狠狠地批評了他們幾個。那一伙人再也不敢欺負我了。
你說這個班長是不是值得我敬佩？
我敬佩的一個人作文4
我有很多敬佩的人，比如不迷信權威，敢于探索的伽利略，勤奮專注的青年，一絲不茍，全神貫注的羅丹，但我最欽佩的是我的媽媽。要問我為什么欽佩我媽媽，請聽我慢慢跟你說。
我的媽媽高高瘦瘦的，她的手粗糙，手指關節處長著一兩個繭子，是現出一兩個被燙油燙到的痕跡+，還有手指被菜刀舔過的印記。我的媽媽與別人飛人媽媽不同，別人的媽媽會留長指甲，但我的媽媽不留一點指甲。
我的'媽媽有許多拿手的活，只要普普通通的食材到了她手里就會變成美昧佳肴；布滿灰塵的低板在她手不難逃煥然一新的命運，一瞬間地板變得干凈了；臟兮兮的碗在她手上變得干干凈凈的“白娃娃”；亂糟糟的衣柜被媽媽打開了幾分鐘，瞬間變得整齊了，所有的衣物都各歸各位。我的媽媽真是勤勞。
還有一次，期中考試前一天晚上，我和媽媽約好了晚上一起復習，到了晚上，我打電話給媽媽說：“你什么時候才能回家，我還要和你一起復習。”媽媽還沒有回答我，但電話那邊傳來一些聲音，我仔細一聽，聽到手指在鍵盤打字的聲音。媽媽說：“對不起兒子，今天晚上我不能和你一起復習了，你自己復習吧”大約過了一個小時，我復習完了，上床睡覺，當我睡得正想的時候，聽到了媽媽的咳嗽聲，我被吵醒了，從床上爬起來，看見媽媽回來了，連忙跑到媽媽的懷抱中去，剛工作完的媽媽神情是如此的疲憊，我愛我的媽媽。我的媽媽對工作如此認真。
我的媽媽不僅勤勞，而且工作認真，她的精神讓我佩服。
我敬佩的一個人作文5
我們的語文老師徐老師是一位才女，你別看她是語文老師，可是琴、棋、書、畫、英語、科學、道法、數學、地理無不精通，特別是美術，簡直比美術老師畫的還要好。你說，這不是才女是什么？
徐老師畫畫，一支粉筆就夠，最讓人叫絕的是，她畫完后黑板上絕沒有一點兒修改的痕跡。你別不信，她畫畫時黑板肯定早已被擦的一塵不染，畫作邊干凈的出奇。
每年，我最期待的就是期末考試了，不是期待考試，而是徐老師那精美絕倫的畫作。只見徐老師一手拿著半截粉筆，一手拿著手機，在黑板上開始了創作。徐老師的`手臂上下擺動著似行云流水那般輕柔。粉筆劃過黑板，立時勻勻實實一道白，白的透亮，白的清爽，讓人看了心曠神怡。我很想看看徐老師畫了什么，可她轉身看到我們著急的模樣，嘴角浮現出一絲若有若無的微笑，神秘極了。隨后，她轉過身，用身體擋住畫繼續畫。哎，真是急死我了！
仿佛過了一個世紀般，徐老師終于完成了創作。我一看，呀！這也太可愛了吧！為了給我們期末考加油打氣，徐老師畫了一只超級可愛的加油小熊。我也拿出紙想模仿著畫一個，可畫滿了一頁紙都沒有那種感覺，不是畫的太胖就是畫的太瘦。
你以為徐老師就只會畫粉筆畫嗎？錯了，你隨便拿一個同學的作文本，上面都有徐老師的大作哦。
這就是我的語文老師，一位隱藏的才女。
我敬佩的一個人作文6
我敬佩的人許許多多，多的像天上的星星一閃一閃的，多得像海里的魚一條一條的，有救死扶傷的醫生，有孜孜不倦的老師，但我最敬佩默默無聞的清潔工人。
她長著高高的身材，年齡大約50歲左右，皮膚黑黑的，她的臉上永遠掛著甜蜜的微笑。
雖然她的'長相平凡，但是她在我的心中樹立了高大的形象。
她被稱作“馬路天使”和城市的“美容師”。每當清晨第一縷陽光灑向大地。就能看見她勤奮工作的樣子：挽起袖子，拿起掃帚，把地上的垃圾掃得一干二凈，有些垃圾像惡魔一樣，被風刮得到處飛，又像淘氣的娃娃一樣到處亂竄，這給清潔工人帶來了煩惱，但她們從不抱怨，依舊疲倦的掃著地。
有一次，我在回家的路上，看見幾個小學生，他們一邊走一邊嚼著口香糖，還把口香糖吐在地上，清潔工阿姨過來了，對他們說：“你們老師教過你們不要亂吐東西吧。”他們說：“你只是一個清潔工人，有什么了不起的。”清潔工人沒有對他們兇巴巴的；而是拿起工具吧口香糖一點一點弄起來，小學生看見清潔工人的一舉一動，臉一下羞紅了，并主動跟清潔工人認錯了。
我敬佩的人不是明星，也不是國家領導人，而是一名普普通通的清潔工！
我敬佩的一個人作文7
我的朋友，她叫元元，長得黑黑的，胖胖的，但她為人善良。我家后院經常傳來鳥叫聲，有一次，我和元元在后院玩兒，就聽見了幾聲鳥叫。
元元要一探究竟，我也就陪她一起，下午我們又來到了后院兒，原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的。
元元正要把手伸進去摸一下是什么就被扎了一下，我們又只好伸頭去看，隱隱約約看到了有東西在撲翅膀，就四處尋找工具。
找到了能把小鳥拿出來的工具后，有找草叢的.口，怎么也找不著，這可把我們急壞了，元元實在忍不住了，伸手就進去拿，鳥沒抓，到胳膊和手都被劃了好幾道。
我心疼的都要哭了，可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。
元元一而再，再而三。一次次嘗試，一次次被劃傷。我也忍不住了，就跟著一起想辦法，我也急呀！心一直，伸手一夠，手就扎到了。
他對我說：“你別試了，很疼的。”經過了十幾分鐘，我們終于把小鳥夠了出來。
小鳥和我們度過了快樂時光，我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。
小鳥已經不在了，但是在那十幾分鐘里，他已經留在了我的心里，我們的心里，我們會一直記住，會像看待朋友一樣看待他，把“他”永記在我們心里。
我敬佩的一個人作文8
此人海拔巨高，毛估估有一米八九。大名：高輝。我叫他輝哥。其實，他是我的攀巖老師。
都說我攀巖技術好，其實是因為名師出高徒。
輝哥的攀巖技術那才是一等一的好。牛皮不是吹的，火車不是推的，咱們來瞧一瞧他的技術！
輝哥最精通攀石。還記得他參加的那次攀石決賽，我在現場為他助威加油！只見他腳蹬巖鞋，手抓巖點，一個發力就“飛”到了另一個高度——“飛碟”，擺了幾下身子，踩住墻，定住自己，再一個掛腳，瞄準下一個點，出手！
“哎呀，怎么掉下來了？沒關系，再來一次！”下面的“米粉”開始沸騰了：“加油啊！”
“還高手呢，連這條線都爬不過去。”可是，有的人開始嘲諷。
“這都爬不過去，這教練的.面子往哪擱啊！”
我又著急又擔心：完了，又要掉了，這次第一名也沒希望了。我屏住呼吸，連眼睛也不敢眨一下。輝哥，不要再掉鏈子了，你可是我的男神啊！
果然，輝哥不負我所望，直接發力抓住了帶Top標識的點。這一次，“米粉”們爆出了雷鳴般的掌聲。
我激動得不知所以，瘋狂地尖叫著，呼喊著……
輝哥，我水土不服，就服你！
我敬佩的一個人作文9
我在生活中有許多敬佩的人。有敬佩過老師的領導力，也敬佩過小伙伴的字體，還敬佩過學習刻苦的哥哥······他們都是我生活中的好榜樣，他們的長處也是我進步的目標。今天，我想你們介紹 一下我最敬佩的一個人——他就是我的姥爺。
我的姥爺今年七十歲了，身體挺好的。他以前是位教師，據說還當過幾個學校的校長呢！每逢節假日，哥哥、姐姐和我就會匯集在姥爺家里，一起學習，一起玩耍。每當我們有不懂得問題時，他就會細 心的給我們講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次的暑假，我們又和往常一樣來到了姥爺家里。我的暑假作業里還有一些我不會的問題，我便去請教姥爺。他戴上老花鏡，開始認真的給我講解起來。一個個看似困難的問題，在他的講解下， 一下子就明白了。一個個看似枯燥的問題，在他的講解中變成了美妙絕倫的'故事，讓人越聽越入迷······我總感覺好像沒有難住過他的問題。題講完了，而我還沉浸在知識的海洋中沒有出來呢！
這就是我的姥爺，一個退休的老教師，一個我最敬佩的人。
我敬佩的一個人作文10
我們班的班長叫昌磊，他白白的皮膚，長著一雙忽閃忽閃的大眼睛。他的優點有許多：樂于助人，熱愛勞動……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。
有一次，我在寫試卷時筆突然沒墨了。昌磊發現了就把他獨有的那支筆借給了我。半個小時后，我作業寫完后把筆還給了昌磊就出去玩了。上課鈴響了，我回到教室后發現昌磊還在埋頭寫試卷。老師來了，看見昌磊還沒寫完，就說：“昌磊呀，你怎么寫得這么慢，怎么給同學們樹立榜樣呢？”我知道昌磊是因為我才被批評的，便把事情的經過告訴了老師。老師聽后對昌磊說：“對不起，老師剛才錯怪你了。”昌磊說：“沒關系，確實是我自己太慢了。”
昌磊不僅樂于助人，而且還很熱愛勞動。
那是一個下午，老師點了幾名同學去打掃三、四樓的水池，其中有昌磊。他們來到二樓的水池邊，發現里面全是垃圾，還散發著一陣陣臭氣。另外幾個同學都很不情愿，腳下像生了根一樣站在那里一動不動，只有昌磊一個人在打掃。那些同學偷偷地跑上了樓，只有昌磊一人不知疲倦地在那里打掃衛生。后來我們發現，三、四樓的水池干干凈凈的`，像新貼了瓷磚一般。后來，老師批評了那幾個偷懶的同學，表揚了昌磊，他害羞地笑了。
昌磊，他總是這樣無微不至地幫助同學，總是把困難留給自己，把方便留給別人。我相信，這樣善良的人一定會受到更多人的喜歡。
我敬佩的一個人作文11
我敬佩的人是田老師，田老師長著一頭烏黑的頭發，眉毛直成一條線，目光炯炯有神，看上去精神極了。田老師非常關心同學。
有一次，外面下起了傾盆大雨，同學都被家長陸陸續續領走了而我卻在仍然教室門口站著等待媽媽，“咦，媽媽怎么還不來呢？”正當我像火爐上的螞蟻急得團團轉時，辦公室里的田老師走了過來，溫柔的對我說；“宋瑞琦，家長怎么還沒來？”我搖了搖頭，默不作聲的`繼續等待家長，過了幾分鐘老師再次走到我身邊拿起手機給媽媽打電話。可是又過了段時間媽媽還是沒來。我在走廊里來回走動著，以掩飾內心的不安。老師再次走到我身邊，拍拍我肩膀，又看看手機說：“要不我送你回家吧？”“好吧！”我低聲說道，于是老師開著車，把我送回了家，媽媽不停地說：“謝謝您，謝謝您。”我也對老師充滿謝意。
田老師也非常嚴格。有一次，有幾個同學一起在廣場上跑鬧，被田老師發現了，上課時，田老師不住的點名那幾位同學，讓他們不能跑鬧，還讓他們寫了五百字檢查。這次后，同學們知錯就改，不再跑鬧了。
田老師既嚴格，也非常的關心我們，所以令我非常敬佩！
我敬佩的一個人作文12
我的外公身材高大魁梧，每天接我放學回家的時候，站在校門口的他就像是立在我面前的一堵墻。外公的頭發已經花白了，讓人看了不由感慨：真是歲月不饒人啊！外公的皮膚黝黑黝黑的，又因為人處世，剛正不阿，被大家親切地叫作“包公”。
外公已經退休了，沒事就喜歡在房前屋后的田地里勞作。不大的地塊被他打理得錯落有致，井井有條。看著一排排整整齊齊的蔬菜瓜果，就像是在列操的士兵。這時候外公看得格外的仔細，人也格外的嚴肅，我知道，他肯定又是在回憶他的部隊生涯了。
放假的時候，我總是像跟屁蟲一樣走在外公的后面，摘黃瓜、吃小番茄、割韭菜、剝大豆……這個時候我拋開了書本，忘掉了作業，呼吸著田地里的'新鮮空氣，享受著勞動果實，自由自在，就像是一只快樂的小鳥。
外公當過兵，喜歡看戰爭片，閑下來時，就坐在椅子上拿著手機看《毛澤東》、《延安頌》等電視劇。這時候，我總是悄悄地湊到他身后偷看，平時在家里，媽媽是嚴格控制我看手機、電視的時間的。通過這些電視劇，讓我熟悉了毛主席、周總理等革命先輩的光輝事跡，了解了紅軍們過草地、爬雪山的英勇故事。外公還會樂呵呵地給我講解劇中的內容，我總是看得熱淚盈眶。
這就是我的外公——勤勞，善良，開朗的外公！
我敬佩的一個人作文13
我十分敬佩我的姥爺，敬佩他熱愛學習的精，他常說：“活到老，學到老。”
我的姥爺已經76歲了，滿頭白發，瘦瘦的，戴著一副老花鏡。姥爺經常讀書看報，這不，最近又迷上了上網和QQ，姥爺說，上網能夠讓他更多地了解新聞，了解社會，經過QQ能夠在想我的時候和我聊天、看到我。聽了這些，我還不相信，我想：姥爺年紀那么大了，還沒學過拼音，那些復雜的`電腦操作，他能學會嗎？
可是，姥爺并不是說說而已，他真的開始了學電腦之路！媽媽從最基本的操作教起，每到周末我去姥爺家時，都見姥爺戴著老花鏡端坐在電腦前，手里按著鼠標，嘴里還不時地念著什么，姥爺年紀大了，記憶力不如我們，于是姥爺就把講過的東西都記在筆記本上，一有時間就拿出來一遍一遍地復習。
我負責教姥爺學習拼音，姥爺上學時沒有學過標準的拼音，經常鬧出把“天安門”讀成“天nan門”的笑話，我把一年級的語文課本找出來，一個拼音一個拼音的教姥爺認讀，姥爺學得可認真了，還找來練習本書寫，從聲母到韻母寫了一張又一張。為了趕上我在家的時候及時糾正錯誤，姥爺還犧牲了午睡的時間，看到姥爺那么累還那么認真的樣貌，我真的很感動。
如今，姥爺不僅僅能熟練地上網看新聞，還能和我在網上進行視頻聊天，經過QQ給我發短消息。應對困難，姥爺始終沒有放棄，姥爺常說：“活到老，學到老。”經過姥爺的學習，我深刻地體會了這句話的含意，我也要在學習中永不放棄，永不言敗！
我敬佩的一個人作文14
在生活中，我最敬佩的一個人就是趙老師了。
我敬佩他，每天早出晚歸。每天我們到學校時，他早已到了；傍晚他常常很晚才離開，好幾次六點多，我游泳訓練完時，看見他從學校北門大步流星“飄”然而去。我敬佩他，不管學生提什么問題，多少問題，他都會耐心的跟學生們解答。
有一天上午，連續四節課都是語文。上完兩節課以后，我們都想：“下一節，應該是自習課，趙老師已經連續講了兩節課啦！”沒想到，第三節課趙老師還是夾著語文書來到教室，流暢地講了一節課，一點都不覺得累，好像還是精神飽滿，永遠講都不累。
第三節課下課，我們想：“這回，下一節，肯定是自習課啦！趙老師一定很累了。”但出乎意料，第四節課時，趙老師還是完整地講了一節課，我們驚得下巴都掉下來了。下課以后，有同學去問趙老師：“趙老師，您不累嗎？”趙老師回答：“當然累，但是為了你們，我可不能休息呀！”
我既感動又慚愧——感動的.是，趙老師對我們這么好；慚愧的是，我們并沒有同樣認真地對待趙老師。
以后我要學習趙老師的這種精神。
我敬佩的一個人作文15
在我們身邊有很多值得我們敬佩的人，可能是為我們付出的清潔工，每天堅持為我們打掃衛生；可能是辛勤的老師，給予我們許多寶貴的知識；可能是抓捕小偷的警察叔叔，甚至犧牲自己的生命。今天我敬佩的是我的'爸爸。
俗話說：“父愛比山高。”我敬佩的人平平凡凡、普普通通，雖談不上赫赫有名、眾人皆知。但就是這樣的一個人，卻撐起我們這個溫馨的家，他就是我敬佩的人———我的爸爸。爸爸不僅是媽媽的丈夫，我和妹妹的爸爸；也是我們這個大家庭的頂梁柱，大大小小的事都是他一個人張羅。
爸爸有很多的優點：嚴肅認真、工作勤奮、心地善良、老實憨厚······其中留給我印象很深的是爸爸教我做什么事都要敢于適應，勇敢嘗試新的事物或事情。記得小時候有一次表演節目，因為從未化過妝，要化妝時我哭了；爸爸把我領到跟前慢慢的對我說：“雨霏，你要努力嘗試你沒有接觸過的東西，不要做什么事都害怕，那什么也不會干好的。聽了爸爸的勸說，我才停止哭泣，因為爸爸給予我勇氣；我便嘗試化妝，表演很精彩還獲得了獎項。我現在學會了無論遇到什么困難，只要有勇氣面對，就可能獲得成功。
這只是其中的一件事，爸爸還教我很多做人的道理，我要學習爸爸的優點，好好做人，做一個對社會有用的人。
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